五年級的作文

實用的五年級的作文集合[5篇]

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的五年級的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

五年級的作文 篇1

　　學習鋼琴，有一位好的鋼琴老師是首要的條件。

　　我就有幸遇到了這樣的一位鋼琴老師，我跟她學琴的時候，她才碩士畢業不久，結婚不久，現在已經有了一位可愛的寶寶了。孫老師既年輕又靚麗，還有一個非常好聽的名字，給我的感覺像既是一位教學嚴肅認真的老師，又像一位和藹可親的姐姐。她是城市學院鋼琴專業的老師，鋼琴彈得非常好，我還看過她的個人音樂會呢！孫老師家有一臺黑色的三角鋼琴，琴蓋支起來可漂亮了！

　　記得剛學鋼琴時，我跟著爸爸學，并沒有請老師。后來，爸爸的一位同事向爸爸介紹了孫老師，于是，爸爸帶著我去孫老師那兒聽了一節課，覺得挺好，便跟著孫老師學。不知不覺，竟已學了四五年了。還有幾位我的同學也和我一起在孫老師那兒學鋼琴。

　　去年，孫老師在她家辦了一場音樂Party，我終于見到了孫老師的所有學生，大概有十一二個人，有比我小一點的，也有上初中的。最讓我感動的是一名家住在劉家峽的姐姐，為了跟孫老師學琴，每個星期坐上一個多小時的班車，到蘭州來學琴。

　　孫老師屬于比較溫柔的老師，不像表情嚴肅干巴巴，容易動怒，讓學生害怕。那種類型的老師。我彈不好，她就會在高音部和我一起彈奏一小段旋律；遇到錯音多的曲子，她會讓我一段一段彈，指出錯音和不足的地方。但孫老師也有生氣的時候，比如錯音錯了很多次還錯等情況時，孫老師會說我幾句或打一下我的手。孫老師布置給我的`作業通常是五六首曲子，偶爾會是四首或七首。

　　跟著孫老師學了幾年的琴，我有了不小的進步，但也還存在很多問題。我相信在孫老師寬嚴相濟的指導下，我的鋼琴彈奏水平還會有很大的提升空間。只要不與學習相沖突，我就會一直跟孫老師學下去。

　　在這里，我真心說一聲：孫老師，這么多年，辛苦你了！在我成長的世界里，有你，真好！

五年級的作文 篇2

　　曾經多么想和你攜手，曾經多么想和你擁抱，曾經多么想能夠與你靈犀相通，然而我們的心的距離卻總是那么遙遠，我總也讀不懂你，我們之間也不能互相理解。直到近來，我再次捧起你仔細研讀，我卻頓悟了。我好像讀懂了你，似乎我們能夠互相交流，惺惺惜惺惺。我們的心，近了。

　　我曾認為你只是一個成天發酒瘋，胡思亂想的童話家。世上哪有千百棵桃樹中沒有一株雜樹的？哪有人連四百年漢朝都不知曉？只是那故事倒還吸引著我，那漁人為何忘了路的遠近？是什么吸引了他？那只容一人的洞內究竟是什么？那里的人怎樣生活的……那時的我，僅僅將你定格為一個烏托邦式的幻想家，認為你不過是想象出了超出現實之外的.“只在此山中，云深不知處”的一個安寧、恬靜的奇幻世界。

　　后來，又多次與你邂逅。和你接觸得多了，我漸漸地將你看作是一個批判家，你不慕名利，不愿與統治者同流合污。你“性本愛丘山”，卻“誤落塵網中”。看不慣世間的阿諛奉承，于是就無奈地塑造了一個沒有壓迫，沒有剝削，沒有紛擾的理想世界借以對當時黑暗社會的批判。

　　再后來，我屢屢進入你的夢境中巡游，時時步入你的心境中探訪，我便又有了一番別樣的感受。我覺得我好像已經和你相溶，我們的心更近了。難道你僅僅是批判了當時黑暗的社會？難道你就沒有對現在的社會生活產生意義深遠的影響？肯定有。你塑造的“世外桃源”讓完美主義者無不苦苦追尋，讓那些對迂腐生活失望的人找到了精神寄托。我想你不僅僅是想表達當時黑暗的社會，你更想告訴我們的是，即使現實生活是多么的污水橫流，多么令你失望，你都不應該放棄你的追求，都不應該扼殺你那美麗、透明的幻想。哪怕你所想的潔凈的生活真的只是虛幻，但是人在物質世界之外應當有無比完美的精神世界。哪怕現實流遍了利欲，你的精神也應鄙夷功名利祿；哪怕現實填滿了急功近利，你的精神也應志趣高遠；哪怕現實充斥著阿諛奉承，你的精神也應固守節操；哪怕黑暗現實真的令你絕望，你的精神也應繼續奔向心靈深處的“世外桃源”。揮揮衣袖，抖落功名，痛苦絕望飄灑一地，徜徉在自己晶瑩的精神世界，而不是總是不滿，總是抱怨，總是絕望。我想這才是你的心靈所想傳達給我的。

　　輕輕放下你，夜，已經深了，投眼窗外紛擾的霓虹燈，看著人們在賓館門口進進出出，互相遞著平時自己都舍不得抽的煙，我的心卻在良田美池之畔，依偎著桑竹，耳邊縈繞著雞鳴犬吠，我們的心近了。

五年級的作文 篇3

　　大家好，我是一臺家用電器――空調。大家應該都知道我，我來做個自我介紹吧！

　　我出生于一家工廠，是工廠里的“醫生”把我接生出來的。后來，我被送進了一家商店。因為我價格實惠，不出兩天，就有一個穿著正式的男人把我帶回了家。我在他家工作得很愉快，小主人也十分喜歡我，我也十分高興，把這漸漸當成自己的家了！

　　我性格十分開朗，喜歡結交朋友。樓下那個新來的電冰箱，就和我成了好朋友。因為我們都能釋放出冷氣，所以我們經常討論一些深奧的問題：比如，我們可以互換位置，我用來保鮮食物，電冰箱用來為人們吹涼風，不知行不行？這個問題恐怕到我們報廢了也討論不出結果吧！

　　我有很多的優點，如果有電器比賽，我一定是“萬器之王”了。我夏天可以吹涼風，為主人解暑；冬天我可以吹熱風，讓主人們暖和起來！而且，我的占地面積很小，不用的.時候，也不會礙事！可我也有一個電器都有的缺點，那就是停電時就不能運行了。那時，我就有一段休眠時間，這也是我們電器的末日！

　　我可以為大人們減少負擔，讓小朋友有個舒適的家。我還可以調節溫度，可以讓家里永遠四季如春！

　　我們空調比各種電器都有用，好處多多，快來買一臺吧！我還有許多兄弟正等待著工作呢，相信它們比我功能更好，更省電！

五年級的作文 篇4

　　曾幾何時，我過于較真，經常會為一點小事而大發雷霆，搞得同學們整天都離我遠遠的，生怕因為一件小事而惹我生氣。

　　那是夏日里的一天，我的同桌走出教室，經過我的桌前不小心把我最心愛的一支筆碰到了地上，外殼上新添了一道很大的裂縫。我見了，二話沒說，使出全力拉住他的帽子，狠狠地把他拽了回來。同桌跌了個踉蹌，還沒站穩又被我打了兩下，他摸著已經發紅的手臂，低著頭一聲不吭。我驚訝地瞪大了眼睛，要是換作別人，早就開始小聲咒罵了。我心中的怒火還沒有消下去，指著我的寶貝筆說：“你沒長眼睛啊？你瞧瞧，這筆還能用嗎”他連忙道歉，我更生氣了，拿起他的筆狠狠地扔在地上，還摔成了兩截，頭也不回地走開了。

　　第二天早上回到教室，我發現抽屜里竟躺著一支特別漂亮的鉛筆，還留了一行字條，字條上寫著：“對不起！昨天是我不對，不小心把你的筆弄掉在了地上，還摔破了，今天我去買了支新的鉛筆，還給你。——你的同桌。”看到這些，我心中不禁覺得有一絲內疚感。其實是我小題大做，他是不小心把我筆摔斷的，而我卻故意把他的`筆摔斷了，他卻又道歉，又留字條，還賠了我一支筆。望望他，他的臉上風平浪靜，好像什么事也沒發生。我笑了笑對他說：“其實昨天我也不好，我也有錯，謝謝你的筆。”他也對我笑了笑。我心里想：他對我可真夠寬容的啊！

　　從那天開始，我的性格變得隨和，遇到不開心的事情只是以笑相迎。同學們開始慢慢接近我了。寬容是生活中的陽光，它讓我懂得了什么是“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。”

五年級的作文 篇5

　　兩道月牙眉，一雙炯炯有神的大眼睛，總是閃著正直、公道、無私的光。筆直的鼻梁下，一張元寶嘴，他就是我家附近一個賣油餅的叔叔，別看他是個買油餅的，但他那優秀的品質是值得我敬佩的。

　　這個星期天，我去街口買油餅。那兒的人特別多，大家排著隊，耐心的'等著。只見那位叔叔熟練的拿著長筷子，把已經炸好的三個油餅送到一位顧客手中，說："三個油餅四角，找您四角。這油餅還熱著呢，趕快趁熱吃了吧！"旁邊的顧客稱贊道："這小伙子真不錯！不但炸得好，而且價錢也便宜！"

　　我正在等著，這時來了一個人，他兩道濃眉，三角眼，鷹鉤鼻，小眼睛，大嘴巴，穿著名牌西服，打著"金利來"領帶，個子不高，看上去像個小"經理"。他邁著方步、大搖大擺地走過來，連隊也不排，掏出一張五十元大票，抖了抖說："艾，給我炸三個油餅，炸得好吃點，嗯~~~~剩下的錢就不用找了，聽見沒？我一聽，心里十分生氣："有幾個臭錢，就來擺臭架子啦！""大哥，您買東西得排隊呀，總得有個先來后到的吧！再說，我也不能收您那麼多的錢呀！"賣油餅的叔叔客氣地說。沒想到那個人把腰一叉，大聲地說："呦，你小子是給臉不要臉啊？少來這套，老子就知道有錢能使鬼推磨，快點！"我一聽：叔叔說得句句在理，便對這位叔叔的敬佩之情油然而生。

　　可那個"經理"卻得意地說：道理？多少錢一斤，給我來兩斤！"我聽了火冒三丈，恨不得一腳把他踢飛。這時，大家也紛紛插言，"這人真不講道理！"大家你一句，我一句，把它說得不好意思了，只好偷偷的溜走了。

【五年級的作文】相關文章：

經典五年級作文11-04

五年級作文08-16

五年級作文08-16

[經典]五年級的作文08-17

【經典】五年級的作文08-17

[精選]五年級作文08-18

【經典】五年級作文08-19

（經典）五年級的作文08-20

(經典)五年級的作文08-21

五年級的作文【精選】08-26