四年級作文
在學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的四年級作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級作文 篇1
今天我們的教室很神奇，想知道怎么個神奇法嗎？那么就請你跟著我的腳步來看一看吧！
今天我就像往常一樣，迎著朝陽，聽著鳥兒歌唱，背著書包來到教室里，哇、我一看，書桌、椅子、還有講桌都飛上了天空，要是他們的小主人來到課桌前，課桌就會自動飄落下來，等主人坐上去的時候它又會漂浮起來，好玩極了。上課的時候，教室里會散發出陣陣的清香，它會讓同學們記憶力加強呢。下課的時候，教室里立馬沸騰了起來，變成了游樂園，書桌、椅子、掃帚、拖把、書包、各種文具，有的.變成了飛行器、有的變成了魔法棒、有的變成了飛毯、有的變成了拼裝玩具，多種多樣讓同學們愛不釋手。
下一節是體育課，同學們都在期待老師要不要改成在室內上課，這時，上課的鈴聲響起，我們靜靜地等待老師的到來，當老師踏進教室的那一刻，看到同學們期待的眼神，高興地說：“今天的體育課在教室里進行”，同學們歡呼著跳了起來，‘‘老師萬歲”。這時，教室立馬變成了同學們喜歡的游泳館，同學們的衣服變成了游泳衣、書包變成了游泳圈、書桌變成了城堡、椅子變成了滑梯，哇！太神奇了！我們的教室太神奇了！同學們玩得高興極了。
同學們，怎么樣？我們的教室很神奇吧！你是不是也在期待著有一間這樣神奇的教室呢？那我們就要好好學習呦！
四年級作文 篇2
老師，大家都說您培養著祖國的棟梁；我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！
您像一支紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個字就是－－燃燒！不停的燃燒！
您講的課，是那樣豐富多采，每一個章節都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界……
您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔；您是青藤，堅韌而修長，指引我們采擷到崖頂的靈芝和人參。當苗兒需要一杯水的時候，絕不送上一桶水；而當需要一桶水的時候，也絕不給予一杯水。適時，適量地給予，這是一個好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術。不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技殘，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。
是誰把雨露撒遍大地？是誰把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的.園丁！
看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪我有一位和藹可親，兢兢業業的好老師，她的個子不高，瓜子臉，長頭發，長睫毛，雙眼皮閃亮的眼珠，就像兩顆水晶紫葡萄。老師不但長的好看，而且對每個同學都關懷備至。每天“叮零零”，上課鈴響了，劉老師早己在班里等著同學們來上課，她臉上總掛著微笑，看起來是那樣可親。你的作業做錯了，她會認真地給你講解；夏天，教室里面熱氣蒸人，同學業們都在專心致致地寫作業，她拿著灑水桶在教室里灑水，同學們要替她做，劉老師卻說：“只要你們認真學習，我就是天天為你們灑水也心甘情愿。”聽了這話同學們都被感動了，變得更加勤奮了。同學們很敬畏劉老師，不過，更讓同學們敬畏的是劉老師的那張嘴，總是那么熱情、生動、流利，像一架永不生銹的播種機，不斷地在學生們的心田上播下理想和知識的種子。我喜歡這位和藹可親的劉老師。
一朵上沒有您的笑影！
四年級作文 篇3
打蚊子真是太有趣了！如果你們不信，就隨我一起聽聽打蚊子的趣事吧！
記得那是一個夏天的晚上，我睡得正香，突然覺得臉上非常癢，撓一下，原來是一個大包深深的“刻”在了我的臉上。我沒有理睬它。蚊子見我沒動靜，便吹起了喇叭，在我頭上“嗡嗡”地亂叫。我忍無可忍，拿起蒼蠅拍亂打一氣，結果，沒有打著。我尋找目標，發現一只小小的.蚊子正在悠閑地躺在天花板上。由于天花板太高，我便悄悄的搬來一把椅子，站上去之后，不管三七二十一，“啪”地一聲,一只小小的蚊子就這樣“犧牲”了。我翻過拍子一看，這只蚊子好可憐，連一點血都沒有。于是，我繼續尋找目標。我東找西找，沒找著。突然，我眼前一亮，原來那只可惡的家伙正得意洋洋地躺在床上呢！我用扇子沖著蚊子扇去，結果，蚊子還是沒有動靜。我想：這蚊子真是吃了熊心豹子膽，連這個都不怕。于是，我拿起蒼蠅拍子，朝那個蚊子狠狠打去。“啪”，又一只蚊子粉身碎骨。
看，我打蚊子的故事有趣吧？
四年級作文 篇4
我們家有一架大大的絲瓜，整個夏天我們家的餐桌上幾乎天天都有絲瓜做的菜。
現在雖然已經到了秋天，但是絲瓜仍然長得的郁郁蔥蔥，絲瓜的葉子很大，像一把把小扇子，雖然有些葉子都開始枯萎了，但是大部分葉子還是那么蒼翠有精神。
絲瓜架上開滿了黃色的花，每朵花有五片花瓣，花全部開放的時候會露出黃黃的花蕊，花蕊頂端有粉紅色的花蕊，有許多蜜蜂在花間采蜜，花落的時候藤上會結出一條小小的絲瓜，現在我家的絲瓜架上掛滿了大大小小的絲瓜，每條絲瓜上都有一條條花紋很粗糙，小的絲瓜只有手指那么大，顏色翠綠，大的有胳膊那么大顏色綠帶黃，奶奶說：“胳膊打的`絲瓜不能吃了，要留種用的，跟黃瓜一樣大小的絲瓜才是最鮮嫩的。”絲瓜是靠什么爬滿支架的呢？我仔細觀察發現了其中的秘密，原來絲瓜架上長滿了藤蔓，這節細細的、卷卷的，它就像爬山虎的腳一樣，幫助瓜騰一步一步地往上爬，把我們家的絲瓜一直送到架上、圍墻上、鄰居家的小房子屋頂上。
四年級作文 篇5
孫悟空去西天取經回來后，收了一個徒弟，名叫孫小圣。
一天，孫小圣閑來沒事，就去公園玩兒。碰巧，在半路遇到了呆呆熊。它想：“我一個人去玩也無聊，不如讓呆呆熊陪我一起去玩，這樣不是有趣一點嗎？”于是，孫小圣就說：“呆呆熊，我們一起去公園玩吧！”呆呆熊高興的說：“好呀！好呀！”他倆往公園走去。孫小圣你看到湖的中央有一塊石頭，于是，往上面一跳，單腳站在石頭上，像是在耍帥一樣。
他們走了一段路后，看見前面有一個亭子，孫小圣就問：“呆呆熊，我們去亭子里休息一會兒吧？”“好呀！好呀！剛好我也累了。”呆呆熊高興的說。孫小圣和呆呆熊剛進亭子，孫小圣就想：“當年我師傅，不是在如來佛祖的.中指上寫了‘孫悟空到此一游’幾個字嗎？我也要留個紀念。”于是，他縱身一躍，跳到了一根柱子上，又拔了一根猴毛，輕輕一吹，就變成了一只毛筆，他拿著毛筆在另一根柱子上寫了‘孫小圣到此一游’這幾個字。
呆呆熊看見了，對孫小圣說：“如果每個人都像你這樣，這個公園的景色還優美嗎？”孫小圣知道錯了，它紅著臉，低著頭，感到很慚愧。又拔了一根猴毛，變成一塊抹布，孫小圣認認真真的把柱子擦的干干凈凈。
呆呆熊看見了，夸孫小圣是知錯就改的好孩子。
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