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二年級作文

時間:2024-04-19 11:19:21 二年級 我要投稿

二年級作文

  在學習、工作乃至生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編整理的二年級作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

二年級作文

二年級作文 篇1

  每年的12月25日,是孩子們最喜愛的一個節日。在那天夜晚,孩子們都盼望著圣誕老人的到來,給他們送上祝福和禮物,這樣孩子們就心滿意足了。我,是一個圣誕老人,每年的圣誕節,我都有一個重要的任務:騎著我的那只傻里傻氣的鹿,為一個需要得到溫暖的孩子發送禮物。

  圣誕節到了,每一個角落都添了一份圣誕節的色彩,街上的行人都走的匆匆忙忙,大概是回家過圣誕節了吧!家家戶戶喜氣洋洋,耀眼的燈光照耀在臉龐,一種溫暖的感覺迎面撲來。豐盛的宴席,美酒,一家人有說有笑。只有那,不被人注意的矮小房子里,昏暗的燈光,一張長椅上坐著一個小女孩,因為椅子的'老舊,被坐得咯吱作響。女孩眼里滿是憂傷,瘦骨如柴的身子上只穿著一件單薄的襯衣,她望著窗外街道上五彩的霓虹燈,一棵棵圣誕樹,還有家家戶戶那愉快的節日氣氛,淚水便落了下來。她雙手合十,像是在祈禱一樣,自言自語的說了幾句話……

  當大鐘敲響時,已經十二點了,我悄無聲息的降臨在了那所房子旁。我從煙窗上滑落到了房間里,我躡手躡腳的將禮物和一張小卡片輕輕地放在了床頭上,小女孩躺在床上,正睡著香甜。偶然轉過頭時,女孩嘴角浮起一絲微笑……

二年級作文 篇2

  “楊……卓……凡……”隨著老媽獅吼般的喊聲,我從睡夢中驚醒,瞇著眼睛掃了一眼鬧鐘,天吶,已經7:08分了,老爸老媽要求我6:55起床,已經晚起了13分鐘,看來今天上學要遲到!想到這,我的瞌睡一下子醒了,趕緊從被窩里爬起來,三下五除二穿好衣服,三下兩下搞定刷牙、洗臉,背上書包就往門外沖,一看時間,7:16,還好,前前后后只花了8分鐘(16-8﹦8),比老爸老媽規定的15分鐘足足快了7分鐘,可以彌補下起床晚了的時間,只比規定的出門時間晚了6分鐘(13-7﹦6)!

  由于下著小雨,視線不好,再加上路上車子又多,老爸的車子一直開得很慢,到學校門口時,已經7:47了,路上足足花了31分鐘(47-16﹦31),離8:10的上課時間只剩23分鐘了(60-47+10﹦23),這讓我吃早餐的時間又變得緊張起來,我只好在學校門口買了兩個1元錢一個的包子加一瓶3元錢的'牛奶,總共花了5元錢(1×2+3﹦5),狼吞虎咽地吃了起來,吃完早餐來到教室,好險!已經8:07了,只差3分鐘(10-7﹦3)就遲到了!

  叮鈴鈴……隨著下午最后一節課的下課鈴聲響起,緊張了一天的學習終于結束!在學校里和幾個同學打了會籃球,我便自己坐公交車回家,到家時已經18:20了,肚子早已經在咕咕地唱歌抗議了,奶奶還沒做好晚飯,家里又只有我最不愛吃的面包,但不管三七二十一了,擺平肚子最重要,我抓起一塊面包就往嘴里噻,津津有味地吃了起來,竟然發現面包其實也沒那么難吃!

  吃完晚飯,寫完作業,洗完漱,爬上床時已經是晚上21:50,從早上起床算起,已經整整過了14小時(21-7﹦14)42分鐘(50-8﹦42)了,我已可以美美地睡上一覺了,在這寒冷地大冬天了,沒有什么比暖和的被窩對我更有吸引力了!

二年級作文 篇3

  今天語文測試時,我突然看見同桌左看看右看看,就輕輕地問他:“你有事嗎?”他說:“我的鉛筆全寫粗了。”我就毫不猶豫的把鉛筆拿出來對他說:“別著急,我這有尖鉛筆,先借你一支吧!”他連忙說:“謝謝。”我說:“不用謝,幫助有困難的`同學是應該的。”

  媽媽經常告訴我要做一個樂于助人、關心愛護同學的小學生。今天我為能幫助同學感到開心快樂。

二年級作文 篇4

  我最喜歡的人是我的母親。因為母愛是多么的偉大啊!我的母親的頭上有許多白頭發,臉上有許多皺紋,留下了歲月的滄桑。

  那天晚上,我在床上翻來覆去怎么也睡不著,覺得很不舒服。我對母親說:“我有些不舒服。”母親摸了摸我的額頭,便馬上拿來溫度計給我量體溫。過了一會,母親看了看溫度計,真是不看不知道一看嚇一跳,竟然是40度高燒,母親二話不說便馬上背我去醫院。在路上,我發現母親的'背全濕了,分不清是母親的汗水哪是我的淚水,我對母親說:“母親,您別背我了我自己走。”母親說:“這怎么行呢,你發著高燒呢。”我在不知不覺中睡著了,在睡夢中我迷迷糊糊的感覺到一陣陣涼爽。早晨我醒了,我發現原來是母親再給我扇扇子,她平時那炯炯有神的大眼睛睛已經布滿了紅血絲。原來母親一夜沒睡啊!我的淚水忍不住流了下來。

  啊!母愛是多么的偉大啊!

二年級作文 篇5

  在生活中,我有一個無微不至關心我的爸爸;在學習中,我有一個對我嚴格要求的爸爸;在娛樂中,我有一個對我很有耐心的爸爸…

  我的爸爸是一名“綜合教師”(有時代英語課,有時代體育課)和一個“全能丈夫”、“全能父親”。在學校的時候,他是一個不愿偷懶、很能干的教師;在家里,所有的活都是他干;在社會上,他是一個熱心腸。

  我的爸爸很在意我的學習。一到暑假或寒假,爸爸就到處借下學期的語文書、數學書和英語書。就開始教我下學期的英語,讓我預習語文和數學。在爸爸的輔導下,我的學習一直很優秀。并在內蒙古自治區英語奧林匹克競賽中榮獲一等獎。

  我的爸爸是個“運動健將”。他會打籃球,會打乒乓球。在爸爸地教學下,籃球我是我們班最好的,乒乓球是全校學生里第一、二名。有一天,我上同學家玩,同學對他的.朋友說我是班級學習最好、體育最強的。我聽了心里美滋滋的,這全是應為我的爸爸呀!

  我的爸爸很關心我的健康。就連我得了個普通的感冒,爸爸也會連夜帶我上醫院,買最好的藥。

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