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五年級的作文

時間:2024-04-19 18:32:56 五年級 我要投稿

實用的五年級的作文集合[5篇]

  在日常的學習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編幫大家整理的五年級的作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

實用的五年級的作文集合[5篇]

五年級的作文 篇1

  學習鋼琴,有一位好的鋼琴老師是首要的條件。

  我就有幸遇到了這樣的一位鋼琴老師,我跟她學琴的時候,她才碩士畢業不久,結婚不久,現在已經有了一位可愛的寶寶了。孫老師既年輕又靚麗,還有一個非常好聽的名字,給我的感覺像既是一位教學嚴肅認真的老師,又像一位和藹可親的姐姐。她是城市學院鋼琴專業的老師,鋼琴彈得非常好,我還看過她的個人音樂會呢!孫老師家有一臺黑色的三角鋼琴,琴蓋支起來可漂亮了!

  記得剛學鋼琴時,我跟著爸爸學,并沒有請老師。后來,爸爸的一位同事向爸爸介紹了孫老師,于是,爸爸帶著我去孫老師那兒聽了一節課,覺得挺好,便跟著孫老師學。不知不覺,竟已學了四五年了。還有幾位我的同學也和我一起在孫老師那兒學鋼琴。

  去年,孫老師在她家辦了一場音樂Party,我終于見到了孫老師的所有學生,大概有十一二個人,有比我小一點的,也有上初中的。最讓我感動的是一名家住在劉家峽的姐姐,為了跟孫老師學琴,每個星期坐上一個多小時的班車,到蘭州來學琴。

  孫老師屬于比較溫柔的老師,不像表情嚴肅干巴巴,容易動怒,讓學生害怕。那種類型的老師。我彈不好,她就會在高音部和我一起彈奏一小段旋律;遇到錯音多的曲子,她會讓我一段一段彈,指出錯音和不足的地方。但孫老師也有生氣的時候,比如錯音錯了很多次還錯等情況時,孫老師會說我幾句或打一下我的手。孫老師布置給我的`作業通常是五六首曲子,偶爾會是四首或七首。

  跟著孫老師學了幾年的琴,我有了不小的進步,但也還存在很多問題。我相信在孫老師寬嚴相濟的指導下,我的鋼琴彈奏水平還會有很大的提升空間。只要不與學習相沖突,我就會一直跟孫老師學下去。

  在這里,我真心說一聲:孫老師,這么多年,辛苦你了!在我成長的世界里,有你,真好!

五年級的作文 篇2

  曾經多么想和你攜手,曾經多么想和你擁抱,曾經多么想能夠與你靈犀相通,然而我們的心的距離卻總是那么遙遠,我總也讀不懂你,我們之間也不能互相理解。直到近來,我再次捧起你仔細研讀,我卻頓悟了。我好像讀懂了你,似乎我們能夠互相交流,惺惺惜惺惺。我們的心,近了。

  我曾認為你只是一個成天發酒瘋,胡思亂想的童話家。世上哪有千百棵桃樹中沒有一株雜樹的?哪有人連四百年漢朝都不知曉?只是那故事倒還吸引著我,那漁人為何忘了路的遠近?是什么吸引了他?那只容一人的洞內究竟是什么?那里的人怎樣生活的……那時的我,僅僅將你定格為一個烏托邦式的幻想家,認為你不過是想象出了超出現實之外的.“只在此山中,云深不知處”的一個安寧、恬靜的奇幻世界。

  后來,又多次與你邂逅。和你接觸得多了,我漸漸地將你看作是一個批判家,你不慕名利,不愿與統治者同流合污。你“性本愛丘山”,卻“誤落塵網中”。看不慣世間的阿諛奉承,于是就無奈地塑造了一個沒有壓迫,沒有剝削,沒有紛擾的理想世界借以對當時黑暗社會的批判。

  再后來,我屢屢進入你的夢境中巡游,時時步入你的心境中探訪,我便又有了一番別樣的感受。我覺得我好像已經和你相溶,我們的心更近了。難道你僅僅是批判了當時黑暗的社會?難道你就沒有對現在的社會生活產生意義深遠的影響?肯定有。你塑造的“世外桃源”讓完美主義者無不苦苦追尋,讓那些對迂腐生活失望的人找到了精神寄托。我想你不僅僅是想表達當時黑暗的社會,你更想告訴我們的是,即使現實生活是多么的污水橫流,多么令你失望,你都不應該放棄你的追求,都不應該扼殺你那美麗、透明的幻想。哪怕你所想的潔凈的生活真的只是虛幻,但是人在物質世界之外應當有無比完美的精神世界。哪怕現實流遍了利欲,你的精神也應鄙夷功名利祿;哪怕現實填滿了急功近利,你的精神也應志趣高遠;哪怕現實充斥著阿諛奉承,你的精神也應固守節操;哪怕黑暗現實真的令你絕望,你的精神也應繼續奔向心靈深處的“世外桃源”。揮揮衣袖,抖落功名,痛苦絕望飄灑一地,徜徉在自己晶瑩的精神世界,而不是總是不滿,總是抱怨,總是絕望。我想這才是你的心靈所想傳達給我的。

  輕輕放下你,夜,已經深了,投眼窗外紛擾的霓虹燈,看著人們在賓館門口進進出出,互相遞著平時自己都舍不得抽的煙,我的心卻在良田美池之畔,依偎著桑竹,耳邊縈繞著雞鳴犬吠,我們的心近了。

五年級的作文 篇3

  大家好,我是一臺家用電器――空調。大家應該都知道我,我來做個自我介紹吧!

  我出生于一家工廠,是工廠里的“醫生”把我接生出來的。后來,我被送進了一家商店。因為我價格實惠,不出兩天,就有一個穿著正式的男人把我帶回了家。我在他家工作得很愉快,小主人也十分喜歡我,我也十分高興,把這漸漸當成自己的家了!

  我性格十分開朗,喜歡結交朋友。樓下那個新來的電冰箱,就和我成了好朋友。因為我們都能釋放出冷氣,所以我們經常討論一些深奧的問題:比如,我們可以互換位置,我用來保鮮食物,電冰箱用來為人們吹涼風,不知行不行?這個問題恐怕到我們報廢了也討論不出結果吧!

  我有很多的優點,如果有電器比賽,我一定是“萬器之王”了。我夏天可以吹涼風,為主人解暑;冬天我可以吹熱風,讓主人們暖和起來!而且,我的占地面積很小,不用的.時候,也不會礙事!可我也有一個電器都有的缺點,那就是停電時就不能運行了。那時,我就有一段休眠時間,這也是我們電器的末日!

  我可以為大人們減少負擔,讓小朋友有個舒適的家。我還可以調節溫度,可以讓家里永遠四季如春!

  我們空調比各種電器都有用,好處多多,快來買一臺吧!我還有許多兄弟正等待著工作呢,相信它們比我功能更好,更省電!

五年級的作文 篇4

  曾幾何時,我過于較真,經常會為一點小事而大發雷霆,搞得同學們整天都離我遠遠的,生怕因為一件小事而惹我生氣。

  那是夏日里的一天,我的同桌走出教室,經過我的桌前不小心把我最心愛的一支筆碰到了地上,外殼上新添了一道很大的裂縫。我見了,二話沒說,使出全力拉住他的帽子,狠狠地把他拽了回來。同桌跌了個踉蹌,還沒站穩又被我打了兩下,他摸著已經發紅的手臂,低著頭一聲不吭。我驚訝地瞪大了眼睛,要是換作別人,早就開始小聲咒罵了。我心中的怒火還沒有消下去,指著我的寶貝筆說:“你沒長眼睛啊?你瞧瞧,這筆還能用嗎”他連忙道歉,我更生氣了,拿起他的筆狠狠地扔在地上,還摔成了兩截,頭也不回地走開了。

  第二天早上回到教室,我發現抽屜里竟躺著一支特別漂亮的鉛筆,還留了一行字條,字條上寫著:“對不起!昨天是我不對,不小心把你的筆弄掉在了地上,還摔破了,今天我去買了支新的鉛筆,還給你。——你的同桌。”看到這些,我心中不禁覺得有一絲內疚感。其實是我小題大做,他是不小心把我筆摔斷的,而我卻故意把他的`筆摔斷了,他卻又道歉,又留字條,還賠了我一支筆。望望他,他的臉上風平浪靜,好像什么事也沒發生。我笑了笑對他說:“其實昨天我也不好,我也有錯,謝謝你的筆。”他也對我笑了笑。我心里想:他對我可真夠寬容的啊!

  從那天開始,我的性格變得隨和,遇到不開心的事情只是以笑相迎。同學們開始慢慢接近我了。寬容是生活中的陽光,它讓我懂得了什么是“忍一時風平浪靜,退一步海闊天空。”

五年級的作文 篇5

  兩道月牙眉,一雙炯炯有神的大眼睛,總是閃著正直、公道、無私的光。筆直的鼻梁下,一張元寶嘴,他就是我家附近一個賣油餅的叔叔,別看他是個買油餅的,但他那優秀的品質是值得我敬佩的。

  這個星期天,我去街口買油餅。那兒的人特別多,大家排著隊,耐心的'等著。只見那位叔叔熟練的拿著長筷子,把已經炸好的三個油餅送到一位顧客手中,說:"三個油餅四角,找您四角。這油餅還熱著呢,趕快趁熱吃了吧!"旁邊的顧客稱贊道:"這小伙子真不錯!不但炸得好,而且價錢也便宜!"

  我正在等著,這時來了一個人,他兩道濃眉,三角眼,鷹鉤鼻,小眼睛,大嘴巴,穿著名牌西服,打著"金利來"領帶,個子不高,看上去像個小"經理"。他邁著方步、大搖大擺地走過來,連隊也不排,掏出一張五十元大票,抖了抖說:"艾,給我炸三個油餅,炸得好吃點,嗯~~~~剩下的錢就不用找了,聽見沒?我一聽,心里十分生氣:"有幾個臭錢,就來擺臭架子啦!""大哥,您買東西得排隊呀,總得有個先來后到的吧!再說,我也不能收您那麼多的錢呀!"賣油餅的叔叔客氣地說。沒想到那個人把腰一叉,大聲地說:"呦,你小子是給臉不要臉啊?少來這套,老子就知道有錢能使鬼推磨,快點!"我一聽:叔叔說得句句在理,便對這位叔叔的敬佩之情油然而生。

  可那個"經理"卻得意地說:道理?多少錢一斤,給我來兩斤!"我聽了火冒三丈,恨不得一腳把他踢飛。這時,大家也紛紛插言,"這人真不講道理!"大家你一句,我一句,把它說得不好意思了,只好偷偷的溜走了。

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