四年級(jí)的作文10篇[優(yōu)選]
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的四年級(jí)的作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
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四年級(jí)的作文 篇1
我的生活中有悲傷的事，也有喜悅的事，無(wú)論是悲傷還是喜悅，我都很快忘記了。但這件事我卻一直都忘不了。
開學(xué)前的.一個(gè)月，爸爸。給我要了一只小狗兒。我高興的不得了。因?yàn)檫@只小狗太可愛(ài)了。我特別喜歡它。天都喂它食物。給它起了個(gè)名字叫嘟嘟。我們每天在一起玩，像形影不離的朋友。我們的感情越來(lái)越深了。
一天，媽媽說(shuō)讓我和爸爸去大湖玩兒，順便也給嘟嘟洗個(gè)澡兒。我和爸爸同意了。我們把小狗拉到了大湖。爸爸讓我把小狗抱下水。我立即把小狗抱到水里給它洗澡。給它洗完澡后，把它放到了一個(gè)盒子里�？墒俏野l(fā)現(xiàn)它在那兒開始哆嗦。我去告訴爸爸。爸爸說(shuō)：“不要緊的，一會(huì)兒就沒(méi)事兒了�！蔽揖蜎](méi)有在意�？墒堑诙焖筒×恕Ｎ液桶职众s緊給她它吃藥打針�？墒撬�沒(méi)有好。第三天它快死了。它的眼睛里流著眼淚呢！我也哭了起來(lái)，哭得特別傷心。
這就是我的悲傷！我一直忘不了它無(wú)助地流著淚的眼睛。
四年級(jí)的作文 篇2
我舅姥家有一只土黃色的大狗，身上黃的沒(méi)有一根雜毛。它被一根鐵條拴住，所以跑不遠(yuǎn)。它站直的時(shí)候，真像一位勇敢的好士兵。
記得有一次，我初到舅姥家玩，那只土黃色的狗正在看門。走近門前，那只狗突然對(duì)我狂叫。我怕的沒(méi)處躲。這時(shí)，舅姥來(lái)了，這只狗立馬不叫了。舅姥把我?guī)нM(jìn)了屋里，讓我和哥哥、弟弟一起玩。我進(jìn)了屋里，和他們一起看電視�？晌覜](méi)把注意力放在電視上，連忙跑到窗前看那只狗。那只狗還一直蹲在家門口，我想：真是一只盡職的狗。
舅姥喊吃飯了，我連忙跑到餐桌旁，和姑姑、舅姥、哥弟們開始吃了。我吃了差不多起身，本想回屋里，卻看到哥哥拿了一大碗肉骨頭跑出門外。我看見了連跑過(guò)去問(wèn)：“哥，你拿那一碗肉骨頭跑出去干嘛？”哥哥說(shuō)：“是給狗吃的�！蔽覀円贿呎f(shuō)一邊走，不一會(huì)兒就到了狗那。我對(duì)哥說(shuō)：“讓我試一試吧�！薄昂玫�.。”哥再三叮囑我小心點(diǎn)。我拿了根肉骨頭輕輕地放在狗旁邊，它又朝我一聲吼叫。我把骨頭拿了回來(lái)，它就不叫了，又用那會(huì)說(shuō)話的眼睛凝視著我。我仁慈了，就把骨頭給了它。這時(shí)，媽媽來(lái)接我了。
我走出舅姥家，那只狗好像目視著對(duì)我說(shuō)：“拜拜�！蔽乙财谂蜗麓卧僖姷侥�。
四年級(jí)的作文 篇3
從一年級(jí)到現(xiàn)在，我受到過(guò)老師許多次表?yè)P(yáng)，但有一次表?yè)P(yáng)，是我最難以忘懷的。
三年級(jí)上學(xué)期，方老師接任我們班的語(yǔ)文老師，她要求我們每周末寫一篇作文。還記得第一周讓我們寫的是一個(gè)命題作文：我的一件“丑”事。我們都按要求在周末完成了這篇作文。幾天后的一節(jié)語(yǔ)文課上，方老師捧著厚厚的作文本來(lái)了，但是她的表情很嚴(yán)肅，由于我們都不知道為什么，所以全班同學(xué)都呆住了。過(guò)了一會(huì)兒，方老師才開始說(shuō)話：“這次的作文寫得很不好�！闭f(shuō)著，舉了舉手中的兩本作文本，“只有兩位同學(xué)的作文寫得比較好，我現(xiàn)在讀給大家聽聽，希望你們聽了之后能向他們學(xué)習(xí)，認(rèn)真寫好作文。”
這時(shí)，我的'心撲通撲通地跳了起來(lái)。心想：我們班作文寫得好的人很多，肯定沒(méi)有我的份了。正在這時(shí)，我卻聽到了我的名字，高興得差點(diǎn)跳了起來(lái)。“這次作文寫得比較好的同學(xué)是陳曦和劉佳琦。下面我就來(lái)讀一下劉佳琦的作文：我經(jīng)歷過(guò)的小事很多，但是有一件事情讓我記憶猶新……”當(dāng)方老師讀到“媽媽，這車廂的兩邊怎么裝了兩面鏡子呀？”這句話時(shí)，同學(xué)們都大笑起來(lái)。這可是我第一次被老師當(dāng)堂讀作文呀！我感覺(jué)到自己的臉在發(fā)燒，心又撲通撲通地跳了起來(lái)，低著頭不敢看老師和同學(xué)們。一會(huì)兒，方老師把我的作文讀完了，說(shuō)：“劉佳琦的作文進(jìn)步很快，大家要向她學(xué)習(xí)呀！”同學(xué)們聽了老師的話，都不約而同地看著我鼓掌。我慢慢抬起頭，看著同學(xué)們投來(lái)羨慕的目光，我真的很開心，激動(dòng)得淚水在眼里只打轉(zhuǎn)呢。
那一次受表?yè)P(yáng)，給了我一種無(wú)聲的支持和鼓勵(lì)，正因?yàn)橛辛诉@次表?yè)P(yáng)，讓我增強(qiáng)了自信心，激勵(lì)著我不斷進(jìn)步！
四年級(jí)的作文 篇4
我出生在壽寧。這兒是山的天地，在這總能看見連綿起伏的群山，有些優(yōu)美逶迤的山嶺蜿蜒盤旋猶如一條正在酣睡的巨龍，登上高山俯瞰足下，白云彌漫，環(huán)觀群峰，云霧繚繞，一個(gè)個(gè)山頂探出云霧似如朵朵芙蓉出水。
春來(lái)了，大地上的每一個(gè)角落都充滿了春天的氣息，一眼望去一片綠油油的山頭。過(guò)了三月，夏天披著一身綠葉兒在暖風(fēng)里蹦跳著走來(lái)。初夏的陽(yáng)光從密密層層的枝葉間透射下來(lái)，地上印滿銅錢大小的粼粼光斑。風(fēng)兒帶著微微的暖意吹著，時(shí)時(shí)送來(lái)布谷鳥的叫聲，它在告訴我們＂春正歸去＂，雖然是個(gè)炎熱的季節(jié)，可這兒卻是個(gè)避暑的好地方。時(shí)光不停地向前流走，天氣漸漸地涼爽起來(lái)，吵人的蟬聲被秋風(fēng)吹散，代替它的是晚間階下石板縫里蟋蟀的悲鳴。�。∧强蓯�(ài)的秋姑娘來(lái)了，給大地帶來(lái)一片金黃，給藍(lán)天送去棉花似的云朵。秋風(fēng)，清涼如水，楓葉染黃了世界。送走了秋姑娘迎來(lái)了冬爺爺，冬天里大雪紛飛，人們好像來(lái)到了一個(gè)優(yōu)雅恬靜的`境界，來(lái)到了一個(gè)晶瑩透剔的童話世界。松的清香，雪的冰香，給人一種涼瑩瑩的撫慰。一切都在過(guò)濾，一切都在升華，連我的心靈也在凈化，變得純潔而又美好。
冬天過(guò)去了，春天又來(lái)到了，小動(dòng)物們蘇醒了，小孩子們又長(zhǎng)大一歲。
我的家鄉(xiāng)有高山、高樹、高樓，有似如詩(shī)如畫的四季，它還有世界廊橋、茶鄉(xiāng)的美稱。
��！這就是我的家鄉(xiāng)寧徳壽寧，我生活在這美麗的故鄉(xiāng)，心情特別舒暢、開朗，更覺(jué)得自豪、驕傲。
美麗寧德，我的夢(mèng)。
四年級(jí)的作文 篇5
天亮了，上帝為世界打開了一扇窗，和煦的陽(yáng)光照耀著大地。忽然，一陣輕快的下樓腳步聲傳來(lái)，“孩子們，起床了!”原來(lái)是我們可愛(ài)的媽媽呀!
只見媽媽手里拿著兩個(gè)干癟的氣球，一卷透明膠和兩根繡花針。猶如孩子般興奮地對(duì)我和哥哥說(shuō)：“孩子們我們來(lái)做一個(gè)好玩的實(shí)驗(yàn)吧!”話音剛落我和哥哥便異口同聲：“好啊!”
我們十萬(wàn)火急地穿好衣服，來(lái)到了桌子旁。媽媽先是讓我們把各自先的氣球吹起來(lái)。我和哥哥說(shuō)干就干，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)埋頭苦吹，不到一分鐘，我們哥倆的氣球都吹好了!接著媽媽一本正經(jīng)地問(wèn)我們：“你們相信嗎?這世界上有扎不破的氣球呢!”我們才不相信呢!于是實(shí)驗(yàn)就開始了。
我們都像小鳥一樣大難臨頭各自飛，誰(shuí)都抱著自己的氣球不愿扎，生怕意外會(huì)發(fā)生。過(guò)了一會(huì)兒哥哥自告奮勇說(shuō)：“還是我先來(lái)吧!”他拿起針，抬起手，使勁往氣球上一扎，只見氣球“嘭!”的一聲爆炸了。看到了這樣的結(jié)局，我們更不相信有扎不破的氣球了。就在這時(shí)，媽媽偷偷地在我的.氣球上貼上一小方塊的透明膠，然后要求我扎，真不知道媽媽葫蘆里賣的是什么藥。我害怕極了，開始打起了退堂鼓，在這危急的時(shí)候，哥哥一把抓起我的手，使勁往粘有透明膠的氣球上扎，又聽見了“噗!”地一聲，氣球卻并沒(méi)有爆炸，我們一看開心極了!一個(gè)勁的扎著貼有透明膠部位的氣球------
事后，我上網(wǎng)查了“針扎在貼上透明膠的氣球上為什么不會(huì)爆炸”。原來(lái)，氣球的的彈性橡膠有一個(gè)很大的張力，橡膠微粒相互附著在一起，而透明膠起到了一個(gè)固定作用，盡管氣球表面出現(xiàn)了一個(gè)洞，但是透明膠還是把橡膠微粒牢牢的連在一起了。人們根據(jù)這個(gè)原理發(fā)明了防爆輪胎。
只有想不到，沒(méi)有辦不到。通過(guò)了這次實(shí)驗(yàn)，我覺(jué)得我對(duì)科學(xué)越來(lái)越感興趣了，以后我一定要多看這方面的書，用我的聰明才智去造福人類，讓我在科學(xué)的道路上留下探索的腳印!
四年級(jí)的作文 篇6
我最熟悉的植物，就是柚子樹了，透過(guò)清晰的窗戶，柚子樹看起來(lái)真是生機(jī)勃勃。
柚子樹的嫩葉是翠綠的，幾個(gè)月后，就變成墨綠的，葉子的顏色看起來(lái)很不舒服，讓人覺(jué)得有些混亂。長(zhǎng)大了的葉子非常堅(jiān)硬，怎么撕都撕不破，不像小時(shí)候的`葉子摸起來(lái)非常柔軟。
柚子樹的枝干又粗又長(zhǎng)，一個(gè)樹冠分六七只枝干，枝干的顏色是黑褐色的。枝干開頭非常粗，再后來(lái)枝干變得越來(lái)越細(xì)了，細(xì)的地方就掛幾片葉子。枝干摸起來(lái)非常粗糙，凹凸不平。
以前，只知道它叫柚子樹，可不知道它怎么結(jié)柚子�，F(xiàn)在我知道了，柚子結(jié)在樹干很粗的地方，粗點(diǎn)的枝干上葉子最多，許多葉子包裹著柚子，柚子就像一個(gè)剛出生的胖娃娃，有意思極了！
柚子剛長(zhǎng)出來(lái)的時(shí)候，就像一只乒乓球。長(zhǎng)大后的柚子顏色是橙色的，有點(diǎn)橙中帶黃，摸起來(lái)非常光滑，聞起來(lái)還有點(diǎn)清香呢！
我家的柚子樹真有趣，我相信你們家一定也有這樣有趣的植物吧！
四年級(jí)的作文 篇7
愛(ài)是最美好的感情，在人類的生活之中，無(wú)處不存在愛(ài)。愛(ài)包括親情，師生情和友情。其實(shí)生活中，友情是必不可少的。我有一個(gè)好朋友，他叫董澤宇，是一個(gè)品學(xué)皆優(yōu)的好學(xué)生，因此被老師命為班長(zhǎng)。
有一次，數(shù)學(xué)課測(cè)試，對(duì)我來(lái)說(shuō)這是一件容易的事，因?yàn)槲沂菙?shù)學(xué)強(qiáng)項(xiàng)，想著想著竟暗自高興，這回第一非我莫屬。不知不覺(jué)做到最后一道大題，是一道畫圖題，我就去文具盒里拿直尺，哎呀！文具盒里沒(méi)有，我急忙翻開書包，弄個(gè)頂朝天，這下完了，竟忘記帶直尺了，這時(shí)，嚇到我渾身是汗，時(shí)間在一分一秒的縮短，離交卷的時(shí)間馬上就到了，急得我像熱鍋上的.螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。這該怎么辦呢？正在這時(shí)，董澤宇看到我著急的樣子，便走過(guò)來(lái)說(shuō)：用我的吧！我已經(jīng)做完了。我接過(guò)直尺飛快的做起題來(lái)，剛一做完，鈴聲響了。我抬起頭看見董澤宇正對(duì)著我微笑，好像在提醒我，下次別忘了帶直尺!
還有一次，我們學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，我參加了賽跑比賽。比賽開始了，我飛快地向前跑，突然腳下一滑，踉蹌的向前一撲，便跌到了，等我爬起來(lái)發(fā)現(xiàn)兩腿都流血了，疼得我站都站不起來(lái)，這時(shí)，董澤宇看見了，便急忙走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：來(lái)，我扶你去上點(diǎn)藥，一會(huì)兒就會(huì)沒(méi)事的。我聽了，激動(dòng)地兩眼濕潤(rùn)了。一路上，他攙扶我艱難的向前走，不知不覺(jué)就到了藥房，醫(yī)生給我上了點(diǎn)藥�；貋�(lái)的路上，我感覺(jué)兩腿一點(diǎn)都不疼了。是不是他對(duì)我的友情溫暖了我的傷口?
從那以后，我們便成了一對(duì)形影不離的好朋友！
四年級(jí)的作文 篇8
都說(shuō)耳聽為虛，眼見為實(shí)，但有時(shí)眼睛見過(guò)的也不完全真實(shí)。
記得有一次科學(xué)課上，老師做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。她把實(shí)驗(yàn)物體放在講臺(tái)上：一根筆直的教鞭，一個(gè)裝著水的杯子。緊接著，老師揮了揮教鞭，對(duì)我們說(shuō)："大家來(lái)看看，這根教鞭是直的，完好無(wú)損的。"她把教鞭往水里一放，接下來(lái)的.現(xiàn)象讓全班人大吃一驚：教鞭怎么變成歪斜的了？就像是一分為二一樣，杯子里的教鞭在左邊，杯子外的教鞭往右斜�？墒俏液闷娴刈叩街v臺(tái)上把教鞭拿出來(lái)，咦，怎么教鞭又奇跡般地變成筆直的一根啦？為什么同樣的教鞭看到的不一樣呢？眼睛總不可能欺騙我吧？我滿腦子里布滿了問(wèn)號(hào)。
還有一次，同樣是科學(xué)課。老師給我們看了一副圖：這幅圖上有兩個(gè)圓，顏色不一樣，背景也不一樣。老師問(wèn)我們說(shuō)：“同學(xué)們，請(qǐng)問(wèn)哪個(gè)圓大一些呢？”
“肯定是那一個(gè)呀！”我指著左邊那一個(gè)圓說(shuō)道。
老師告訴我：“你說(shuō)錯(cuò)了�！�
錯(cuò)了？明明看上去是那一個(gè)大呀！“那就是另外一個(gè)圓大一些咯！”其他同學(xué)馬上機(jī)靈地改口。
“也不對(duì)！”同學(xué)們愣住了。老師接著對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“同學(xué)們呀，這兩個(gè)圓是一樣大的呀，之所以看上去一個(gè)大一個(gè)小，這是因?yàn)槲覀兊难劬Ξa(chǎn)生了錯(cuò)覺(jué)。你們看，圖形顏色和背景不一樣，我們是因?yàn)轭伾a(chǎn)生錯(cuò)覺(jué)�！�
下課后，我又看到一副圖：有三個(gè)人在一個(gè)黑白相間的背景上，問(wèn)哪個(gè)人高？我認(rèn)為肯定是上面的人高，可是想起老師剛剛講的錯(cuò)覺(jué)，我馬上用尺子一量，發(fā)現(xiàn)三個(gè)人是一樣高的。為什么這兩幅圖我猜的都不對(duì)，科學(xué)老師說(shuō)是錯(cuò)覺(jué)，那么錯(cuò)覺(jué)又是什么？
我渴望弄明白這個(gè)疑問(wèn)，于是我上網(wǎng)查了查，解決了疑惑：錯(cuò)覺(jué)是人們觀察物體時(shí)，由于物體受到光、色的干擾，加上人的生理、心理原因而誤認(rèn)物象，會(huì)產(chǎn)生與實(shí)際不符的判斷性的視覺(jué)誤差，把實(shí)際存在的事物被扭曲的感知為實(shí)際事物完全不相符的事物。
原來(lái)如此！我終于弄明白了，是眼睛在欺騙自己。錯(cuò)覺(jué)真是奇妙啊！
四年級(jí)的作文 篇9
在生活中，我是一個(gè)十分喜歡吃零食的孩子。
在很小的時(shí)候，媽媽帶著我去超市里買東西，一到了賣零食的區(qū)域，我就像是著了魔一般，非要纏著媽媽給我買零食吃，要是媽媽不肯給我買的話，我總是會(huì)一直和媽媽墨跡，一直到媽媽和我妥協(xié)為止。
每次我和媽媽從超市里回來(lái)的時(shí)候，我總是能夠滿載而歸，帶著大包小包的零食，看起來(lái)就像是一個(gè)凱旋的將軍一樣。我抱著這些美味的零食，就會(huì)坐在沙發(fā)上，一邊看動(dòng)畫片一邊吃，津津有味的`，連媽媽做好飯叫我的時(shí)候，我也會(huì)不怎么理睬。
隨著自己的年齡慢慢的增長(zhǎng)，我現(xiàn)在已經(jīng)知道吃零食是一件不好的事情，要是總是吃零食的話，身體里的其他的營(yíng)養(yǎng)就跟不上。
我現(xiàn)在已經(jīng)在慢慢的克制住自己，不吃那么多的零食了，我以后一定要多吃一些諸如瓜果蔬菜這類的降食品，這樣才能夠更加降的成長(zhǎng)。
四年級(jí)的作文 篇10
來(lái)到昆明不去石林，真是一個(gè)遺憾不到石林非好漢，我今天終于來(lái)到了石林。
我進(jìn)了大門，看見有一棵高大的樹，上面寫著國(guó)家地質(zhì)公園，到了里面，里面的石頭有的像河馬，有的像恐龍，有的像小白兔，有的像食物，還有的像碰碰車等東西，就跟太姥山一樣。進(jìn)去了還會(huì)有水、山，如果爬到山的涼亭上的話，就能看見栩栩如生的大象，還有許多東西，有一句老話不就說(shuō)，站得高看得遠(yuǎn)嗎。
再進(jìn)去些就到了阿詩(shī)瑪?shù)钠鹪吹�，傳說(shuō)阿詩(shī)瑪前去趕街，被阿著底財(cái)主熱布巴拉的兒子阿支看中了，他要娶阿詩(shī)瑪做媳婦。他回家央求父親熱布巴拉，要父親請(qǐng)媒人為他提親。熱布巴拉早就聽說(shuō)過(guò)阿詩(shī)瑪?shù)拿烂�，他馬上答應(yīng)了兒子的請(qǐng)求，請(qǐng)了有權(quán)有勢(shì)的媒人海熱，立即到阿詩(shī)瑪家說(shuō)親。海熱到了阿詩(shī)瑪家，用他那麻蛇般的.舌頭，夸熱布巴拉家如何如何好，怎么怎么富，阿詩(shī)瑪嫁過(guò)去怎樣怎樣享福……可是阿詩(shī)瑪就是不答應(yīng)，心腸歹毒的熱布巴拉父子不肯罷休，又想出喪盡天良的毒計(jì)。他們知道，阿詩(shī)瑪回家，要經(jīng)過(guò)十二崖子腳下，趕在阿詩(shī)瑪過(guò)河之前，趁山洪暴發(fā)把小河上游的巖石扒開放水。正當(dāng)阿詩(shī)瑪過(guò)河時(shí)，洪水滾滾而來(lái)，阿詩(shī)瑪被卷進(jìn)漩渦，她大聲喊，這時(shí)阿黑哥（阿黑哥是阿詩(shī)瑪?shù)奈椿榉颍┞愤^(guò)，他見阿詩(shī)瑪?shù)暨M(jìn)大浪里。就大聲喊，可是只聽見回聲，什么都沒(méi)聽見，原來(lái)，十二崖子上的應(yīng)山歌姑娘，見阿詩(shī)瑪被洪水卷走；便跳入漩渦，排開洪水，救出阿詩(shī)瑪。
時(shí)間過(guò)的真快，我要離開公園了。
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