五年級作文
在日復(fù)一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的五年級作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級作文 篇1
冬日里的一天，下雪了，紛紛揚揚的`雪花從天空中飄落下來，給柳樹披上一件白色的紗衣，松柏樹倒是不怕，仍然挺立在那里，雪給房屋戴上一頂白色的帽子，給大地蓋上一層厚厚的被子。
再向遠處看，田野里，厚厚的雪用身體給麥苗遮住了冬日的寒冷。一陣風吹來，雪又在田野中四處游蕩，看上去似乎還在下雪。雪花吹在臉上，涼絲絲的。俗話說：“瑞雪兆豐年。”大雪預(yù)兆著明年的豐收。因為雪融化成水后浸到土壤中，可以滋潤麥苗。
五年級作文 篇2
今天是元月二十三日，農(nóng)歷臘月二十八，要過年了。我們一家踏上了通往老家麻城的列車，看望遠在他鄉(xiāng)的親人們。
為了這一天，我等了兩年的時間，今天終于來到了。我興奮地一夜睡不著覺，還喝了一滿杯茶，連閉上眼睛都很難辦到，只有坐在沙發(fā)上默默地等待著。凌晨三四點鐘，我們動身了，準備也東西出發(fā)了。先坐上一輛的士前往火車站。一路上，燈光閃爍，外面靜悄悄的，邊個人影都看不見，只有一輛輛同租車在馬路上行駛著，差不多過了半外小時，我們來到候車室。
K390次列車5：14分開車，將近5：00，我們就檢票進站了。車上的'人比我想象的還要多，我們要上11號車廂早已人滿為患了，只好被安排上了13號車廂。這里照樣也是人山人海，摩肩接踵。門口擠滿了人，我們費了九牛二虎之力才擠到車廂里面來，打了個空地站著。人還在不停地上，我都快被擠得喘不過氣來了。終于列車開動了，人群才漸漸地安定下來。車上開著暖氣，感覺有點悶得慌。
現(xiàn)在還是夜晚，所以窗外一片漆黑，伸手不見五指。火車在飛快地行進著。天漸漸地亮了，乘客們也陸續(xù)醒來，忙著刷牙洗臉，這時火車上的餐車也開了過來，本來走道就很窄，站滿了人，餐車、行人來來往往的，這還讓不讓人活了呀！車上人挨人，人擠人，上廁所都很麻煩。到已經(jīng)大亮了，窗外的景色可真美呀！青青的山，一座連一座。一望無際的田野，稻子已收割完畢，只剩下光禿禿的桿子。鐵路兩旁都是自家蓋的三層小樓，原來的土瓦房已不見蹤影。空氣是那么清新，一切都是那么新鮮，好像是一幅流光溢彩的美麗畫卷。
經(jīng)過長達六七個小時的長途跋涉，我們終于回到麻城了。我心里情不自禁地大喊：“老家，我回來了！爺爺奶奶，我回來了！”
五年級作文 篇3
盼啊盼啊，盼了兩年多我們又盼來了春游，兩年前，就因為我們學校的一個小屁孩溺水身亡，我們都沒的春游。現(xiàn)在，一聽到“春游”，我們都抓狂，就連記有“春游”兩字的作業(yè)都開心的不得了。
我在網(wǎng)上查“春游帶什么好”，大部分都建議去肯德基現(xiàn)買，唉！沒意思。我只好絞盡腦汁的想。我想想想！哈！先說必備的吧。面包、水是必備的。再說說零食吧。巧克力、果然多、香腸，再來有營養(yǎng)的。餅干、三明治、自制的漢堡。來點飯后的吧，梅、水果，差不多書包的三分之一已經(jīng)被占了。【五年級作文：一次愉快的春游480—500字3篇】五年級作文：一次愉快的春游480—500字3篇。遇到美麗風景別錯過，到達目的地和家人說一下，相機、手機必不可少，濕巾要帶，擦手。春游要寫日記，筆記本、筆，隨時記錄身邊的事、物、景。三分之二被占了。剩下三分之一，放娛樂物品啦！跳繩、五子棋、羽毛球，哈哈……拿來玩兒！
春游，對全世界百分之零點零零零零零零一的人來說，是觀賞風景、接觸大自然的，剩下的人就是為了狂吃零食。我也不例外。
哈！我愛春游！
今天，我們?nèi)昙壢嶒炐W春游，我們（全班的同學）都特別興奮，人人臉上洋溢著喜悅。
我們是步行去實驗小學的'。一路上，一家家商店讓我們眼花繚亂。我還不時仰望天空，天空中白云一層一層的，在陽光的照耀下，變成金燦燦的一片，像一個個金色的棉花糖，讓人好想上去吃一口。隨著時間的腳步，我們來到了實驗小學。
五年級作文 篇4
莎士比亞說過這么一句話，“書籍是全人類的營養(yǎng)品”我覺得這句話對我來說特別親切。
六歲時我已粗識文字，知道了讀書。首先吸引我的是漫畫書，書中一些連載小說，總是我牽腸掛肚。我認字不多，理解的詞語也不多，常常讀的是囫圇吞棗。
后來的.日子了，我在父母的書柜中發(fā)現(xiàn)了那些帶著書香味、紙張淡黃的《平凡的世界》。一看便來了興趣。同時也在讀路遙先生的另一本書《路遙小說文集》，了解路遙先生的生平，我又似交了一個朋友。
七歲時，我喜歡上了《西游記》。看完了上篇，常常對下文充滿懸念。書一拿起，便再也放不下。但這又使我充滿幻想，看到冬日枯黃的落葉，我常常想著春天枝頭星點的綠色；看到一粒未萌發(fā)的種子，我又會想到它變成參天大樹的陰涼。
八歲生日那天，我得到了一個特殊的生日禮物，一本書《母親》。從此，我又愛上了讀外國小說。書中那句“母親流淚了，我第一次見她流淚”寫的太好，是我深深地記在腦子中。并在隨后的一篇文章《媽媽的眼睛》中用到了。那次作文出人意料得了個“優(yōu)＋”。老師在作文旁批到“你觀察的很仔細，抓住了媽媽的性格。”我臉紅了。自次以后，我便有了“不動筆墨不讀書的習慣”。
可是，光靠買來得書已不能使我填飽胃口。我發(fā)現(xiàn)了一塊綠洲——蘭州少年圖書館，那里豐富的書籍種類繁多，我都想一一借閱，什么《三國演義》、《水滸傳》、《八十天環(huán)游地球》、《簡愛》，都使我念念不忘。可這里好書太多，新書又時時上架，讓人大有在書堆中喘不過氣的感覺。在我看來，古人所說的“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，若把書比做黃金，財寶；顏如玉，就是那崇高無上的情懷和生命追求。
一本好書，就是一輪太陽，一千本好書，就是一千輪太陽。燦爛千陽，照耀我們成長。
五年級作文 篇5
在這個漸涼的季節(jié)里，在這個憂傷的季節(jié)里，在這個落葉紛飛的季節(jié)里，心里蒙上一層淡淡的憂傷，瓢潑大雨在昨日一鳴驚人的來了，留戀許久又一鳴驚人的走了只剩下我們在這個憂傷的季節(jié)里默默感傷。
心緒隨處飛揚，停留在窗外的鳥籠上，那里住著一只小鳥，是爸爸買回來的，聽爸爸說這只小鳥是被一個小孩子用彈弓打下來的，都把小鳥打傷了，爸爸路過的時候于心不忍，向那個小孩買了回來。
小鳥剛回來時我們?yōu)樗瘟藗m然他的病好了但卻一日日消瘦下來，望著它日漸消瘦的身體和灰白不健康的羽毛，我不由得感慨萬分:小鳥啊，如果我是你，我也會像你一樣，向往著藍天帶來的自由和快樂，在這個小小的'囚籠里只會阻擋我擁抱藍天的腳步；如果我是你，我會盡自己最大的努力來抵抗命運的安排，走出這小小的、堅固的牢籠；如果我是你，被困在這個地方也會整天失魂落魄，會毫不猶豫的向藍天哭訴，用我最凄涼的歌聲來表達我現(xiàn)在的情境；如果我是你，我會毫不猶豫的撞向這堅不可摧的牢籠，即使頭破血流也無悔；如果我是你，我若得不到自由，就算是死也義無反顧，因為*不自由，毋寧死*這句話，體現(xiàn)了我的心情，可這是如果，我畢竟不是你，所以現(xiàn)在的你要安于生活，不要因為這小小的囚籠就息滅追求生命，追求自由的心。
在這個落葉紛飛的季節(jié)里，我突然覺得心里很充實，至少我不同于那個小鳥，我至少擁有一個溫暖的家，至少擁有自由。
愛，如果我是你，我會將暖暖的愛播撒在人間，讓世界上的每一個人都溫馨幸福。
五年級作文 篇6
以前，我非常討厭讀書，因為我覺得讀書太沒意思了，坐在這里看上半個小時書，一動不動的，還不如去玩一會兒有趣呢！
我不喜歡讀書，可是媽媽卻總是想讓我養(yǎng)成一個讀書的好習慣。于是媽媽給我買了好幾本作文書、童話書等。每次媽媽讓我看書時，我總是頭疼屁股癢的，想各種辦法來推托，可還是躲不過她的魔掌。
一個星期天，我寫完作業(yè)，想去找朋友玩耍，可是媽媽必須讓我在家里看書，我就告訴媽媽我是想去圖書館看書，這才躲了過去，我一出家門就騎著自行車去找朋友玩。可是太不幸了，我的好幾個朋友都準備去圖書館看書，我也沒辦法，只好跟著他們?nèi)D書館看書了，不然就沒得玩了。
我們到了圖書館，朋友們都去拿了幾本書，安安靜靜地看著，沒有人跟我玩了。我覺得太沒有意思了，也隨手拿了幾本書，坐在椅子上看。不知不覺中，我看得十分入迷，像是被什么東西吸了魂似的。同學們都想走了，可是我仍看得津津有味、如癡如醉，一點也沒有想走的.念頭，但是天快黑了，不得不回家了。
這次去圖書館，讓我學到了許多知識，如小草獲得了雨露，獲得了生命的希望，使我的人生更加精彩。
同學們，讓我們?nèi)ザ嘧x書，讀好書，在知識的海洋里遨游吧！
五年級作文 篇7
“夢琪，長老喚你過去，好像有急事，快去！”好姐妹冰寒匆匆趕來。
“好，我知道了。”夢琪輕輕抿嘴的說道。
頃刻間，人不見了。。。。。。
“長老，叫我有何事？”
“山下有一群未有主人的神獸，圣女吩咐我們下山收服他們，老夫仔細斟酌了一番，你和冰寒下山與它們契約，可好？”
“嗯。”
“切記：你們要盡快收服它們，它們是上古神獸，不認人，以免危害蒼生，還有行事萬萬不可魯莽。。。。。。”
夢琪心中暗暗罵道：這老頭子，怎么如此啰嗦，受不了了，嗯走吧！
眨眼，人又跑了，哎！
長老語重心長的說道：“哎，這孩子，她好久才能成熟呀，想當年，我在仙峪谷的小道旁看見了這個小嬰，現(xiàn)在都翅膀長硬了，對我不孝了，呵呵！”
夢琪用千里隔音數(shù)，給冰寒傳到：急事，月嬌河見，速速來之，下山契約，長老之命。
冰寒屁顛屁顛的`到月嬌河與夢琪見面。
兩人在月嬌河洗了個涼水澡，匆匆換好衣物。
又回谷玩了玩，才收拾好衣物，屁顛屁顛的下山了。。。。。
（整個仙峪谷的仙人都對她倆二人佩服之至，如此重要的事，盡然看得如此之輕，哎！）
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