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小學五年級作文

時間:2024-04-19 14:16:34 五年級 我要投稿

小學五年級作文必備[10篇]

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎?下面是小編整理的小學五年級作文10篇,希望對大家有所幫助。

小學五年級作文必備[10篇]

小學五年級作文 篇1

  人的一生并不長,僅僅只有三萬天而已,讓我們用心生活。

  世界上這么多人,用心對你的卻寥寥無幾,好好把握吧!認識他們是你的幸運。生氣并沒有什么好處,及早拋棄吧!既然已經來不了的事情,就不要再去無謂的追逐了!你為此而累的時候,或許別人也是很累。

  你停下來了,你放下了,終究你會發現,天不會塌,只有人脆弱的心會不耐受,世界始終為所有人祥云繚繞,上天不會對任何一個人不公。善待別人,可以讓你飛得更高,走得更遠;善待自己,可讓生命更加光彩,更加從容。在生活中,我們真實的`感受到了生命的確不完美。實現了夢想卻失去了健康,擁有了榮譽卻負擔很重。所以,有得必有失,世上沒有十全十美,月圓月缺都是生命最美的畫卷。人的一生很短,人各有所求,各有所志,各有各的生活小天地,各有各的生命軌道。世上本身就無法完美的,要學會排遣苦惱,寬以待人,知足常樂意志堅強。凡事不要有本來就實現不了的非分之想,生活經驗告訴我們,期望越高,失望也就越高。期望不那么高,反而容易滿足。一個人能知足,他的精神就會開朗、愉快。期望不那么高,反而容易滿足。不必求全求滿,包括做人和做事。所以我們不必去和別人比較,不必與別人去求統一。每一個人都有著自己的人生軌跡,也都有著不完美之處,但每一種生活都有其樂趣,享受到其中的過程和樂趣。人生路上,或多或少,或浮或沉,那是看我們擁有的是怎樣的心態,簡單就真實,平淡就淡然,不去張揚。人就是這樣,一樣的眼睛,不—樣的看法,一樣的耳朵,

  不—樣的聽法。每個人,都有一片天空,或陰或晴;每個人,都有一段回憶,或深或淺;每個人,都有一段感情,或淡或濃;不必仰慕別人,不必苛求自己,有些煩惱,當丟掉的時候,才會有云淡風輕的機會。

小學五年級作文 篇2

  國慶節那天上午,我跟爸爸到鄉下的婆婆家去玩。爸爸帶我騎著電瓶車,一路上我們看見公路上車水馬龍,來往的汽車一輛接著一輛;集市上人流如潮、熱鬧非凡;田野向我們展示出一幅美麗的秋景,帶來一派豐收的景象。那一片片稻谷,遠看,好像翻滾著的千層波浪;近看,稻谷笑彎了腰,地里的人可忙了,到處笑語歡歌,機器聲轟鳴。

  傍晚我們回來的路上,我坐在后座上盡情的觀賞著天空,你看,天空中的云像一條張牙舞爪的龍,更像層層疊疊的群山,真是奇形怪狀、變化多端。天漸漸地黑了,這時天邊升起了鵝黃色、又大又圓的月亮。我們騎車到了胡橋和溧城的中間,突然,車的后輪胎被什么東西戳破了,一下子沒氣了。沒辦法了,只好爸爸推著車,我在旁邊走。我們想找一個修車鋪,可是那條路上又黑又偏僻,根本沒有人家。就在我走的精疲力盡,爸爸推車推得滿頭大汗的時候,從我們后面駛來一輛三輪車,車上的老爺爺看了看我們說:“怎么了?”爸爸回答:“后輪胎被戳破了,推到前面找人修。”老爺爺說:“這一帶沒有修車鋪,要往前很遠很遠才能找到修車鋪,我捎你們一段路吧!痹谖覀兊母兄x聲中,老爺爺和爸爸把電瓶車抬到了三輪車上。我坐前面,爸爸坐在后面扶著電瓶車。老爺爺在平穩的`開車時,我看他穿著很樸素,大約六十幾歲,慈祥的臉上堆滿了皺紋,稀稀拉拉的頭發黑的白的摻在一起,他長得并不高大,但我覺得他的形象突然在我眼前高大起來,我真想對他說千句萬句贊美的話。終于,三輪車開到了清安橋,在他的帶領下我們找到了一家修車鋪,老爺爺幫我們抬下了電瓶車,進行修理,電瓶車終于修好了。爸爸給他錢算是辛苦費,可是他怎么都不肯收。在我們的感謝聲中他騎著三輪車走遠了,我看著他的背影是那樣的美!

  現在我感覺到美就在我身邊,就在我們大家身邊!

小學五年級作文 篇3

  今天,媽媽帶我去科技館參觀。我們先去看了4D電影,看這種電影必須戴一副眼鏡。眼鏡可真神奇,一戴上它感覺整個畫面都立體地浮現在眼前了。那部電影很好看,讓人有身臨其境的感覺,當畫面上出現小爬蟲時,我感覺那些小爬蟲仿佛就在腳底下咬我們呢。接著我們去了“地震小屋”,通過看電視,我了解了怎樣在地震中逃生。如果地震發生了,不能乘電梯,必須快速地從樓梯上跑下去;如果來不及可以先躲在桌子底下、衛生間等空間小的.一些地方。在小屋里我還體驗了地震時的感覺,整個房子都在晃,還有地裂,可怕極了!接著我又在消防模擬通道里體驗了火災逃生,火災逃生時要低頭,捂住口鼻快速逃跑,更重要的是我們要預防火災,平時不要玩火,不要亂動電源。然后,我們來到了“水世界”,水柱里的水真奇妙,它居然可以根據琴聲變大變小,還可以根據發出的“嗚嗚”聲變高變低,就像有一只神奇的魔手在操縱著它們。隨后我們又去了泡泡屋、蘑菇學堂……科技館里的東西真神奇!我這次去參觀科技館不僅玩得很開心,還學到了很多知識,我想現在科技比以前要發達了,我一定要好好學習,長大以后研究更多的科學知識。

小學五年級作文 篇4

  我從小有一個愿望,那就是不生病。可人人都會生病,一生病,又是打針,又是吃藥,非常麻煩。所以我就想長大后當一位科學家,為大家研制一種特效藥,這樣就能有病吃一粒,幾秒鐘病就好了。

  這種藥是五顏六色的,像超市里賣的彩虹糖那樣,不同顏色的藥是治不同的病的,藥還是水果味的'呢,如草莓味的是治感冒的,桔子味的是治頭痛的,香蕉味的是治發燒的,葡萄味的是治跌打損傷的……

  雖然這種藥治病效果很好,但只能身體上的病,治不了人的心病。我心想:如果一個人有心病的話,就會很不快樂,整天憂心忡忡的,什么事都做不好。于是,我就打算再發明一種心藥,這種藥不能治身體上的病,但這種藥能治心靈上病。

  有一天,我做了一個夢,我和朋友一起去郊外玩,路過一個村莊時,發現有好多人都生了病,于是,我拿出特效藥對那些村莊里的人說:我這里有特效藥,吃了你們的病就會好了。他們吃了后真的好了,還感謝我了吶。這時有個小姑娘站在我面前,我問她怎么了,她說她自己感到很孤獨。我給了她一粒特效藥,可是她吃了以后還是沒效果。于是,我給了她一粒心藥,她吃后立刻就好了,我們都很高興!

  從夢里醒來,發現特效藥和心藥都在我身邊,我若有所思。希望我的這些幻想在美好的明天可以變成現實!

小學五年級作文 篇5

  在未來,我覺得未來的教室肯定會跟現在的教室有很大的不同,F在是高科技時代,未來的高科技肯定會更先進。未來的教室里不再是一排一排的桌椅,而是一間一間分開的`電子教室。這樣可以防止同學們說話。電子教室里前后左右,包括門都是電子大屏幕。里邊安裝了攝像頭、音箱、話筒、鼠標和手寫板。里邊直擺了一張桌子,一張椅子,桌子上放著一瓶治近視的藥水,這種藥水沒有副作用。每個學生上課前都要滴一滴。

  每50個電子教室配一個教學室,教學室是專門留給老師教學用的,教學室有兩個電子教室那么大,老師可以隨時與同學們交流。

  上課的時候,老師坐在教學視監控。由電腦來講課,提問。電腦的軟件是全國的老師和電腦高手編的,可以跟學生互動。講課的時候,屏幕上會播放圖像。還有相應的味道和聲音。講完一個問題,電腦就會出題提問,一直到同學們學會為止。回答問題的情況會自動收集作為考試成績。學生也可以提問電腦會不厭其煩的耐心解答。電腦回答不了的也可以問老師。

  電子教室里安裝了許多檢測儀。通過腦電波隨時掌握學生的身體情況和精神狀態。如果生病了,馬上會叫來老師;如果精力不集中,桌子和椅子會抖動提醒;如果坐姿不正。桌子會伸出機械手臂自動調整。下課時,如果有學生留在教室里,電腦就會根據每個學生的愛好和興趣,講一些你喜歡聽的課程。

  雖然現在還沒有這種教室,但我相信不久的一天,會有人制造出電子教室!

小學五年級作文 篇6

  外面是一望無際碧綠的麥田,我習慣地向窗外望了望,還是沒有郵遞員的身影,還是沒有聽到:“請問,這是劉江龍的家嗎?”嘆了口氣,我打開電腦,又看到她的博文,將我帶進另一個世界,去品味她的心態,去感受這個世界,那字里行間,透著一種真誠,透著一種希望,我真心的羨慕她,羨慕她的博文是那么的流暢,如同行云流水,吸引力很強,像一塊磁鐵,吸引任何人的眼球。

  很欣賞她的才華,看起來是那么富有詩意,像一杯水一樣,淡淡的,沖淡你的情緒,體現的,是少年兒童應有的氣質,體現了新一代的魅力。這位小姐姐,讓我捉摸不透:她到底是用什么材料做的?透出一個字:酷!

  在任何一個場合,她都能表現出聰穎、活潑、幽默,都非常自然,每一篇博文,好像明珠,閃爍著耀眼的光芒,她的`人氣,她的水平,她的才華,任何一樣,我都比不上她,可以說是十全十美了,看來,我和她應該互相學習,取長補短,共同進步,才是成功的真諦。

  前些天,我們互相寫信問候,我的信寄出了,希望能早點收到她的信啊,希望她的才華能表現在這封信里。

  陽光透過紗窗,照射在那盆吊蘭上,映出斑斑點點的金色。

  希望收到她的信,祝福她一聲。對了,她,是柳暗花明。

小學五年級作文 篇7

  五一黃金周,出門旅游是理所當然的!

  而我就在學校、自己家、姥姥家、學校、自己家、姥姥家這三個地點“轉悠”。

  一天,我無意間在廚房里看見一只紅螞蟻,它四處張望,樣子好像很無助。我想,反正我現在沒事,觀察一下螞蟻吧!

  我馬上把注意力放在這只小螞蟻的身上。只見它和另一只小螞蟻碰碰它們的角(觸角),我最早發現的螞蟻它好像有了目的地,大步向櫥柜走去,留在原地的螞蟻,好像很憂郁。不一會兒“螞蟻大部隊”來了!

  這個部隊有七、八只螞蟻組成。我看見它們好像在議論什么事情!

  我也好想聽聽。又過了一會兒,它們排成“一”字形,步伐整齊地走著。我小心翼翼地跟在后面,生怕驚動到它們。真慢!

  當個跟蹤員也不容易呀!

  由于是跟蹤螞蟻,我看見它們圍著我前天吃落下的餅干渣團團轉。我忽然想起平時不是見螞蟻就殺嗎?我毫不猶豫,馬上接了一小杯水,毫不留情的把水倒下去,螞蟻們隨著水旋渦,不停地轉,它們緊緊地抱成一團。下面的螞蟻死了,上面的螞蟻還僥幸活著。我不知為什么這時心里忽然這么難受呢?我想:連螞蟻們都可以這么友愛,我也要和同學們團結友愛,在同學困難的.時候我可以伸出援助之手。點評:身邊生活中的小事,讓你明白了團結友愛的道理很難得,可見生活中的積累不僅為你的寫作提供了素材,還讓你懂得了做人的道理。重在觀察,希望你在今后的學習和生活中不斷地去積累,努力去體會和感受。相信你會越來越棒!

小學五年級作文 篇8

  藍莓是一種水果,它屬杜鵑花科,越橘屬植物。它起源于美國,多年生產灌木小漿果樹。因呈藍色,故稱為藍莓。

  藍莓一般分為兩類:一類是低灌木,矮腳野生,顆粒小,含豐富的青花素;還有一類是人工培育藍莓,能成長至240CM高,果實較大,果內豐滿。

  藍莓果實中有豐富的營養成分,具有防止神經老化、保護視力、強心、抗癌、軟化血管增強人體免疫力等功能。藍莓就像一位醫生,在為我們的身體做治療呢!所以藍莓是一種營養成分很高的水果。

  藍莓不但營養豐富,而且很美味。藍莓的味道酸甜可口,但有些藍莓會酸一點或甜一點,那都是沒有關系的。藍莓除了生吃,還可以做很多的`食物;如藍莓派等。

  藍莓的保質期只有三到四天。保存方法如下:一買回來就放入冰箱,溫度在一到三度,這樣可以保存五到七天。如果你要吃新鮮的,千萬不可以放入零度以下的。

  這就是藍莓,一種又酸又甜又營養的水果!

小學五年級作文 篇9

  隨著社會經濟的不斷發展,毒品的流通在人們之間越來越猖獗,毒品——一個熟悉而又陌生的詞語,就是它,那一小袋白色的粉末,讓一個個幸福的家庭支離破碎,學生為了它,放棄了自己理想的大學,整天被毒品所控制,成年人為了它,丟棄了自己的工作,為了一時的痛快而去犯罪。毒品和犯罪是一對兄弟,有多少人為了毒品去偷、去搶。有人曾經統計過,每年有數10萬人因為毒品而失去理智,我曾看過一組圖片:第一幅圖是小山村里一座小別墅,這是人們安居樂業用自己的勞動換來的.,另一幅則是一間破舊的小房子,幾面破墻已擋不住風雨,你知道嗎?第一幅圖是一個吸毒人員以前的家,第二幅圖則是他吸毒以后的家,毒品是一件多么可怕的東西!有多少人為了它而失去了年輕的生命,看到自己的至親為你一次次落淚,看到你年老的父母為你傷心,你忍心嗎?朋友們,請聽我一句真誠的勸告:遠離毒品。

  有人說:他只是嘗一嘗味道,并不會上癮。可一到就丟不下了,最后越來越嚴重,陷入一個可怕的深淵無法自拔,有的人是因為不良朋友的慫恿才誤入了歧途,也有的人是誤食……,戒毒,已成為吸毒者們最后的選擇,當在采訪一位戒毒者時,他話才講了不到三分之一就渾身顫抖,但他最后還是克制了下來,因為他有一句最重要的話要對大家說,那就是“及早回頭是岸,千萬不要去嘗試,毒品迷惑人比任何癮都厲害”。我們這里還有一個真實的故事:有兩個毒癮發作的人,身上猶如有千萬條小蟲在撕咬,他們終于克制不住自己,拿上刀出門搶了一位婦女的現金一萬多塊錢……

  朋友們,一個個血淋淋的教訓擺在我們面前,你還想繼續浪費你的生命嗎?那一點點白色粉末,會讓你生不如死,痛不欲生,只要你走上毒品這條路,就再也回不來了。即使是意志再堅定的人也無法克制住自己,毒癮發作時有人用刀割自己,也有人用自己的頭去撞墻……每當聽到這樣的故事,都會使我心驚肉跳。毒品——多么可怕的東西,我們一定要遠離毒品,為自己的心靈守住一方凈土!

  一個人得生命只有一次,生命是脆弱的,它承載著家人對你的希望,守住自己心靈的一方凈土,不要讓黑暗去玷污,繪制你五彩的人生吧!

小學五年級作文 篇10

  有的人的友情似火,永遠燃燒不息,光明正大的保護自己認為重要的朋友。

  有的人的友情是在默默守護,在暗地靜靜的守護自己認為重要的朋友。

  那么我的友情就像水晶玻璃,雖然晶瑩剔透,美麗無比,卻受不了一絲一毫的傷害。

  ——題記

  “叮鈴鈴。”上課了,是體育課,我戴好帽子及忙趕到操場。

  “站好,你不會站是不是?”額,龐德剛又在一旁指揮了,切,不就是個體育班長嗎?有什么好神氣的,真受不了。

  “現在跑步兩圈。”我們開始跑步了,路上有說有笑的,很快就跑完兩圈了,體育老師已經在一旁恭候多時了,我們排好隊,做操,老師在一旁喊著口號。

  “好了,大家原地休息!斌w育老師說

  “李俊和魏秋雨跑步誰跑的過誰,要不試試?”體育老師在一旁問。

  “不要,我跑不過李俊!甭牭竭@句話,我立刻說。

  “我和張茹比比。”李俊在一旁說。

  “行,跑一圈!

  李俊和張茹站在起跑線上準備好了。

  “開始!惫觾x在一旁說。

  “加油,加油!蔽覀冊谝慌詤群爸。

  最后,張茹贏了,不過老師說:“張茹,你的擺臂姿勢不對,簡直像劃船一樣!

  哎,無聊,我去一旁玩去了,突然我的帽子不見了,我回頭一看,是龐德剛拿走了,我生氣了,一下子抓住龐德剛的衣服,想踢他。沒想到竟然讓他跑了,他在一旁把我的帽子當絹子踢?吹奈遗饹_天。突然龐德剛把帽子拋在半空,帽子掉了下來,我剛想去撿,郭子儀竟然把帽子撿起來給了龐德剛。

  我見此情景對郭子儀說了一句:“重色輕友!

  郭子儀聽見了,一步步走過來,我一步步退后說:“重色輕友。”

  郭子儀說:“我沒有把你當做朋友。”

  “那同學呢?”

  “我也沒有把你當成我同學!

  然后,郭子儀就走了。

  我看到體育老師回來了,及忙跑過去說:“老師你快去解救我的帽子。”

  龐德剛聽見了說:“是你自己把帽子給我的!

  “是狗拿的我的帽子。”我實在忍無可忍的說了這句話。

  郭子儀在一旁說:“你連狗都不如!

  我忍住淚水。

  我連狗都不如,我連狗都不如,郭子儀我處處幫你,護著你,視你為最重要的朋友,等到的卻是一句你的,我連狗都不如,呵呵,郭子儀你上次把我從三樓推下來,我可以想成你是無意的,但你今天說的話,我還能自我安慰說成你是無意的.嗎?郭子儀我們的友情因為你一句話從現在沒有了,我知道你永遠都不會傷心,因為你根本不知道那句話使我傷的多深,就算你和我道歉,我也不會原諒你,因為像這種打你一巴掌,再給一顆糖的友情我寧可不要。

  我的友情就是晶瑩剔透的玻璃,美麗無比,卻易碎。我會保護我的朋友,如果我的朋友無意傷害了我,我會原諒她,誰若折我朋友的翅膀,我定廢他整個天堂,但你——郭子儀,我永遠不會原諒你,也不會在保護你。因為你……

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