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四年級優(yōu)秀作文常用【3篇】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的四年級優(yōu)秀作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級優(yōu)秀作文 篇1
看到題目你們一定會想這是一個什么日子呢?是兒童節(jié)?是春節(jié)?還是······哈哈!其實呀!都不是,它是我們五一路小學(xué)“百年校慶”的紀(jì)念日。那天全校師生在濱河體育中心舉行了隆重的慶典活動。
我們學(xué)校已有一百年的歷史了，每一位老師都像辛勤的園丁，澆灌著我們這些花朵。記得剛上一年級時，我是一個膽小的孩子。一次上課時，老師讓我們詞語接龍，我的心砰砰直跳，緊張得都說不出話了，看到老師鼓勵的眼神時，我靜了靜心，壯了壯膽，輪到我時，我終于答了上來，老師表揚了我，漸漸地，我膽子大了，上課時敢舉手發(fā)言了。俗話說得好“紅花也需綠葉扶”，有了老師的辛勤培育， 我感覺自己是天下最幸福的花朵了！
在慶典活動上，老師和同學(xué)們表演了精彩的文藝節(jié)目。其中，小提琴合奏《校園的生活》給我留下了深刻的`印象，這是一首歡快的曲子，它展現(xiàn)了同學(xué)們在寬敞明亮的教室和美麗的校園中快樂地學(xué)習(xí)、生活的情景。這些精彩的節(jié)目，使我覺得，學(xué)校就是一個大家庭，我們在這里學(xué)習(xí)、在這里玩耍、在這里一天天成長，我們應(yīng)該珍惜這美好的學(xué)習(xí)時光呀！
四年級優(yōu)秀作文 篇2
從前，狗和貓是一對好朋友，他們吃在一塊兒，住在一起，整天形影不離，連它們的主人他羨慕也羨慕他倆的友誼。
有一天，主人對貓和狗說：“我的一只玉蝶不見了。你們能把它找回來嗎？”狗和貓商量說：“我們?nèi)グ阎魅说挠竦一貋戆伞 庇谑秦埡凸肪鸵黄鹑ふ矣竦恕?/p>
在路上它遇到了一座座大山，于是，狗便駝著貓翻過了這些大山。
這天它們來到一個鎮(zhèn)上，狗跑遍了整個鎮(zhèn)，終于打聽到了，最近鎮(zhèn)上的花園里，出現(xiàn)了一只玉蝶，這天夜里，狗和貓一起把那只玉蝶捉到了。
回來的路上貓叼著主人的`玉蝶，坐在狗身上，這何時，貓一不小心，把玉蝶掉進(jìn)了水里，狗費了九牛二虎之力，終于把玉蝶撈上來了。
到了家，主人一見自己的玉蝶，心里那高興勁兒就別提了，連聲說：“貓、狗你們真能干！”
貓搶上“哼是我找到玉蝶的！”主人說：“狗一定偷懶了！”狗聽了心里很難過。它剛想分辯，它剛想分辯，可是主人已經(jīng)拿著魚給貓吃了，同時一腳把狗踢出了門。
從此，貓也沒有臉見老實的狗哥哥了。
四年級優(yōu)秀作文 篇3
我家的小狗叫豆豆，這個名字是我爸爸上網(wǎng)找的`名字，它那胖乎乎的樣子非常可愛。
豆豆很頑皮，每次我回來了它都會跑到我的身邊汪汪的叫個不停，媽媽也就知道我回來了。
有一次，我們家來客人了，豆豆一下就從窩里蹦出來，我看見了叫它快回窩里去，它只好回去了，但是它一會兒又蹦出來了，我又把它趕了回去，它走幾步又轉(zhuǎn)過頭看著我，好象在說：“小主人，你就讓我出來玩吧，我看見你們都在客廳里玩，我也很好奇，也想出來玩！”我害怕傷著它，還是不同意，它沒有辦法，只好待在窩里。
我有時又恨它，但看見它頑皮的樣子又很喜歡它。有了它，我們的家中充滿了快樂！
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