四年級作文
在生活、工作和學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的四年級作文5篇，歡迎大家分享。
四年級作文 篇1
初秋，籬笆上的牽�；ò盐壹尹c綴得格外美麗。秋風輕輕拂過，籬笆上的葉子就像一群群蝴蝶撲打著翅膀，漾起一陣波紋，煞是好看。
牽�；▌傞L出來的葉子是綠色的，綠得像碧玉，像翡翠，讓人看了心醉。葉子越長越大，藤也越長越大，順著籬笆往上爬，越爬越高。
一天一天過去了，時間來到了8月份，牽�；刻烨宄慷及橹栭_花�；ǖ念伾亲仙�，每朵花的形狀都像一個個小喇叭。所以人們還給牽�；ㄈ×艘粋�名字——“喇叭花”。太陽落山了，牽�；ㄒ仓x了。第二天又一批新的牽�；ò橹栭_了起來。
初冬，牽�；ㄍ耆_完了，葉子也枯黃了。這時在它的莖上長出了一個個像含苞未放的花骨朵一樣的東西，那里孕育著它的孩子——牽�；ǚN子。西北風一刮，“花骨朵”的外殼會裂開，黑色的.種子就會落到泥土里。寒冷的冬天已過去，黑色的生命就會破土而出。等到秋天來了，美麗的牽牛花又會和我們見面。
這就是我喜歡的植物——可愛的牽�；�。
四年級作文 篇2
“我知道，故事不會太曲折，我總會，遇見一個什么人……”毫無疑問，這就是？我愛的人？中的歌詞。講到這，你們知道我今天要講什么了嗎？對了，就是我愛的人！我愛我爸爸，因為他很耐心。
有一次，數學李老師布置了一項作業，我想了好久也沒想出來。爸爸走過來，說：“想這么久還沒想出來？照你這速度，海都干了，石頭也爛了�！蔽野脨赖卣f：“有種，你來！”爸爸看了看題目，笑嘻嘻地說：“這不很簡單嗎？好吧，讓我來教你�！闭f完便耐心的'教我了。爸爸似乎百般不厭，一遍一遍地講，直到我懂了為止。最后，爸爸問我：“懂了沒？”“懂了！”“那就好�！卑职钟趿艘豢跉猓唛_了。我想：爸爸好有耐心哦！
我還愛媽媽，因為她工作認真。有一天，我做完作業，叫媽媽陪我去打羽毛球。她正在工作，而我因為急著去打球，不管三七二十一，大聲叫：“媽媽，去打球了�！笨蓩寢寷]聽見，我又大聲喊了幾遍，她仿佛進入電腦之中，根本聽不到我在叫她。于是，我沖到她耳邊，大吼：“媽媽，打球啦！”“噢，好，走吧。”這就是我認真工作的媽媽。
我愛爸爸，也愛媽媽，我要學會爸爸的耐心和媽媽的認真，更好的幫助我健康快樂的成長。
四年級作文 篇3
今天，何老師給我們上了一堂生動的作文課。上課何老師像變魔術似的迅速“變”出了五杯水，問大家：“你們誰來嘗一嘗？”頓時，幾名同學以迅雷不及掩耳之勢的速度舉起了手，老師便讓他們上來試喝一下這“玉液瓊漿�！�
開始喝水了。喝的同學有的一臉燦爛，有的一副苦瓜臉，有的.皺著眉頭，還有的和同伴小聲議論著什么�？芍^是表情豐富，千姿百態。
等何老師把水一一發給同學們后，大家都端起杯子，準備一飲而盡。可是，多數同學還沒喝到一半就停了下來，一個個捂著肚子，有同學還用手使勁地扇著舌頭，活像一條熱得受不了的哈巴狗；有的同學彎下腰，輕輕地咳著。頓時，講臺上花樣百出，同學們都成了滑稽的小丑，而臺下的同學有些笑彎了腰，有些則丈二和尚——摸不著頭腦。這時何老師揭開了謎底：原來，試喝的同學有的是鹽水，有的是白醋，有的是加了點白酒的水，有的是雪碧。
聽了何老師的話，我們都恍然大悟，一些同學埋怨著老師，一些同學則笑得肚子都疼了。等我們安靜下來后，何老師又讓我們碰碰運氣，看能不能喝到自己心儀的水。這下子，舉手的比剛才的減了大半，但仍有一些“勇敢”的同學舉起了手。
同學們上了講臺后，何老師又把五杯水給他們喝。只見第一個同學用手輕輕沾了一下，放在嘴邊舔了舔，臉上露出了興奮的表情，又和旁邊的同學說了幾句。那個同學聽了以后，也試探性地喝了一點，接著兩人就一飲而盡�？此麄兡巧袂�，準是喝到了雪碧。可第三個同學就沒有那么幸運了，他剛喝了一小口，就吐著舌頭，用手使勁地扇著，弄得臺下的同學差點笑岔了氣。我想他應該是喝到了白醋。再看看第四個同學，只見她先聞了聞，臉上露出了疑惑的神情，又小心翼翼地喝完了，等她喝完了，老師才告訴她這是白酒，讓他頓時不知所措�！翱龋�！”聽，是誰在咳嗽？原來最后一個同學喝的是冷開水，這會兒正小聲地咳著呢。
很快，一堂有趣而又難忘的作文課結束了。同學們都意猶未盡地討論著，大家都明白了一個道理：我們應該全面地觀察事物，不能單純地認為這個事物就是我們平時見到的某種東西！
四年級作文 篇4
寒假里一個星期天，那里一個陽光明媚的早上。爸爸媽媽和我一起去白云山游玩。
來到白云山大門抬頭望去，白云山真大啊，一眼望不到盡頭。平坦的山路蜿蜒盤旋而上，人們都叫這條長壽路。道路兩旁都是高大的挺拔的樺樹、四季常青的松樹、清秀高大的杉樹……眾多樹種讓白云山四季常青。樹下開滿了黃色的野菊。
來到位于山腰的'能仁寺前有一條清澈見底的小池，池水清得可以看見江底的沙石。再看你又發現池子里的小魚自由自在的游，被放生的烏龜在懶懶的曬太陽……
順著小路往山上走，我們來到了菊花園，里面黃的、白的、粉的五顏六色的菊花在爭奇斗艷。人們在花間拍照留影，蜜蜂在花叢中忙碌。
我們滿頭大汗的來到山頂，我靠近護攔往下俯視山腳下一座座高樓大廈都變成了模形般大小�；剡^頭，只見山頂上有一個鎖心臺，鎖心臺上扣著大大小小的鎖。寄托人們的心愿。
白云山真美啊！
四年級作文 篇5
對的，夏天要多喝白開水。可是，我今天喝的白開水竟然發生了神奇的變化！
還是從早上的美夢開始吧！
正當我還沉醉在我的夢鄉中不想醒來時，媽媽卻一陣催促把我從美夢中拽了出來：“快快快，趕緊起床刷牙洗臉，今天，媽媽帶你去一個好地方！”“快點啦，再磨蹭一會兒人家就不讓進了！”我不情愿但又有些好奇地配合著：“到底去什么地方��？”媽媽卻沒再理我，去收拾出門的東西去了。
因為趕時間，我們第一次使用了“滴滴出行”，很快就到了目的地----原來，這是一家有很多繪本及其他課外書的童書館。
進到屋里，有一種農家院的味道，正在給幾個小朋友講課的老師也很熱情----她為我們每個人都準備了一個不同顏色的水杯，又給我們都倒上了熱騰騰的白開水：“你們現在看到的水有顏色嗎？嘗一嘗什么味道？再聞一聞？”我們都輕松地作出回答：無色、無味。
我正感到奇怪，老師給我們每人又發了一顆糖：“再喝口水，你覺得和第一次的味道有什么不同？”還沒等我們作出回答，老師接著說：“如果你剛在操場上跑了五圈，大汗淋漓，喉嚨直冒煙，這時老師再給你遞一杯清涼的白開水，想想進入你口中的白開水還和現在你喝到的感覺是一樣的嗎？……”隨著老師的啟發，我腦海里突然浮現出運動員健將縱身一躍泳池
濺起一片水花的畫面，而舌尖上的所有味蕾仿佛都滋生出帶著甜味的沁爽！“好甜！好爽！”我失聲大叫起來，周圍一片訝然。
后來，我們還看了一些課外書，可我腦海里總不由自主地定格在有趣的白開水體驗畫面中�；氐郊�，我迫不及待地把家里儲備的一些零食刨出來----先吃了一包香菇豆干，再喝一口白開水：啊!香香的辣辣的白開水！再吃一包瓜子酥，再喝一口白開水：呀，又成甜香甜香的味道！之后，我又嘗了山楂丸、西瓜等，直到我的`小肚子也鼓成一個“小西瓜”！
我打了個飽嗝坐下來，突然想起了媽媽的話：“今天，咱們是來體驗來了。如果有興趣，你就好好看，仔細聽，認真觀察，敢于想象；如果不喜歡，你也可以從琳瑯滿目的課外書中找到自己喜歡的……”
當我撐著肚子寫下這篇文章時，我突然明白，其實，媽媽是想通過這樣的體驗告訴我：生活，不只是為了好玩！一天天平淡無奇的生活就像這一口口無色無味的白開水，只要你給它加不同的味道，你就能品嘗到生活的各種滋味，當然，如果是流過汗再去品嘗它，那就更是一種別樣的甜美！
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