【經典】初二優秀作文
無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的初二優秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初二優秀作文1
靜靜的躺在一望無際的大草原上，呼吸著新鮮的空氣，望著蔚藍的天空中一朵朵棉花糖般的云朵，聽著身旁牛吃草的聲音，這樣的場景難免會引起人們的遐想，但我卻回憶起了去年放風箏的一件事。
就在楊柳剛剛抽芽的季節，我和同學們商量去放風箏，大家異口同聲的答應了。
我們爭先恐后的跑出家門，穿過馬路，來到了一片綠油油的麥田旁邊，于是小米和小敏搶先一步拿著風箏開始玩。小米在前邊放著線，小敏在后面拖著風箏，你還別說，他們配合得還挺默契呢!在柔風的`帶動下，風箏漸漸飛了起來，而且越飛越高，舞動著她那妖嬈美麗的身子。起初，風箏就像一只受傷的的小鳥躊躇不前，還差點跟電線桿接吻，后來，慢慢的，風箏仿佛感覺飛翔的感覺很爽，越飛越高。可他們倒是痛快了，一點也不懂得憐香惜玉，讓我在后面猛追啊，速跑啊，緊趕慢趕，終于趕上了。
輪到小三和小浪玩了，那風箏好像跟小浪是冤家似的，剛飛起來一點，讓我們大家欣喜若狂，可是一轉眼，一盆冷水又頃刻而下風箏又耷拉下來了。一連試了好幾次，結果一模一樣，這可把小浪氣的啊，那叫吹胡子瞪眼!最后，她干脆使出她那股潑勁，哈果然，最后一次老天不負有心人，風箏飛了!
當大家都坐下來休息的時候，我悄悄地走到風箏旁邊，把風箏套到我的腰上，心想也許，風箏能帶我飛上藍天，或者玩個穿越什么的也行啊!，我展開雙臂飛翔的動作，腳也開始狂奔起來，我就好像真飛到了藍天，和白云握手，和太陽擁抱。春風拂面，如果這是個夢，我寧愿永遠的活在夢里。
我剛睜開眼，不料換來的卻是朋友們的捧腹大笑。
回憶著以前的種種往事，感覺自己就像在做夢一樣，然而當這個夢醒來的時候，你才會真正地懂得往事的美好!
初二優秀作文2
大雄在《哆啦a夢》里流著淚說:“我今天不夠好，但是試試看，說不定會更好！”大雄有哆啦a夢的幫助，我們有自己的青春。沒有什么比擁有一段青春更好更幸運的了。
因為年輕，所以來得及，因為不甘心，所以更加努力，在最美的年華里，用最大的努力，去追求自己最想要的一切，這大概是所有人羨慕的吧。
路漫漫其修遠兮，我們都要守護自己的夢想。哪怕我只有一把吉他，六根琴弦，一片信念，我也可以放聲歌唱。即使沒有人為我鼓掌，沒有人贊美我，甚至磕磕絆絆，汗流浹背，但最后什么也征服不了，我的靈魂高尚而不屈。
詩人麥芒曾說:“我的生與死是獨一無二的，造物主不會再派另一個人來接受這份獨一無二的禮物。”事實上，我們每個人都喜歡獨特的禮物。無論多少，無論多高多低，都要全力以赴。即使結果和我們預想的相差甚遠，只要努力奮斗，就能成為自己的英雄。
擺脫平庸，就得努力。如果你一輩子都在為別人鼓掌，從來不走自己的路，那你就是個懦夫。如果你問我，這些努力有沒有用？我不能回答，但我肯定他們對你來說都是值得的`。如果你不屈服于命運，不為理想而奮斗，你就能創造出一棵燦爛的生命之樹。也許你沒有改變世界上的任何事情，但是你努力改變了自己，你是一個值得尊敬的英雄。
為自己的軍旅而戰，做自己的英雄，寫自己的傳奇，沈劍下葬時從容微笑。
初二優秀作文3
內心的恐懼，渴望被同類的認可，你懂嗎?為何網絡上我們發一樣東西的時候，想要得到別人的點贊嗎?那就“走自己的路，隨別人去說。”你自己知道能做到嗎?
對不起，我沒有那么強大的心里，我渴望被認可，我也希望別人能接受我的觀點。你會不會說，人不是應該要有自己的個性嗎?我可以回答你說，被認可和接受的人也有個性啊!歷史上黑人的音樂是多么的獨特，最后也被這個世界認可接受。它們難道沒有個性?當你發一篇文章的時候，你不希望被人看到和認可?當你受到危險的時候，你不希望別人知道?那么別人又要如何救你呢?那么音樂家們、作曲家、表演者、設計師她們的`作品如果沒有人認可和肯定，她們還能得到享有的報酬嗎?她們還有信心繼續創作嗎?
被認可和接受是何等的重要啊!那么將心比心，你希望被別人認可的同時別人也是渴望被你接受。我們又要怎樣去認可她人呢?
你對事物的一有些事情你認可不代表所有人都要和你一樣，但是如果你不認可那樣東西別人和你也不一定一樣。每個人的想法都不同，在判斷問題的同時，我們不僅應該只結合事情的發展與經過還應該了解背景。不強求、不隨意批評她，要根據道德準則。“道理都懂，做著卻難。”這個我知道，希望我們都能控制情緒，將心比心。學會去認可和接受她人，而不是一味的要求別人的認可。
當我們不被世人認可和接受的時候，都會受不了。在這之前我們便要在自己身上找答案，若我們找不到答案也不應該悲傷，《孟子》里有這樣一句話“得志與民由之，不得志獨行其道。”所以那時請你樂觀不要放棄自己選擇的路，勇敢的走下去。
我做不到不在乎，我需要被認可。
初二優秀作文4
我的童年就像一個七彩的夢，里面發生過許多有趣的難忘的事，今天就讓我給你講一個有驚無險的故事吧。
那是我9歲的時候，我和媽媽一起參觀完世博會在上海乘高鐵回武漢！在候車等車的時候，我想上廁所。媽媽說要陪我一起去，我說“沒關系我自己可以的！”說完我就往廁所跑！我關上廁所門，等我想出來的.時候，門怎么也打不開。我著急地拍著門，大聲喊著：“幫幫我，我出不來了”。沒過一會兒，我聽見有人親切地對門里面的我說：“別著急，阿姨用鑰匙幫你開”阿姨的話剛落，門就開了！我來不及謝謝，嗖地一些就沖出去了！
沖到大廳里，我傻了眼。大廳太大了，我找不到媽媽在哪里的方向了，我的背開始冒汗，我瞪大眼睛探望大廳，希望從茫茫人海中瞧見媽媽的身影。我害怕的想：我要是走丟了找不到媽媽了怎么辦？想著想著，不由得哭了起來，邊哭邊茫無目的的向前走去。突然，我看到了“服務臺”三個字。我想起在世博會的時候，那里每天人山人海，走丟的人也不少，喇叭里常常播放尋人啟事。對，我也可以廣播找媽媽。我告訴廣播室的阿姨我和媽媽走丟了！廣播室的阿姨就在廣播里說：“伍江暢同志請注意，您的孩子黃文樂小朋友，在服務臺等您。”不久，我就看到媽媽喘著粗氣急匆匆跑來。媽媽一見到我，就抱著我說：“嚇死我了。”
我吸著鼻子，咬著嘴唇，等著媽媽的責備……可媽媽卻說：“寶貝，你真棒！你知道廣播找媽媽！”
初二優秀作文5
那是一個令人懷念的秋天，在那片黃葉滿地的黃土地上，送走了你，送走了那片片的思念，兒時的秋，是甜美的，是香甜的，因為那片小小的土地，讓我依然想念當時的一切。
每次下午出去玩，我都是瘋跑回家的， 卻總是把你甩的遠遠的，滿頭大汗就沖進了那片果園中。園中的各色瓜果，在秋的催化作用下，都散發出迷人的芬芳，令人陶醉其中。有時我還會藏在角落里面，等你出來的那一剎那嚇你一大跳，但每次你都不會責備我，憨厚的笑著，說我可是又不忍心。哪個木桌上記錄了你和我的一切，今天吃蘋果，明天就吃橙子，等到秋天再晚一點的時候就吃橘子，一天換一樣，就好像又吃不完的水果一樣，你見我吃的如此開心，你也就笑起來，那笑聲不像是城里的人那種虛偽的笑，而是淳樸的、憨厚的、不夾雜任何雜質的笑，這樣的`生活，直到一起經歷了三個春秋之后，以后要上幼兒園的原因，就這樣分開了。
又是一年秋天，母親說從老家收到了你的噩耗，電話這頭的母親，連夜帶著我讓父親把我們送回老家，在手術室的門口，一家人焦急的等待著，每個人臉上都帶著不安，一個個的都走來走去，當燈滅下的時候，大家一下把醫生包了起來，只見醫生無奈的搖了搖頭，轉身離去。那一刻，眼淚從眼角流出，打在地上，打在心底，一聲又一聲，敲出過往的回憶。大家把你留在了哪個果園，但上面的果樹不見了，小木桌也沒有了，就連那氣息也消逝在空中了。
又是一年秋風乍起，帶來了初秋的涼爽、深秋的落葉，帶走了夏天的炎熱、盎然的生機，但帶不走我對你的思念。
初二優秀作文6
一天說快也快，不一會工夫，教室里寂靜一片，同學們都回家了，只有劉惠和歐陽若宇留了下來。場面有些尷尬，氣氛很冷，一面是怒氣沖沖的劉惠，一邊是及其淡定的惹事者。“請你上課的時候不要打呼嚕來影響我的'學習！”“青春如此多嬌，考試如此罪惡，我怎能將自己埋在試卷里呢？多荒廢啊！”“那你可以回家去睡吧？”劉惠陰笑著，“要在我身旁打呼嚕，你會很享受的，坐下！我給你補課！”“我說考王，你煩不煩啊，我的事和你有關系嗎？你有給我補課的時間，不如去補補覺。大熊貓！”煩嗎？劉惠自己也不清楚，只是每次對著父母那疲憊而強顏歡笑的臉時，自己覺得不能辜負他們。她理了理思緒：“我不是大狗熊，不需要冬眠。好了，現在開始補課。”她清了清喉嚨。聽到這話的的歐陽若宇有些失望，他想：好歹我也是玉樹臨風、風流倜儻，，她竟目不斜視，補課又不可以不接受，天大地大老班最大。想我一大老少年，竟聽一女子擺布，傳出去丟人吶！長嘆一聲后，歐陽若宇只能呆在教室里，以后日日如此，可要他怎么活啊！
劉惠甜美的聲音在空蕩的教室響起，破天荒地，倦意竟沒有來，歐陽若宇認真的學習后感到詫異。“好了，今天就到這兒。回家后要記得寫作業。再見，大狗熊先生！”劉惠懶慵的說完后，就走出了教室。歐陽若宇也伸伸懶腰收拾書本走出了教室。一向沉默寡語的劉惠也很俏皮吶，他想。
初二優秀作文7
隨著學校花園里一朵朵花朵的綻放，一年一度的舞蹈大賽開幕了！
這次比賽要求我們以團體的形式編排，并且每個班級都要參加。在班主任的“欽點”后，我們班的小隊就組成了。我們的小隊有男有女，有高有瘦，大家都信心滿滿，都想要摘下桂冠。可剛到第一個環節——選歌，我們就起了爭執。每個人都有自己想要選的歌，意見怎么也統一不起來。好不容易在學過舞蹈的小菲的分析后，我們才選定了一道難易適中的曲子。可接下來的排練也是一道大難題。我們跟著視頻里的人跳著，每個人的動作都不一樣，那場面只能用群魔亂舞來形容。看著我們跳的，自己心里都羞愧難當。
過了一個禮拜，我們的領舞把所有的動作都改編好了，可是有些隊員懶惰的毛病又犯了，不肯和我們一起訓練。我們就只好先練起來了。過了一陣子，他們好像是被打動了，跑過來和我們道了歉，又加入了我們的隊伍。
天氣變得越來越熱，我們離比賽的日子也越來越近了。我們一抽空就跑到樓下訓練，每天都要排練一兩個小時。看著越來越來整齊的動作，我們開心極了。
終于到了比賽那一天，我們穿上了隊服，在舞臺上努力的跳著，發了光芒。當我們的音樂結束時，聽到的掌聲比其他的.隊伍更加響亮。我們坐在一起，緊張的等待著成績。主持人宣布我們是第一名時，我們都不相信自己的耳朵。我們女生抱成了一團，我無意中看見領舞的眼眶濕潤了。
我們站在領獎臺上，品嘗到了成功的滋味和喜悅。我回想起了我們近一個月的訓練，有快樂，有辛苦，讓我難以忘記。
初二優秀作文8
什么是美？有人說：鮮花朵朵，爭奇斗艷的春天那就是美。也有人說：秋天的香山，滿山的楓葉，火紅火紅的，那就是美。對，我們的世界充滿了美，可以說自然之美無處不在，但是這些相伴我們左右的自然之美固然很美，但是我們心中更加渴望、追求的卻是更多的心靈之美。我們去尋找，發現它多得像天上的星星一樣數不勝數，讓我印象深刻，無法忘懷，讓我說給你聽吧！
清晨，每當我從睡夢蘇醒，總能看到媽媽忙碌的身影為我準備早餐。等我起床，熱氣騰騰的早飯已經擺放在了桌子上，三百六十五天如一日。這就是一種美，母愛之美。
我放學回家，發現我的雨傘放不見了，心急如焚，急得像熱鍋上的螞蟻一樣，團團轉，心里有著說不出的滋味。當我趕到學校時，卻發現我的雨傘安然無恙的掛在失物招領的雨傘架上，真是喜出望外啊！原來是同學幫我撿回來的。這就是一種美，友情之美。
記得有一次在公交車上，弟弟給一位剛上車的`老人讓座，弟弟微不足道的舉動感染了車上很多的乘客，弟弟小小的身軀突然變得那樣的巨大。這一刻讓我感到了這就是一種美，尊老之美。
每天走在上學的路上，看到那一條條清潔的馬路，那一個個忙碌的清潔工人，那就是一道美麗的風景線。不管刮風下雨，還是嚴寒的冬天，他們都堅守崗位，為我們創造優美的生活環境，同時也創造了一種美，奉獻之美。
美，它無處不在，但更需要我們去創造，讓我們在以后的學習、生活中與美同行，做最美的人，讓世界因我們而更美。
初二優秀作文9
此生與你相遇，命中注定，你就是上天給我最大的恩賜。
聽，你的絮絮嘮叨，這就是生活給我的恩賜。窗外雨聲滴滴答答，是上天在流淚嗎？回過神來，母親一臉嚴肅地坐在飯桌前。雙手交叉緊握，時不時地嘮叨幾句：“離中考還有十多天，你有沒有目標，有沒有動力？”我不安地皺了皺眉頭用低層的嗓音發出一個單音節“嗯”。媽媽看著我無奈地搖了搖頭“你這次默寫又沒有過關，吃完飯趕快重默，我給你改。”第二天默寫我得了九十分，看著這次的默寫成績我頓時又恢復了自信，我知道媽媽你的嘮叨是對我愛的絮語，是生活給我最大的恩賜。
看，你的眉頭緊鎖，這就是生活給我的恩賜。攤開月考的試卷，上面是我天天挑燈夜戰，日日揮汗如雨的結果。媽媽緊鎖著眉頭正仔細地端詳著試卷，我坐在她身邊，等待著“死亡”的到來，就像暴風雨前的平靜。我雙手緊緊地捏著襯衫，突然媽媽說：“這張試卷你仔細分析過了嗎？”我一愣搖搖頭，“你看你這道題目就不應該錯。”媽媽開始仔細地幫我分析試卷，耳邊是母親低低的聲音，昏黃的臺燈下，光照在媽媽的臉上是如此美麗，我知道這是屬于媽媽的光影。媽媽級的眉頭緊鎖是為了鎖住你對我深深的愛，這是生活給我最大的恩賜。
聽，你的淺淺的呼吸，這就是生活對我的`恩賜。放學回家出人意料的地安靜，我輕輕地推開門一探究竟，竟發現你斜躺在床頭睡著了。淺淺的呼吸彼此起伏，你一臉憔悴看似很累很累，那么安靜，不忍打擾，你時而眉頭緊鎖時而舒展，你又在擔心我嗎？眼角掃過你的頭發，幾根銀絲是如此耀眼閃亮，我心疼著不禁淚流滿面，媽媽我知道你的銀絲你的倦容都是因為我。
此生回眸一眼就已注定今生你就是我最大的恩賜。
初二優秀作文10
俗話說的好：大雨易晴，小雨難停;急雨易晴，慢雨難停。比起淅淅瀝瀝貴如油的春雨、嘩嘩啦啦遍地流的夏雨，這飄飄忽忽的秋雨還挺個性哩。
我覺得，秋雨特有恒心。你瞅，它為了驅散酷暑存留的.炎熱，滿腔柔情地從天而降，十分平靜地親吻大地，時急時緩，或緊或慢，許多天如一日，懇懇切切，溫文爾雅。它的心思毫無掩蓋，就是決意要把空氣全面過濾，要把土層里外潤透，要將城市鄉村統統裝扮成一個清涼的秋世界。那種耐勁和毅力，真可以用矢志不渝來形容。
我覺得，秋雨特有童心。你瞧，它時不時同人們玩個幽默、開個玩笑。當你清早穿上雨衣、撐起雨傘上學，中午放學卻用不著了。它悄悄地午休去，也不告訴究竟要休息多長時間。當下午沒帶雨具，它又喜咪咪地露臉，存心淋你個落湯雞，澆你個透心涼。當老師布置《中秋月夜》的小作文，它偏偏巧妙地布下雨簾陣，要考驗學生們的心計，看你在見不到月亮的情況下怎樣描繪月亮。
我覺得，秋雨還特有愛心。你看，它不忍心讓太陽、月亮和星星過于勞累，自告奮勇地承擔起天大的責任，白晝陪伴人們勤奮地工作學習，夜晚催促人們幸福地早入夢鄉;它滿足秋莊稼的渴望，還為收獲后的耕種預留足夠的水分。我翻過農諺書，那上面就有“立秋有雨樣樣收，立秋無雨一半丟”的記載，還有“立秋一場雨，遍地是黃金”的敘述。可見，秋雨是農家的喜悅雨、豐收雨。
哦，一場秋雨一場涼。我喜歡秋雨，就是因為它給人們帶來了清爽、舒適。哦，一場秋雨一場金。我禮贊秋雨，就是由于它富有恒心、童心和愛心。我想，如果我們能在學習上多一份恒心、生活中多一點童心、對人對事多一片愛心，那也一定能在成長的道路上收獲多多，成為一顆顆人見人愛的閃光的金子。
初二優秀作文11
智慧是通向成功的最佳捷徑，要得到智慧，必須有打破常規逆向思維的勇氣。只有智慧和勇氣完美結合，成功才顯得輕而易舉。
記得“觸龍說趙太后”的故事：戰國時候，趙國國君去世，趙太后執政不久，欺軟怕硬的秦國便要攻打趙國，趙太后無奈，只得向齊國求救，齊國要求趙太后的兒子長安君作人質才肯出兵。趙太后因疼愛兒子不同意，眾臣紛紛進諫，趙太后龍顏大怒說：“再有人讓長安君去做人質，我便一口唾在他臉上!”在這種情形下，眾大臣誰也不敢再說一句話了。后來，一個叫觸龍的老頭來給趙太后請安，給并給他的小兒子“走后門”，趙太后問：“大丈夫也疼兒子嗎?”觸龍說：“比女人都愛呢!”，就這樣，趙太后一步步地進入了觸龍的“智慧圈套”，最后趙太后竟同意長安君去做人質了!
觸龍智慧與勇氣的完美結合不僅化解了趙太后的怒氣，還挽救了趙國上上下下無數的生命。
在大千世界中不僅人擁有智慧和勇氣，就連形形色色的動物有擁有智慧與勇氣。傳說有一種可以跨越大洋的鳥，它的體形很小，這便需要勇氣。而它在路程中卻只需要一截樹枝，它把樹枝銜在嘴里，當累了的時候就把那截樹枝仍在水面上，然后飛落在樹枝上休息一會兒，當餓了的時候就站在那截樹枝上捕魚吃，當困了的時候就站在那截樹枝上睡覺。這是何等的智慧!
一截樹枝，一個愿望，一份執著，我不僅驚嘆、敬佩小鳥的智慧，驚嘆小鳥的.勇氣。
其實，我們是“小鳥”，在人生的大洋里，風浪是必然有的，而風和日麗是偶然的，要想在大洋中不受風浪的侵襲，必須有智慧和勇氣。我相信：智慧無處不在，勇氣也常常閃亮在不經意之間。
初二優秀作文12
苦苦地思索著，尋找著……
那一個女孩，那一個自信的女孩。
柳絮紛飛的季節，風鈴的音符在我耳邊徘徊，望著窗外的蒙蒙細雨，細細的敲打聲音映入耳旁。
何時，才能找到屬于自己的.舞臺，那一個自信的舞臺。
小草羞澀地彎下腰，她不肯面對強烈的陽光，猛烈的暴風雨，甚至不肯面對溫柔美麗的小花，她覺得自己不起眼，太不起眼……
那耀眼的星星，隱著心頭的悲涼，一直徘徊，一直徘徊，總是不停地猶豫，再猶豫，總喊不出心中那一句。遇到更加耀眼的，她只會落荒而逃，永遠躲避，逃避……
她總是那樣自卑，沒有自信，永遠成為臺下的觀眾，為別人喝彩，為別人鼓掌加油，看見別人的完美“演出”心中隱隱作痛，明明想去，卻又不敢去，那種滋味足足使她崩潰，使她絕望。
人總是從缺點走向完美，堅信“天生我材必有用”她認識了自己，慢慢地克服了自己，最終戰勝了自己。
隨風而逝，哀而不傷，愁苦中蘊涵著辛勤和美麗……
她小草，終于挺直了腰板，屹立在風雨之中，她不再害怕強烈的陽光，猛烈的暴風雨，她在暴風雨中能自信，堅強地站著，迎著猛烈上午風暴。
她星星不再逃避，不再躲避。她已自信地站在這片舞臺中，發光發亮。不會去羨慕別人，不會再有那顆退縮的心，而是勇敢地去追求，去追求……
現在的她，真的有了那個自信的舞臺，苦苦尋找著，終于成功了。其實，那個女孩的自信早已被埋在心底，現在，終于懂得追求，勇敢追求。
夢里尋它千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處……
初二優秀作文13
臉上胡髭肆意生長，前額的頭發瘋狂地掉落，禿了頂。不過額前還有幾根可憐的頭發倔強地掙扎在那里，就像新疆沙漠地里那挺立的不死的胡楊。他的聲音如雷一般，只聽名兒還好，若見了人，心都會涼了半截，這名與人的差距咋就這么大呢？也可能是父母希望他長得秀氣點，他倒像個教書先生。
若不是他在辦公室里坐著批改作業，在街上，說不準我認為他會是個粗莽的大漢。臉龐除了長滿胡子，還能裝下個啥，我是真的不知
道。禿頭好丑，我望著都沒安全感，那一塊裸露的地方，是不是也曾這樣想過呢？想想都替它感到悲傷。
聲音大到最好境界，但足以直穿耳膜。估計，他站到你身邊說話后，耳鳴一陣是常有的事兒，不足為奇。自習時，他時不時來教室后面吼一聲，那一剎那感覺世界———哇，好安靜！
他的話語直鉆人的內心，有啥說啥——率真，敢說敢做，內心崇敬他做事的風格，雖然相貌大大咧咧的，但他心細，負責任。明知下個學期時間不夠，放寒假前他就印了下學期的.古詩文，較深的字還注了音，還有翻譯。想不到他還有如此“男人心計”，看來我們又有一個蠻充實的假期。
課堂里，他能給我們神采飛揚地講課，手舞足蹈，而坐在辦公室的他卻格外安靜，或許是全辦公室只有他一個Man吧！我也弄不懂，安靜如他，亦或是狂野如他。他時常說，讀書也是在磨練一個人的意志，多讀點書，多讀點書，用心讀。語言樸實無華，卻看出他對我們流露的情感。他足以震撼我的青春。
語文老師，他樸實，幽默，狂野又安靜，對工作學習嚴格要求，在課堂幽默風趣。他足以震撼我的青春，一切如他！
初二優秀作文14
月圓。風清。淡夜。群星。耳畔輕輕傳來一曲：“明月幾時有，把酒問青天……但愿人長久，千里共嬋娟。”半癡半疑的我掀起了朱紗，卻不知就此間入了你的天涯。
我敬慕那個志存高遠的你，“發憤識遍天下字，立志讀盡人間書”是你的，也是我的意氣風發。
我欣賞那個豪放雄毅的你，“酒酣胸膽尚開張，鬢微霜又何妨!持節云中，何日遣馮唐?會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。”張揚的就是這份自信和歡暢。
我動容那個心懷柔情的你，“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘。”如此堅定，執著，真誠的'愛情，實當令人感之為動。
我贊仰那個淡視浮萍的，“竹杖茫鞋輕勝馬，誰怕?一蓑煙去任平生。在藍天下，深吸一口空氣。我想說，其實我一直知道“簡約不簡單，平凡不平淡”的道理。
我驚艷那個樂觀豁達的你，“誰道人生無再少，門前流水沿能西”是啊，如果有人因錯過太陽而流淚，那么他也錯過群星了。好好珍惜現在的每一分鐘，這或許才是表春的永恒。
我喜歡那個真實的你，縱使你的詩詞沒有易安那般婉約柔美，沒有李白那般瑰緯絢爛，沒有陶潛那般清新自然。我也仍無怨無悔地追隨著你。因為你那與眾不同的率真天性和活躍生命已深深烙印在我們無數文學愛好者心靈深處。在藝術歷史的茫茫進程中，有你——-堅起的豐碑，上面就鐫刻著你的一直追尋的———“隨緣放曠”。
既然此事古難全，何不把酒對青天，祝愿人長久，千里共嬋娟。對著明月，讓我們一同把這首歌就這樣一直傳唱下去……
初二優秀作文15
小學的時候，一直以聰明而聞名的我，第一次感到形象被破壞了。
記得五年級的時候，家庭教師很嚴格，除了有正當的理由外，一切都關在家里不出門。但是，進入青少年階段，可能開始反抗。我的幾個好朋友邀請我去一個同學家玩，對我來說當然是相當大的`誘惑，同學們知道我的情況，大家都開始為我想辦法，最后他們要我欺騙家人，說老師要我們留下課后指導，那時我真的吃熊心豹膽，真的撒謊
回家不久，打電話，就像永遠的罪犯一樣，被全家人罵得抬不起頭來。原來我們各自回家后，有個同學沒有在他和父母約定的時間回家，他的家人很緊張，急忙給班主任打電話，班主任最初想到的是我，打電話問我家知道他在哪里，正好我媽媽接到這個電話才交給我。第二天上學，老師也叫我們幾個人，告訴我們可以出去，但一定要說實話。
這件事給了我悲慘的教訓，順便教了我誠實的重要性。越長越大，當時的自己就越聰明，如果我用交流代替謊言的話，結果可能會不同。我也從中體會到撒謊的心情，有恐懼和罪惡感。我告訴自己，這種感覺一次就夠了，不允許自己再次撒謊。欺負人只能暫時，誠實是長期的策略。像《中庸》一樣：誠實的人，天道也誠實的人，人道也。我開始相信誠信是人心純凈的折射，不僅能照亮自己，還能溫暖別人。一個人懷著誠實，懷著生命的金錢。走誠實的生活道路，一定有正確的歸宿。
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