我的朋友初三作文

時(shí)間：2024-04-18 07:18:45 初三我要投稿

我的朋友初三作文大全【15篇】

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的我的朋友初三作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的朋友初三作文大全【15篇】

我的朋友初三作文1

　　從小到大，有許多人值得我們學(xué)習(xí)，像是在家里，嚴(yán)肅的爺爺、親和的奶奶……我們可以在他們身上學(xué)到許多大道理。

　　但是進(jìn)了校園，有更多的事等著我們?nèi)ヌ剿鳌Ｔ谛@里，相處最久的就是同學(xué)，雖然每個(gè)人都有光明面與黑暗面，但還是可以學(xué)到很多事。想起初一年級(jí)時(shí)，班上的老師在學(xué)校是出了名的“厲害”，常常要求我們多讀書，并叫我們抄課文；雖心里有些不滿，但是還是得照老師的意思做。

　　有一天，有一個(gè)我不熟悉的同學(xué)來我家，說要分擔(dān)一些處罰，我也不懂他是怎么回事，不過還是接受了他的幫忙。某一次跟他聊天時(shí)，他說他把我當(dāng)成朋友，朋友之間本來就該互相幫忙，以后我有不滿也可以跟他吐露心聲。其實(shí)，在他第一次幫助我的時(shí)候，我就把他當(dāng)作自己的“兄弟”，兄弟之間本來就要“有福同享，有難同當(dāng)。”我想，他教導(dǎo)了我“朋友”的.意義，朋友不只是互相認(rèn)識(shí)而已，朋友應(yīng)該是能夠互相幫助、傾聽對(duì)方的訴苦、有好處就應(yīng)該共同分享、有難就應(yīng)該共同擔(dān)當(dāng)，這就是我在他身上學(xué)到的事。

　　除了上面舉的例子之外，我還在其他同學(xué)身上學(xué)到更多的事情。現(xiàn)在要畢業(yè)了，也懷念起以前曾教我許多大道理的同學(xué)們，他們教我的，比家人、老師還來得多，我只想謝謝他們，教了我許多人生的大道理！我想跟他們說：“和你們一同笑過的人，可能把他忘掉；但是和你一同哭過的人，你一定會(huì)永遠(yuǎn)記得！”

　　“近朱者赤，近墨者黑。”同學(xué)就像一面鏡子，好的鏡子會(huì)讓你也變成一個(gè)不管在哪里都是展現(xiàn)光明念的人；壞的鏡子會(huì)讓你變成一個(gè)黑暗面的，所以要好好慎選學(xué)習(xí)的對(duì)象，才會(huì)讓自己的與生變得更好！

我的朋友初三作文2

　　我有一個(gè)形影不離的最好的朋友，它便是我們家的一只貓——肉丸子。肉丸子肉乎乎的，一身冰雪一樣毛皮上，黃點(diǎn)參差得比較突出，一對(duì)燈泡一樣雙眼在臉正中間閃呀閃，一條白黃兩色的小尾巴悠閑自在地甩來甩去，那兩根魚骨一樣白胡須則傲傲打顫著。不管是誰見了，都是會(huì)夸贊說：“多可愛的貓呀！”

　　肉丸子是一只通情達(dá)理的貓，每每我考試獲得優(yōu)異成績，肉丸子見到我高興的模樣，便會(huì)跑到我眼前不停我的腿，用前爪抓抓我的褲腳，小尾巴甩回來甩以往，口中還喵咪地叫著，仿佛在說：主人家，陪我玩一玩。做為好朋友，因?yàn)槲沂窒胍c肉丸子分享快樂，便與它一起游戲，一起歡歌笑語。

　　大家一般玩的是抓小球：線纏綁住小球，讓肉丸子來抓。我將小球放到它眼前，待它前爪伸過來，馬上把小球移走，肉丸子果真上當(dāng)受騙，看它那副抓不上球的狼狽不堪樣，我笑出眼淚出了聲。肉丸子仿佛生氣了，趴在地上一動(dòng)不動(dòng)，口中還咕咕咕地叫著。我將小球放進(jìn)它眼前它都不理睬，肉丸子不容易確實(shí)生氣了吧！忽然，肉丸子快速站了起來，以迅雷不及掩耳之勢(shì)撲向小球，抓來到小球還銘記朝我神氣十足地扭一扭頸部，它可得瑟了，口中叼著小球，在房間內(nèi)神氣十足地跑來跑去，好似一個(gè)打了大仗的大將。

　　肉丸子不但會(huì)與我分享快樂，還會(huì)繼續(xù)與我分?jǐn)倯n慮。有一次，我考砸了，返回家中，一臀部坐著桌椅上，情緒很不太好。肉丸子見我這副樣子，好像看透了我的思緒，沒有像以往一樣沖過來與我玩耍，僅僅靜靜的`蹲在我身邊，聽著我述說，看它那副用心的樣子，好像聽得懂了我的話，好像也在為我而憂慮。

　　如今，我卻沒法再與肉丸子一起玩了。前幾日，肉丸子不清楚為何，出走了。針對(duì)他人而言，只不過失去了一只貓，而針對(duì)我來說，不但失去了一位形影不離的小伙伴，還失去了一個(gè)想要聆聽心思的盆友。肉丸子，假如你聽得到我的心聲得話，就快點(diǎn)兒回來吧！在家里，你好朋友仍在等你。

我的朋友初三作文3

　　靜靜地坐下來，我隨著記憶來到了小學(xué)，我和她二年級(jí)坐過的那一張課桌前，在課堂上，時(shí)不時(shí)相互對(duì)視一會(huì)兒，我看著她，她看著我，兩人都忍不住笑了出來。她就是燦，頭上扎兩個(gè)小辮兒，笑時(shí)露出一排潔白的牙齒，她很愛笑，蕩漾著笑容的臉上有著小小的酒窩。

　　小時(shí)候交朋友是很單純的.，只有歡笑，它是天上一顆永不敗落的星星，永遠(yuǎn)那么亮，那么燦爛。漸漸憶起和她在一起做過的事，心里不禁笑自己那時(shí)的天真：“叮……”下課鈴響起，燦和我拿著紙折的小籃子去學(xué)校花壇翻找爬行的小蝸牛，燦總是找到好多。課堂上，總是擔(dān)心著藏在抽屜里的蝸牛爬走，我和燦就經(jīng)常往抽屜里瞟，好將“逃犯”捉回。

　　可以說，我和燦做過的許多開心事都是在老師的課堂上，有一次，我和燦在數(shù)學(xué)課上低著頭搶一塊冰吃。當(dāng)時(shí)眼看就要被燦搶去了，于是我先下嘴為強(qiáng)，一口啃了上去，誰知道，這幾天搖搖晃晃的門牙被磕了下來。我發(fā)出無聲的慘叫，燦捂著肚子笑了起來，我撇著嘴說：“不吃了，給你！”“不，不了，還是你，你吃吧！”燦已經(jīng)笑岔了氣。我瞥了她一眼，趕緊捂住嘴裝作認(rèn)真聽老師講課，燦也忍住笑，開始在意課堂的內(nèi)容。下課后，燦看著我又接著笑，我則一臉嚴(yán)肅的對(duì)她說我在課堂上一直在想的事：“喂，我爺爺告訴過我，掉了的牙撿回來扔進(jìn)床底下可以長得更高！”“真的啊，那你的牙呢？”“不知道掉哪去了，都怪你，就知道笑我。”燦又笑了起來：“哈哈……我?guī)湍阏揖褪橇恕！敝劣谖业拈T牙，它沒有被找到，我記得當(dāng)時(shí)我倆還傻傻的把這件事告訴了班主任，希望著班主任能幫我找回。

我的朋友初三作文4

　　你一定想知道它是怎么來的，那我就告訴你吧。前幾天，她的爸爸去買小米手機(jī)，售貨員告訴他，如果配合音響一起買更優(yōu)惠，所以，他就買了這臺(tái)音響。

　　你一定見過iphone上風(fēng)趣的sir吧，它可以與你對(duì)話，聊天。小愛就是一個(gè)類似的對(duì)話式音響。它是白色的，外表是長方體，除了頂上和底部，四面都是放聲音的小孔。它的正面有個(gè)大大的“m”字樣，頂部有三個(gè)按鈕，左右的按鈕用來調(diào)節(jié)音量，按下中間的按鈕，即可讓它在藍(lán)牙模式與對(duì)活模式之間來回切換。它的頂上還有一圈燈，只要開啟，就發(fā)出五彩繽紛的'光，不停閃爍，仿佛是在朝你眨眼睛呢！

　　小愛是個(gè)十分有趣的音響，如果你說一聲小愛同學(xué)”，它頂上的燈就會(huì)撲哧亮起來，并且它還會(huì)回復(fù)一聲“我在”，這個(gè)時(shí)候，你就可以與它對(duì)話聊天了。如果你說“早上好”，它有可能說“你好，主人”，也有可能說“你可以說得再明白嗎？”只要有問題，一問它，它統(tǒng)統(tǒng)能解答。

　　如果你爸媽愛買股票，也可以去問它，只要對(duì)它說“蘋果公司的股票好嗎？”它就會(huì)詳細(xì)地蘋果公司的股市情況一一匯報(bào)。

　　天氣預(yù)報(bào)也不在它的話下，如果窗外天氣十分糟糕，它會(huì)自動(dòng)說“小主人，出門記得帶傘哦”，有時(shí)還會(huì)建議我們不要出門呢！

　　講故事是它最拿手的本領(lǐng)，什么“凱叔講故事”、“舒克貝塔傳”、“上下五千年”，它都講得婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽，讓人連連拍手稱贊。

　　如果屋里的設(shè)備支持的話，它還可以開燈、關(guān)燈，調(diào)節(jié)室內(nèi)光線，甚至能幫你開風(fēng)扇、開空調(diào)、開電視呢！想象一下，炎炎夏日，您下班后大汗淋淋地回來，家里開著溫暖的燈光，空調(diào)早已開啟調(diào)節(jié)好了溫度，電視也已打開，是多么舒服愜意的事！

　　這真?zhèn)€好音響，相信隨著科技發(fā)展，將有更多貼心的產(chǎn)品被研制出來，未來的生活會(huì)更美好！

我的朋友初三作文5

　　我對(duì)慧說這次我考得不怎么好。她只是默默的說了一句你考不好也總比我強(qiáng)吧。然后我們就開始沉默。

　　現(xiàn)在開始瘋狂的喜歡王菲的《將愛》。低調(diào)，冷酷，我聽得有些麻木。我想起了往日的友誼。似乎學(xué)習(xí)和友誼是格格不入的。在朋友面前，我們都笑著說昨天的什么什么電視真好看，我昨天上網(wǎng)上到N點(diǎn)……盡量掩飾著笑容后的勤奮。我們都是智商很高的人，明白天天看電視上網(wǎng)成績不會(huì)好，可就是忍不住一邊看著飄升的分?jǐn)?shù)，一面說自己多懶多懶。我們都是“理性”的人，甘愿為分?jǐn)?shù)放棄友誼，用微笑敷衍別人。

　　我說，我現(xiàn)在有N個(gè)愿望，一是公費(fèi)考上我想讀的重點(diǎn)高中，二是寫下幾篇我滿意的文章，三是把英語提高幾倍……

　　而慧卻只想寫完她的長篇小說。我有些驚訝，我們都只是想考一個(gè)好的中學(xué)，別的早已被我們拋之腦后。我記得小學(xué)時(shí)，我曾經(jīng)說過要用很多很多時(shí)間來寫作，但現(xiàn)在，我卻已經(jīng)遺忘。我已經(jīng)沒有閑情逸致去編織

　　我的文字。我心里一下子充滿了惆悵。

　　我把我的感受告訴慧。她說，我似乎太憂傷，而我的憂傷是毫無原由的。我說我不是憂傷，我只是有點(diǎn)內(nèi)向，盡管我的朋友很多。

　　我喜歡聽很安靜或是很低調(diào)的歌。王菲的《旋木》有一種年幼無知的味道，〈將愛〉卻是異常冷艷，JAY的〈米蘭的小鐵匠〉洋溢著點(diǎn)點(diǎn)喜悅，還有莎拉布萊曼的神秘。我常想一整天的'聽我喜歡的歌，但是我明白我當(dāng)前的任務(wù)，我沒有音樂的天賦，沒有姣好的相貌，我只有學(xué)習(xí)成績，毫無特長可言。我想在舞臺(tái)上跳起芭蕾舞，我想坐在鋼琴前熟練的演奏，我想像古代仕女一樣有一手好字，可是我知道“現(xiàn)實(shí)”的含義。

　　我想在優(yōu)異的成績中度過我的初三，至少，這是我可以爭(zhēng)取的。

我的朋友初三作文6

　　初三學(xué)期，我將進(jìn)入神奇又令人驚嘆的物理世界，這里有大自然的神奇，也有生活中的神奇希望接觸物理之后我能夠持之以恒的的探索，在物理世界中發(fā)現(xiàn)并解讀這些"神奇"的密碼。

　　打開物理迷宮后，我會(huì)相繼進(jìn)入"運(yùn)動(dòng)的世界""聲的世界"。隨后我會(huì)看見"多彩的光"發(fā)現(xiàn)與"力"相關(guān)的各類寶庫:如"質(zhì)量與密度““熟悉而陌生的力”"力與運(yùn)動(dòng)"“壓強(qiáng)""浮力""機(jī)械與人"等，在這神奇的迷宮里我還將了解微小的粒子世界一及無垠的`茫茫宇宙-"小粒子與大學(xué)畝"。

　　在我們之前，有一代又一代的物理巨人為物理世界付出了偉大的貢獻(xiàn)，這才使物理學(xué)再次跨出具有劃時(shí)代意義的一大步。

　　這幾天剛開始預(yù)習(xí)物理覺得物理需要有強(qiáng)大的空間想象能力在選參照物來選物體是否運(yùn)動(dòng)時(shí)雖然簡單，但也不免有時(shí)會(huì)粗心，之后物理應(yīng)該會(huì)難度越來大，但我相信，如果我能夠一開始就認(rèn)真起來的話，我相信，是沒有什么是能夠難倒困住我們的，因?yàn)槭郎蠠o難事，只怕有心人嘛。

　　物理，雖不能說是事物的道理但卻是我們生活中必不可少的知識(shí)物理在生活中處處顯現(xiàn)，學(xué)到物理后你會(huì)在生活中處處感到物理的神奇妙，讓你對(duì)物理產(chǎn)生更多的好奇，與興趣。

　　最后，讓我們歡迎這位新朋友物理，也讓我們站在巨人的肩膀上去看物理，去探索物理，努力成為寸人民的有用的人才。

我的朋友初三作文7

　　王平是我初三的同桌，在我們初三分班的時(shí)候，緣分讓我們坐到了一起，當(dāng)時(shí)他還是一個(gè)默默無聞不會(huì)說話的一個(gè)同學(xué)。剛開始坐到一起的時(shí)候，我們兩個(gè)幾乎是沒有說過一句話，讓我們開始熟悉起來的是一個(gè)非常巧合的過程。由于初三了，我們需要對(duì)以前的知識(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí)準(zhǔn)備中考，但是我的.學(xué)習(xí)成績一直不怎么理想，所以我很多的復(fù)習(xí)資料并不懂。

　　一是在這種機(jī)緣巧合的情況下，我就隨口問了一下坐在我旁邊的這個(gè)同桌。當(dāng)初我以為他也只是一個(gè)跟我一樣不愛學(xué)習(xí)的人，因?yàn)樗刻祀m然上課很專心，但是他的成績并不是很理想，所以我一直沒有把他當(dāng)成我的學(xué)習(xí)典范。但是當(dāng)我看了他做的筆記以及他的用心程度以后，我才知道原來他是非常努力的一個(gè)人每天上課做筆記非常勤快。

　　就在這種機(jī)緣巧合下，我也開始認(rèn)真的讀他的筆記，我們兩個(gè)開始有了話題。畢竟他是我的同桌，而且也是我借筆記抄的對(duì)象，所以我們兩個(gè)很快就形成了無話不說的好朋友。在兩個(gè)人互相的鼓勵(lì)和幫助下，我們的成績慢慢有了起色。這樣我明白了，朋友對(duì)于我們生命的意義就在于互相幫助，互相學(xué)習(xí)，互相督促。如果看我一個(gè)人來進(jìn)行學(xué)習(xí)，那么可能我會(huì)半途而廢學(xué)不進(jìn)去，但是有了朋友以后我們互相督促才能更快的掌握知識(shí)，并且能夠領(lǐng)悟到學(xué)習(xí)的快樂。

　　我這個(gè)同桌也不是沒有缺點(diǎn)了，他平時(shí)比較沉默寡言，而且性格也比較害羞，所以在班上他的人緣并不是很好，朋友沒有幾個(gè)。而我則是一個(gè)非常開朗的人，所以我經(jīng)常會(huì)帶著她一起去跟周邊的同學(xué)玩耍。慢慢的我們兩個(gè)就形成了互補(bǔ)的關(guān)系，我?guī)еJ(rèn)識(shí)新朋友，他帶著我不斷地學(xué)習(xí)。或許這就是朋友在我們生命中的意義，總是能夠互相彌補(bǔ)對(duì)方來缺點(diǎn)，然后共同進(jìn)步。這種關(guān)系可以說是非常的微妙，也可以說非常的具有緣分性，所以我們兩個(gè)到現(xiàn)在一直都是非常要好的朋友，雖然我的學(xué)習(xí)并不好，雖然他比較沉默寡言，但是并不妨礙我們兩個(gè)之間的那種默契和協(xié)調(diào)。

我的朋友初三作文8

　　每當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，公園里燈火通明，熱愛運(yùn)動(dòng)的人們總是載歌載舞。燈光下坐著一位布滿白發(fā)又慈祥的老人，他手里握著手風(fēng)琴，如癡如醉地演奏著，旁邊有一個(gè)幼小的身影，在打著節(jié)拍（那就是我）。

　　動(dòng)聽的音樂吸引著眾多人的眼球，這位拉琴的老人就是我最親密的朋友——爺爺。說起爺爺自我出生一來就跟隨著他，與他有著深厚的.感情。爺爺是一個(gè)與眾不同的老人，他性格開朗，樂觀，童心未泯和我有說不完的話，不知不覺中我們成為“忘年之交”的朋友。我碰到什么難題或開心、不開心的事第一個(gè)想到的就是爺爺。爺爺?shù)囊谎砸恍卸荚谖已劾铮谖业某砷L的路程中給了我許多啟發(fā)。爺爺很熱愛音樂，我在冥冥之中也受到了熏陶，我也非常愛音樂。不論刮風(fēng)下雨，都會(huì)去公園拉琴，我也總是跟隨著。

　　那美妙的音樂成了公園一道非常美麗的風(fēng)景線。記得有一次，天空烏云密布，下著暴雨。我不想去，但爺爺還是準(zhǔn)時(shí)去拉琴，我勸道：“爺爺，您不要去了，不就是去拉琴嗎，少去一次沒事的。”可是爺爺搖搖頭：“很多人都等著聽琴聲呢，我必須去，做事一定要持之以恒，不能氣餒”，說著帶上雨衣出發(fā)了。我有些擔(dān)心他，也跟了過去。到了公園，爺爺小心翼翼地放下琴，拉開拉鏈，用紙巾擦去上面的灰塵。開始拉琴了“爭(zhēng)當(dāng)熱愛祖國的理想好少年。”

　　只見爺爺?shù)纳眢w隨著琴擺動(dòng)著，頭也不由自主晃動(dòng)起來，仿佛已經(jīng)和琴聲融為一體了，我站在一旁，也陶醉在這優(yōu)美的琴聲中。突然，天空響起“隆隆”的雷聲，可這也破壞不了爺爺拉琴的好心情。四周的人圍著爺爺身旁，對(duì)他贊不絕口，拉琴竟然到了忘我的境界。嗯，這聲音真好聽，唯一沒反應(yīng)的是他自己。在回家的路上，爺爺把雨衣披在手風(fēng)琴上，自己卻冒著大雨前行，回到家爺爺一個(gè)勁地打噴嚏，我意識(shí)到爺爺感冒了。

　　趕緊讓媽媽泡了碗熱騰騰的紅糖姜茶給爺爺喝下去。爺爺摸摸我的頭，你真是我的乖孫子。我會(huì)心的笑了。你瞧，爺爺又提著手風(fēng)琴準(zhǔn)備去公園了。

我的朋友初三作文9

　　地震震垮了學(xué)校，震垮了家園，但震不垮我們的中國心！

　　——題記

　　昨天還是一張張笑臉，迎著清晨的朝暉，在教室里響起朗朗的讀書聲。街道上的人群、車輛來來往往絡(luò)繹不絕，整個(gè)城市洋溢著幸福快樂的氣息，卻不知黑暗已降臨了這座美麗的城市……也許是青蛙憐憫這座美麗的城市,便帶領(lǐng)著成千上萬的同伴來提示人們,可無知的人類卻不足為奇!還以為是好運(yùn)，依舊享受著自己的美好生活。 5月12日下午兩點(diǎn)四十八分發(fā)生了8.0級(jí)的大地震。它使昨天的笑臉變得疲憊；它使繁華的城市變得一片狼藉；它使朗朗的讀書聲變成了孩子的嚎哭聲。在廢墟下，不知埋藏了多少亡靈。活著的人痛哭流涕，死去的人與世長辭，這可真是“存者且偷生，死者長已矣”啊！但是朋友，請(qǐng)不要傷心，我們就站在你的身旁，我們就是你們的親人！

　　地震后，我們和藹可親的總理溫爺爺立刻組織救援隊(duì)，發(fā)動(dòng)人民子弟，去解救受困的災(zāi)民，給災(zāi)區(qū)帶來了希望，點(diǎn)亮了被黑暗吞噬了的四川。地震后，有多少戰(zhàn)士奮不顧身的解救被壓在廢墟底下的.人們，留下了多少感人的事跡。

　　在《讀者系災(zāi)區(qū)》中，有一篇文章最令我感動(dòng)，里面有兩個(gè)舍己為人的故事。在地震后，因?yàn)閺?qiáng)烈余震，傾斜的樓房即將再次倒塌，一位正在施救的戰(zhàn)士，兩眼熬得通紅，兩手磨出血泡，被強(qiáng)行拉了出來。人未救出，他心有不甘，他哭了，淚如雨下，泣不成聲。還有，綿竹市東汽中學(xué)譚千秋老師雙臂張開趴在課桌上，用血肉之軀死死地護(hù)著四個(gè)學(xué)生。最后四個(gè)學(xué)生活了下來，這位老師卻與世長辭了。讀到這，我不禁潸然淚下。

　　地震雖然震垮了學(xué)校，震垮了家園，但震不垮我們的中國心！一方有難，八方支援，四川同胞們不用怕。地震無情，人間有愛，全中國人民都力挺你們。沒有原因，也不圖回報(bào)。你要問我為什么，我只能告訴你，因?yàn)槲覀兌际侵袊耍覀円L(fēng)雨，我們要同忍受！加油，四川同胞們！加油，中國！

我的朋友初三作文10

　　在人類現(xiàn)實(shí)生活中，我們肯定會(huì)遇到很多的事情，高興的事情，總想與找一個(gè)朋友分享，傷心的事情，也總想找一個(gè)朋友來傾訴，當(dāng)這些事情發(fā)生的時(shí)候，我們最需要朋友，需要一個(gè)了解你的，知心的好朋友。

　　在生活中，我們肯定會(huì)有一些這樣的好朋友，在你不高興的時(shí)候，他(她)也會(huì)覺得不高興，在你快樂的時(shí)候，他(她)會(huì)比你更高興，當(dāng)你們?cè)谝黄鹜嫠５臅r(shí)候，你們會(huì)比任何人都要瘋狂，因?yàn)樗麄兪悄愕呐笥眩麄儾粫?huì)覺得你很煩，很傻，很二，而是感到由衷的高興，例如我，我就有一些很好很好的朋友，我們的感情也是經(jīng)過風(fēng)雨磨練的，我們的友情也是磕磕絆絆的，有時(shí)候我們也會(huì)因?yàn)橐恍┦虑楫a(chǎn)生分歧，因此，我們會(huì)冷戰(zhàn)好幾天，那些并不知道我們到底怎么了的朋友，會(huì)一直勸導(dǎo)我們，直到我們和好為止，因此，我感覺沒有磕磕絆絆的友誼是不完整的。有一句歌詞唱得好：不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹，是啊，人生肯定會(huì)遇到困難，無論大小，貴在磨礪，就像友誼，如果一直都很順利，那樣豈不是會(huì)很枯燥，乏味?所以，我們產(chǎn)生的分歧，意見不一致，那也是在磨練我們，他在考驗(yàn)我們，直到最后，我們還是好朋友。

　　朋友對(duì)每個(gè)人來說都很重要，我們會(huì)交一些和自己合得來的，一起瘋，一起傻，一起笑，一起二，這些才算得上的`朋友。

　　朋友，不是在自己風(fēng)光時(shí)候的蜂擁而至，而是在自己落難時(shí)，那個(gè)愿意出來幫助你的;是朋友，就不會(huì)因?yàn)橐患∈拢恍┬∶埽秃湍銖拇瞬辉倮頃?huì)，那不是朋友，那樣的人只是當(dāng)對(duì)方是一個(gè)替代品，自己覺得自己朋友很多，放棄一個(gè)沒關(guān)系，但是他并不知道，他的這種行為給他人造成多大的傷害，像這樣的人，根本不配有朋友!

　　在這里我要感謝我的那些走到現(xiàn)在好朋友，是你們讓我的社會(huì)生活豐富多彩，我最好的朋友和我做朋友已經(jīng)有七年了短的也有兩年了，真的很感謝你們把我當(dāng)朋友，友情大過天!

我的朋友初三作文11

　　前面的那個(gè)書包看起來好熟悉啊，是那個(gè)人吧，向那個(gè)人沖了幾步，一掌拍在你的肩上，“早上好啊，我今天竟然和你在同一個(gè)時(shí)刻到學(xué)校，是不是我來得太遲了，還是你難得早一點(diǎn)來學(xué)校。”

　　“有你這么說我的嗎？”“這是事實(shí)。”

　　于是一天的日常就這樣開始。

　　剛剛升入五年級(jí)的時(shí)候，馬上就是調(diào)換位置，按照各自的高矮，女生站成一排，男生站成一排。希望后桌或者前桌有比較好相處的女生呢，我這樣在心里默默祈禱著。因?yàn)椴幌矚g也不擅長和別人交流，或者因?yàn)閼校W(xué)六年和我比較熟的女生，要么是我的前桌，要么是我的后桌，而和我做過同桌的女生根本沒幾個(gè)。隊(duì)伍逐漸縮短，這么快就到了嗎？看了看教室里的人，看來今年我還是坐第二排，不過那兩個(gè)空位的旁邊都是女生誒。然后老師就指了指短發(fā)女生的旁邊，就是你。

　　好吧，就這樣在朝夕相處中變成朋友。其實(shí)沒有什么特別的故事，大概是因?yàn)闀r(shí)間，才把我們?cè)炀偷厝绱颂貏e。

　　今年初三的'運(yùn)動(dòng)會(huì)，我仍然沒有參加任何項(xiàng)目，但是就在我悠閑坐在椅子上和你聊天的時(shí)候，被推進(jìn)了賽場(chǎng)，因?yàn)橐粋€(gè)參加接力賽的同學(xué)說下午要參加兩個(gè)項(xiàng)目壓力太大，所以我明明還沒答應(yīng)就被你推了上去。

　　心跳瞬間開始加速，你把我拉了起來，別擔(dān)心，我也沒練，去樓下練習(xí)吧。

　　站在跑道上，聽見發(fā)令槍響，我應(yīng)該什么時(shí)候開始向前慢跑，應(yīng)該怎么接棒，如果掉棒了怎么辦，一連串的疑問還是沒有答案，但你已經(jīng)近了，腦子里只剩下纏繞交錯(cuò)的一團(tuán)亂毛線。我看見你嘴角動(dòng)了動(dòng)。

　　“跑。”

　　謝謝你。

　　接力棒安穩(wěn)傳到了我的手中。腿有點(diǎn)軟，心跳還在加快，不過都沒關(guān)系，因?yàn)橛心阍冢也粫?huì)讓你的努力白費(fèi)。

　　你果然是我最好的朋友，理解我，鼓勵(lì)我，在自己也緊張得不行時(shí)還幫助我。

　　無論在什么時(shí)候，有一個(gè)好友在身邊同行，都是幸運(yùn)。

　　謝謝，我最好的朋友，我們會(huì)相伴，走過這些年。

我的朋友初三作文12

　　時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼初中生活過去了一大半，我總是在感慨：時(shí)間都去哪兒了。上了初三，老師對(duì)我們說：“要抓緊學(xué)習(xí)了，要有壓力。”一般是有壓力才有動(dòng)力，可我有壓力就有了傷悲，我不知道怎樣才能化壓力為動(dòng)力。就這樣，上了初三我與淚水成了朋友，并且來往密切。

　　上了初三，作業(yè)愈加多，壓力愈大。上課因?yàn)榇蝾鴽]認(rèn)真聽課以至于考試時(shí)不會(huì)做題目，下課不敢問老師，看著別人拿到一道題，很快就能做出來，我感覺自己好沒用。時(shí)間一久，老師看出了我的問題，把我叫到了辦公室。雖然從辦公室里出來我沒有哭，但老師的話我已記在心里，它象一塊大石頭壓在我的心里。學(xué)習(xí)上我是一塌糊涂，回到家我總會(huì)哭，總會(huì)一個(gè)人躲起來哭。

　　上了初三，朋友們更加珍惜彼此的友誼，因?yàn)槲覀兌济靼壮踔挟厴I(yè)后，我們就要面臨分別，我們都不知道自己會(huì)在哪，下一次見面又是何時(shí)。可就算我再珍惜，友誼還是從我手中溜走了，我朋友變少了，就只有一個(gè)知心朋友了。在這方面，我并沒有為此流太多的淚，因?yàn)椋液軕c幸我還有一個(gè)知心朋友，一個(gè)能在困難中幫我的好朋友。

　　在家里，也是一大推的煩心事，當(dāng)看見媽媽因?yàn)榘职值男袨槎鷼鈺r(shí)，我恨第三方，如果沒有第三方，又怎么會(huì)變成現(xiàn)在這樣呢?

　　看到別人的學(xué)習(xí)成績?cè)诓粩嗟纳仙业膮s在不斷的下降，我不知道該怎么辦，我只能哭。我知道，哭是懦弱的`表現(xiàn)，但或許我就是個(gè)懦弱的人。

　　兩年多的生活，讓我變了許多，原本內(nèi)向的我也快變成了一個(gè)壞孩子。現(xiàn)在的我更怕被老師打，因?yàn)閿D壓在我心里的情緒太多了，像顆炸彈，不知道何時(shí)會(huì)爆炸。老師一打我，觸動(dòng)我心中的炸彈，就會(huì)使我當(dāng)場(chǎng)哭。

　　初三，我更怕了，更愛哭了，更不知道該怎么辦了。

我的朋友初三作文13

　　大自然，多么親切的三個(gè)字啊！你哺育了千千萬萬的生命，喚醒了千千萬萬個(gè)“精靈”，你賦予了地球千千萬萬的炫麗多彩，你是我們最“可愛”的朋友，我們愛你。

　　我們應(yīng)該靜下心來，閉上眼睛，在夏日的午后，在涼涼的秋夜，在茂密幽靜的竹林，聽雨纖細(xì)的足音，聽雨深深的呼吸。因?yàn)樗彩谴笞匀贿@個(gè)大家庭中的一員，從春雨踏過的足跡，我們可以感受到大自然對(duì)農(nóng)民辛苦耕種的土地的呵護(hù)。春雨啊！你滴落在小溪里、花草之間、地上、屋檐上的滴答聲，組合成了一首最有情味的詩歌。也許會(huì)有一部分人不喜歡你的到來，也許他們認(rèn)為你阻擋了他們“前進(jìn)的道路”。但是，我渴望你的到來，我的朋友。許多正在干旱著土地在等待你的到來。你是讓農(nóng)民們的莊稼茁壯成長的最大功臣，我們?cè)S多的地方都需要你，我們的朋友。

　　森林中的動(dòng)物們啊，你們?yōu)榇笞匀蛔呦蛄藧偠男伞Ｄ銈冇锚?dú)一無二的鳴叫聲，奏出了大自然的`心聲，我們熱衷與自然，同時(shí)，我們也需要大自然，就好比你們離開大自然一樣，我們也同樣離不開它。對(duì)于大自然來說，我們就好比汪洋大海中的一顆沙粒，我們只能敬畏自然，應(yīng)為敬畏自然，就是在京為我們自己。

　　潔白無暇的雪啊，冬天的時(shí)候，你讓一切都變成白雪皚皚的一片，一望無際的銀白，仿佛讓這個(gè)世界寧靜了許多。你讓到冬天的時(shí)候，我們也可以擁有一點(diǎn)樂趣。雪，你就像是一位單純、美麗、善良的姑娘啊。你那婀娜的身軀在空中輕盈起舞，仿佛在跳一支令人賞心悅目的舞蹈。

　　了不起的風(fēng)啊，你就像是一位偉大的預(yù)言家。你不同的姿態(tài)代表著不同的季節(jié)。當(dāng)你加大了力量從我們的身上呼嘯而過的時(shí)候，你就好像一只兇猛的老虎，然而，當(dāng)你輕輕地?fù)崦覀兊哪樢淮刀^的時(shí)候，你就像一位溫柔善良的妙齡少女。

　　不管是花草樹木、不值一提的灰塵，還是令人厭惡的蒼蠅和蚊子，我們都是大自然精巧絕倫的藝術(shù)品。大自然是我們的朋友，我們應(yīng)該愛它、保護(hù)她。

我的朋友初三作文14

　　唯有書本這位益友才會(huì)帶你去知識(shí)的海洋中去沖浪，帶你去知識(shí)的天空中去翱翔。愿我們每一個(gè)人都能和書本交朋友，把朋友作為我們自己的良師益友……

　　知識(shí)若是蔚藍(lán)的天空，那書便是翱翔的雄鷹；知識(shí)若是巍峨的泰山，那書便是蒼勁的松柏。走向成功的路上，沒有書這位益友是不可能的。

　　幽默的笑話在書本上展現(xiàn)，偉人的.成就亦在書本上展現(xiàn)；人類的文明在書本上展現(xiàn)，上古的史實(shí)亦在書本上展現(xiàn)。開卷有益，不論是古典名著，還是海外經(jīng)典，都會(huì)與你一起邁上更高的臺(tái)階

　　我們?cè)鵀椤度龂萘x》中諸葛亮之死而感到惋惜；曾為《老夫子》漫畫而歡笑；也曾為《賣火柴的小女孩》的悲劇而哭泣……可以說，書本是你我心情的調(diào)試劑。不過，在書本中獲得知識(shí)才是最重要的。自從我們剛跨進(jìn)學(xué)堂的大門時(shí)，書便笑著向我們打招呼了。

　　從簡單的拼音到深?yuàn)W的文章，從啷啷上口的唐詩到費(fèi)解的古文，書本伴我們走了很長的路。也是他，使我們“十全十美”的——讀語文，讓我們的情感豐富，情操升華，讓我們知道大文豪魯迅手中的筆并不比戰(zhàn)士手中的槍差；讀數(shù)學(xué)讓我們思維敏捷，頭腦靈活，讓我們了解《九章算書》的智慧；讀歷史，讓我們了解封建王朝，上古英雄，讓我們想象赤壁之戰(zhàn)的壯闊；讀政治，讓我們知道法律政治，經(jīng)濟(jì)外貿(mào)，讓我感受生活中方與圓的融合；讀地理，讓我們知道祖國山河，天象萬千，讓我們觸摸大自然的奇妙……

　　讀一本好書，交一個(gè)好朋友，何樂而不為呢？

　　唯有書本這位益友才會(huì)帶你去知識(shí)的海洋中去沖浪，帶你去知識(shí)的天空中去翱翔愿我們每一個(gè)人都能和書本交朋友，把朋友作為我們自己的良師益友！

我的朋友初三作文15

　　馬路上總有那么多的人那么多的車，他們朝著自己的方向匆忙前進(jìn)，沒有人關(guān)心另外的人的方向和路程，每個(gè)人都在自己的旅程上風(fēng)雨兼程，大街上熙熙攘攘的人群日復(fù)一日地重復(fù)著嘈雜和混亂，無數(shù)的腳印馬上被新的腳印覆蓋，頭頂?shù)碾娋€縱橫交錯(cuò)，在蒼白的天空里切割出大大小小的零碎的塊，這個(gè)世界有太多人在陽光下彼此赤裸裸的廝殺，有勝利者，自然也有失敗者。

　　輪子軋過路面的時(shí)候聽見落葉嘶嘶碎裂的聲音，道路兩旁是茂盛的香樟樹，飛鳥像游魚般緩慢的穿行過高大的樹木，飛進(jìn)濃厚的綠色里，消失了羽毛的痕跡。灰色的天空偶爾出現(xiàn)一絲別樣色彩，低頭，一張錯(cuò)題連連的.試卷浮現(xiàn)在腦海。懊惱的搖搖頭，準(zhǔn)備把不愉快的全甩出腦海。你俏皮的拍了一下我肩膀，我猛然抬起頭，你無邪的笑容襯著夕陽迷離的色彩，印入眼簾，你若孫的劉海折射出的光彩，咖啡色的眼眸中流轉(zhuǎn)著色彩，甚至連纖長的睫毛都染上柔和的色彩。"你沒事吧，怎么垂頭喪氣的？”你一句關(guān)心的詢問，我卻只能狼狽的回句：“沒，沒事。”“沒事就好，你也不能老低著頭，又不能多撿著錢。”你開始若無其事地大步向前走，忽然又像是想起了什么，突然轉(zhuǎn)過身，很緊張地問我：“你呀，這次考試考砸了吧，考砸不要緊啊，快樂最重要……”我被你緊張的神情逗笑，你才松了一口氣。

　　這次，你沒有走在我面前，而是和我并排走，清淺的腳步聲剛好合上心跳緩慢的節(jié)拍，虛榮心，優(yōu)越感，依賴度，無數(shù)消磨單純的繁雜噪音都柔軟又舒適的情緒擁堵在胸腔里。你說，怕我一個(gè)人走太孤單；你說，怕我一不小心會(huì)摔倒；你說，因?yàn)槲液湍悴椒ニ俣葎倓偤谩?/p>

　　朋友，我想對(duì)你說，在龐大如銀河星系般的人群，該有多效的概率，可以遇見什么人，然后和這些人變得熟悉，依賴或者敵對(duì)，仇恨，牽扯出情緒，纏繞成關(guān)系，氤氳成感情，跟你在一起，好像又重新找到從億萬光年外歷盡千辛萬苦來到我們身邊的，溫暖而美好的光線。

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