五年級作文9篇(必備)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的五年級作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級作文 篇1
五年級，從滿了我們對新年的向往；五年級充滿了；新的學(xué)年不一樣的開始。五年級更充滿了不一樣的明天！
開學(xué)的一周，陽光明媚。校園變得更美好了；我們變得懂事了；老師變了；不變的老師對我們更熟悉了；新的老師送給我們了五年級新的'要求；教師變了，變得更大了；桌子變了，變得更高了。桌子的高好像在對我們說：“你們要珍惜時間，后年你們就要離開這所充滿著自己小時候回憶的小學(xué)。在這最后的兩年時間里，你們要好好學(xué)習(xí)。走向一個精彩的明天！”
開學(xué)第二周，我才發(fā)現(xiàn)課堂變了。變得安靜了；變的寂寞了；變得不像以前那樣開心、幸福了！我們每天都沉浸在學(xué)習(xí)世界中遨游。
五年級，一切都變了。我希望新的學(xué)期，新的開始！
五年級作文 篇2
我10歲生日那天，母親送我一件禮物。
我大喜過望，本以為，母親只會對我說一句“生日快樂”……
事實上，我家生活并不優(yōu)越，平時吃一次肯德基就夠奢侈的了，而現(xiàn)在，母親卻送我一件禮物！我心里漲滿了甜蜜，臉上帶著動人的微笑，腳下也軟綿綿的，像踩了一朵幸福的云。
我打開盒子——里面是一只淺藍(lán)色的蝴蝶結(jié)！藍(lán)色的底色上，飄著六角形的小雪花，中間還綴著小棉帽裝飾。這只蝴蝶結(jié)真美呀，我真怕把它弄壞了。我迫不及待地把它扎在辮子上，用眼神問媽媽：“怎么樣？”
媽媽笑盈盈地說：“艾琳，真別致！我把它送給你，這樣，我的喝彩就會時時刻刻跟著你了。”
下午，我戴著它去學(xué)校。
一進(jìn)教室，佩吉就走了過來。佩吉是班里最受歡迎的女孩兒，深棕色的卷發(fā)，藍(lán)寶石般的.眼睛叫人一見就喜歡。她不僅漂亮，家境也十分富裕，她有許許多多式樣新穎的美麗裙子，甚至可以每分鐘換一件！
佩吉點著我的蝴蝶結(jié)說：“好像米老鼠耳朵喲！丑小鴨。”經(jīng)佩吉一說，大家就都圍著我的“米老鼠耳朵”看，邊看邊指指點點的，好像我是一個小丑一樣。不過，幸好我有媽媽的喝彩。
這時，更多人來了，我只好默默走開——反正，只有我才有媽媽的喝彩，其他人別想得到。
……
中午，要放學(xué)了，老師告訴我們新年匯演的事，并宣布演員名單：“佩吉弗蘭克，演蝴蝶；瑪?shù)铝盏ぃ萃米印蔽业男睦锵裱b了只小兔子，“砰砰砰砰”跳個不停——我會不會選上？啊，真緊張！
“還有艾琳雪利，演小草。”正想著呢，老師就點了我的名字。我真快樂呀，即使就演一株小草，沒有什么臺詞我也很滿足！
可一放學(xué)，我的這種想法就被奚落聲淹沒了。佩吉一見我，立刻怪笑起來：“喂，你是木頭人嗎？什么臺詞也沒有！”
我難過極了。
誰能幫幫我呢？沒有誰能幫我——除了那只蝴蝶結(jié)。哎，我只好背著書包默默走開。
回到家，我告訴媽媽今天的事，媽媽只是輕輕地?fù)嶂业念^，說：“如果你不想演小草，那么你可以練1到3種角色的舞步、臺詞，我打賭，那一定很有趣！”聽了媽媽的話，我好似撥開烏云見太陽，甜甜地笑道：“謝謝你，媽媽，既然你為我喝彩，那么我也要為你喝彩！”
往后的日子，我比其他演員更辛苦，更快樂，因為我又演小草，又“演”蝴蝶，又“演”兔子，“演”所有的角色！陰雨天，我會一個人在家演一遍童話劇，艷陽天我則在院中演，每一天，家里都充滿了小女孩銀鈴般的笑聲。
彩排那天，老師把我叫到辦公室：“艾琳，聽說，你會跳所有舞步。佩吉的腳扭傷了，但我想，你可以代她演蝴蝶。行嗎，艾琳？”我點點頭。老師笑了：“那么，去彩排吧！”我高興地走出辦公室。
……
彩排完，媽媽來接我。我一見到媽媽，就緊緊抱住她，說：“媽媽，我為你喝彩！”
五年級作文 篇3
金牛湖環(huán)繞的那座山就叫金牛山。我們沿著臺階來到了一片綠樹成蔭的樹林里，看見兩旁的大樹筆直筆直的，樹上長著幾簇嫩綠色的葉子，像一把綠色的小傘，又像雜技演員在耍盤子。樹林里空氣清新，遍地都是綠茵茵的樹，還長著許多碧綠碧綠的`植物，竟然還有恐龍時代的蕨類植物。一陣風(fēng)輕輕吹過，松樹發(fā)出“呼呼”的聲音，像海浪一樣。我們順著臺階向上走去。一級、十級、二十級，我一級一級地往上爬。這時，我堅持不了了，累得直喘氣，汗不停地往下流，我想到了“苦不苦，想想紅軍兩萬五”，又振奮起來，擦擦汗，繼續(xù)向前攀登。不知不覺，我們就到了金光禪寺，里面有很多雄偉的佛像，有很多人在這兒燒香拜佛，以求來年吉祥如意。
接著，我們?nèi)チ双J猴園，那里有很多活蹦亂跳的猴子，東一跳，西一竄，最引人注意的是，一只大猴子和一只小猴子（母子猴）。大猴子搶著向游客要食物，小猴子沒得吃的，就勒住大猴子的繩子。但大猴子依然我行我素，它只能吃大猴子剩下的食物，樣子好滑稽。
然后，我們繞著金牛山走了一圈，參觀了“金牛山戰(zhàn)斗紀(jì)念碑”。這時，我已經(jīng)精疲力竭了。所以買了一瓶七元的脈動飲料。咕嘟咕嘟喝了下去，頓時精神多了。
最后，我們觀賞了許多鳥類動物。白鴿要數(shù)最漂亮了，一身潔白的羽毛，鮮紅的腳掌，一雙烏黑的眼睛，吃起東西來一啄一啄的，真有趣。還有開屏的孔雀，像脖子腫了一樣的錦雞……
這次游玩既鍛煉了身體，又欣賞了美麗的風(fēng)景，真是兩全其美啊！
五年級作文 篇4
雪，紛紛揚揚的下著，漫天皆白。
放學(xué)了，我在街上走著，由于雪大，街上很少見到行人。這時候，我想起了兩句古：“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。”眼下雖然沒有山，可我也有感而發(fā)，順口吟了兩句：“長空雪亂飄，街上行人少。”
到了拐彎處，我突然看到了鄰居王伯伯推著腳踏三輪車在街上，三輪車的上面蓋著一把大傘。我感到好奇，就走了過去，一看，啊！是王伯伯的老母親在上面呢。老人家圍著厚厚的圍巾，半躺半坐在三輪車?yán)铮砩仙w著一床棉被。
我驚奇地問：“奶奶，這么大的`雪您出來做什么啊？”沒等奶奶回話，王伯伯就搶先回答了：“你奶奶非讓我和她出來看雪，人老了，倒像個小孩子了。咱的隨著她的心性，要不，她還不愿意呢。”
這時候，老奶奶發(fā)話了，說：“孩子啊，你奶奶就要90歲了，趕上了好社會，好時候，我就喜歡雪，出來看看，心里舒服。也多虧這些孩子好，啥也隨著我。”說完，奶奶笑了。王伯伯也笑了。
我端詳著這雪中的娘兒倆，這在大冷天賞雪的娘兒倆，心里一陣感動。這是骨肉之情，這是孝心的表現(xiàn)。王伯伯已經(jīng)滿頭白發(fā)，可還是個孩子的角色。真是個孝順的兒子。
我慢慢看著王伯伯慢漫推著王奶奶在雪中慢慢行走，竟然忘了回家。
飛雪漫漫……
五年級作文 篇5
“上有天堂，下有蘇杭。”蘇州，一個多么美麗的名字，不僅有如詩如畫的美景，更有名揚海外的品牌，這些，令我們心靈的波濤沒有理由不澎湃！
蘇州品牌，不勝枚舉，個個具有特色，而給我印象就最深的是“神園”葡萄，它繪就了一幅波瀾壯闊的發(fā)展畫卷。
從小，我就愛品葡萄，偶然的一次，我心情不好，于是心不在焉地扔了一個葡萄在口中，那鮮醇一下沁入心中，所有的不快都被美味融化，取而代之的是陶醉……我盯著“神園“二字，陷入了沉思。
這是一個聞名遐邇的蘇州品牌。
和每個蘇州品牌一樣，“神園公司的前身”只如一株不起眼的小草——原先只是農(nóng)村普普通的葡萄種植戶，記得剛開始，他們一絲經(jīng)驗都不擁有。目光局限于田地，一味地盯著產(chǎn)量，對市場情況一無所知。但每次收獲都賺不到什么錢，不被人們推薦和認(rèn)可，市場畢竟是殘酷的，經(jīng)歷了這一次次的失敗，終于使他們清楚地認(rèn)識到發(fā)展必備的條件。要有專業(yè)管理，市場眼光……短淺的.目光是不能收獲到成功的。在張家港領(lǐng)導(dǎo)幫助下，他們擺脫了傳統(tǒng)方式，那突飛猛進(jìn)的發(fā)展才因此一下子征服了市場，那難以言喻的美味，更是使慕名而來的游客是絡(luò)繹不絕。
也許，我們會有些疑惑，是誰？帶領(lǐng)著這個品牌突飛猛進(jìn)的呢？是“葡萄王子”——徐衛(wèi)東。“葡萄王子”之路并不簡單——1987年高考落榜的他，很困惑，不知人生路如何走。可那是葡萄少，于是突然萌生了種葡萄的念頭，創(chuàng)業(yè)開始，損失慘重，此后，他吸取教訓(xùn)，更注重管理，在他的積極和努力下，這個品牌才走上了“成功之路”。
品牌，就是質(zhì)量，就是競爭力，“神園”這個品牌就具備了“肉質(zhì)優(yōu)，口味好”的特點，它顯現(xiàn)出的是生生不息的品牌力量！
明亮的燈光下，我依然注視著這個蘇州品牌，忽然間，一種感悟和思考涌上心頭：每個人都渴望成功，在追求成功中，總會有風(fēng)雨，但怯懦和放棄會直接命中失敗的靶心，只要心中有希望，成功的碼頭才會有我們的位置！這個蘇州品牌，必將一路高歌，再創(chuàng)輝煌！
五年級作文 篇6
時間如流水，一轉(zhuǎn)眼我九歲了，3月12日的植樹節(jié)也要來臨了。七彩如畫的植樹節(jié)，我非常喜歡，喜歡的如一只小鳥對天空樹苗對土壤果實對樹枝。
我覺得植樹節(jié)是黑色的。春天土壤把樹苗輕輕地托起滋潤著樹苗的精華親吻著樹苗的身體和藹地?fù)崦蓯鄣男涿绐q如母親在溫暖孩子的心。
我覺得植樹節(jié)是綠色的夏天樹葉給人們加清涼樹葉給大地加營養(yǎng)樹葉給動物加溫暖綠色的植樹節(jié)給大地加上了一層天然的保護(hù)膜，綠色像巨人把風(fēng)沙抵擋住。
我覺得植樹節(jié)是黃色的秋天樹上的葉子飄下來風(fēng)姑娘一吹樹葉猶如小孩子般在天空游戲。小朋友在這時又拿起小小的'塑料袋把形狀不同的葉子放在里邊這邊的小朋友說這個像小鳥。那邊的小朋友又喊這個像皮球。這時大地上撒著金閃閃的葉片非常耀眼猶如五光十色的珍珠。
我覺得植樹節(jié)是白色的。冬天白白的雪給大地蓋上一層暖暖的棉被。可愛的雪花妹妹排著隊依次為大地母親和大樹爺爺在天空中跳舞，這個時候雪花妹妹又在天空中旋轉(zhuǎn)就像一位舞蹈家。
我覺得植樹節(jié)是無顏六色的，為大地奉獻(xiàn)光彩。
五年級作文 篇7
我的作文發(fā)表啦！我可高興了，打算請客。爸爸爽快地答應(yīng)了，還讓我隨便挑。我更加欣喜若狂，三步并作兩步地來到披薩店，毫不猶豫地買下了一個9寸的榴蓮披薩。要知道，這可是我最喜歡吃的美食，這美味簡直無與倫比。
總算挨到了下課的時間，我買的榴蓮披薩也正好送了過來。還沒打開盒子，榴蓮的香氣便飄滿了整個屋子。“好香啊！”“真想嘗一塊！”小饞貓一樣的我們叫喊聲此起彼伏。光是聞著榴蓮的香味，我就覺得味道肯定好極了。
我按耐不住，飛跑上前，一把接過了爸爸手中的披薩盒，放在桌子上。小伙伴們七手八腳地打開盒蓋。榴蓮披薩金黃發(fā)亮，就像是豐收的麥田一樣讓人喜悅；熱氣騰騰，香氣四溢，簡直讓人垂涎三尺，一看就生出愛慕之心。我和小伙伴們迫不及待“刷”地帶上手套，拿起披薩，送進(jìn)嘴里狼吞虎咽。
“好好吃哦！”我不由得一邊嚼著披薩一邊發(fā)出感慨。饞嘴的小天也應(yīng)和道：“真是又軟又香啊！”的確，那味道是甜的，是香的，是軟的`，在我心中，任何東西都比不上這塊充滿濃郁香氣的榴蓮披薩。只有一向文靜的陳涵呆在角落里，只吃了半塊就放下了。一開始我還以為他吃相斯文，不像我們這般餓狼似的。但是仔細(xì)一看，他的眉頭緊皺，似乎在隱忍著什么似的。我不由得想起媽媽曾經(jīng)說過：“一種人愛榴蓮愛到極致，而另一種人討厭榴蓮討厭到極致。”看起來，陳涵還真的很討厭榴蓮。他為了跟我一起分享成功的喜悅，為了不掃我們的興兒，忍著吃了自己不喜歡吃的食物。好吧，不得不承認(rèn)這次請客有點小小的失敗，我做事有點欠考慮。
而我和小天則沉浸在榴蓮的濃郁氣味中，吃完一塊又忙著伸手去拿剩下的。吃下最后一塊美味的榴蓮披薩，我們?nèi)嗳鄨A滾滾的肚子，大飽口福了。
品嘗一番“人間美味”之后，我已經(jīng)口齒留香，都舍不得喝水沖淡口中不絕的余味。伙伴們說下次要是還有作文發(fā)表，一定要請大家吃大眾口味的。是啊，自己最愛的東西，未必是別人都喜歡的。就像媽媽說的：“不能將自己的喜好強加于人，要多考慮別人的感受。”
五年級作文 篇8
我的老家，在一座美麗的小村莊里，這里有山、有水、有田地，我在那里留下了許多美麗的回憶。
一片一片的田野環(huán)繞著整個村莊。看，這是稻谷，這是高粱，那是玉米，瞧!那兒還有油菜呢，現(xiàn)在是秋天，是一個豐收的季節(jié)，是一個忙碌的季節(jié)，是農(nóng)民們的季節(jié)。秋天。莊稼成熟了，稻谷金燦燦的，像一片金色的海洋；高糧紅彤彤的，像一個個害羞的小姑娘羞紅了臉；翠綠的玉米桿子，一個個挺直了腰桿，像田原里的哨兵。農(nóng)民們每天日出而作，日落而息，雖然一天下來都筋疲力盡，但臉上依然掛著豐收的喜悅。
村子里有一條小河，是孩子們的“天堂”，是村民們的`‘百寶箱“。孩子們常常成群結(jié)對的在河里摸魚捉蝦。夏天，他們還經(jīng)常游泳、打水仗，把水潑到其他孩子的身上，每次都玩得全身濕透才盡興，回到家里免不了又要被父母責(zé)罵上一頓，但第二天仍然“屢教不改”。婦女們每天在河里邊洗衣服邊聊天，小河上蕩漾著他們的說笑聲。村民們拿小河里的水灌溉田野；有時干活累了也會坐在河邊，洗把臉，抽上一支煙來解解乏。
村子里的居民善良，樸實，沒有心機(jī)。誰家做了糕餅都會分些給別人嘗嘗，誰家做了好菜，也會邀請些朋友一些吃。如果誰家有困難了，大家都會相互幫忙。
在老家的這段日子里，我既看到了山水風(fēng)景畫，又領(lǐng)悟到了人間真情。這將會是我記憶沙灘上最明亮的一顆珍珠。
五年級作文 篇9
爺爺年紀(jì)大了，常常鬧出一些令我哭笑不得的事，這不，又鬧笑話了。
那天天氣清朗，爺爺想約他的老友打打牌。爺爺剛出門，撥了個電話，咦？怎么沒人接？他們關(guān)機(jī)啦？不可能，不會連聲音都沒有的。爺爺定睛一看，完了，手機(jī)不見了，帶了個遙控器出來了。爺爺急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，嘴里還不停地念叨：“我的手機(jī)，我的手機(jī)……”回到家里，爺爺當(dāng)著全家大聲宣布：“誰找到手機(jī)，大大有獎！”大伙聽了馬上行動起來，就連年邁的奶奶也參加了此次尋寶活動。
別看奶奶之前像“只花了眼的狐貍”找手機(jī)卻像“三天沒吃飯的鷹”瞪大眼睛在尋找美味的“小羊”。剛剛還在臥室，我們還沒反應(yīng)過來，就到了客廳。
爸爸也不甘示弱，把床單掀起，試圖找到手機(jī)，可是除了把灰塵高高揚起外，什么也沒有。
這時，我的眼珠一轉(zhuǎn)，計上心來：“爺爺，手機(jī)是開著的.，還是關(guān)著的？”爺爺不耐煩地說：“是開著的。去去去，小孩子別啰嗦。”我沒做聲只是狡猾地眨了眨眼睛，然后撥通了爺爺?shù)氖謾C(jī)，一個房間一個房間地找，可還是一無所獲。
這時，爺爺可能心煩想吃點東西打開了冰箱，一陣熟悉的鈴聲傳入了耳中，大家爭先恐后地奔向廚房，我以搶先一步的優(yōu)勢拿到了手機(jī)。
我問爺爺：“是你藏的吧？”爺爺想了一會說：“哦，是我吃完早飯，把手機(jī)和剩下的食物一塊放到冰箱里了”。我滿懷期待地問：“爺爺，獎勵什么呀？”爺爺一臉的嚴(yán)肅，說：“找到手機(jī)就是獎勵呀！”“啊？”眾人被騙得直嘆息。
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