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四年級(jí)作文300字
在平平淡淡的日常中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的四年級(jí)作文300字6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)作文300字 篇1
國(guó)慶節(jié)放假的十天,我是在圳口度過(guò)的。圳口村是個(gè)美麗的小村,馬力有柿子樹等東西,另我十分好奇。
有一天,我發(fā)現(xiàn)在堰坑那里生長(zhǎng)著好多棵美麗的柳樹,她們舞動(dòng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的綠色的長(zhǎng)辮子,漂亮極了!
柳樹棕色的.樹身刻滿了歲月的痕跡,密密麻麻,似乎是一本書,向你傾訴著柳樹的故事,又好像如一幅幅圖畫,讓你知道時(shí)間一去不復(fù)返,正是“花有重開日,人無(wú)再少年”呀!
柳樹枝干比較多,但并不是很多,但還是讓人想起“數(shù)不勝數(shù),密密麻麻”之類的四個(gè)字成語(yǔ)、
柳樹枝干從粗慢慢變成細(xì),中間從哪個(gè)時(shí)候變成了“枝條小辮”的卻讓人難以琢磨,枝條有細(xì)又長(zhǎng),遠(yuǎn)看像一條三股小辮子,又堅(jiān)固又好像很脆弱,讓人摸不著頭皮。
柳樹的葉子更是美的像是被燕子姐姐,春姑娘用剪刀“咔嚓咔嚓”精心剪過(guò)一樣,美不勝收。那綠的真是像一盞燈一樣,明亮極了!
柳樹姑娘啊!你挺拔的身軀和隨風(fēng)飄揚(yáng)的長(zhǎng)辮真是比西施還要美麗,不對(duì),是勝過(guò)西施,比過(guò)西施。
四年級(jí)作文300字 篇2
大家好,你們知道我是誰(shuí)嗎?我就是4(2)班的幽默大王--朱韜。到高年級(jí)了,我有一引些想法,大家請(qǐng)和我一起分享。
到了4年級(jí),就不像一、二、三年級(jí)那么輕松了,在3年級(jí)時(shí),節(jié)假日寫完了老師布置的作業(yè),就可以玩玩電腦,看看電視。
但是現(xiàn)在我們要花更多的時(shí)間在學(xué)習(xí)上,有時(shí)學(xué)習(xí)累了,可以看一會(huì)兒課處書籍。但只要你認(rèn)真做了,爸爸媽媽也不會(huì)讓你一直做作業(yè)的,比如說(shuō)你今天做了一個(gè)小時(shí)的作業(yè),就可以看一刻鐘的電視或玩一會(huì)兒電腦。還有作業(yè)的問(wèn)題,以前的'作業(yè)是很少的,不過(guò)我現(xiàn)在已是高年級(jí)的學(xué)生了,所以現(xiàn)在的作業(yè)量比原來(lái)多多了,還有每當(dāng)老師叫我們預(yù)習(xí)下一課時(shí),你就可以把課課通上的詞語(yǔ)理解、段落大意......都抄在語(yǔ)文書上。還有ab卷,每學(xué)完一個(gè)單元都要做一張卷子,這樣以后考試就輕松一點(diǎn)了,不過(guò)我也有缺點(diǎn)比如說(shuō)有時(shí)上課注意力不太集中,做作業(yè)粗心,不過(guò)還請(qǐng)老師放心,我一定會(huì)把這此壞毛病改掉的。
這就是我的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
四年級(jí)作文300字 篇3
今年暑假,我意外地參加了夏令營(yíng),在參加夏令營(yíng)期間,我們觀看了海底火山口,有了許多的發(fā)現(xiàn)。下面我們一起去看看吧:
海底火山口是一座死火山,它的最后一次噴發(fā)距現(xiàn)今有一千多年,從那以后,它就變成了一座死火山。
自從那次噴發(fā)之后,海底火山口就出現(xiàn)了許多奇形怪狀的石頭,有的像一個(gè)正在垂釣的老翁;有的像一頭威風(fēng)凜凜的獅子;有的'像一個(gè)可愛、漂亮的女孩;還有的像……科學(xué)家們根據(jù)巖石的顏色就能判斷出巖石所含的微量元素:紅色代表鐵,黃色代表硫黃,綠色代表銅……
我們走在半山腰時(shí)發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)由熔巖流組成的起伏不平的地,這塊地代表了光陰,見證了歷史,為科學(xué)家們研究這座火山做出了巨大的貢獻(xiàn)。接著便看見了一個(gè)大門,門后面是一個(gè)由巖漿天然造就的“水龍頭”,里面緩緩地流出一股清泉,被當(dāng)?shù)厝朔Q為“圣水”。最后,我們來(lái)到火山口,火山口像一個(gè)大漏斗,但由于長(zhǎng)年不噴發(fā),已經(jīng)長(zhǎng)滿了樹、野花和野草,很難辨認(rèn)得出那個(gè)噴火的口在哪兒了。
這些發(fā)現(xiàn)真是有趣,也讓我長(zhǎng)了許多見識(shí)。
四年級(jí)作文300字 篇4
一天,我和媽媽走在一條熟悉的鐵路上,發(fā)現(xiàn)周圍好多垃圾,還散發(fā)著惡心的臭味。可以前不是這樣的呀,以前的鐵路很干凈,我時(shí)常和小伙伴一起在這里有說(shuō)有笑,如今卻面目全非了。我不禁感嘆道:“現(xiàn)在的`垃圾真是太多了!”
其實(shí)細(xì)心觀察一下,就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們身邊還有很多這種破壞環(huán)境的現(xiàn)象。就說(shuō)學(xué)校吧,有些同學(xué)在墻上亂涂亂畫,很不美觀。有人不小心碰到墻壁,衣服上也會(huì)被染上許多彩色粉末。走在馬路上,總會(huì)有人隨手把垃圾扔在地上,一些小攤販們也會(huì)給干凈的人行道上留下一堆垃圾和油漬。在旅游旺季時(shí),景區(qū)被游人們留下大量垃圾,讓景區(qū)環(huán)衛(wèi)工人措手不及……這些細(xì)小的破壞行為每天都在上演著,卻并未引起人們的重視。
如果再這樣下去,就會(huì)導(dǎo)致各種污染源合在一起,成為新型病毒,總有一天人類將無(wú)法生存在這個(gè)世界上。不!我們不能眼睜睜地看著這種情況發(fā)生!
保護(hù)環(huán)境,從我做起。我要做到不亂丟垃圾,不亂涂亂畫,愛護(hù)花草樹木。我也要建議大家多步行,多坐公共汽車,綠色出行,減少尾氣排放,少用一次性碗筷……
“同在藍(lán)天下,共愛一個(gè)家”,讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧!
四年級(jí)作文300字 篇5
秋天的雨在天上下個(gè)不停,我在陽(yáng)臺(tái)上看秋雨在空中像一個(gè)個(gè)小精靈在翩翩起舞一樣。她們調(diào)皮地跳到樹上,給大樹洗澡,把每一片葉子都洗的干干凈凈,還給一片一片的.小樹葉戴上了一頂透明的小帽子。大樹很高興,葉子嘩啦啦地對(duì)小精靈說(shuō):“謝謝!”她們調(diào)皮地跳到小河里,濺起朵朵小水花,激起一圈一圈的漣漪,小魚高興地游到水面上,和小精靈一起玩耍。她們調(diào)皮地跳到朵朵花傘上,在傘上跳起了歡樂(lè)的舞蹈,砰砰砰,梆梆梆的……一直跳個(gè)不停。
可別看秋雨自己玩的很高興。它滴答滴答地下個(gè)不停,我可煩死了。我不能下樓和小朋友玩、不能滑冰、不能騎車、什么也不能干,只能呆在家里。要出門也要打傘,雨還會(huì)濺到衣服上濕濕的,潮潮的很不舒服。地上到處都是水,鞋也會(huì)被浸濕,好涼呀!
秋雨還是趕快停吧!我還是喜歡晴天!
四年級(jí)作文300字 篇6
媽媽給我報(bào)了游泳班,我今天是第一次來(lái)學(xué)游泳。
一大早就起床刷完牙、洗完臉去上課,聽媽媽說(shuō)要堅(jiān)持十天。到了地方,數(shù)了數(shù)有七個(gè)小朋友和我一樣是第一次學(xué)游泳的,剛開始我好像覺得水很淺,老師讓我們先把自己身上弄濕,再下水,我一下水發(fā)現(xiàn)水特別的深,腳都挨不著地,水都能把我的'頭埋了,我心里還有點(diǎn)緊張,因?yàn)槲覐膩?lái)沒到過(guò)這么深的池子。
一開始,老師讓我們手扶著邊移過(guò)來(lái)移過(guò)去,挺好玩的,移完了,我們上岸把自己的浴巾?yè)湓诘厣希屛覀兣涝谠〗砩蠈W(xué)游泳,老師讓我們把腿勾住,然后就使勁的往下蹬,就這樣我們做了五十次,我們的腿都麻了,做完這個(gè)動(dòng)作又給每個(gè)同學(xué)身上在綁一個(gè)海綿板,給每個(gè)人手里拿了一個(gè)海綿板,一個(gè)一個(gè)下水游泳,我覺得帶上海綿板身體就浮了起來(lái),好像和船一樣,游完了一圈又游一圈,就這樣我們游了十二圈,老師還表?yè)P(yáng)了我說(shuō):“你游得不錯(cuò)。”
我聽了非常的高興。不知不覺的時(shí)間就到了,老師給我們布置了一項(xiàng)作業(yè),就是讓我們回家在床上練蹬腿五十下、練憋氣一百下。我戀戀不舍的離開了游泳館內(nèi),這就是我學(xué)游泳的第一天。我很期待明天的游泳課,耶!
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