小學五年級作文
在日常學習、工作和生活中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的小學五年級作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學五年級作文 篇1
生活來不得半點馬虎。在昨天的測試中，有幾個同學的作文寫離題，損失了 分。這讓我想起了一個小故事。
從前，有一位畫家，畫了一個馬頭和一個虎身，他的朋友看見了，問道：“這是匹馬還是只虎呀？”那位畫家說：“馬馬虎虎吧！”朋友見他這樣隨便，就被他氣走了。
有一次，他的大兒子問他：“爸爸，那是一匹馬還是一只虎呀？”畫家說：“是馬。”結果，他的大兒子在一次打獵時，看見了一只虎，以為是一匹馬，想去騎，最后被老虎吃了。
過了許久，他的小兒子也問畫家：“這是虎還是馬呀？”畫家想起大兒子把虎當成了馬，丟了性命。畫家就說：“是虎。”
有一天，鄰居家買回來一頭馬。小兒子看到了，以為是虎，找來弓箭，射死了馬。最后，畫家陪了鄰居一大筆錢。
這又使我想起自己親身經歷的'一件事：以前，我做數學作業很不認真，經常把加看成減，還受過老師的批評。想在想想：真是不應該。
這個故事給了我深刻的啟示：做事要一絲不茍，不能像畫家那樣隨便，馬馬虎虎會造成很嚴重的損失！
我要告訴廣大朋友們：馬虎，要不得；做事，要謹慎，謹慎！
小學五年級作文 篇2
小蕓是一名三年級小女孩，成績一般，相貌一般，智力一般……總之，她只是一位普通的小孩子，沒有什么出眾的特點。因此，她總是被遺忘。
一天早晨……
“小蕓，去買早餐啦！”小蕓的媽媽大叫。
小蕓很聽話，拿了錢就出去了。沒想到，再去買早餐的路上，她在路邊看到了一只可愛的蝴蝶，可是受傷了。小蕓一把把它捧起，卻在這瞬間小蝴蝶閃過一道粉光，小蕓驚恐極了：他來到了另一個陌生的世界。
剛才的小蝴蝶也不見了，眼前出現了一位可愛的女孩，小云仔細打量了起來：這個女孩頭戴著鮮花，穿著鮮花盛裝，背后居然還有一對亮閃閃的'翅膀！
女孩開口說話了：“你不要怕，我就是剛剛那只蝴蝶。我是仙子國的公主，歡迎你來到仙子國。”小蕓的眼睛瞪得圓圓的：“那，那你怎么會出現在我的世界里？”女孩低下了頭：“說來真是慚愧，我太貪玩了，偷偷背著大人跑去人類世界玩。”小蕓恢復了心跳，面帶笑容：“我叫小蕓，我們交個朋友吧！”“我叫蝶蝶，我來給你當導游，帶你領略仙子國的美麗風光吧！”“恩，好啊！”
蝶蝶帶著小蕓來到了仙子湖，那可是一口神奇的湖水哦！蝶蝶向小蕓介紹：“這湖水可是有神奇療效的哦，喝了它的人，有病的去病，沒病的則是可以強健體魄。女孩子更是喜歡喝，因為泉水可以起到美容的效果。”小蕓不禁驚嘆：“真神奇啊！”
接著她們又來參觀了仙子國的仙子林，蝶蝶解釋：“仙子林是我仙子國面積最大、風光最美，和棲息動物最多的森林，我也經常到這兒來和動物們玩呢！”
最后，她們來到了仙子游樂場。游樂場保安一把把她們攔著。“大膽，連我也敢攔！”蝶蝶質問著。“是、是公主啊，請問旁邊這位是？”保安大驚失色。“我的朋友。”丟給保安這句話后，蝶蝶立刻帶小蕓進去游樂場玩了。
游樂場內，小蕓和蝶蝶的笑聲響徹云霄。不過，歡樂的時光總是短暫的，小蕓忽然想起自己還要回家，媽媽還在等著自己呢，就像蝶蝶提出回家的請求。
蝶蝶戀戀不舍，忍痛說：“那好吧，時間不早了，你回家吧！”說完，拿出一根星星魔法棒，魔法棒一揮，又像來到仙子國時那樣，粉光一閃，眨眼間小蕓又回到了自己的世界。她原本以為所經歷過的一切只是一場夢，但，她手中的一個閃閃發亮的蝴蝶標本否定了她的想法……
小學五年級作文 篇3
一天，我們班的老師給我們交換了座位。老師正在換座，當時我想找一個男生作為同桌，那該多好啊！但是我的期望還是落空了，太苦了，又是一位傻女生。知道我為什么叫她傻女生嗎？因為她學習不好，還愛抄作業，只有一點好處，不管你怎么罵她，她都不反抗。
那天，老師把這個傻女生安排和我同桌。不一會兒，我們就上英語課了，大家都認真寫著，只有她不寫，還偷偷地向我這邊瞟了一眼，想抄點，一開始她還覺得不好意思，畢竟剛和我同桌。開始我還沒在意，但后來，她的膽子越來越大了，盯著我的'作業，眼珠子都要掉下來。我終于忍不住，像斗牛一樣的怒氣，一下子全釋放出來。
我開始用腿下的功夫來對付她，我踢她一腳，然后我等著她的回敬，可她把已經舉起的腳，又收了回去，因為她心虛有鬼，不敢輕舉妄動，怕挨老師批評。考完英語單詞后，我對她說：“你別照我抄了。”從此，她認真思考，不再抄別人的作業。后來我們相處得很好，我有時忘記帶筆了，她就把自己的筆借給我，我很感謝她。
這就是我的同桌。
小學五年級作文 篇4
南郭先生從皇宮逃出來之后，日夜奔波來到了好朋友東瓜家中。東瓜好奇地問：“南郭，你不是在皇宮做官嗎？怎么來到我家了？”“說來話長，其實我……只不過在三百里濫竽充數，今日投靠你是為了借你的那本《吹竽寶典》的。南郭先生上氣不接下氣的說。這可不行，這寶典我傳家寶也，不可借給你呀！”東瓜火冒三丈。“要不我有錢了，咱們五五平分？”南郭先生心急如焚地說。東瓜板著兒臉死活也不答應。南郭先生在無奈之下使出了秘密武器——撒嬌。南郭先生撲的一聲就跪在了地上，東瓜連忙扶他起來，可南郭先生說什么也不行，只可以將寶典借給他才可。東瓜在焦慮之下將《吹竽寶典》借給了南郭先生。
自從南郭先生得到寶典后天天練習，可吹的像鬼哭狼嚎，害的東瓜被鄰居狠狠責罵：“吵什么，還讓人睡覺嗎！”
這天之后南郭先生再也不敢吹竽了。因為他怕東的鄰居來找自己麻煩，所以將《吹竽寶典》還給了東瓜。東瓜心想：這朋友毛病又犯了，唉半途而廢的家伙。不知過了十幾天南郭與東瓜一起游山玩水，他們先去了孔廟是祭祀孔子的廟宇，全南北長1公里多，占地321畝。東瓜拉著南郭的手說：“別愣在這了，快進去看看。”終于進來了東笑容滿面的說。就在這個時候南郭先生看見了四五個兒童在孔廟外面的大樹下畫什么東西，他仔細一看原來這幾個兒童想畫一枝牡丹花回去賣，可怎么也畫不好不是線條太粗，就是畫的.太用力把宣紙弄破了可他們并不放棄一心一意的把牡丹的輪廓畫起來接著又把花瓣描粗一點再紅綠兩顏色分別涂在花瓣和花枝上這樣的一枝精美的牡丹花就畫好，南郭先生覺得他們這種堅持不解的精神是自己缺少的，便用十兩銀子買下了下來是為了整天看到它提醒自己不可以放棄回到家后，他便全神貫注地學習這本書，他先吹了一首《渴望春天》這次因為他的動作標準一個音也沒差，南郭先生高興便繼續研究功夫不負有心人南郭先生苦練十年終于將所有歌吹的令人心情舒暢。第二天南郭先生告別東回到了皇宮樂隊，他憑著自己高超的技術當上了皇宮樂隊的指揮者但他也不忘舊情連忙寫奏折給皇上，想讓皇上讓好友東瓜當國師因為他家有數不盡的兵書，武功密級……經過再三肯求東與南郭先生都在皇宮工作。
南郭先生經過十年努力終于當上了皇宮樂隊的指揮者，為和我們不向南郭先生一樣做一個堅持不解的人呢？
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