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六年級作文300字
無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的六年級作文300字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六年級作文300字 篇1
面對即將來臨的期中考試，所有的同學都禁不住捏一把冷汗：不僅是因為要迎戰(zhàn)備考，還因為每次考試前那種例行的令人緊張、使人窒息的氛圍與一大堆數(shù)不清理還亂的`復習作業(yè)。
英語老師諄諄教導：“期中考試要來了，最近的作業(yè)可能會有點多，要加緊復習。”
數(shù)學老師有條不紊：“要期中考了，我們要復習以前學過的內容。”隨著一張張卷子發(fā)了下來。
科學老師慢條斯理：“我把期中考的范圍講一下。”接著粉筆的沙沙聲驟然響起。
其他課的老師都會用一節(jié)課的時間來講期中考試重點，然后又去借（占）用其他課時做試卷和練習。
相比較，語文老師是最通情達理的，她大約用了10分鐘時間把期中考試的范圍講完，余下的課時由我們自己去復習。
而我耳旁總是不時響起開學時校廣播傳來的聲音：“要減輕中小學生的作業(yè)負擔！”我只能保持一種無奈的姿態(tài)，默默祈禱考試分數(shù)不要太低。
六年級作文300字 篇2
老師告訴我們孝敬父母是一件很容易的事，就是給父母盛一碗飯，就是給父母洗一下腳，就是給父母倒一杯水……孝敬父母是我們都應該做的。我想：我做什么呢？那我就從給父母盛一碗飯，給父母拿報紙，給父母倒一杯水開始吧！
放學了，我回到家中把爸爸要喝的酒倒進杯子里。接著，我也給媽媽盛了一碗飯，媽媽用微笑的眼神看著我，臉上露出了幸福的笑容說：“你今天長大了！”
爸爸來了，一見酒已經(jīng)準備好了，感到很奇怪，但很快知道了，笑嘻嘻地說：“是不是你？”我只是微笑。我又問媽媽：“媽媽，報紙可以取了吧！”媽媽點了點頭，我又飛快地取了報紙。
我吃完飯，在自己的.房間里寫作業(yè)。我抬起頭看了看藍天，看到白云一朵朵的，陽光燦爛，幾只小鳥在天空叫，好像說：“陳穎冰，你真是個懂事的孩子！”我開始做作業(yè)了，我只聽到了“沙沙”的動筆聲……
六年級作文300字 篇3
青島是一個美麗的城市，它依山傍海，是我的家鄉(xiāng)。這個美麗的城市20年后會是什么樣子呢我托著腮思考著。忽然，一幅美麗的圖畫出現(xiàn)在我的腦海中。
20年后的青島更加美麗，整潔。干凈，舒適的金色沙灘，天空般蔚藍的海水，拔地而起的高樓大廈，寬闊，繁華的都市大街，這里充滿了喜悅的氣氛，讓人眼前一亮，被美麗的景色所陶醉，發(fā)出聲聲贊嘆。
20年后的.商業(yè)也是發(fā)展迅猛，房地產(chǎn)開發(fā)商已不單單局限在陸地上，他們將目光放遠，將海面建設成舒適的房屋，寬闊的大道，節(jié)省了陸地的使用面積。而且隨著海上城市的發(fā)展，交通也隨著更加便利，如海上的高速公路，海底的高速隧道。這些都是我們青島的標志。
20年后青島的環(huán)境也大大的改善了，依舊紅瓦綠樹，碧海藍天，還增加了許多亮麗的風景線。大街小巷，看不到一點垃圾，人們都自覺地撿起垃圾，讓青島永遠美麗。
這就是我腦海中20年后的家鄉(xiāng)，我想一定會實現(xiàn)的。
六年級作文300字 篇4
爸爸媽媽關心我，爺爺奶奶愛護我，他們一直伴隨著我成長。可是還有一位默默無聞的好朋友在伴隨著我，那就是書。
記得還是三四歲的時候，爸爸媽媽常給我買一些圖書，但這種書只有圖畫而沒有文字。那時，書幫我認識了什么是皮球，什么是蘋果。
到了五六歲時，我就已經(jīng)搬著漫畫：《西游記》開始看了。《西游記》里講述了唐增師徒四人，從東土大唐出發(fā)，途中經(jīng)過了九九八十一難最后到達西天取經(jīng)的故事。那是，書不但成了我小時候的伙伴，伴隨著我成長；而且書也成了我的家庭小教師，為我讀小學打下了堅實的基礎。時間過得真快，轉眼間，該上小學了。上了小學以后，爸爸媽媽給我買的都是有文字的書，上面還注著拼音。我借著拼音這根拐杖來識字，從而理解文章的'意思。我不但掌握了漢語拼音，還學會了查字典，而且認識的字也漸漸多了起來。不僅童話、漫畫，就連科技書、小說、作文書也成了我的新朋友，那是我已經(jīng)知道了許多故事，常講給爸爸媽媽聽，他們都表揚我看的書多。
讀書，始終是我的最愛；書，永遠是我的良師益友。我一定要好好讀書，不斷充實自己，將來長大以后做一個對社會有用的人。
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