小學三年級的作文

小學三年級的作文（錦集4篇）

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的小學三年級的作文4篇，希望能夠幫助到大家。

小學三年級的作文 篇1

　　我的媽媽是一個中等個子的人，她有點瘦，她勤勞善良，每天都把我們家打掃的干干凈凈，她如果看見別人困難時她都會幫忙。

　　有一天我跟媽媽聊天，媽媽問我：“你有幾顆心？我脫口而出：“有一顆呀！”我說完疑惑地問：“媽媽你有幾顆？”媽媽說：“有六顆心，信心、細心、耐心、放心、愛心、開心。”接著媽媽就給我解釋起來，“愛心就是善待別人善待生活，心中有他人，如果遇到有困難需要幫助的人都要獻出自己的愛心；有志者事竟成，有了信心才能到達成功的彼岸；細心就是做事認真，認真是通向成功的捷徑；耐心就是做事不急噪，有恒心；放心就是自己的`事情自己做，凡事不讓父母操心；開心就是每天你都能面帶笑容，開開心心地過好每一天。”我認真地聽了媽媽的話。

　　我希望大家都成為“六心”少年。

小學三年級的作文 篇2

　　我的家鄉(xiāng)在高樓，那里山清水秀，空氣清新，風景優(yōu)美，交通便利，是瑞安的“后花園”。高樓還是個宜商、宜游、宜居住的好地方，每到雙休日，都有很多游客前往旅游觀光。我最喜歡的就是我家旁邊的一條小溪。

　　蜿蜒流長的小溪，終年溪水不斷涓涓流淌著，為村莊人民的生活提供了便利。每當經(jīng)過小溪，偶爾會看見大嬸阿姨們，在小溪邊洗菜、洗衣服，有時她們還嘮著家常，或討論著某些新聞熱點。聽大人們說：以前的小溪旁可熱鬧了，特別是在夏天，除了大人們忙碌的身影，最高興的莫過于小朋友了，他們在水里捉魚、游泳、嬉戲或打水戰(zhàn)，忙的不亦樂乎！

　　小溪旁的路彎彎曲曲，沿著小溪穿過村莊。路面全是用石頭砌成，有些地方還擺成了花或其它一些圖形，光滑而平坦的路面上，承載著過去勞動人民的繁忙身影。可現(xiàn)在的村里大部分只有老人和小孩，小路也顯得非常冷清，路面上也布滿了青苔。小路上不時走過一群雞，它們咯咯咯的叫聲格外響亮，響徹小溪的`上空，好像在述說著這里以前的故事，也好像在說小溪真美啊！我喜歡。

　　溪水水叮叮咚咚地流淌著，演奏著美妙的鄉(xiāng)間交響曲。同時，還夾著雜著鴨子的嘎嘎叫聲，不遠處的幾只鴨子正在溪水里游泳，它們有的在跟小溪流動的方向游，有的在里面嬉戲，這時就會看到波紋一圈一圈蕩漾開去，交織在一起可美了！

　　小溪的水可清了，清的能看見底下的石頭、小魚和已經(jīng)發(fā)黑了的樹葉。

　　我愛我的家鄉(xiāng)，但更喜歡家鄉(xiāng)的那條小溪。

小學三年級的作文 篇3

　　水，自然界中最常見不過的物質(zhì)。我常常思索水所蘊含的東西。一句蘇軾的“大江東去浪淘盡，千古風流人物”點悟了我，由水，我聯(lián)想到了人和人身上所綻發(fā)的精神光輝。

　　水，是溫柔的，是慈愛的，是寬容的，因為她有海納百川的氣概，有滋潤萬物的博愛。水，是兇悍的，是狂野的，是可畏的，因為他有穿峽破谷的力量，有掃清污濁的澎湃。

　　這難道不在隱現(xiàn)著人的影子嗎？

　　聯(lián)想開來，古今之人都是悠悠歷史長河中的一滴滴水，他們的匯聚鑄就了這個廣袤無垠大地上的千溝萬壑。

　　古代的帝王將相都是水。看—夏禹是水之源頭，后代君王不斷沿此渠沖刷開道。秦始皇是殘暴的水，他的酷刑似洪水一般，所到之處，尸骸一片；劉邦是謙遜的水，他的虛心聽教，使他那智慧的小溪凝聚成大海。武則天是獨具一格的水，她那男性般的兇殘，有如迸發(fā)的海嘯，使人不寒而栗。趙匡胤是善于把握時機的水，他知道何時普降甘露，來安撫那些飽經(jīng)戰(zhàn)火的人們的心靈。朱元璋是謹慎的水，他的謹慎如水般細致入微。

　　人民也是水，如果統(tǒng)治者善遇待之，百姓就會載它遠航；如果統(tǒng)治者硬要吸干它們，百姓就會使它覆滅。這也許就是“水能載舟，亦能覆舟”的'深刻含義吧。

　　陳勝、李廣就是中國歷史上第一個將波浪拍向統(tǒng)治者的水，他們具有水般勇猛，柔韌的品格和驚天動地的氣勢。雖然他們最后覆天，但掏空了秦統(tǒng)治的堅固堡壘，送來了后世不可計數(shù)的金沙。

　　在世界的大家庭里，最具有水的品格的要屬中國。在日寇鐵蹄和戰(zhàn)火的彌漫下，中國共產(chǎn)黨經(jīng)理了滴水匯成江河的全過程，長征，體現(xiàn)了他們水一般的柔韌和靈活。在敵人的堵截下，他們不是沖破，而是漫過；不是散漫，而是執(zhí)著。四渡赤水河，強渡大渡河，百萬雄師過大江，正是他們水的性格的映現(xiàn)。最后，他們終于聚成了剿滅敵人的旋渦，使那一度猖獗的日本和那一度泛濫的割據(jù)軍閥無聲平息。他們以穿峽破谷之勢，一往無前，使中國大地經(jīng)受了一次和平的洗禮！

　　孔子這滴水，蘊涵著智慧的力量；而霍金這滴水，閃爍的生命的光芒。水的繽紛全映現(xiàn)在人的多彩的形象上。

　　水是順從的，如果你鋪給了它安逸的河道；水是叛逆的，如果你截斷了它前行的渠路。

　　這就是水，帶有濃郁的人性色彩，帶有純粹的人的性格。

小學三年級的作文 篇4

　　暑假的一天，天灰蒙蒙的，大地罩上了一個透明而又摸不著的浴罩，似乎此時世界上沒有一絲新鮮的空氣，壓得人喘不過氣來。終于“嘩”的一聲，下雨了！雨點有豆子那么大，傾盆直瀉。過了一會兒，雨停了，不知什么時候太陽從云里露出了笑臉，天突然亮起來了。空氣也像濾過似的，格外清新。路旁的樹，經(jīng)過雨水的沖洗，葉子翠綠欲滴，樹干也挺拔了許多。雷雨過后，天空放睛，我和哥哥到公園去散步，碧藍的'天空出現(xiàn)了一道鮮艷奪目，五彩繽紛的長虹，它是有赤，橙，黃，綠，青，藍，紫七種顏色組成，光彩奪目，宛如一座巨大的彩橋，橫跨在天際。美麗的彩虹那么柔和，寧靜地貼在藍天，折射著五光十色，絢麗璀璨的柔輝，映照著雨后大地上緩緩流淌的河流。彩虹，把藍天映照得更加美麗。

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