六年級的作文
在生活、工作和學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家整理的六年級的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
六年級的作文 篇1
我們即將畢業了，即將告別母校，我又想起了我們第一次踏入母校時的情景。
哭著鬧著不肯進校門的同學，最終還是進來了。只看見你鎮定自若地坐在自己的座位上，不哭也不鬧，我開始對你有了好感：那個女孩兒可真文靜啊！這是你給我留下的第一印象。沒等我起身向你走去，你到先走過來了。“你好，我叫丁文佳。”你先開口了。“你好，我叫馬婷婷。”就這樣我們相識了。
隨后，你便拉起了我的小手，跑出教室去。你給我留下的第二印象就是豪爽。
沒有見過世面的我們對一切新事物都充滿了好奇。于是學校教學樓的走廊里留下了兩個小小的身影。
忽聞學校里裝有攝像頭，并看到教學樓的走廊里就有。“它會記錄下我們的一言一行。”我指著走廊里的攝像頭驚奇地說。
你把手指放在了我的嘴邊，小聲說：“噓，別說話，我在電視機上見過它，它是用來監視別人的。它在監視我們。不要說漏了秘密情報。”我也小聲的應了一聲，好像真有那么回事兒似的，也好像是我明白了事情的重要性。
“嘿嘿，”我們竊笑著“想從我們口中得到秘密情報，門都沒有。”我們警惕地小腦袋向前探探，好想在執行秘密任務的小特務呢！生怕被別人看到或者聽到。
不過，盡管如此，也阻擋不了我們好奇心的探索，走廊里還是留下了我們的聲音“哇噻！”
從此以后，你便成了我的影子，不論我走到哪里，只要有我在，就會有你在。
從此以后，你便成了我的“姐姐”，不論我在哪里，不論是誰欺負我，幫我出頭的'那個人一定會是你。這是你給我留下的第三印象“講義氣”。
從此以后，我們從一個素不相識的陌生人變成了彼此的影子，變成了無話不談的好朋友。
直到有一天，一次分班把我們分開了。也就是從那刻開始，我們之間有了隔閡，我們不再是無話不談的好朋友了。我們的友誼也就從此定格在那一刻。
我多么希望我們能夠回到從前。可是你已經走遠，而我仍在原地等你回頭。
六年級的作文 篇2
書，就是一位終生伴侶，也是一座巨大的知識寶庫。它給我的學習和生活中添加了一道道靚麗的風景，在我們的記憶長河中是一顆最璀璨的明珠。
早在我牙牙學語時就和書結下了不解之緣。從幼兒時的啟蒙書到少兒時閱讀的四大名著，再到二三年級時看的兒童古典文學，直到現在閱讀的經典名著、中外小說、科幻作品樣樣不落，以致于現在的我一坐下，手不離書已成為習慣，一天不看書就心發慌的現象。
記得有一個周末，我在清晨五點不到就醒來了，卻翻來覆去怎么也睡不著，只能無所事事地躺在床上發呆，這時我的眼角余光一瞥，竟然看到了我的好伙伴——書！我一骨碌從床上翻起，立即把它從書柜上請下來，“嘩啦嘩啦”書頁被我翻的沙沙作響，我就像一只饑餓的.狼見到了可口的獵物一般，兩眼放光地狂啃著。這本書也不知怎的，故事情節煞是吸引人，好幾次想笑，卻又怕驚醒家人，只好憋著，兩腮都憋痛了！天色蒙蒙發亮，我的肚子就開始抗議了，時而咕咕地響，我也不管不顧，只顧著我手中埲著的“寶貝”，正好這段故事里是一個艷陽高照的上午，繁華街上到處都是琳瑯滿目的商品和美味可口的美食，優美的文字使我完全融入故事情節之中，忘記了肚子的抗議。這時我瞄一眼窗外，太陽還是“猶抱琵琶半遮面”，心想還早著呢，繼續看書吧，很快我又沉浸在故事中無法自拔，我如化身書中角色，急書中之急，樂書中之樂。我的思緒被它牢牢抓住，時而大笑，時而憂愁，隨著故事跌宕起伏。不知不覺書已接近尾聲，此時的太陽已是像是個朝氣蓬勃的少年般雄赳赳氣昂昂了。哎呀呀！快八點了，趕緊起床寫作業！
書，使我的忠實伴侶，又是我的良師益友，它給了我知識和才華，又教會我做人和處事，它是一把開啟財富之門的金鑰匙，也是攀登科學高峰的智慧寶典！
六年級的作文 篇3
嘿嘿，大家好，我給你們說下我的三個科任老師吧！你們可要認真聽哦！
首先出場的是：班主任語文老師，姓名：黃藝，年齡：不知道，身高：不清楚（不過看起來是屬于矮的行列）呵呵，好啦，介紹完就進入正題吧！
老師一進教室就說“上課”。我們齊聲回答：“老師好”！老師點了點頭（意思是讓我們坐下），老師一臉嚴肅的樣子，掃視了一下我們班的同學，然后就叫我們打開書本，開始講課啦！哇，老師那樣子，恐怖得不得了啊，兇巴巴的，好像有誰得罪了他似的（其實我們班得語文老師就是這樣嚴肅的了，很兇的'），要是有誰偷偷在課堂上講話啊，被老師發現，呵呵，他就遭殃嘍！準備去教師辦公室挨罵就行了，還有就是誰做錯作業，老師真是罵死啊，說：“你是不是沒聽我講課啊，我說了多少次了啊，講又講了那么多次，叫同學上去做也做了那么多次，都會做錯，真是教牛上樹啊！”你們猜猜那同學會怎么樣？早就在那里哭了，哭得口水鼻涕一起流，哈哈。。。。語文老師這樣的教學方法真是只能用一個字來形容：“絕”！
接著出場的就是：數學老師，姓名：不清楚（只知道她姓陳），年齡：不知道，性別：和奶油老師一樣，身高：不清楚（但是看起來是屬于高的行列）是時候轉入正題了。
六年級的作文 篇4
夢想中新型的汽車今天的小汽車已經成為人們代步的工具，給人們帶來了許多方便，是現代大都市的一道風景線。可是這道風景并不完美，我夢想的小汽車十分奇妙，下面我就給大家詳細的說一說。它配備了x200火箭噴射系統，什么法拉利.保時捷.寶馬......都跑不過它而且在你旅行時，遇到了一條河它就可以直接潛進水里，它那流線型的身軀可以使你行得更快，像一條小魚一樣快；還有它可以利用螺旋槳飛上天去，與鳥兒一塊玩耍。如果你不小心將車身擦傷或者損害時，你并不需要到修理店去，車主只
需按下自動修復按鈕，車子立即又恢復原樣了。
這些都不算什么，它最牛的地方就在于它是利用光能發電的，無論是日
光.月光甚至是目光，都可以使它動起來。這大大的減少了石油的使用量。現在我
國正面臨著嚴重的“能源危機”，使用這種車子就節約了能源。
如果真有這輛車的'話，那該有多好啊！現在的我還是個小學生，正努力地學習科學文化知識。相信不久的將來，等我長大了，這種車子一定生產出來了！
六年級的作文 篇5
因為有愛，所以感動。因為感動，懂得了感恩；因為感恩，有了源源不斷的愛。——題記
11月30日，我們學校舉行了“讓愛你的人為你自豪”的感恩演講。其中有一項是用行動，抱抱我的老師的活動。
是啊！生活中，我們除了要感謝父母的養育之恩；同學之間的互助之情外，更應該感謝的那個人就是老師啊！
老師，是您給了我知識和看到的世界的眼睛，是您教我勿以惡小而為之，勿以善小而不為。您不是我們的親人，但您卻為了我們的一點點進步而喜上眉梢，也為我們的退步而操心著急。
古人訓：受滴水之恩，當涌泉相報。今天，我敬愛老師，就讓我們給您一個溫暖的擁抱，表達我們對您的純潔、無私的感激之情。
站在隊伍的中間，看著為我們操勞的班主任蔡老師，我的眼睛濕潤了。
敬愛的老師，眨眼間，我們已是六年級的學生了，是您把一個無知的小不點，培育成課堂上認真聽講的好學生。雖然昨日的點滴，已成日歷上泛黃的數字，很多事與我擦肩，都已隨風而去。但您那一抹微笑、一句鼓勵的話語，讓我至今記憶猶新，難以忘記。
三年前，我轉學來到三（2）班，陌生的環境、老師、同學，讓我變得膽小，內向。但蔡老師您有一雙睿智，能穿透人心的眼睛。當您微笑看著我，鼓勵我上課積極舉手發言時，我的心里是多么的高興啊！您還告訴我不懂的地方，下課可以及時去問您，我是真的好開心啊！
老師，您知道嗎？你就像一絲春風，吹走了我眼底的陰云。您的關懷在我的心坎里春暖花開。
在您的.指導下，我的字寫的端正了，課堂作業也整潔了，學習更認真了。今天，老師，我要好好地感謝您啊！
“丁昊，你快點，到我們男生啦！”“哦！我知道了！”
隨著前進的隊伍，我來到了蔡老師的身邊，我們幾個男生爭先恐后地抱住了蔡老師，也就在那一刻，我感到老師的胸懷是那么的溫暖、博大，能裝下我們全班48朵小花。
看著蔡老師青絲之間的華發，白皙的臉龐幾道淺淺的皺紋，我的淚水又模糊了本就朦朧的雙眼。
老師，這是那些歡樂和陰沉的日子，給您留下的白發嗎？這是調皮搗蛋的我們給您留下的皺紋嗎？雖然時間在您的身上鐫刻下歲月的年輪，但您的身旁卻崛起一片郁郁蔥蔥的森林。三尺講臺，揮灑了您多少的汗水。悠悠歲月，消磨了您寶貴的青春。而您卻無怨無悔，為我們撐起一片清淡高遠的天空。
再過一個學期，我們就要離開您，畢業了。今天就讓我好好地抱抱您吧！老師！
六年級的作文 篇6
他，是一個平凡的人，但在我心里他是最偉大的。他就是我的外公。
外公年歲已大，但身子骨還很好，他就像大樹一樣高大挺拔，一雙炯炯有神的大眼睛和筆直的腰板顯得他精神抖擻。光陰荏苒，一道道皺紋爬滿了他黑黝黝的臉頰，但他永遠是笑對生活，笑對一切。
外公平時沒別的愛好，就喜歡搗鼓他那些花草和盆栽。一有時間，外公就會把院子里的盆栽修剪一番。外公修剪的盆栽形態各異、出神入化，讓過路的人們都情不自禁地駐足欣賞。他還給每一盆盆栽取了名字：“父與子”、“百鳥齊鳴”、“綠色地球”……外公像對待自己的兒女一樣照料這些花草、盆栽，每當外公看著自己的'這些“作品”時，眼神里就會流露出一種欣慰與成就感。
外公不僅在對待盆栽上十分用心，對我也是無微不至的關愛。記得有一次，我得了重感冒，在學校上課時發起了高燒，外公接到了老師的電話，立刻就趕來了學校。外公背著我走在泥濘的小路上，我想自己走，可外公硬是不同意，怕我一不小心會摔跤。那是在鄉下，路很不好走，天氣又這么炎熱，外公大汗淋漓，汗水順著脖子直往下流。我很懊惱，我恨自己軟弱，竟然給外公帶來這么大的麻煩，我突然冒出一句：“外公，電風扇來了！”說著便撅起嘴巴對著外公的脖子猛吹起來，一邊吹氣一邊流眼淚，外公加快腳步往家走去。
日后，每當提起這件事，外公總是自責地說：“哎！那次要是耽誤了，把我那好閨女的腦袋燒壞了可怎么辦？以后還怎么讀書，怎么考大學……”
這就是我的外公，一個平凡而偉大的外公，我一定不會辜負外公的期望，一定要好好學習，好好孝敬他！
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