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六年級的作文300字
在生活、工作和學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的六年級的作文300字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六年級的作文300字 篇1
轉眼的時間，我從幼稚童孩成長為青澀少年，從邁入閬師附小的大門，我在這個學校中經歷了許許多多，在這個夏天，我即將告別母校，告別我的同學們，即將步入初中生活。
這個夏天留給了我許多許多，在我的記憶中，我似乎一直偏愛夏天，不知是何原因，只覺的夏天能帶給我大地的溫度。20xx年的夏天將保留在我的記憶中，這個夏天，有歡樂，也有悲傷�？鞓返氖�，我們即將成為中學生，即將感受初中的生活；悲涼的是，我們即將揮手告別生活了6年的母校，告別一同長大的`同學們，告別我們的恩師。
記憶中的母校，是我們學習的樂園，花壇里碧綠的小草，美麗的假山和噴泉，三棟高聳的教學樓，對了，還有學校門前的那一課皂莢樹，在6個春夏秋冬中，我們目睹了皂莢樹從發芽，到茂盛，到枯黃，再到凋零，再發芽。陪著皂莢樹走過了六年，在這個夏天，我們會站在這可皂莢樹下，向他揮別。
母校中的一切，總會勾起我的回憶，在這個學校，我們經歷了太多太多，余下的一個月時間，讓我將這份記憶，藏在這個學校中，永遠銘記。
六年級的作文300字 篇2
今年夏天，天氣分外炎熱，哪吒在家中呆地百無聊賴，便駕起祥云去花果山找孫悟空。
到了水簾洞，哪吒見到原來調皮的猴子們也一個個蔫頭耷腦，無精打采。悟空熱情地接待他，怎奈水簾洞也有些悶熱，少了原本的清涼。哪吒忍不住道：“猴哥，你這兒也不夠爽，不如我們去東海游泳，如何？”“好主意。”悟空應道。
于是哥倆直奔東海，潛入水底，十分涼爽愜意。片刻之后，二人便不再安分，你推我搡，打鬧起來。把個東海攪得巨浪滔天，蝦兵蟹將一個個驚恐萬狀，就連一向沉穩的老龜也到岸上躲避去了。水晶宮里的美人魚實在受不了折騰，便來到二人面前說：“二位大仙來我東海，有失遠迎，請多見諒。二位請到水府小憩，我親自來款待你們，如何？”悟空、哪吒知道打擾人家了，便做了個順水人情：“討擾了！”
二人隨美人魚進了水晶宮，美人魚獻上玉帝賜的'又涼又甜的大西瓜，斟上保存千年的避暑飲料，讓二人盡情享用。
一陣神吃海喝后，悟空、哪吒拱手稱謝，辭了美人魚，離開東海，美滋滋地各自回家了。
六年級的作文300字 篇3
這是星期三下午的五六年級組的語文學科節，這次比賽讓我難以忘懷。
星期三下午，洋溢著激動的心情，邁著緊張的步伐，我們一起來到了會場。我們坐在座位上，我的心情又是激動又是緊張。因為那盼望以久的`學科節終于來臨。時間一點一滴的過。只聽歐陽老師報到：“砂子塘天華學校首屆語文學科節五六年級組比賽現在開始�！钡谝粋�節目是六三班表演的詩朗誦《生命的春天》，她們訴說著即將畢業那種依依不舍的感情，她們說出了自己的依依不舍，她們的詩朗誦十分迷人。
第二個節目是五二班表演的詩朗誦《在您的旗幟下》。成語故事《掩耳盜鈴》相聲《審賊》。第三個節目不用說了，是我們班的快板《夸夸咱們的班級體》和課本劇《小紅帽》，隨著節目的報完，我們班的節目也拉開了帷幕，“咱么幾個走上臺，說上一段小快板，哎，哎，說點啥，夸夸咱們的班級體。天華學校五一班，……這樣來了不知多少段，但我是一段比一段緊張，一會兒腳發抖，一會兒手發抖，好像哪里不動就哪里不舒服一樣，到了后邊，因為是我、呂宜嵐、張子恂三個人打快板，總是怕打錯，所以，就越來越緊張。一段、兩段、三段，哎，終于完了。這次學科節圓滿成功。難以忘懷的學科節作文450字
六年級的作文300字 篇4
春天，校園里的柳樹發芽了，石榴花開了，桔子花也開了。小草像戰士一樣筆直地站在那里。校園的竹林里，筍兒很嫩很嫩，小朋友們快樂地玩耍著，可高興了！春天的校園就像花園一樣，同學在“小花園”里上學。上課的時候，我們總能聞到了一股迷人的花香。
夏天，綠樹成蔭，小草更綠了；柳葉更綠了；筍兒也更綠了。天氣非常炎熱，小朋友們再也不到外面玩了，他們正在吃冰棍呢！
秋天，樹葉、竹子、竹筍、小草，全部都黃了。黃了的樹葉都離開了大樹媽媽的懷抱，它們翩翩起舞，像一只只美麗的蝴蝶。石榴、桔子都成熟了！小朋友們路過都流下來口水，他們都摘下了幾個分給同學品嘗。
冬天，雪花飛舞，小朋友們看見三班的同學正在玩雪，非常羨慕他們。放學的時候，我們偷偷地玩雪，真好玩！這時，媽媽走過來對我說：“雪玩多會生凍瘡的'。”我就說：“再玩一會嘛！”媽媽只好答應了。當我正要滾雪球時，忽然，我覺得后背很冷。原來，是被雪球打中了，我只好乖乖地回家……
我們的校園很美很美，我喜歡我的校園！
六年級的作文300字 篇5
小時候，我討厭作文，因為那時我并不懂得觀察，不懂得留心身邊的一草一木，只知道將事物生搬硬套的搬到紙上，盡是一些無聊、乏味的事情，為此老師經常批評我，我卻對此抱著消極的態度，認為作文沒有任何用處。
漸漸地，我長大些了，在老師的幫助下，我對作文有了一些興趣與了解。有一天，老師將我的作文選為了范文，這使我那早已因經常受到批評而喪失的自信又重新升了起來，將我心中那失落已久的作文夢點燃了，熊熊火焰，使我身心欣喜不已，我終于明白，原來我也有寫作文的天賦；我終于明白，只要用心觀察、用心積累，就可以寫出好作文。從此，我開始認真積累書中的好詞佳句，慢慢地，我喜歡上了看書，逐漸積累了很多寫作文的方法，也開始用心觀察生活、享受生活、享受快樂，留心身邊的'人、事、景、物。
從此，我的作文一次又一次地被老師選為范文，這讓我感受到了無比的自豪與快樂，也讓我體驗到了成功的喜悅。
我真應該感謝作文，是它讓我成了生活的有心人；是它喚起了我對生活的熱愛；是它讓我學到了許多的道理；是它讓我體驗到了別人體驗不到的快樂；是它讓我的童年更加精彩！
我愛作文，因為我已經離不開它。
六年級的作文300字 篇6
今天一上課，老師告訴我們肥皂會游泳。我們半信半疑，又覺得好奇。就請王老師給我們做了一個實驗。
實驗前，老師準備了一些實驗用的物品有一只透明玻璃缸、一盆清水、一袋鹽、一雙筷子（攪拌用）、一塊肥皂。
實驗開始了，老師先把清水倒進透明玻璃缸內，再把肥皂放進水中，肥皂馬上沉了下去。接著老師拿出肥皂，再水中放入了一勺鹽，用筷子攪拌，讓鹽融化在水中，再把肥皂放進水中。
只見肥皂在水中浮動了一下，還是沉下去了。老師又拿出肥皂再在水中放了兩勺鹽，用筷子攪拌了一下，然后又把肥皂放下去。
此時，情況有了轉機，肥皂有一點浮起來了。當老師又一次拿出肥皂，放了三勺鹽，再筷子攪拌了一下后，清澈見底的水開始變渾濁，好似乳白色的.牛奶。放入肥皂后，肥皂終于浮在了水面上，像在游泳似的。實驗成功了！我們拍手歡呼起來。
肥皂為什么會游泳呢？老師告訴我們：“液體的密度越大，他為物體提供的浮力越大，當鹽水的密度達到一定程度時，就能把肥皂浮起來�！庇纱苏f來，萬噸巨輪會在海上航行，就是這個道理。
最后老師又啟發我們：生活中蘊藏著許多科學道理，只有仔細觀察，善于動手動腦，在我們身邊就可以到很多很多的知識。
六年級的作文300字 篇7
有一天晚上，我剛剛入睡，突然感到床變得硬梆梆的，睜眼一看，竟然睡在了大路上，只聽耳邊一個聲音對我說：“歡迎來到22世紀。”
我被一嚇，原來聲音的主人是一個男子，他說：“你知道現在開的是什么車嗎？”我說：“不知道，因為我是21世紀的人類�！彼粲兴嫉卣f：“既然是以前的人類，就讓我來為你一一介紹吧！”
他說：“我們的`汽車未來不會排放任何有害物質，而是以二氧化碳為能源來啟動汽車，汽車的外殼是用金剛石制造的，無法摧毀，它還可以海陸空三用，在水中，汽車會將沒用的氣體轉化成氧氣來供人類生存，速度每小時是行光速的一半，遇到危險會將車內的人彈到安全的地方去�！�
我問：“那么好的車，要是被偷了怎么辦？”
他回答道：“這些問題，汽車公司早就考慮到了，只要有人一接觸車身，車身會從里面變出一個手銬，直到車主按收回按鈕為止�！�
突然，我聽見了“叮叮叮”的鬧鐘響，這才意識到，原來是一個夢呀！
六年級的作文300字 篇8
秋季，到了。一陣陣的秋風吹著，一縷縷的涼意向我撲來，天湛藍藍的，四面八方被漂亮的藍色，裹挾著，藍色的長裙和著，夾雜著水的味道的'風，晃動著，揮舞著。
那一葉孤舟，停留在河面上，隨波蕩漾著。她吹著玉笛，慢慢的揮舞著，把最終的一點溫暖帶走了，留下空蕩蕩的天，我還有那一葉孤舟，老是伶仃的，我們同樣的需要漂亮的事情來裝點，再漂亮的東西，沒襯托，同樣也是單調的。在心里面，我暗暗的種出了只歸屬于自己的花圃，那里一直是春天，哪怕風也帶不走歸屬于我的高興，就像它們，老是沒有束縛的一樣，喜歡它們，沒不堅定。
如今的我，漫步在秋的世界里，葉落了，此后它們歸屬于了大地，一直的睡眠，可以很安心，我拾起它們，思念的依托，漂亮的化身，安靜的飄散，帶著歸屬于自己的一切，去了另外的國度。好想像這樣，把思念寫到每一片的落葉，中考作文雖然它并非歸屬于我，但是我以前覺得，它們是我的，一切，但是季節帶走了它們，一直，這個秋過去了，下個秋還歸屬于我嗎？
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