小學(xué)四年級(jí)作文

時(shí)間：2024-04-18 13:03:13 四年級(jí) 我要投稿

[熱門]小學(xué)四年級(jí)作文6篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。

[熱門]小學(xué)四年級(jí)作文6篇

小學(xué)四年級(jí)作文篇1

　　夏天的腳步離我們?cè)絹碓竭h(yuǎn)，一場一場的雨過后，秋天悄悄的來到了我們的身邊。

　　記得有一天早晨，媽媽騎車送我去上學(xué)。我坐在媽媽的后面。開始，我沒有覺得什么。可是，秋風(fēng)在跟我做游戲，一會(huì)鉆進(jìn)我的領(lǐng)子里，一會(huì)兒鉆進(jìn)我的褲筒里，我覺得有點(diǎn)冷了。

　　“你冷嗎？”媽媽問我。我想：如果我說冷，媽媽一定會(huì)把外套脫給我穿。我肯定回答：“不冷。”風(fēng)似乎察覺到什么。變得更加厲害了。在我耳邊吹起了哨聲，我越來越冷了。

　　媽媽也許感覺到了，停下了車子，把身上的外套脫給我穿，頓時(shí)感到身體暖和多了，媽媽又騎上了車子。這時(shí)風(fēng)再大也不覺得冷了。當(dāng)我抬頭看媽媽時(shí)，她已把肩膀縮了起來，風(fēng)把她的發(fā)絲吹得四處飄揚(yáng)。我又看了看媽媽的`手臂，正在微微的顫抖，我摸了摸，哎呀！怎么這么冰呀！“你冷嗎？”“我不冷。”媽媽回答我。我想：不如我抱著她，讓她暖和點(diǎn)吧。

　　到了學(xué)校門口我趕緊脫下外衣給媽媽穿上，但是我一點(diǎn)也不覺得冷，我的心里熱乎乎的。開開心心的向教室走去。

小學(xué)四年級(jí)作文篇2

　　＂真正的朋友不把友誼掛在口上，他們并不為了友誼而互相要求一點(diǎn)什么，而是彼此為對(duì)方做一切辦得到的事。＂每當(dāng)讀到這句別林斯基的格言時(shí)，我就會(huì)想起一個(gè)好朋友．

　　她現(xiàn)在雖然已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了，但她和我的友誼，卻始終無法從記憶中抹去．記得剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，我的成績時(shí)好時(shí)壞，不幸的.是，快要半期考試了，而我卻生病了，躺在病床上．

　　我眼看著時(shí)間白白地從聲旁溜走，可又無能為力讓它停住．只能呆呆地望著窗外，意想不到的是，那天下午，她竟背著書包來給我補(bǔ)棵課，她十分耐心地講著這幾天學(xué)的新知識(shí)，對(duì)我提出的問題也不耐其煩地講解．神情是那樣的專注，有道題，她已經(jīng)給我講了很多次，可是我始終沒有弄明白，她只好換了個(gè)角度講，嗓子講干了，可她始終沒有停下來．這時(shí)．我仿佛看到，春天的雨點(diǎn)，落在草原上，草原上萌發(fā)著勃勃生機(jī)，春天的雨點(diǎn)，好象也落在我的心里．我眼里閃著淚花，就要流出來了，她微笑著輕輕地拭去我的眼淚，繪聲繪色地講了起來，半期考試后，我達(dá)到了９５分以上，她高興地為我祝賀，因?yàn)樗母冻鼋K于有了回報(bào)．

　　我多么希望現(xiàn)在還能看到她熟悉的身影，我多么希望，還能聽到她甜美的聲音啊！

小學(xué)四年級(jí)作文篇3

　　堅(jiān)持是一座橋梁，通往有著無限風(fēng)光的成功境界；堅(jiān)持是一條小船，只有用它才能到成功的彼岸；而這些啟示的來源，卻是一次普通的鍛煉。

　　溫暖的陽光灑滿大地，照出了我內(nèi)心的一絲激動(dòng)，我不禁興奮地跳起來美滋滋地想：我要趁著這大好陽光去體育場享受一番跑步的'樂趣。說跑就跑，我滿心歡喜地來到體育場，馬上進(jìn)入了狀態(tài)。“今天，我要跑7圈！”我大聲嚷道。陪我來的媽媽一聽，大吃一驚，但她竟沒有反對(duì)，反而無可奈何地?fù)]揮手，示意我開始。

　　前幾圈我跑得還比較輕松，沒有什么壓力。可是，好景不長，跑到第五圈時(shí)，問題就來了！我明顯感覺到有些勞累，步伐也不像前幾圈那樣輕盈。“呼哧，呼哧......”我的呼吸聲一聲比一聲清晰，膝蓋也有一些輕微的疼痛，仿佛邁一步骨頭就像被針扎了一次似的，使我的毅力大打折扣。此時(shí)此刻，細(xì)密的汗珠早已滲出，我的后背把我的衣服粘在了一起，怪不舒服的。

　　冷風(fēng)不斷刮過臉龐，凍得我的耳朵生疼生疼的。頓時(shí)，疲勞感上來了，我閉上了眼，腦海里浮現(xiàn)出無數(shù)個(gè)我，都在一遍又一遍地勸自己放棄。我使勁甩著頭，猛得睜開眼睛，死死注視著前方，一步一個(gè)腳印堅(jiān)定地跑起來，心里不停念叨著：不放棄，不放棄......

　　好不容易熬過了第五、六圈，最艱苦的第七圈終于開跑了！我咬緊了牙關(guān)，努力拖著像灌了鉛的腿前進(jìn)。此時(shí)的陽光，卻像飛箭一般，刺得我眼花繚亂。沒辦法，我只好集中全身的細(xì)胞，奮力堅(jiān)持。只聽見我的腳步聲越來越重，胸口像被棉花堵著，有些透不過氣來。這時(shí)的我，失望到極點(diǎn)。可能在這千鈞一發(fā)之時(shí)，耳畔卻傳來媽媽激勵(lì)的話語：“加油，還有半圈了！”這句話對(duì)于我來說好比是雪中送炭，也好比是往黑暗的火爐里送燃料，希望之火重新點(diǎn)燃。最終，我的小宇宙總算爆發(fā)了！三、二、一！望著我那只邁過白線的左腳，我大喊一聲：“我躍過了終點(diǎn)線！”

　　成功=1份天才+99份汗水。是啊，無論你干什么事情，都需要堅(jiān)持。要知道，堅(jiān)持到底才是勝利。

小學(xué)四年級(jí)作文篇4

　　小雨浠淅瀝瀝地下著，放學(xué)后，同學(xué)們陸續(xù)離開校園。張同學(xué)因?yàn)閭€(gè)子矮，加上路滑，剛騎上車，就連人帶車摔在馬路上。

　　這一摔可真慘啊！張春的鞋上、身上、衣服上，全都布滿了泥漿，好像一只泥猴，樣子顯得楚楚可憐，就連他那紅潤的圓臉蛋，此時(shí)也已經(jīng)狼狽不堪了，此時(shí)的他，內(nèi)心是多么脆弱和無助啊！他多么希望有人能拉他一把，把他送回家。可是，街道上的人似乎對(duì)他都視而不見，匆匆地趕著路，畢竟，在這茫茫的街道上，他實(shí)在是太不起眼了，何況還下著雨，人們都在趕路都想趕快回家，誰會(huì)停下腳步，看他一眼呢！

　　終于，一個(gè)中年男子看見了他，把他拉了起來，張春打量了他一下，發(fā)現(xiàn)這個(gè)中年男子一手提著公文包，一手拿著一個(gè)包裝精美的小盒子和一個(gè)生日蛋糕，顯然是要給誰過生日的，中年男子說：“小朋友，下雨滑倒摔疼了，淋濕了吧！”然后，他猶豫了一下，打開了那個(gè)精美的'小盒子說：“這是我給我兒子買的生日禮物，是一套新衣服，看你都淋濕了，別感冒了，把它穿上吧！”張春望著中年男子感動(dòng)地說：“謝謝您！叔叔，我怎么把衣服還給您呢！”中年男子擺了擺手說：“不用了，我兒子和你一樣大，我希望在他遇到這種情況時(shí)，也能有人向他伸出援助之手，我把助人為樂的行動(dòng)，當(dāng)作送給他的生日禮物。”說完中年男子便匆匆趕路了。

　　張春望著中年男子的背影心里溫暖了許久……

小學(xué)四年級(jí)作文篇5

　　是中國自古的一門藝術(shù)，今天我就看到一幅美麗的剪紙，讓人浮想聯(lián)翩。

　　一個(gè)小女孩，坐在書桌前，認(rèn)真的看著書。這時(shí)，房門打開了，進(jìn)來了一位很嚴(yán)肅的老師，卓瑪看的有些害怕。這位老師很驕傲的說自己是什么名牌大學(xué)畢業(yè)的`，是什么學(xué)位的，小卓瑪聽了，決心要好好整整這位老師。

　　開始上課了，老師在前面講的眉飛色舞，很是激動(dòng)，而小卓瑪在下面聽的昏昏欲睡，心里想著：“老師說的我在書上都看過，我也會(huì)了，聽的可真無聊呀！”老師看見小卓瑪走神了，嚴(yán)厲的說了一句：“現(xiàn)在是上課不是給你發(fā)呆的！”小卓瑪一聽連忙把思緒拉了回來，認(rèn)真聽課，可不一會(huì)有走神了，老師忍不住了，吼了一句：“認(rèn)真聽講！”小卓瑪也忍不住了：“老師，你講的這些我都會(huì)！”老師聽了說：“既然你都會(huì)你家人還叫我來干嘛，太浪費(fèi)我時(shí)間了！”可老師轉(zhuǎn)念一想“還是問她一些問題考考她吧”老師問出了一連串的問題，小卓瑪都對(duì)答如流，老師只好走了。

　　老師走后，小卓瑪翻開桌上的書看了起來，兩只小蝴蝶忽然從窗口飛了進(jìn)來，小卓瑪看了很是喜歡，可是兩只蝴蝶不一會(huì)就飛走了，蝴蝶飛走后，小卓瑪總是想著那兩只蝴蝶，根本無法集中心思學(xué)習(xí)，她往窗口看去，蝴蝶都停在花上，小卓瑪立即在書房里放滿了花，一會(huì)陸陸續(xù)續(xù)的有一些蝴蝶飛了進(jìn)來，小卓瑪很是歡喜，在看看桌上的書，她又有興趣讀了起來。