五年級作文寫事
在日常的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的五年級作文寫事，歡迎閱讀與收藏。
五年級作文寫事1
責任是什么呢?責任就是一個人要做好自己應該做的事情。作了對他人不好的事情要及時承擔自己的責任，并改正。接下來我就為大家進我用于承擔責任的故事吧。
那時候的我很幼稚，經常打手-槍，有一天我嚷著要讓我的.爺爺去到街道上給我買手-槍。爺爺說不過我，就答應了。手-槍買回來之后。我仔細打磨，這手-槍真不錯，太厲害了!我心里暗暗想到。我炫耀著我的手-槍，隨后立即叫來小伙伴準備開展打槍大賽。
我們在沒有修好的樓里打手-槍大賽，我們個分兩隊。我們劃定了一塊區域，可以在這個區域活動，在這個區域還有居民房。我們也沒想這么多有直接。直接開始，過了一會，我們馬上就要贏嗎?我去找剩下的那最后一個人。
那個人躲在居民樓里，那個人非常狡猾，我打了幾槍沒打中之后。又氣急敗壞打他，碰巧他后面有一個玻璃，我想都沒想，直接開了槍。我打碎了那個房子的玻璃，房主氣勢洶洶的跑出來，我的小伙伴嚇毀了，我不知所措不知道該怎么辦，我搶先一步說，是我打碎的，不是他打碎的，我跟你陪吧。那個人態度轉變了，忽然對我說：哎你這種孩子不多見了。我高興的說：“為什么呀?”她對我說;“因為你敢于承擔責任啊，所以我決定不讓你陪了。”我心里喜滋滋的
回老家，我深深的思索。一個人承擔責任就這么重要?責任好深奧!誰知道他什么玩意?應該責任就是就是做錯的事情勇于承認啦。并及時改正，這也沒有什么大不了，我以后也要誠實呀。這樣我就能勇于承擔起自己的責任。讓我們一起承擔起自己的責任吧。
五年級作文寫事2
我是一棵參天大樹，住在一片茂密的森林里，我和我的同伴一起過著無憂無慮的.生活。我們一起談話，一起玩耍，那日子開心極了。
有一天，我們幾個伙伴正高興地談話，只見一群人拿著大斧頭，朝我們撲來。他們的葫蘆里賣的是什么藥？這時，一個大斧頭朝我砍來。“啊！”我慘叫一聲，撕心裂肺的疼使我一下子暈了過去。此時，我還聽見了同伴們疼得痛哭流涕的聲音。
我慢慢睜開眼睛，暗自慶幸自己竟然還能活下來。我看見了更多自己的朋友。奇怪，我們怎么在大卡車上？這次又要去哪兒呢？想著想著，就到達了紙場。一雙手把我從車上拿下來。我被送到了造紙廠。一雙手把我從車上拿下來。我被送到了造紙的地方。“啊！救命！”隨著又一聲慘叫，我想：難道我要和這個世界說拜拜了嗎？
在我醒來時，已經在一個小男孩家里了。小主人撕下一頁紙。我這才知道自己被做成了草稿紙。小主人用第一張折了一個紙飛機，用第二張做了一輛小汽車，緊接著第三張、第四張……不一會兒，整個本子的紙就用完了。我被扔進了垃圾桶，難道我的生命就這樣結束啦？不，不！請聽我慢慢講。
我被回收后，又來到了一個小女孩家里，這回我是餐巾紙。也許是小女孩太愛衛生了吧！每次吃完飯就一張又一張的用。沒過幾天，我就又被用完了。
哎！我真不明白，現在的人類，怎么這么不節約用紙。都是你們的揮霍浪費，導致我們被亂砍亂伐。我再次提醒大家，請節約用紙，請愛護一花一草一木，讓我們無憂無慮快快樂樂地生活，好嗎？
五年級作文寫事3
步入了中學，隨之而來的是新校園，新同學，新老師，新的環境，新的氛圍，與小學相同也不同。
新的環境，美好、緊張。在校園內有必不可少的教學樓、操場。但與以前不同的是操場上不再是自由玩耍、十分散漫的同學，而是練習各種運動如足球、籃球等，教學樓的走廊寂靜無聲，不再是有歡笑打鬧的聲音的走廊。教室內同學們無論上下課都會很安靜，使同學們能很快的進入學習的狀態。
新的老師十分慈祥、和藹可親，但是也有些嚴厲。生物老師很和善，我們有不會的，就可以問她，她會給我們講到懂為止。語文老師十分和藹，沒有對我們發過脾氣，還會指導我們的學習和寫作，并讓我們養成了讀書寫讀后感的好習慣。數學和地理老師講課很通俗易懂，教學方式十分有趣，但對待學習的態度很嚴厲、嚴謹。每一個老師講課的很好，對我們也很和藹，但對學習的態度都很嚴厲。畢竟嚴師出高徒。
同學們也十分友好。雖然認識的人不多，但同學們之間都很友好，友善。例如，有一次小雨的'本子忘了帶看起來很著急，小彤見狀，她中午剛好回家，回來時就給她買了一個。還有就是我們的班長兼語文課代表之一。周四有作文課，但老師讓我們用作文紙，同學們還在想明天怎么去買。第二天班長已經買好了五十幾張，給同學們發，讓我們不用在去買了。有不會的題，可以問同學，同學也會幫你答疑解惑，給你講完還讓你再寫一道同類，以防再錯，這樣的教題方法，十分友好。雖然不熟。只要你有困難，總會有人幫助你。
新的校園，新的環境，和善的老師。友善、友好的同學。讓原本枯燥無味的中學生活變得有趣起來，希望未來我們可以一起攜手寫下美好的中學生活。讓我們為這張嶄新的白紙寫下美好動聽的詩篇。
五年級作文寫事4
在生活中，我有許多事，但有一件事我記得非常清楚，下面讓我來分享給大家吧！
這件事我想大家都會，但對我是第一次，那就是——踢紙球！
這節體育課，熱身完后，老師教我們一個活動，踢紙球，我們先分好人就開始了，紅隊守門員陳嘉豪先開球，只見他向后退幾步，便跑來一腳踢飛球，球從高空劃落下來，趙俊哲用頭頂接下，再見吳宇昊用腳踢向對方球門，藍隊趙俊哲和其它兩個人馬上過來搶球，只可惜趙俊哲戰將不但沒踢著，還摔了一個跟頭，球隨后被藍隊王朝涵搶過去了，這時的王朝涵正踩著球洋洋得意，不料想被哪冒出的紅隊杜榮澤從后面踢飛了球，球骨碌碌跑到了紅隊吳宇昊腳下，匆忙之中，只見他飛起一腳，“砰”正打我身上，二隊哄堂大笑，我氣急敗壞地將球踢了出去競直接越過守門員飛向藍隊大門，藍隊大驚，說時遲那是快，藍隊守門員王子丞快速的'向后倒打飛了球，球又飛向另一個方向，這時球場上炸成一團鍋，圍成一圈擠來擠去，還有好多人被擠倒，趙俊哲一邊往后退還一邊喊著“媽呀救命”我見狀把后衛叫來沖進去直接一腳，球越飛越高，驚魂的一幕開始了，王朝涵等人來搶球，全部跳起來要頂球，結果誰也沒頂上，集體摔成一團。守門員王子丞大喊一聲，英勇沖上前去裝酷，經果被沖過來的球直接砸到腦門上起了一個大包，我們都笑了，比賽還在進行中……這時，鈴聲響了，上課了，下課繼續，我們依依不舍得離開操場走向教室。
五年級作文寫事5
我的妹妹是一個“五子棋小妞”，而我是一個“五子棋大俠”。小妞常常是崇拜大俠的，所以我和她戰五子棋三十回合時，她就經常輸個二十回合，要不我給大家講一講我和她斗五子棋最激烈的場面？
咣咣咣，開戰了，我把五子棋棋盒舉過頭頂，大聲宣布著，參戰著快來報名嘍。妹妹立馬跳起來響應：“行，我非常同意，贏了是英雄，輸了是狗熊！”說著說著，妹妹便得意的瞅了我一眼，吹噓到：“就你呀，我10下就能把你打敗！”我瞥了妹妹一眼，毫不在乎地說：“你別吹噓了，就你來戰，我一準就是那東方不敗。”我說：“你吹吧，忘記了，謙虛使人進步，驕傲使人落后。”
嘴戰斗完，實戰拉開序幕，妹妹一臉嚴肅，步步和我針鋒相對，而我總能左右逢源，妹妹唏噓：和大俠一起，怎么總是危機四伏，步步驚心呢？沒想到妹妹的“唏噓”竟成了她聲東擊西的秘密武器，終于使她的布局柳暗花明。我當然不甘示弱，使用調虎離山一計，終于贏了一個回合。
沒想到和“五子棋小妞”下棋，亦不可掉以輕心，我這道高一尺，妹妹卻魔高一丈。十幾個回合下來，我和妹妹真是旗鼓相當，不相上下。
最后的一局我們倆都聚精會神的盯著棋盤生怕哪一點疏忽了，生怕自己當個大狗熊，越戰越激，越戰越猛，最后我使出我的`殺手锏，擺出我名不虛傳的梅花陣，就是: 棋子斜線相連，直線中間空一個格子，圍棋中的“虎口”棋形樣。妹妹還沒有清楚的看出破綻來，就被我打敗了。“呵呵呵呵，你是大狗熊。”
你這個死老武，竟不讓我贏，是不是想吃我的仙人掌拳頭啦，……好好好，你贏了我是大狗熊，大狗熊寫作業呀！886！
五年級作文寫事6
我和爸媽去美國旅游，路上平安無事。可就在離開時，卻沒能畫上一個圓滿的句號。
就在我們要登機時，粗心的媽媽居然把一個最重要的東西忘帶了——護照。發現這個問題后，我們全家人都大驚失色，臉上露出了不可思議的表情，媽媽讓我們呆在這兒，等她回去拿護照。可媽媽在英語這方面完全不通，所以叫上了導游。我和爸爸目送媽媽坐上回酒店的車，心里擔心我們會不會趕不上這架飛機。看著車漸漸從大到小消失在眼前，還看見車窗里導游在對司機說什么，我想一定是在催促開快點兒。我轉過身抬起頭去問爸爸，“爸爸，我們趕得上這架飛機啊？”爸爸原先是愁眉苦臉的，聽見我的疑問，臉色立馬轉成了平日里微笑的臉：“會的！一定會的！”簡簡單單的幾個字，讓我心中這塊沉重的大石頭輕了許多。
過了二十分鐘，還沒有看見媽媽的身影，只是不斷聽見廣播用各國語言播報實時動態，可是我一句沒聽明白，后來我聽到了中文響起，“前往上海轉機的的溫州旅客請登機。”我越來越心急了：媽媽，你在哪里？在哪里？就在我心急如焚時，一輛黃色出租車如同救世主般出現在我面前，車里坐的正是媽媽。我大叫：“媽媽！是媽媽！”看著媽媽的手里拿了三本紅色的'護照交了上去，沒想到護照落在房間里，幸運的是他們還沒有整理房間，不然后果不堪設想。我不由得松了一口氣，心里這塊石頭終于也放下來了。
就是因為晚登機了，讓整架飛機里的人都等了幾分鐘。當我們登機時許多乘客都將異樣的目光落在我們身上。我感到羞愧，不禁低下了頭。
這一次旅游給我留下了深刻的教訓，有時候匆忙中的馬虎大意會造成意想不到的大問題。
五年級作文寫事7
每當回憶起我六歲時發生的一件事，我就會情不自禁地狂笑不止。要問我為什么會笑？如果你知道事情的原因，相信你也一樣會“笑破”肚皮。
事情是這樣的，在我六歲時，我十分渴望自己能長高，變成“巨人” 。為此，我幾乎天天找爸爸拿卷尺幫我量身高。后來次數多了，我發現這樣太麻煩了，爸爸也認同我的想法。可是，有什么辦法可行呢？這個問題一直在我腦海里出現，我在家的走廊來回走動，絞盡腦汁地想。嘿！我終于想出來了，我可以在我家門前的梧桐樹上量好高度，之后在那兒刻上一個記號，再每隔五天去比。這樣就知道自己長得快不快了。我把自己的想法告訴了爸爸，他竟然也贊同了這“聰明”的想法。我快步下樓，跑到梧桐樹跟前，量好自己高度后，不知是我哪根筋“抽”了，竟然拿木棍在樹上畫呀畫，可怎么可能畫得了！于是我又想到拿菜刀，卻發現自己個子不夠，拿不到。“這肯定難不了我！”我自言自語。嘿！桌子上的水果刀。我馬上上了樓拿起水果刀就沖到梧桐樹前。
記號終于刻好了。等過了五天我去比，接著再隔五天又去比……一個月后，我去觸摸那個用水果刀刻下的.凹槽時，卻再也找不到了，我的心頓時慌了，砰砰砰地直跳。我小心翼翼地把手再往上提時，居然摸到了。我不敢相信，我自己竟然變矮了！我反反復復地比，發現真的矮了！眼前的情景，猶如晴天霹靂，我不敢相信，我快急哭了。
我趕緊去找爸爸，說了事情的來龍去脈。爸爸知道之后哭笑不得，他說：“兒子，人會長高，樹也會長高的，這是大自然的規律。梧桐樹、槐樹、榕樹……會長得比較快。”我知道后轉悲為喜，不禁大聲笑起來了。
伙伴們，這就是我的童年趣事，好笑吧？哈哈……
五年級作文寫事8
在記憶的心扉中，有許多難忘的事，就像天上的繁星數也數不清；又像小溪里的水流也流不完。我最記得的是那一件事……
早上天剛剛亮，背著重重的行李上路了，坐上車，前去南澳，在車上我昏昏迷迷的，想睡睡不著，想吐吐不出，這種感覺好討厭啊！2個小時過去了，終于到了，我踏著歡快的步伐下了車，和爸爸、媽媽、弟弟、妹妹拿著行李，進了一個大大的海灘，哇！好美麗呀，藍藍的湖水，在陽光的照射下更加湛藍，在沙灘上沒有一塊大石頭，全都是細小的沙子，它們閃閃發光的，像金子似得。
換好泳衣，我迫不及待的'跳進海里，往后一看，一個個小腳丫印在沙灘上，可愛極了，水冰涼涼的好舒服，爸爸說：“走，我們去深一點的地方有。”我毫不猶豫的跟爸爸去深一點的地方游，爸爸叫我看著他游，爸爸越游越遠，最后還看不見了，我開始時著急了，心里有各種猜想，我大聲的喊著：“爸爸，你在哪？”我一遍又一遍的喊著，突然，在遠處，出現了爸爸的身影越來越近，越來越近。爸爸說他游到了一輪船那，他就游回來了，我叫爸爸教我游泳，終于我學會了游泳。
到了晚上，我們去富民街上的海鮮餐館吃海鮮，那些海鮮真好吃，我們吃了螃蟹、拉尿蝦、大蝦等等許多海鮮……
光陰似箭，日月如梭。我多么希望時間能夠停下來。
五年級作文寫事9
在我金色的童年時期，留下了許多讓人回憶的往事，最使我難忘的那么一次。
我記得我五歲時。爸爸經常帶我去商場購物。有一次爸爸帶我去洪客隆買東西。我們到了一個水果區，里面的水果琳瑯滿目、應有盡有。啊，這里的水果太多了，我看著突然我看到一個火紅火紅的水果，像紅色的.紅蘿卜。我好奇的問，這是什么水果？爸爸說：“這是火龍果。如過你吃了會“噴火”的，當時可把我嚇了一跳。爸爸說的跟真的一樣。爸爸又說：“我們買幾個回家吃一下看看是不是真的會“噴火”那是我懇求爸爸不要買，我很怕。爸爸說：“其實火龍果是一種水果的名稱。不用怕了！”很好吃的。爸爸還是把火龍果買了回家。
回到家里，我到房間里做作業，爸爸正在切火龍果，突然我聽到爸爸再叫毓毓，快點出來。我以為爸爸噴了火出來，我連忙出來，看見爸爸正在津津有味的吃火龍果，我也饞的流了口水，我趕快拿了一塊吃，吃了不但不噴火，而且越吃越想吃，我一邊吃一邊對爸爸說：“下次還要買。真好吃！”這是媽媽下班回家。我把事情的經過都告訴了媽媽。媽媽聽了笑哈哈地說：”傻瓜，爸爸是逗你玩的，我不好意思的笑了笑。
幾年過去了，在我的記憶海洋里，這件事還是那么鮮明，那那么深刻，好像發生在昨天一樣。因為這是我童年時期一次難忘的事。
五年級作文寫事10
做為11歲的我，從來沒有自己一個人在家的經歷，但今天，媽媽晚上值夜班，爸爸又出差了，怎么辦呢？
天漸漸黑了下來，我由于害怕，把家里所有的燈都打開了，讓家里亮堂堂的，沒有一個黑的地方。
我吃了一些中午的剩飯，就開始寫作業。我正在寫作業，突然聽見一陣腳步聲。我希望腳步聲千萬別停在我家這層樓，可它偏偏停在我家這層樓；我希望它別停在我家門口，可它偏偏停在我家門口，接著傳來一陣敲門聲。這時，我想起媽媽常對我說的一句話：只要我一個人在家，無論是誰敲門，都不要開。我就躡手躡腳地回到了屋里。那人敲了一會兒門之后，見沒人開門，就走了。
我繼續寫作業，屋里靜極了，突然，一陣電話鈴聲響了起來，頓時，我的.心提到了嗓子眼。我的手哆嗦著拿起了電話，電話那邊傳來了一個熟悉的聲音，是我的好朋友，我的心這才落了下來。我和她聊了好長時間才說再見。
作業終于寫完了，我打開電視，準備看《武林外傳》，沒想到，一不小心，看到了《聊齋》最恐怖的一個鏡頭，嚇得我趕緊關掉了電視。
我拿出一本《創新作文》津津有味地看了起來，正在這時，門外響起了一陣拿鑰匙的聲音，我希望是媽媽回來了，但不是媽媽，是鄰居。
我有些困了，就調好鬧鐘卷縮在被窩里，又困又害怕。這時，我想起了一個好辦法。我拿出mp3，聽了起來。在美妙的音樂中，我不知不覺地睡著了
懶蟲起床！懶蟲起床！隨著一陣鬧鐘叫聲，我從夢中驚醒，我睜開眼睛，已經是早上了。
我終于可以一個人獨自在家過夜了，這是前所未有的經歷，那心里甭提多自豪了！
五年級作文寫事11
在我的校園生活中，發生過許多事情。有快樂的，有悲傷的，有尷尬的，有令人興奮的，還有令人自豪的……有些事只是擦肩而過，不會留下太深的印象；而有些事情卻像被電焊牢牢地“焊”在了我記憶中。但令我難忘的，還是五年級上學期那次我闖禍的經歷。
那是一個周五的.上午，那時正是午休時間。同桌的宋錚去老師那兒判作業了。我瞟了一眼他那空空的座位，突然我萌發一個惡作劇的念頭。我拿出了那個用過的空涂改液瓶，頭朝上地放在他座位上。這時他剛好從老師那兒回來。我捂著嘴偷笑。可突然一個可怕的念頭流星般地閃過我的腦海：如果他被扎傷了怎么辦啊？等我反應過來，一切都已經晚了。只聽宋錚“啊呀”一聲慘叫，他咧著嘴，臉因痛苦而不自然地扭曲著，淚花涌泉般地從他眼里冒出來。他指著我，痛苦地叫道：“你……你……”此時我已嚇得不知所措了。幾個快嘴的同學立刻報告了老師。另外幾個同學牢牢地把我看了起來，怕我“畏罪潛逃”。
一會兒老師趕來了。她命令兩個男生帶宋錚去查看傷勢。看著他們的背影，我一直在默默地祈禱宋錚不要有什么三長兩短。不一會兒，他們回來了。“老師！”其中一個男生大叫：“老師，他屁股上有個血洞，還流了不少血呢！”“什么？”我一下子傻眼了，“血洞，還有血，天啊……我完蛋了。”我這樣想。老師這才把注意力放在我身上。她瞟了我一眼，冷冰冰地說：“沒辦法了。去給你媽打電話吧。”
回到家后，爸媽也沒多說什么，可我卻萬分內疚。這件事我至今記憶猶新。從此我得到了一個教訓：不要因為自己一時高興而使他人受到精神和肉體上的傷害。
五年級作文寫事12
在上禮拜三的一節體育課上，鄔老師允許我們自由活動。我，徐婧予，姜聞一在一起玩石頭剪刀布劈叉的游戲。天氣很好，萬里無云。太陽光柔和地照在我們身上。旁邊有一小片樹林。風吹過，沙沙的足音聽起來像一曲悠悠的小令。根本看不出有什么事要發生的跡象。
我們玩得正歡，輪到徐婧予墊底時，一個足球如同子彈般地飛了過來，不偏不倚地正好打到了正在劈叉的徐婧予的`額頭。徐婧予一下子被打翻到了地上。
我和姜聞一愣了一下，接著一群班里的男生來撿球。姜聞一頓時回了神，沖著男生喊：“喂，你們這么打到徐婧予也不道歉？”有男生說：“那是顏魯煜踢的。”
姜聞一跑到顏魯煜身邊，跟他說他踢的球到了徐婧予，讓他給徐婧予道歉。顏魯煜草草地道歉好后，又去踢足球了。現在徐婧予還坐在地上，姜聞一把她扶了起來，站在她左邊，心疼地說：“徐婧予，你頭上疼不疼呀？要不要找老師幫忙？給我看看傷口。”徐婧予把捂在頭上的手放下，姜聞一仔細地，上上下下地看那個傷口，心疼地說：“哎喲，都有點腫起來了！來我幫你吹吹傷口吧。”說完，姜聞一嘟起嘴唇，輕輕地一下一下吹她的傷口。
接著姜聞一又憤憤地說：“這個顏魯煜也真是的，砸到了別人只草草地道了歉。徐婧予，沒事的。這傷口好得很快的。來，我幫你揉揉。”姜聞一一邊揉，一邊說了一堆安慰徐婧予的話，徐婧予說：“沒事，沒事，已經不疼了。”我驚奇地想：“性格，脾氣都不太好的姜聞一對待朋友卻如此細膩！真不可思議。
之后姜聞一并沒有告顏魯煜的狀，我想一定是安慰徐婧予時忘了吧。不管怎么說，我認為同學之間的感情是十分真摯的。
五年級作文寫事13
在生活中，有許多令我開心的事，可最讓我開心的事就是那次去七步溝滑雪。
寒假一放假，我就和小伙伴們相約去滑雪，一路上，我們說說笑笑，經過長途跋涉，來到了位于河北邯鄲七步溝滑雪場。我們迫不及待地跑下車，呼吸著山里新鮮的空氣。
到了滑雪區，大廳里已經有很多人了，我租好裝備，穿好滑雪鞋，腳踩扁長的滑雪板，手持雪仗，我覺得自己好酷。這是我第一次滑雪，我覺得好激動。
滑雪場有兩個大坡道，一個地勢比較緩，一個又高又陡。今天來的人真多啊!他們有的在平地練習，有的在高坡往下滑，有的坐電梯上坡，有的在跟著教練學習。看他們滑的樣子我好羨慕。
我先練習滑雪，身子俯下，膝蓋彎曲和腳一條線，手杖向后使勁推，身子就向前滑行了，我有點害怕，不過我穩住身體，雙腳平行，停住時沒有摔跤，讓我很高興，膽量也大起來，感覺就和輪滑一 樣。開始想停住不能控制，只好向前沖去，后來我知道了剎車時前部滑板呈“人”字型就可以了。來來回回幾次摸索經驗，我滑的越來越自如。
下午我們來到高級滑道，從上面看下面的`人就像螞蟻一樣大，我只覺得耳邊的風呼呼而過，還沒等多想，一眨眼就滑下來了。心里的擔心、害怕一下子變成了興奮和高興，“我成功了!”我歡呼起 來。之后我又滑了幾個來回，膽量越來越大，掌握的技術也越來越好了。連媽媽都對我刮目相看，夸我真勇敢，學得快!
時間過得真快，今天我學會了滑雪，收獲很大，可真開心!
五年級作文寫事14
今天上午，大家高學段開展了“五一勞動全國技能大賽”。當丁校領導公布我們班在“包貓耳朵”新項目中得到第一名時，大家都不謀而合地傳出“耶”的歡笑聲，臉部洋溢著笑容。我望著那一張張笑容，心緒飄到一年前。
一天，看見了外婆在包餛飩，包裹的餛飩齊整地排在菜盤里，各個嬌小玲瓏。我不免有些動心，就對外婆說：“我也想包餛飩。”外婆痛快地回應：“好呀，我教你。”
我堅持先要自身包，結果包出的沒個好點：有的`餡放多了，鼓得像個球；有的餡放少了，扁得癟癟的；也有的乃至皮破了，餡都漏了出去。我氣得痛哭起來。外婆忙寬慰我講：“不要哭，我教你。”
外婆從零教起了我。她先在我手里放了一張皮，然后挖了一勺餡在皮上——不大不小，恰好一勺。隨后，她握著我的把手皮子向前翻，并讓我將挨近餡的一側的皮子卡緊。我注意到外婆并沒有要我折究竟，就問外婆為何。外婆回應：“那樣做是為了更好地餛飩的美觀大方。要卡緊皮子是為了更好地避免餡逃出去。”她再讓我將它折起來，捏緊二只角，沾有水，最終輕輕地一捏，一個餛飩就包好啦。我又嘗試包了好多個，模樣還不錯。之后越包越嫻熟，竟一口氣包了滿滿的一股票大盤，足有30好幾個呢！我內心樂滋滋的，我終于學好包餛飩了！
在今天的包貓耳朵比賽中，我驚訝地發覺我包的餛飩是大家組更為精美的。在包的全過程中，有一些同學們沒有包好，模樣不好看，我畏縮不前地幫她們修補一下。在大家勤奮努力下，一個個精美的貓耳朵在大家手上問世了，我內心別說有多開心了。
“喂，你發什么呆呢！”邊上的同學們推了我一下，我的心緒又漂了回家。我禁不住心存感嘆：我工作，我開心，勞動最光榮！
五年級作文寫事15
我可是個書呆子，每天晚上我都要看一個小時才過癮！俗話說：書猶藥也，善讀之可以醫愚；書猶食也，解精神之渴嘛！所以，像我這樣對書如饑似渴的少年，自然和書之間有著各種各樣的故事，我就寫一個印象最深的故事吧！
記得，那是一個很寧靜的晚上，皎潔的月亮嵌在深藍色的夜空中。我的心情就像天一樣平靜，我臥在床上，津津有味地看著書名是〈〈我要飛翔〉〉的書。突然，爸爸走了進來，看我正在看書，他憤怒地說道：“你整天就知道看書，不會復習課文，你看什么書啊！”“我已經復習完了！”我辯解道。“復習完了？看看你的桌上，只有語文書和數學書，英語書呢？”“我……”我看了看桌上，的確少了一本英語書。哎，人在矮檐下，怎敢不低頭！我極其氣憤，把爸爸趕了出去，說：“好啦！我會復習的啦！”說著，我關上了門，還反了鎖！我躺在床上，心情很不好。于是我繼續看書，因為書是最好安慰心靈的藥！我看著看著，突然我看到一句話是這么寫的：父母不管做什么都是對的，因為他們是那個時候的.過來人！這句話把我剛剛好不容易消去的氣又“拉”了回來！這無疑是火上加油，雪上加霜！我心想：“哼，什么爛書！去你的！”想著就把書扔了出去。書碰到了門上，接著掉到了桌上，最后，又從桌上掉到了地上。發出了很響亮的聲音！我躺在床上嚎啕大哭！
第二天，我起來時，突然想起昨天我把書扔到哪兒去了？哦，對了，昨天我的書好像被我扔到……對，是地板上！俗話說：一日無書，百事荒蕪。所以我馬上我翻開被子，開始“找書大搜索“！我“七上八下”地找那本書，終于在書柜旁邊找到了！“好啊，原來你在這兒！”我極其興奮，因為我又找到了我的好朋友，書！
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