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八年級作文

時間:2024-04-18 08:13:56 初二 我要投稿

八年級作文

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的八年級作文6篇,希望能夠幫助到大家。

八年級作文

八年級作文 篇1

  我家鄉(xiāng)的西河橫臥著一座橋,它溝通了河流兩岸的交通。搭上了農(nóng)民伯伯通往收獲的道路。1994年12剛剛把它建成的時候它沒有名字,后來人們發(fā)現(xiàn)這座橋隨著季節(jié)的變化,橋上的景色,活力也在變化,想象作文,所以稱為四季橋。這座橋四角都有一棵柳樹,像它的保護(hù)神一樣。

  春季的橋。

  春天沉睡的大地剛剛蘇醒,萬物復(fù)蘇。橋兩邊的柳樹也發(fā)芽了。柳條的影子倒映在清澈的河水中,小鳥在樹上唧唧喳喳的叫著!更顯的這座橋充滿了活力,更好玩的是魚兒在水中嬉戲,淘氣的小孩在橋上放風(fēng)箏,他們?yōu)闃蛟鎏砹艘环莼盍Α?/p>

  農(nóng)民伯伯通過這座橋道對面播種,臉帶著美好的笑容,這座橋更顯得歡樂了。

  夏天的橋。

  烈日炎炎。太陽熾烤著大地。橋兩邊的柳樹更茂盛了。農(nóng)民們,伯伯們,在樹底下乘涼,在一陣陣暖風(fēng)襲來。柳條蕩漾在水中。而這座橋沒有柳樹的遮陽。在烈日炎炎的夏日,仍在默默的服務(wù)著人們。這座橋更的堅(jiān)勁、滄桑。

  有時,許多小孩子在橋地下洗澡,他們在橋底下游泳嬉戲著,多么像一條條小魚在水中暢游!

  秋天的橋。

  一陣陣秋風(fēng)吹來,葉子變黃了,橋上的樹顯的`更加蒼勁。一道道皺紋爬干。

  橋上陰暗慘淡,沒有以前的活潑,可是到了收獲糧食的時候,車輛來往不絕。橋邊都放著水稻,一進(jìn)村就能聞到稻香的氣味。多么美好得橋啊!

  樹葉一片片落下來,有的落在水里,有的落在橋上。一陣風(fēng)吹來,橋上的葉落在了水里,水里得葉飄走了。他們載著收獲的喜悅飄向遠(yuǎn)方。

  冬天的橋。

  冬天,萬物又沉睡了。橋上,也沒有任何東西了。幾只麻雀在光禿禿的樹枝上唧唧喳喳的叫著。為正座橋蒙上一股凄涼的感覺。

  一場大雪過后,萬籟俱寂,大地粉狀玉砌。在橋上踩上那厚厚的雪,發(fā)出“咯吱咯吱”的響聲。一陣寒風(fēng)吹來,雪蕩漾在空氣中。使我感到有些涼意。橋好像是用雪筑建而成的,一切都是銀白色的。

  我愛故鄉(xiāng)的橋,我愛這“四季橋”。我永遠(yuǎn)都不會忘記它。

八年級作文 篇2

  我認(rèn)為三角形像一種境界,一座山,一種困難……俗話說的好:“站在高處,也許視野里已經(jīng)沒有了迷人的風(fēng)景,但自己已成為一道絢麗的風(fēng)景。”

  我曾經(jīng)聽過這樣一個故事:有一位老首長正病危。他找來最優(yōu)秀的三個年輕人說:“這是我人離開你們的時候,我要你們?yōu)槲易鲎詈笠患拢赫埬銈儽M快可能地去攀登那座我們一向奉為神圣的'大山,但要盡可能爬到最高的、最凌越的地方。”

  三天后,第一個年輕人回來了,他神采奕奕,衣履光鮮的說:“首長,山頂流泉淙淙,地方真是不壞啊!但首長卻說那不是山頂,是山角。

  一個星期后,第二個年輕人也回來了,他神情疲倦,滿臉風(fēng)霜:“首長,山頂有高大的松樹林,可是個好地方。”可首長卻說那不是山頂,是山腰。

  一個月后,第三個年輕人終于回來了,只見他發(fā)枯唇燥:“首長,山頂只有高風(fēng)悲旋,藍(lán)天四垂,高處一無所有。”

  首長高興的說:“孩子,你真正到了山頂。你以后就是首長了,祝福你》“

  是啊,這山頂就像三角形,想要爬上最最上面的頂尖,是要付出時間和努力的。也許這頂尖并沒有什么,但一定要記住:只有站在高處,才有“極目楚天舒”的開闊,只有“會當(dāng)凌絕頂”才有“一覽眾山小”的豪邁,只有置身峰巔,才有“念天地悠悠,愴然而泣下”的英雄情懷。人生之旅,隨處可能欣賞到不錯的風(fēng)景。也許視野里已沒有了迷人的風(fēng)景,但自己已成為一道絢麗的風(fēng)景。

八年級作文 篇3

  柳絮襲襲換月明丑角表演撰寫此稿戛然間,一直尾隨我的那一輪呈金酥餅色的玉盤在冰封的余憶里,再一次浮射出它的輪廓朦朧影。

  在我的記憶中,有一句話讓我有時懵懂有時清楚:輸是真的輸了全盤嗎?贏是真的贏了世界嗎?是不是一個人的人生只有輸與贏?誰會愿意接受輸?shù)拇枘ィl會愿意放棄贏的權(quán)利!

  有一次,我與摯友麥萍去登山,路途遙又遠(yuǎn),晚上,好容易才到了終點(diǎn)下的一家“蘇阮茶家”正好我們把食物都吃光了,又餓又渴,麥萍點(diǎn)了一別杯卡布奇諾咖啡和一盤辣子雞碎點(diǎn)心,而我,只點(diǎn)了用一只很精致很小的.小勺瓶裝的澄青色的茉莉清香茶,慢慢品著,勺瓶里竟出現(xiàn)了一輪彎彎的小月,是那么的美,那么的楚楚動人……麥萍吃著美味的辣子雞,開玩笑說:“真是的,我們干嘛要把自己弄得這么累,像這樣,賞賞月,吃吃點(diǎn)心,喝喝咖啡,原來生活是這么的愜意,我們是不是應(yīng)該放棄對自己無益的決定呢?”是的嗎,我不知道麥萍說的是不是我心里所想的,天上的月亮似乎每時每刻都是那么清閑,伴著柔和的月光,“萍,你太累了,每個人的終點(diǎn)都不同,放棄包袱也許是對人的一種重新開始生活的鼓勵……柳絮是否在夕陽下起舞,就能召喚那一輪純潔無上的月嗎……

八年級作文 篇4

  春天的草坪里,開出了一朵朵淡紫的野花,毫不起眼,卻異常的美麗。

  沒有一只蜜蜂肯為它們傳蜜,沒有一只蝴蝶愿為它們起舞,它們總不像溫室里的花朵,大而鮮艷,引人注目。

  沒有人正眼瞧過它們,屬于自己的只有墻角邊的雜草和頭頂上方的那一片青天。但它們不委屈,不落淚,小螞蟻問它們中的一朵:“野花兒,你不難過嗎?沒有人欣賞你。”

  “我在開花,是因?yàn)槲沂且欢浠ǎ乙没▉碜C明我自己,不管有沒有人欣賞,我都在開花,我的花是開給自己的。”野花說完,便笑而不語。

  花不是開給別人的,是開給自己的,不管有沒有人看都要綻放自己的生命。努力開花,不是為了令人矚目,只要把目標(biāo)放在開花上,就一定能開出最美的花,就一定能綻放出最美的生命。

  在另一個春天,草叢里出現(xiàn)了一個小花苞兒,它小極了,誰也不知道它能不能真正開出花來,但它依然不放棄,依然每天默默地努力。

  一棵野草說:“小花苞兒,你別白費(fèi)力氣了,你就算開了花也沒人知道。”

  小花苞兒說:“我要開花,我要開一朵自己的花,我要完成一朵花所要完成的職責(zé),不管有沒有人知道,我都要開花,以花來證明自己的存在。”

  在一個明媚的早晨,它終于開放出了自己的一朵花,那么鮮嫩,那么嬌艷,花瓣上還閃著清瑩的露珠,那是歡喜和感恩的淚珠兒。

  我想,一朵花兒是多么的熱愛生活,它是經(jīng)歷了無數(shù)的風(fēng)風(fēng)雨雨才開得如此的精致,如此的生動。無論是狂風(fēng)還是暴雨,都打動不了它那顆堅(jiān)定的'心。它只有一個目標(biāo):把自己的花開得更美麗,也更堅(jiān)強(qiáng)。

  在美麗的花壇里,生著一朵高傲的玫瑰,在它身邊是一朵微小的花兒,它只是一棵蒲公英,是一個孩子埋下的。玫瑰說:“你這么小,沒人會理你的,我才是真正的主角。”

  蒲公英笑笑說:“沒關(guān)系,無論如何,我都在開花,那是我的快樂。”

  金色的秋天,蒲公英放走了它的種子,種子隨風(fēng)飄舞,滿載著它的夢,一顆能開出一朵花的夢。

  開花,不論有沒有人看見,也不要懼怕別人的眼光,只要努力,只要用心,就能開出一朵屬于自己的花,不管它多么小,它都是自己生命中真正的主角,擁有自己生命中真正的春天。因?yàn)椤_花的生命從不卑微。

  詩人曾寫下這樣的詩句:“天空不留下鳥的痕跡,但我已飛過。”

  我也要驕傲地說:“風(fēng)中不留下一絲花瓣的馨香,但我已開過。”

  評:

  這篇文章構(gòu)思新穎,別具一格。作者巧妙地用童話形式切入話題,通過野花和蒲公英的開花故事自然而然地過渡到所要表達(dá)的情懷和思想上,并將描寫、抒情和議論很完美地結(jié)合為一體,表現(xiàn)出作者良好的文字功底。尤其是結(jié)尾部分,巧妙地活用了泰戈?duì)柕拿洌犬孆堻c(diǎn)睛,又很好地升華了主題,給人留下美好的想像空間。

八年級作文 篇5

  記得這是一件發(fā)生在我乘818路公共汽車上的事情。

  一次,我和爸爸媽媽乘車去八佰伴,我們好像乘過了頭。于是,媽媽去問售票員阿姨,她沒氣的說:“你怎么不聽廣播的,已經(jīng)過站了。”我們只能垂著腦下站了。

  最近我們又乘818路公共汽車了,還真巧,我們又遇見了這個曾經(jīng)對我們吼叫的售票員。

  我心想:怎么又是這人,唉,這人太兇了,我得注意“保護(hù)”好我的耳朵。可是,這售票員在別人詢問她問題時都耐心地回答了。

  這時,車上上來了位老人。售票員說:“誰愿意讓個座?”馬上又幾位年輕小伙子都不約而同地站了起來。老人又問售票員:“XXX站到嗎?”售票員說:“下一站就是。”可是,那位老人說:“你能再說一遍嗎?”售票員放大了聲音,和藹的說:“XX站快到了,請您小心下車。”老人聽到了,笑著站起來,對售票員點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  我看到此情景又想:這是我們上次見到的.那人嗎?怎么態(tài)度全變了,變得和藹可親了。我不時地眨眨眼睛,沒錯,就是她。短頭發(fā),黑眼睛,高鼻子都沒變,唯一不變的就是她對人的態(tài)度。

  此時,我的耳邊又聽見了——她說話的聲音,突然感覺她的聲音不那么難聽刺耳了,而是有種親切感。

  從她的一句話中,我終于明白了是什么改變了她。此時此刻,我耳邊想起售票員的話語,世博會即將到來,讓我們共同維護(hù)環(huán)境,下車后請走人行道……”

  不知不覺地,爸媽催我下車了,我感慨萬千,世博會的到來改變了許多人,是他們懂得了許多應(yīng)知道的道理,同時又改變了環(huán)境,讓周圍的一切變得更加美麗。讓我們攜手一起迎接世博會吧!

八年級作文 篇6

  小鳥,我懂你的心,你愛自然的新鮮空氣,愛湛藍(lán)的天空,愛那白得可愛的云朵;小鳥,我懂你的心,你恨那人類的捕殺,你恨人類的亂砍亂伐……這些,我都知道。雖然我聽不懂你嘰嘰喳喳的話語,但我們可以用心和心對話。

  萬里無云的一天,我和幾個朋友去郊游,聽他們說,在離家很近的地方,有一片空地,上面長滿了野酸梅。我沒去過,也就和他們一起去看看新鮮。

  到了那片空地,我們四處找“寶”,扒開一叢又一叢茂密的矮樹,突然,一個朋友大叫道:“過來,我發(fā)現(xiàn)了一個比野酸梅更好的.東西!”我們半信半疑地跑上去,呀,原來是一只紫色的小雀,灰色的肚皮上夾雜著幾根魚肚白色的羽毛,紫色的小翅膀無助地拍打著,爪子在輕微地抖動,奶黃的小嘴里發(fā)出“啾啾”的叫聲。“它為什么不飛走,等著人們來捉它呀?”我迷惑不解地問,“因?yàn)樗男馗辛艘粡?”另一個朋友說,“那咱們把它抱回去哺養(yǎng)吧!”我顯得有些激動,“玩玩罷了,抱回去多浪費(fèi)小米呀!”那個最先發(fā)現(xiàn)小鳥的朋友對我的反應(yīng)發(fā)出反感:“那總不能讓它被別人抓住,做成‘烤全鳥’端上桌吧!”“反正我可不當(dāng)這個好心人。”朋友們不歡而散,我卻沒有離開,找了幾粒草籽,一粒一粒地喂入小鳥的嘴里。它吃飽了,又發(fā)出了啾啾聲,不過這回,是感激和歡快的歌聲。“寶貝,回家了!”媽媽催促我回家,我無可奈何地站了起來,心想:對不起,可愛的小鳥,我不能讓你天天吃飽喝足,再見。

  小鳥,事后我越來越后悔,后悔為什么不把你帶回家,不管你現(xiàn)在是在那片密密的樹叢,還是遙遠(yuǎn)的天國,我都要誠懇地對你說聲:“對不起!”雖然,我懂你那強(qiáng)烈的求生欲望,卻僅僅給你了幾粒草籽,是不是太少了?請相信我,我現(xiàn)在已經(jīng)懂得了小鳥的心,會盡力去救你的同伴,好嗎?相信我一次吧!

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