六年級作文[共9篇]
在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家整理的六年級作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
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六年級作文 篇1
在隆人佳節，許多節日的時候，我們都要去游玩。過去夏日炎熱的時候，冷風刮進衣裳，溫暖極致的時候，有很多的時候吧！你們都去過吧！
在國慶節的時候，我和媽媽、外婆、妹妹、外公一起去了姊妹樓，那天天氣很好，陽光明媚，坐在車上心里有說不出的喜悅，多想快點到達那里，所以心情格外好。
到了那有一條河，站在那里風親親撫摸我的臉，白云一絲絲一縷縷，河堤兩邊有許多五彩斑斕的小石子，河水綠綠的旁邊有許多綠蒙蒙的樹像一把把大傘,盛開著，河那邊的'小山上有小路，人們陸陸續續的走，時不時聽到幾只鳥兒在唱歌，可真配得上是青山綠水啊！讓人不由得想起一句古詩“青山兩岸綠水行”，真是妙不可言啊！
我和妹妹跑到了河邊嬉水，河水像魚兒一樣翻來覆去，真好看，一會兒我們開始撿石子，這里的石子千奇百怪，有的像展翅的雄鷹，有的像打鳴的公雞，有的山凌空而起，有的山連綿起伏，真好看！
我心想：我把它抱回來多好啊！呵呵！不過只有撿小石子，我不禁爬到山上，讓媽媽給我照了兩張，然后我專心致志地吃起了東西，外婆外公則在專心的撿石子。
后來我們爬上了姊妹樓，上面有一塊碑，姊妹樓是用木頭做的，下面有時而溫順，時而兇的“江大叔”，我呢？生怕掉下去，可沒有掉下去，不然怎么今天會寫出來呢？
這次游行，我感到快樂、輕松······
同學們你們呢？
六年級作文 篇2
走在放學回家的路上，我的心情仿佛就是天空中的濃云，不堪重負，即將“塌方”，我疲憊地拖著沉重的像是灌了鉛似的雙腿推開了門。
回想起這一路上，我感到仿佛每個人都在背后議論著我：“你看，就是她，只考了個第十名。”——我成了千夫所指的對象。那一根根手指仿佛化成了一根根利劍，刺穿了我的心臟。一想到那令我痛苦的“第十名”，我便想到了老師與我的語重心長的談話，那談話中包含了嚴厲的口氣和“限期整改”的命令。
回到家我撲倒沙發上，忍不住哭了起來。我的內心早已是電閃雷鳴，大雨傾盆。母親本來是陰沉著臉，看到我哭，她的神色不禁柔和了幾分，默默向我遞著紙巾。
我一邊哭，一邊理直氣壯的說：“都是因為我同桌，害的我不能聽講。”聽到這話，母親臉上添了怒色，但她還是輕輕對我說：“你不要只找別人的原因，那只是是客觀原因，你還應該找找自己的原因，比如：是不是哪里沒學好？是不是哪里沒復習？”聽了母親的話，底氣瞬間不足，卻還是小聲的說：“可就是因為他的原因。”母親強壓著怒火，反問道：“難道就沒有你自身的原因？”我被問的啞口無言。這可徹底激起了她的憤怒，她怒吼著。在那一瞬間，我突然明白，這所有的一切后果都是自己造成的.。我的心里好像有人伸出了一只手，她把厚厚的烏云撥開，使我重見光明。
那堂課不是一堂普通的課，它是母親給我上的一堂會令我永生難忘的課，只有小學學歷的母親告訴了我這樣的人生道理：只有自己才能決定自己的命運，犯錯后造成所有的后果也必須由自己承擔。
懂得了這個道理，我不再被他人而左右，惟愿深夜的月光見證我付出的每一次的努力和流下的每一滴汗水。
媽媽的那堂課改變了我。
六年級作文 篇3
很小的時候，自己就問自己一雙鞋到底能走多遠？能走多遠呢？連星星都不知道。
一雙鞋能走多遠？能走到心能走到的位置。我是一個獨立的女孩，剛生下來，爸媽就去賺錢了，有記憶的時候，我都是一個人度過的。讀學前班的時候都是自己背書包、自己上下學。看著那些都是大人幫著背書包，大人天天接送的'孩子們，我不知是羨慕還是鄙視。
我最怕的就是一個人，在黑夜里走。只聽見雨水慢慢地滴聲和自己的呼吸聲。周圍只有自己一個人。回想剛才，孩子們牽著大人的手回去了，還是在歡笑中回去的，時在嘲諷我嗎？長大了，也習慣了，習慣了這種獨立。盡管別人怎么夸獎我，我都覺得這并不是什么。
一雙鞋能走多遠？再怎么走也走不出自己的心。孩子再怎么樣終歸也只是孩子，總會有害怕的時候，我也會懂的害怕，小時候怕黑，長大了也一樣，睡覺不敢關燈，只會在被窩里哭泣。在別人眼中我是個很堅強的女孩，但是我都是裝出來的，其實我很軟弱，我讓大家看見我堅強的偽裝，是想讓人看得起我，可是，可是……
一雙鞋能走多遠？能走到彼岸。小時候，最高成績就是連寫五個優，我每次都是五個優，可每次要給媽媽講的時候，就有電話響起，然后媽媽就去接客戶了。爸爸也要去支教。我小小的心被傷害了好幾次了，為什么？
一雙鞋能走多遠？能走出我的小小任性嗎？我喜歡爸爸媽媽生氣，因為生氣才有時間陪我，就算是在皮肉之苦的代價，我也愿意。
一雙鞋能走多遠？能走一輩子！一個人走，不怕孤單。兩個人走，我不怕爭吵。永遠珍惜這一切！
一雙鞋能走多遠……
六年級作文 篇4
爸爸是開駕校的，每天早上比我上學都早二十多分鐘，晚上總是等我們都進入夢鄉時，才回來。
又一次，我在半夜一點多時，去上廁所，等我出來時，看見爸爸疲憊的彎著腰，拖動著身子。并讓我媽媽去廚房熱點東西，我清楚地聽見爸爸在廚房對媽媽說：“今天樁考得有二百多人，中午又得給教練買飯吃，根本沒有時間休息，哪來的吃飯呀！”我又慢慢地走到臥室里，然后靜靜的睡著了。忽然，又被一陣洗澡聲驚醒了。當我瞇著眼，看到廁所的燈還開著，又聽到陣陣水聲，猜測到：大概是爸爸在洗澡吧！
看著爸爸早出晚歸的去工作，晚上常常疲憊的回到家里，我真為爸爸感到驕傲。一次爸爸晚上回來時，我正好看見爸爸剛回來。我就問爸爸：“你累不累啊？明天還有人考試么？”只見爸爸疲憊的`臉上露出一抹微笑，像剛升起火紅的太陽，笑著回答道：“|我不累，沒事，你也趕緊睡吧！明天還要上學呢!
看著爸爸那疲憊的身影和那甜甜的一抹微笑，此時我真為爸爸而喝彩！
六年級作文 篇5
你剛看見這個題目時，是不是感到很好笑？我知道你想笑什么——痛苦就是痛苦，有什么配不配的！可是，我卻不是這樣想。
什么是痛苦？是小時候做惡作劇，被爸爸痛打了一頓？這是皮肉之苦。算是痛苦嗎？不！這是痛，過一會兒就忘了，照常做惡作劇。
什么是痛苦？是考試成績不佳，在同學面前抬不起頭？這算是痛苦嗎？不！這是難過。下次得滿分，證明出你的潛力。
什么是痛苦？是你最要好的朋友，不知因為什么原因，幾日不同你說話？你把它寫在日記本里。這算是痛苦嗎？不！這是孤單。
……
我們總把這些不順，當作痛苦。
而真正的痛苦則是前進路上的挫折、磨礪，因為痛苦總是與歡樂相伴。古人說：“蚌病成珠。”河蚌在痛苦的磨礪中孕育出了珍珠，這種痛苦是偉大的、崇高的！
與這種偉大的痛苦相比，我們有什么資格說痛苦？所以，我們不配張口閉口說痛苦。我認為，我們應該主動去學習一下“痛苦”。我們要學會經受一次又一次的痛苦，錘煉出一種堅韌的性格和不屈不撓的毅力，并從中領悟人生的真諦。
我猜想，真正的'痛苦應該是崇高與悲壯的，而我們平時所說的那些實際得不能再實際的所謂痛苦，未必是真正的痛苦。
因為，現在我們還不配說“痛苦”。難道不是嗎？
六年級作文 篇6
生活中有很多很多的人都會賺錢，每天付出了匯報才能獲得成果。其實，我們作為小孩子也可以靠自己去賺錢的，雖然我們現在都還是十多歲的孩子，可是我們也可以靠自己的努力去賺錢啊……
人，作為自己，不應該靠自己去豐衣足食嗎。就算自己是一個小孩子，可是我們也可以依靠各種各樣的方法去賺錢啊。比如說，寫作文投篇在雜志上等等，也都可以賺到錢啊。而且寫作文，還可以提高我們的寫作能力并且還可以賺到零花錢。不是很好嘛？可是你每天不去碼字，不去構思作文，只會在原地，依靠父母的錢去吃喝。你擔心，每次作文都只有一兩塊會很少，可是你忘了積少成多的道理嗎？自己豐衣足食才是最好的選擇啊，如果你擔心錢很少的話，你一直在猶豫，在糾結徘徊，無望的生活中，你賺不到錢，就只能依靠父母。
其實你有辦法去賺錢，去上進，可是你為什么不做呢？
1，不想去努力，只想做一個依附別人的人。
2.沒有時間去努力
3.你沒有一個上進的心。我們需要的是行動力強廢話少的`生活！
讓我們一起去為自己的生活努力吧！就算年齡尚小，可我們也不能無所事事的度過每一天！也可以用課余的時間去賺錢啊！
六年級作文 篇7
假期短暫的離開這喧鬧、頹敗、壓抑的城市，猶如久困籠中的鳥兒掙脫了鐵牢的束縛終于回到自由天空的感覺一樣愉快。長時間生活在鋼筋水泥構筑的城市里，見不到山見不到流水樹林，甚至連呼吸的空氣都讓人窒息，心里積壓已久的憂郁無法得到舒展。回到田園老家，看著小山層層相疊，流水潺潺不絕，到處綠意濃濃，此時感覺眼睛都那么舒服，煩躁的心也平靜，舒緩了下來。
翌日，天剛亮就忍不住早早起床。呼吸著清新的空氣，大大咧咧的伸幾個懶腰，情不自禁吼了幾句童年歌曲。“童年的夢，七彩的夢；童年的歌，歡樂的歌；童年的腳印一串串；童年的故事一摞摞…，唱著唱著，不自主的就被拉進童年的回憶里。失去的都是最珍貴的'，人們不常常都在感嘆時光易逝嘛，何況是一生中最天真無邪、樂趣最多并沒有煩惱的童年呢。
回憶著童年的趣事，追隨著兒時的腳步，來到了小河的木橋上。坐在木橋憑欄處，看著清澈的流水不知疲倦，永不停息地流著，在這片記錄我多半童年趣事的樂土，無法不讓人嘆惋時光流逝之快，快到讓人心里發顫，我害怕這些美好的回憶會像流水一樣，不知方向不會流戀地流向遠方，隨著時間模糊、消失，直到毫無痕跡，就如同從來沒有發生過一樣。
在河流的兩邊，是一排排枝干粗壯的楊柳樹。隨著秋風的吹動，河流兩邊的柳枝輕輕地拂動著，如同兩個相識多年的癡心戀人，彼此向對方伸開雙臂，卻始終無法牽手一樣，而那柳枝從河水里帶出來的水滴就是它們相思的眼淚。
來到一顆小時候同伙伴攀爬最多的柳樹下，拼命地尋找著當年大伙用小刀刻在樹干上文字，這些話都是我們的理想，最天真的理想 。人們都說，時間過去一年，樹就會增加一圈年輪，而這么多年過去了，當年的健壯的小柳樹增加了太多滄桑的年輪。當時刻下的理想早已變了模樣，用手撫摸溝跡，依稀還可以辨認出，“某某某，你是個大壞蛋；某某某，我喜歡跟你一起玩；某某某，我想長大，我們要一起快樂地長大”。在這些文字的最上邊，我找到了我當時刻下的話“我要笑著長大，我要努力上學，我要去到大城市”。
看著這些最單純最天真的話語，眼淚不禁在眼眶里打轉，沒能忍住流了出來，這是感動的淚水，為當兒時天真的小理想感動，為如今失去的那些天真而流淚。想如今社會的壓力這么大，生活中遇到的不公平和不公正，事業上遇到的擠兌和挫折，感情上遇到的背叛和誤解，我是一個倔強的人，這些都不足以讓我流淚，因為我知道一個男人不能向生活屈服，更不能向生活中的困難低頭。當年想著長大以后一定要到大城市里生活，一心想要離開自己的家鄉，如今是生活在大城市里，卻沒有小時候幻想的好，而最快樂的事卻是回到老家里。
我們要一起快樂的長大！這句話聽著讓人心里那么美，卻又是那么感傷。當年我們都盼望著長大，如今我們是都長大了，可當年夢想著一起長的人丟了，丟的好遠好遠，天各一方；如今我們是都長大了，可長大到把以前單純的快樂都忘了，忘的干干凈凈。
現在的心情要用一首歌來表達，我只能選擇《老男孩》，轉眼過去多年時間多少離合悲歡，曾經志在四方少年羨慕南飛的雁，各自奔前程的身影匆匆漸行漸遠，未來在哪里平凡啊誰給我答案，那時陪伴我的人啊你們如今在何方，我曾經愛過的人啊現在是什么模樣，當初的愿望實現了嗎，事到如今只好祭奠嗎，任歲月風干理想再也找不回真的我，抬頭仰望著滿天星河，那時候陪伴我的那顆，這里的故事你是否還記得……。
憶經年，小橋流水畔。
六年級作文 篇8
在科技日新月異的今天，碧空如洗的藍天，眾星捧月的夜晚，蒼翠欲滴的樹木，爭奇斗艷的花朵，生機勃勃的青草······都成為人們夢寐以求的景象。
古往今來，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了她的子子孫孫。原來的她被小輩們裝飾得楚楚動人。可是，現在人類為了自身的利益，將她折磨得天昏地暗。人類只有一個地球；而地球正面臨著嚴峻的環境危機。“救救地球”已成為世界各國人民最強烈的呼聲。
那如煙籠罩的霧霾天氣，那臭氣熏天的污水，那活蹦亂跳的動物死亡······無一不警示著我們：保護環境，刻不容緩！但玩世不恭的人類遲遲沒有醒悟，把環境保護拋到了九霄云外，依然胡作非為，我行我素。當看著從水龍頭中絡繹不絕地流出清澈透明的自來水時，你可曾想過，每個人節約一滴水，便可以制造一片汪洋大海。當看著原本讓你口水直流的佳肴變成一堆凌亂不堪的剩菜剩飯時，你可曾想過，這一粒粒米是多么的來之不易。當看著那一只只朝氣蓬勃、乖巧可愛、聰明伶俐的小動物時，你可曾想過，你不經意間的一舉一動讓它們正走向死亡的邊緣······
據我收集到的一份報告說：“環境問題是由于人類不合理地開發和利用自然源所造成的。觸目驚心的環境問題主要有大氣污染、水質污染、噪音污染、食品污染、不適當開發利用自然資源這五大類。”一個個鐵一樣的事實告訴我們，它們像惡魔般無情地吞噬著人類的生命。它威脅著生態平衡，危害著人體健康，制約著經濟和社會的可持續發展，它讓人類陷入了困境。”
人類啊！醒悟吧！地球只有一個！世上沒有后悔藥！別讓你今天的行為成為你一輩子的'遺憾！
此時此刻，一切都還來得及。只要我們有時刻不忘保護環境的意識，有依法治理環境的意識，地球村將成為美好的樂園。未來的天空一定是碧藍的，水是清澈的，綠樹成蔭鮮花遍地，人類可以盡情享受大自然賦予我們的幸福！
六年級作文 篇9
一天醒來，我發現周圍烏黑一片，是天還沒有亮嗎？感覺我像是身處于一個巨大的溫暖的山洞之中。
我想翻一下身子。我努力往左翻，翻了一陣子，沒翻過去；就又開始往右翻，左手用力，頭往左靠，腳呢，有點不聽使喚，在空中揮舞著。終于翻過來了，我慢慢地走動著，結果，后面幾只腳不聽使喚，一蹬，居然又翻了個跟頭，我就這樣一步一步地爬著，終于看見亮光了，不一會兒便走了出來。我一看，嚇了一跳，原來我剛剛一直在被子里。接下來從床邊再走到地上，真的是要累死我了！
我的房門未關嚴，看到一條縫，我身子一直，直接從門的縫隙中走出去了，我想吃面包了，就爬到冰箱上，沿著冰箱門走了好幾圈也未能找到可以鉆進去的縫隙。恰巧爸爸來了，我拼命地叫他，可是他一點兒也聽不到。趁他打開冰箱門拿西紅柿時，我趕緊溜了進去。終于找到面包了，可真是美味呵！可這時爸爸關上了冰箱門，我頓時感受到全身發抖，真是冷死我啦，感覺自己的身體要成冰了。“爸爸！”我用了吃奶的'力氣喊著，可爸爸聽不到我的聲音，但幸虧爸爸又過來拿雞蛋，我才趁機逃脫，趕緊“溜”回地面。走出冰箱門時，我還能聽到自己睫毛上的冰渣融化的聲音。
現在我只想找一個能取暖的地方，但是使勁地尋找，也沒有找到。走著走著，我也就恢復了體溫……
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