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二年級作文

時間:2024-04-19 07:36:46 二年級 我要投稿

二年級作文

  在日常學習、工作和生活中,大家都接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編整理的二年級作文6篇,歡迎大家分享。

二年級作文

二年級作文 篇1

  我們的校園已經有了春天的氣息。不知啥時候,春姑娘拿著她的畫筆不知不覺地走來了。

  我們首先去看了映入眼簾的櫻桃樹。櫻桃樹開出了又美麗又好聞小花,好像披著一層粉色的小衣服,星星點點的。

  接著,我們又來到了木瓜樹下。木瓜樹的'葉子黃綠黃綠的。

  在木瓜樹旁,幾棵玉蘭樹散發著清香和甜潤。再看下面,枯黃的草地變成了綠油油的草地。

  木槿樹開出了幾個花骨朵兒。有的三個,有的是兩個,還有四個的。它們好像在說悄悄話呢!

  我們又來到了迎春花兒那塊兒。一朵朵黃色的小花真香啊!真想吃上一口。

  我喜歡初春的校園。

二年級作文 篇2

  秋天邁著輕盈的步伐姍姍而來,她帶著涼爽和豐收的喜悅,給我們展現出了一幅美麗的秋天的圖畫!

  看,藍藍的天空中,白云變化多端,一會兒變成一只可愛的小貓正在玩線團,一會兒又變成一匹駿馬在原野上奔馳,接著又變成頑皮的.小猴子、展翅飛翔的雄鷹、兇猛的老虎……

  秋天的景色美麗極了,楓樹紅得像火,果子們你碰我擠,爭著讓人們去品嘗呢!菊花仙子們也慢慢綻開了笑臉,有紫紅、淡黃的、墨綠的、雪白的……瞧,她們正在比誰最美呢!一只只大雁飛上天空,排成一個整齊的“人”字,一會兒飛得無影無蹤。

  秋天,是一幅多么美的圖畫啊!我真想永遠留住她!

二年級作文 篇3

  小敏,你是最懂我的人。每一次和你在一起不管我遇到了多大的挫折,只要是有你的陪伴我就變得不那么難過了,于是我們幾乎每一天都是形影不離的。

  小敏,我和你在一起才是最快樂的。你還記得我們在一起的日子嗎?那個下午是我們第一次認識的場景。那天下午陽光明媚,天氣是格外的晴朗。我覺得那天下午的天空是充滿了陽光。我們的相識是很平凡的,就是因為你問我借書的事情。那個時候你和我說話的'那個瞬間,讓我覺得我們之間有一種似曾相識的感覺,我覺得你是特別的親切,于是我之后就開始主動的和你聊起天來。小敏,我們的相識依然是平平淡淡的,但是我們之間的友誼卻一天一天的好,我的心里也是非常的快樂。因為有小敏的日子才是快樂的。然而快樂的日子是暫時的,突然有一天我們的關系出現了危機。那個時候有一個同學把你的筆弄壞了,可是你不知道為什么會說是我拿的,你還為了這個和我吵了一架。我們的關系就因為這個開始產生了危機。但是我相信你是會回來的,于是我們之間就再也沒有說過話了。

  我們之間這樣不說話已經是一個學期了,直到現在新學期開學了。那一天你來找我,給了我一個抱抱。你這一抱我就明白了,原來在你心里還是一直把我當做好朋友,于是我們就這樣和好了。

  我們之間在一起的日子一天天過去,我們之間的友誼也是一天比一天的好,我們在一起最多的日子就是在學校,每一次在一起都是會給對方一個抱抱,有你的日子才快樂。我們會繼續陪伴下去的。

二年級作文 篇4

  親愛的季老師:

  季老師您是一位好老師,您培育了我,讓我成為一棵茁壯成長的桃花心木,您教我如何扎根土地;讓我成為一棵能夠獨立自主的桃花心木;白天,您陪伴了我,讓我成為一棵經得住生活考研的桃花心木。最后。您可往我們成為百年大樹。

  在一次作文中,我欺騙了額您,因為那一次也是以這種方式寫給您的。作文中我曾寫到過這樣一句話:老師,雖然您的女兒不在您的身邊,可是我們五十四位學生都是您的兒女!寫完作文后,您在第二天就問起,那句話是不是我寫的,我猶豫萬分地搖了搖頭,然后低著頭希望您不要再說下去了。果然,您也不再多說。下課之后,我那就是迫不及待了,現在看來,我必須告訴您真相,,那就是我寫的。沒有告訴您的理由是:我希望以此能讓您每天都在想這個問題,并且每天都能感到自己被自己的學生愛著。今天我告訴您,我也無法欺騙您了,在這我即將離開之際我告訴了您同時我也道歉自己沒有告訴您。

  您前幾天告訴我,您要看看我媽媽,可是在三月十五日十八點四十四分,媽媽乘火車去了沈陽,就這樣離開了我,我十分不舍得因為小時候我七歲的時候與媽媽離開,后來的日子我沒有跟媽媽在一起過一年了。我十分渴望母愛,時間的增長讓我無法得償所愿。可是我每天來到學校都是開心快樂的,因為有您和我的`好朋友們啊!每次看到您讓我感受到您心中的母親的濃濃的愛讓我十分希望自己的媽媽就像您一樣啊!可是您跟我媽媽相離太遠無法相見。

  季老師,再次讓我深情地對您說一聲:老師,您辛苦了!老師謝謝您!

  祝

  身體健康!

二年級作文 篇5

  今天早晨媽媽走進我的臥室很吃驚地說:“哎呀,溪溪,你的臥室可真是太亂了,好像剛剛被小偷光顧過一樣。”當時我正坐在床上津津有味地看書呢。我抬頭看了看媽媽又若無其事地做自己的事情去了。

  中午爸爸下班回來了,他像往常一樣看我在干什么。誰知爸爸一進門也說:“溪溪,今天你的臥室怎么這么亂呢?”爸爸說完后搖搖頭就出去了。正在忙著寫暑假作業的我抬頭環視了一下我的小屋,只見床上很隨意地躺著幾件衣服和幾本書,書桌簡直就成了一個雜貨攤,就連鋼琴上也放著水彩筆、玩具和發卡等不該放的東西,難怪爸爸媽媽都提醒我呢,看來我是真該好好整理一下了。說干就干,不收拾完不吃午飯。我暗暗地下了決心。

  我首先把床單鋪平,把被子疊好,把雜物分類后再歸位。其次我桌上的不常用的書放到書架上,把常用的放到抽屜里。接下來把鋼琴上的玩具放進玩具箱,把發卡放進裝飾盒里,把水彩筆放到書架上。這時我的.臥室看起來既整潔有又條理。

  我的小臥室就是我的小天堂,是我主要的活動場所,以后我一定要把它收拾得干干凈凈、整整齊齊。

  我的臥室二年級作文(8)

  我有一個溫暖的小臥室,走進去,首先看到的是我的書桌。我的書桌是綠白相間的,三角形的書桌上面放著我的一排照片,這是我六歲時拍的藝術照,照片上最引人注目的是我的牙齒,一顆顆潔白無瑕,小巧玲瓏。

  書桌旁邊有一個書柜,里面放著我的課外書,第一層放著我在學校里訂的雜志;第二層放著我最喜歡看的書;第三層放著我一般不會去碰的完整名著。書柜對面放著我的鋼琴。對于鋼琴,我是又愛又恨,愛的是鋼琴能彈出動人的樂曲,恨的是每天都要彈一個小時的鋼琴,要知道,每天一個小時的看書時間被鋼琴活生生地奪去,是多么痛苦的一件事呀。

  鋼琴的旁邊就是我的小床了,小床軟軟的,彈性十足。床頭躺著大頭,說起大頭,它是我的玩偶,是一只小熊貓,不是到熊貓的幼兒時期,而是另一種浣熊科的動物,學名就叫小熊貓。我的大頭有金黃色的皮毛,大大的黑眼圈,黑黃相間的尾巴軟軟的,可愛極了,因為頭很大,所以名字就叫大頭。大頭已經陪我兩年了,它陪我練琴,陪我睡覺,是我忠實的玩伴。

  這就是我那溫暖的小臥室!

二年級作文 篇6

  早上,鬧鐘丁零零得想個不停,媽媽起床了,她穿著拖鞋嗒嗒的走進了廚房,開始了一天的工作。

  媽媽打開水龍頭嘩啦嘩啦地流出來給米粒洗了一個舒舒服服的澡。媽媽把油倒進窩里,油咕咚咕咚的流進鍋里,因為鍋里還有一點水,鍋里發出了噼噼啪啪的.響聲。然后把菜刀進鍋里發出在滋的一聲,媽媽用鏟子把菜翻來翻去鏟子跟鍋底親密接觸,發出了當當的聲音,媽媽打開碗柜,拿出一的盤子,其他碗發出了噼里啪啦的響聲。

  聽聽;廚房多么像音樂廳,在那里你可以欣賞到動聽的歌聲。

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