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六年級的作文

時間:2024-04-18 17:21:52 六年級 我要投稿

六年級的作文(集合15篇)

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編幫大家整理的六年級的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

六年級的作文(集合15篇)

六年級的作文1

  前幾天,我們家發生了一件很奇怪的事情。屋子的玻璃被劃了一個大窟窿,這本來是一件小事,承認一下錯誤就行了。可是就是沒有人來承認這件事,于是我這個小偵探就秘密開始了捉賊計劃。

  A計劃:先假裝說嫌疑犯找到了,然后這個人就會自己站出來承認錯誤。我想這個人也不想當著別人的面給自己丟臉吧。這叫激將法!第二天,我當著大家的面,說嫌疑犯已經找到了。按昨天的計劃說完以后我就閉上嘴,我的眼睛開始搜索起來,當我看到我弟弟的時候,他的臉非常紅,有點心不在焉的樣子。我問他的時候,他說話也結結巴巴。這是我的心里也已經產生了第一個嫌疑人,下一步就要開始實行B計劃,證明是不是這個人。

  B計劃:我們假裝不在家讓那個人自己在家,這個人趁我們不在家他肯定不會浪費這么好的`時機,而會抓緊時間補救的。當我刻意支開爸爸、媽媽上街逛了一圈回來后,這塊玻璃真的被補上了。而弟弟臉上卻洋溢著輕松的笑容,這下我心里就踏實了。經過我不懈的努力終于解開了這個謎團。

  當小偵探可真是一件刺激的事。

六年級的作文2

  隨著嚴冬的告別,春天已經漸漸的、不知不覺的到來了。可是,我到現在還未見過預報春天的春雷。

  春雷,你是春姑娘的使者,你帶著春天的喜訊,風馳電掣般地朝向大地撲去。

  記得去年三月份的時候,就有一次春雷來過。那時,閃電像一顆照明彈似的,劃破了黑壓壓的天空,喚醒了正在冬眠的天地萬物。

  接著,春雷“咚咚……”地打了起來,像是一位著名的鼓手所創作出來的鼓聲。

  “沙沙沙……”,一粒粒豆大的'雨點從天上飛快地跳下來。不一會兒雨點已經把干燥的地面打濕了,地面上出現了一朵朵美麗的小水花。草地上,植物們甩動著它們那柔軟的枝條,在雨中歡快地舞著。

  春雷,你在那兒?我們早已經醒了,正等著你來預告春天的喜訊,與我們一起習向生機勃勃的春天。

六年級的作文3

  有一種水果想必大家都不陌生吧,那就是龍眼,也叫桂圓。

  很早以前,在福建一帶有條惡龍,每逢八月海水就興風作浪,毀壞莊稼,周圍的百姓只好在石洞里躲起來。當地一個武藝高超的少年,名字叫桂圓,他看到惡龍興風作浪,決心為民除害,與惡龍搏斗一番后,因為惡龍吃了大量用酒泡過的.豬肉,于是不久后便躺在地上一動不動,這時桂圓拿起鋼刀朝惡龍的左眼睛刺去,最后桂圓身負重傷他去世了,后來這個地方長出了一種果品,后來為了紀念桂圓,大家就把這種果品稱為桂圓。

  新鮮的龍眼吃多了容易引起上火,而干龍眼可以補益心脾,龍眼是一種有好處也有壞處的東西……

  龍眼也可以煮東西,這個東西的名字叫做椰奶鮮龍眼、龍眼蛋炒飯、龍眼果汁……我就給大家講講椰奶鮮龍眼怎么做吧!首先準備鮮龍眼200克,椰奶100克,白砂糖在100克,鹽5克,清水適量。首先把鮮龍眼去殼,鍋里到入清水,加入龍眼待用。然后把鍋內的龍眼用小火煮開,調入白砂糖和鹽,最后待龍眼煮透入味時,再調入椰奶煮熟即可食用。

  這就是我最喜歡的水果“龍眼”。

六年級的作文4

  春到了,她在我的家鄉施展了神奇的魔法。

  她在厚厚的冰雪上輕輕地一揮手,冰雪融化了。

  她在田地里,在山林中播下了綠色的種子,田地里長出了綠油油的玉米苗,土豆苗……山林中樹木發出了新芽。

  她在草地里撒下陽光,雨露,各種小草急匆匆的從土地里探出頭來,各種小花競相開放。

  整個家鄉都洋溢著春的氣息,細細看去你會發現,春的魔法是需要很多人幫忙的。

  她揮手時,太陽公公會送來溫暖的陽光,冰雪隨之融化。

  她播種時,農民伯伯在田里辛苦地勞作。他們先把土地翻了一遍,播下種子,春姑娘只需要請雨婆婆撒下綿綿春雨。土地里的種子受到雨水的滋潤,便齊刷刷地冒出來。山林中的樹木受到雨水的滋潤,將吸收到的.養分分散到枝頭,新芽便從枝頭長了出來,以那嫩綠的小身軀裝點著樹木,樹木則裝點著山林,美麗的山林裝點著家鄉。

  在草地上留下了陽光,雨露,小草小花的出現令草地充滿生機,充滿活力。草地使整個家鄉更加美麗,煥發勃勃生機。

  春姑娘用整個魔法裝點了整個家鄉,令整個家鄉充滿活力與生機,讓家鄉成了一副美麗的春景圖。

六年級的作文5

  六年級快結束了,我多么不舍得,校園與我一起6年了,我不想長大,想永遠永遠做一個天真活潑的女孩,但時間是不會留人的。

  在我的記憶里有許許多多快樂讓人值得留戀的事情,班上每天都是快樂的,每天都會發生不同有趣的事情,讓我每一天都過得非常難忘。可如大家今卻要分離了,大家都要說最后一次再見了。我無法逃避與好同學說再見的'痛苦,畢竟我們大家已經在一起六年了,對我們班每一個人都非常熟悉……我望著沒有星星相伴的寂寞天空,我的眼淚不禁流了下來,我知道我將會像那一片天空,沒有同學們的笑聲相伴,沒有同學們的包容,一切都變了,這種感覺是沒有一個班能代替的歡樂與幸福。雖然我們班的成績很差這個是事實,但是我們班這種真摯的友誼又有多少的班能做到?在我們班分離的那一天會發生怎樣的感人場面我很期待,如果時間可以倒流我一定把我們班每一天發生的事都用筆記本記載下來,當我想起的時侯就拿出筆記本看看。快樂的時光總是如此短暫。我盡管如此不想離開大家但是我們大家是會長大的,最后也一定會分離的,不管我多么不舍得……

  到最后我們班只會殘忍地分散在一個埋藏著有無限多快樂、幸福、幽默……的母校。分離這一個詞我永遠也不要懂得。

六年級的作文6

  今年寒假,我們學校舉行了“快樂手拉手,開心過大年”活動。

  今天,我與支行成員一起來到吳佳潤家參加活動。我們的活動是:剪窗花、跳方格、用電飯煲、跨下交換球。可我最喜歡的'是:剪窗花。

  剪窗花的規則是:看剪得誰好,剪得快。可是剪什么呢?我想了又想,還是剪個“喜”字吧!讓過年增貼一點喜慶。

  說干就干,我拿來紙跟剪刀。我先把紙對折。在紙上畫了半個喜字。按照邊沿剪了下來,結果斷了。吳佳潤媽媽說:“你要從沒有分開的地方開始剪。”我聽了恍然大悟。我又重新拿了一張紙,對折一次通過上次的教訓,我把半個喜畫另一邊,剪去多余的部分。一個鮮艷的喜字就剪成了。

  這時,大家的窗花剪好了。我們把剪好的窗花放在桌子上。吳佳潤媽媽為我們拍了一張合影。

  這個活動不但好玩,而且還讓同學們建立了友誼。

六年級的作文7

  “飛”這個詞對我們人類來說是天大的夢想,它不是我們想干嘛就干嘛的東西,它不像睡覺,倒頭就睡。它不像吃飯張嘴就吃,它不像買東西,想買什么就買什么,飛是我們的夢想,更是一種奢望。

  飛,是表達自由的最高境界,飛翔是多么美好,我多么想像飛在天空中的天鵝一樣婀娜多姿;我多么想像在天空中飛的小麻雀一樣自由飛翔;我想像飛在天空中的布谷鳥一樣給人們捎去甜蜜的歌聲;我多想像在天空中飛的喜鵲一樣,給人們帶去最好的消息。

  可是我不像天鵝,也不像麻雀,還不像布谷鳥,更不像喜鵲,我給不能給人們婀娜多姿的舞蹈,也不能像小麻雀一樣自由飛翔,我也不像不布谷鳥一樣給人們捎去甜蜜的歌,更不像喜鵲一樣給人們捎去最好的消息。

  所以我想飛。

  我想要奉獻給人們婀娜多姿的.舞蹈,我想讓自己自由飛翔,我想給人們唱世界上最動聽的歌,我想給人們最好的消息。

  可是‘飛’對我而言只是一種愿望,一種奢望,一種羨慕,一種嫉妒,看到天鵝我就要想許一個愿望,看到麻雀對我而言只是一種奢望,看到布谷鳥對我而言是一種羨慕,看到喜鵲對我而言是嫉妒。

六年級的作文8

  今天,我有幸參觀了西湖。我們一家三口坐了兩個小時的公交車,終于到達了我們的目的地——西湖。

  一下車就直奔西湖。“啊!”我被這美麗的風景迷住了。波光粼粼的水面,晶瑩剔透的湖水,藍天白云映襯著西湖,更加美麗。

  這時,我聞到了一股淡淡的荷花香味。我忍不住轉過頭。原來是一朵大蓮花在盛開,白色的花瓣像白色的`胖孩子在快樂地跳來跳去!有些荷花枯萎了,就像犯錯的孩子,耷拉著腦袋。綠色的荷葉上有幾滴晶瑩的水珠。水滴以荷葉為滑道,從荷葉的一端滑到另一端,然后滾進水中。越看越入迷。

  然后,我們去了紅魚塘,那里的魚都是紅色的,偶爾還會看到幾條開花的鯉魚。我從背包里拿出一條面包,但是不小心,我的手滑了一下,面包掉進了水里。然后一條大鯉魚游了上來,一口吞下了面包。

  這個西湖真的很符合蘇軾的詩句:要想把西湖比作西方,化淡妝濃妝總是合適的。西湖真的讓我難以忘懷!

六年級的作文9

  父愛像一座高聳的山,讓我勇攀高峰;父愛像一條寬闊的大海,讓我學會包容別人;父親那轉角的愛更是讓我激動不已。

  那是我讀四年級的一個下午。我不小心摔了一跤,右腳動彈不已,只好讓小紅送我回家。走在一個轉角處,父親看到了我,想了想,掉頭往回走。我的目光頓時灰暗了下來。這時父親在轉角望了望我的傷。那眼神分明在訴說著:腳還疼不疼?孩子你別怪我,我是想讓你明白:在遇到困難時,要自己去面對,不需要任何人的'施舍。我看懂了父親的意思,扯開小紅的手,慢慢的向前走去。

  還記得一個傾盆大雨的一天,我因忘記了帶傘,只有與同學一起共打一把傘。一個黑影出現在我的眼前:父親。只見父親遞過一把傘,對我說:我有點事,你先回去吧!我點了點頭。又在那個轉角,我與父親一起回頭望了望對方。父親用目光對我說:孩子,快回去吧!我也用目光回答了父親:知道了,你也快回來哦!

  父親那轉角的愛,讓我始終也望不了。

六年級的作文10

  我愛春天,我愛春天的小鳥,我愛春天的花香,我愛春天的累累果實,但我更喜愛春天那晶瑩的雨。

  它,不像夏雨一樣激烈,不如秋雨一樣歡快,更不是冬雨冰涼的,可我依舊喜愛春雨。

  “滴滴嗒嗒”不知什么時候,綿綿春雨已伴著烏云妹妹降臨人間了。不一會兒,花瓣上,屋頂上,綠葉上就到處都是晶瑩剔透的水珠了,讓人們有股說不出來的心曠神怡。我突然想起了志南的那句話:“沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風。”漸漸的,雨越來越大,不再友好的“滴滴嗒嗒”地敲著我的窗戶,而是像個暴躁的老頭“嗒咚咚嗒”地打著我的'窗戶,慢慢形成了一道雨簾。路上的行人都匆匆往家趕。“嗒咚踏踏嗒咚踏”雨點落下的聲音和人們的腳步聲仿佛成了大合奏,合奏時而高亢,時而低沉,時而緩慢,時而急速。雨點像一個個小精靈,自由地在空中翩翩起舞,還不時的給花兒換衣裳,給柳兒梳頭。花兒帶著她高興的淚珠,和葉兒絮絮談心。小溪見到了新朋友,十分害羞,臉上的小圈圈便蕩漾開了。

  就像徐志摩先生說的那樣,“我輕輕地來了,正如我輕輕地走了……”雨兒不知什么時候又帶著烏云妹妹走了。

六年級的作文11

  我是一個愛幫助別人的同學。

  有一天,美術課上,老師讓我們畫大樹和小鳥。我不一會兒就把大樹和小鳥畫好了,并給大樹涂上了綠色,給小鳥涂上了黃色,然后用黑色彩鉛給圖畫描了邊。我高興地把我的圖畫拿給同桌看,同桌說:“哇,你的畫真漂亮!”我看他畫的畫時,卻發現了他的畫沒有描邊,我問:“你為什么沒有描邊呢?”他說:“我沒有帶黑色彩鉛。”于是,我趕緊說:“你用我的彩鉛吧。”他用我借給他的`彩鉛描了邊后,果然畫好看多了。

  那節課上,同桌的畫還被老師夸獎了呢!他高興地對我說:“謝謝你!多虧你借給我黑色彩鉛用。”聽了他的話,我心里可高興了。又想:“我只是做了一件很小的事情,就得到了別人的感謝。以后我還要多幫助別人。”

六年級的作文12

  這個夏天個性炎熱,往日常見的雷雨也難得出來露個臉。

  烈日盡情的潑灑著光與熱,榨干了土地的最后一滴血,土地不得不張開幾條口子來喘氣。樹木不堪日曬,以往充滿水分的皮膚變得干燥了,花兒卷起了嬌嫩的花瓣,風兒也沒了氣力,不知躲在哪個角落乘涼。

  人們都窩在家里,,一點出去的念頭都沒有。打開門一股股熱浪便撲面而來,仿佛要把人吞食在無盡的暖流中。路邊上,人們撐起了涼棚,打起了太陽傘,“撲哧撲哧”扇著扇子,小狗耷拉著腦袋,伸長了舌頭,喘著粗氣,平時聒噪的知了似乎被曬得沒了精神,只然而偶爾傳出幾聲有氣無力的叫聲。躁動的灰塵在干燥的空氣中起伏不定,道路也因陽光照射而呈現出一種昏黃的感覺,

  這種炎熱的'日子,飲品和多汁水果自然然而大受歡迎。你能夠經常在路上看到,幾個人捧著大塊西瓜狠狠的咬上幾口,紅色的果汁迸濺而出,在嘴里打幾個旋兒,西瓜就從喉嚨急轉直下,冰涼的感覺也從口腔一路滑道腸胃,整個人都倍兒精神。

六年級的作文13

  中午,老師告訴我們下午要舉行一場拔河比賽,我們一聽,歡呼雀躍,一蹦三尺高!我也光榮當選上了我們班的拔河隊員!

  我們來到操場,只見一條大繩子上結著一條紅布壓在了一條線上,旁邊還畫著兩條線,只要對方隊員拉過離自己最近的線就贏了。

  比賽開始了,裁判員大喊一聲,我們就緊緊地抓住了繩子,只聽“嘟”的一聲,我們雙方隊員都使出了吃奶的勁兒,特別是前面的幾個同學,個個咬牙切齒,跟對方爭得面紅耳赤,嘴里還時不時的喊著:“后面的人快使勁兒呀!”

  在一旁為我們加油的拉拉隊,一直在那揮拳跺腳,為我們加油!特別是蘇桓,在旁邊拼命喊加油,一只手時不時還握著拳敲打另一只手的手心。

  終于,在我們的“艱苦奮斗”下,我們贏了第一場,我們的'歡呼聲沖上藍天,洋溢在校園的每個角落。

  休息了一會兒,第二場比賽又開始了。嗬,這回我們的對手換了一支基本上全是胖子的隊伍。我們一看,哎,這回我們可是壓力倍增呀!這不純屬是雞蛋碰石頭嗎?不過。我們決定還是要拼一把!我們使出了渾身的力氣,可因為實力不足,還是輸了!

  最終,我們獲得了第二名。這次比賽讓我明白:我們只有團結一致才能做好每一件事情!

六年級的作文14

  有一次,我生病了,媽媽知道了,她就急忙跑回家來看我,我躺在床上,媽媽接了一大盆冰水,把毛巾放進冰水里泡一泡,然后把毛巾捻干,折起來放在我的頭上,媽媽傷心地對我說:“欣悅,等你爸爸回來了以后,我跟你爸爸說,叫他帶你去打針,知道了嗎?”“知道有一次,我生病了,媽媽知道了,她就急忙跑回家來看我,我躺在床上,媽媽接了一大盆冰水,把毛巾放進冰水里泡一泡,然后把毛巾捻干,折起來放在我的頭上,媽媽傷心地對我說:”欣悅,等你爸爸回來了以后,我跟你爸爸說,叫他帶你去打針,知道了嗎?“”知道了。“我小聲地說。過了一會兒,爸爸回來了,他把我帶到他朋友那去打針,過了一會兒,我回來了,媽媽問我:”好多了嗎?“我說:”好多了,謝謝你的關心,媽媽。“

  還有一天晚上,我和媽媽一起出去玩,我在那跑來跑去,我要跑到媽媽那里,我沒注意腳下有根棍子,就摔了一跤,地上有很多小石子,我的手被搓了一個小洞,媽媽當時擔心極了,用嘴輕輕呼出氣,吹到我的'傷口上,頓時,我覺得傷口冰冰涼涼的,疼痛緩解了許多,隨后,媽媽把我帶回家,小心翼翼地幫我涂藥水,生怕弄疼了我。

  媽媽原來是這么深深地愛著我。

六年級的作文15

  大膽的嘗試讓人磨練勇氣,有趣的嘗試讓人欣喜若狂,失敗的嘗試讓人刻骨銘心,而成功的嘗試讓人受益匪淺。我仍然記得那次嘗試。

  說的時候不要笑。小時候膽小如鼠,什么事都要父母陪著。直到7歲,我嘗試買東西,做飯,掃地,拖地。有一次,父母上班,突然說我有事不能回家,讓我自己做飯。我想:我不會做太難的菜,炒個雞蛋就好了!當你打開冰箱時,你可以吃所有的雞蛋。去買吧!我趕緊抓起一把零錢,蹦蹦跳跳地走出了家門。

  我來到菜市場。說實話,我有點緊張。我的心就像從999層掉下來的乒乓球,狂跳不止。我又想:第一次一個人買東西要勇敢。賣水果的,賣魚的,賣肉的.,琳瑯滿目。終于找到賣雞蛋的地方了。我鼓起勇氣,吞吞吐吐地說:“阿姨,買一磅雞蛋。”說,拿出錢給阿姨。大媽看到了,稱了一斤雞蛋,表示贊同。

  回來的路上,我覺得很輕快。啊!第一次買東西,嘗到了做主人的滋味。啊!我成功了!

  這種嘗試讓我知道,只有我敢于嘗試,才會有勝利果實綻放的那一天;只有你敢于嘗試,你才會讓自己的生活更加光明;只有你敢嘗試,才能通過上一段樓梯!

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