（優(yōu)秀）四年級作文7篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的四年級作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級作文 篇1
從前有一滴水去拜訪東海，它說：“東海，我早就聽說不能用千仞之高來形容大海的深，不能用斗來形容海水的多。十年九澇，你也沒有為此而增多，八年七旱你也沒有為此而減少。你不隨著時間的推移而發(fā)生變化，不因為水的增多減少進退。你可以說是我聽見過的最偉大的.了。”
東海羞紅了臉說：“可不是嗎，其實我以前也是一顆小水滴，我和其它的水混合在一起變成了小河，又和其它的小河匯聚在一起變成了大河，和更多的大河匯聚在一起變成了江河，最終流到這里匯聚變成了我現(xiàn)在這個樣子，也就是大海了。”小水滴聽了東海的故事，驚奇的問：“我們真的也能變成大海嗎？”東海說：“當(dāng)然了，不積小流，無以成江河，滴水的力量雖小，但很多小水滴混在一起力量可就大了。”東海還說：“當(dāng)你成為大海后，不要忘記小水滴的存在，更不要忘記你原來也是一顆小小的水滴。是無數(shù)的小水滴團結(jié)的力量是我們變成了現(xiàn)在這個浩瀚的大海，不要輕視小水滴的力量！它可是我們生命的源泉。”
小水滴聽了東海的話。從中悟出了很多很多，雖然現(xiàn)在看來自己是弱小的，但是要是大家團結(jié)起來，凝聚在一起，就會顯示出無窮大的力量，就會匯聚成浩瀚的洋洋大海。其實自己有著很多的潛在的能量，只是現(xiàn)在還沒有完全的發(fā)揮出來，小水滴這樣想了，也這樣做了。最終它和無數(shù)個小水滴凝聚在一起變成了現(xiàn)在的南海。
四年級作文 篇2
金黃的秋天已經(jīng)在不知不覺中來到了人們的身邊。藍(lán)寶石一樣的天空上有一群大雁在飛行，它們一會兒排成“人”字形，一會兒排成“一”字形，真像舞蹈演員在跳舞。
楓樹的'葉子火紅火紅的，一群兒童在高大的楓樹下?lián)鞓淙~玩耍，他們把火一樣紅的楓樹葉做成了各種各樣的樹葉貼畫。
菊花開出了五顏六色的花朵，有白色的，黃色的……還有許多的顏色呢！
老人們在過一年一度的重陽節(jié)，他們在登高和賞菊，正高興著呢！
當(dāng)然了，兒童們除了做樹葉貼畫之外還去了別的地方玩耍，如秋游。孩子們?nèi)ソ纪庥瓮鏁r還沒忘了野炊，他們帶上釣魚鉤，一只大鍋，幾根燒火用的木棒和一個打火機。
田野里到處充滿了孩子們的歡聲笑語。
秋天真是一個美麗的季節(jié)。
四年級作文 篇3
星期六上午，老師帶著我們?nèi)ソ纪馍狭?xí)作活動課，在歡聲笑語中，大家乘坐大巴車來到了目的地——楓樹灣。
剛到山門口，我們迫不及待跳下車，三個金色的大字進入我眼簾，往下一點就有兩條龍爬在小爐子旁邊，虎視眈眈地注視對方，好像在互相監(jiān)工，防止偷懶。再往下一點，之間兩只威風(fēng)凜凜的石獅在守護山門，歡迎著遠(yuǎn)方而來的.客人。
進入楓樹灣，只見大地被調(diào)皮的楓葉娃娃給蓋上了，就像披上了一件棉襖。山溝里的水也都干了，只剩下孤獨的河底沉睡在那兒，有幾片葉子想要叫醒它，便落在了它的身上。一陣微風(fēng)吹過來，吹起了樹葉，也吹醒了河底。
我們繼續(xù)往前走，只見有各種各樣的巨石：有巨大的龍床，有形似鯊魚的鯊魚石……可我最喜歡的是海獅石，海獅石的一頭伸得長長的，好奇地看著四周，像在尋找著什么，真是有趣極了。
漸漸地，山路越來越窄，越來越滑，到后來就不得不手腳并用，所以到山頂時，個個累得滿頭大汗，氣喘吁吁，這時，有人問：“老師，一會兒我們怎么下去呀！”老師幽默地說：“跳下去呀！”這樣一問一答，讓我們哄然大笑，個個忘記了疲勞。
不知不覺，我們結(jié)束了一天的行程，依依不舍地離開了。楓樹灣真是風(fēng)景如畫的好地方啊！
四年級作文 篇4
我的語文老師不僅是我學(xué)習(xí)上的老師，更是我人生路上的導(dǎo)師。能夠給我們講一些淺顯易懂的道理啟發(fā)、影響著我們。
有一次，王老師講課的時候提到了一個問題，說：“怎樣才能讓自己成為一個有目標(biāo)的人？”她就告訴我們：“你們從小就要有目標(biāo)，知道自己今后想成為什么樣的`人，然后還要做出行動，盡自己最大的努力，每天進步一點點，慢慢地一定能成為你希望的樣子。”
聽完王老師的話，我感受很深，后來班里正好舉行成語比賽，第一次的時候我沒有認(rèn)真準(zhǔn)備，成績不太理想，后來我想到了王老師給我們講的目標(biāo)管理，設(shè)定自己在下次比賽中要背過210個成語的目標(biāo)，然后還制定了計劃，每天都會去按照計劃學(xué)習(xí)，果真在第二次比賽時我的進步很大！
王老師的字寫得非常好看，她往黑板上寫的每一個字一筆是一筆，不大不小，工工整整，仿佛是一個個軍人端正地站著，充滿力量。她對我說“玥辛，從你寫得字中能看出你特別想寫好每一個字，用的勁兒不小，反倒把字寫得歪扭不一了，以后要學(xué)會巧用勁兒。”接著王老師讓我那支筆，她用手握住我的手寫了幾個字，然后說：“感受到老師是怎么用力了嗎？”我笑著猛點了幾下頭。以后的字果然越寫越漂亮。
這就是我的王老師，我希望我長大后也會成為像王老師一樣的人，去影響身邊的每一個人！
四年級作文 篇5
我家搬進新房子啦！在皇冊家園8幢901室。我好開心、好開心哦！
媽媽為我布置了一間小房間，墻壁上貼著天藍(lán)色的墻紙。上面一團團、一朵朵的白云好象五、六只胖乎乎的小綿羊。在白云的下面，有個小小的屋子，四面用粗粗短短的樹枝圍成一個柵欄門。門前是綠茵茵的草地，上面開著淺黃色和粉紅色的小花朵兒。哦，還有兩三朵白色的蒲公英花兒！
有一個漂亮的小姑娘，穿著繡花衣裙，站在門口向很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方看著。那兒有七個小黑點兒，咦，我好像在哪本童話書上看到過這幅畫呢？
媽媽問我：“雅勻，她是誰啊？你該認(rèn)識哦”！
哇！我一下子就想起來了。我說：“是白雪公主和七個小矮人，媽媽講過這個故事給我聽的'”！
媽媽夸我記性真好！
哇！我好喜歡，好喜歡我的小房間哦！我說：“媽媽，謝謝您！我十分、十分地滿意啦！
晚上，我躺在小木床上。想著以后白雪公主和七個小矮人會天天陪著我睡覺，心里就好溫暖、好溫暖哦！
晚安！美麗的白雪公主！
四年級作文 篇6
電視和媒體上都提出“迎奧運，講文明”的口號，希望大家能講文明，不要做一些不文明的事情。
每一次上學(xué)時，我都會發(fā)現(xiàn)在廣州的街頭有很多不文明的現(xiàn)象出現(xiàn)，表現(xiàn)在有人說臟話，有人亂丟垃圾，有人亂貼小廣告，還有很多違反交通規(guī)則的事情，這說明人們對文明的了解還不全面。
3月19日上午，由100名社區(qū)（村）文明之星和更多的城市文明志愿者組成的“亮眼行動小分隊”開始行動，負(fù)責(zé)尋找自覺遵守交通信號燈、路口主動禮讓他人的.司機和行人。為此，首都文明辦特地購買了18臺照相機，分發(fā)到全市18個區(qū)縣的志愿者代表手中。“我要用這臺400萬像素的數(shù)碼相機，記錄下那些文明出行的人，鼓勵大家向他們看齊。”這樣，大家就不會違反交通規(guī)則了，交通事故也減少了，世界就會變得文明多了，真實“一舉三得”“舉一反三”。
迎奧運，講文明我們要從身邊的小事做起，給別人做榜樣，這樣別人才會向你學(xué)習(xí)，大家都快行動起來，讓世界變得文明起來，爭當(dāng)文明城市。
四年級作文 篇7
我愛吃的水果有許多，例如：綠油油的西瓜哥哥，黃黃的柿子小姐，圓溜溜的蘋果妹妹，水靈靈的桃先生……但是，我最喜歡吃鮮嫩的小黃柿子弟弟。
暑假期間，爸爸從單位拿來了一包小黃柿子籽，讓姥姥種。第二天，姥姥拿來了兩個大花盆，把種子種了進去。
過了幾天，我發(fā)現(xiàn)花盆里長出了一些小綠草，我還以為長出了雜草了呢？急忙跑去告訴姥姥：“姥姥，花盆里長出了一些雜草，你快去看看吧。”姥姥一聽，連忙去看。她笑著對我說：“這可不是什么雜草，這是小柿子長出的小嫩芽呀！”
聽了奶奶的話，我湊過去仔細(xì)看。只見“芽娃娃”的芽是嫩綠色的，“他”的`芽是由一根豎莖和兩片小葉子組成的。有點像一把小雨傘，而且還不是一把，而是好幾把。我忽然覺得“芽娃娃”變得可愛多了。
又過了幾個星期，“小雨傘們”變成“大雨傘們”了。他們不停地向上生長，最后，竟然和陽臺上高高的頂棚“相依為靠”，還開出了許多黃色的小花。過了幾天，柿子樹結(jié)柿子了。全家人的笑像吃了蜜一樣甜，姥姥勞動的結(jié)晶終于接出了成果。
柿子是由青綠變成嫩綠，再由嫩綠變成奶黃。每當(dāng)我走進涼臺，一股清香味就和我“捉迷藏”可我怎么也找不到清香味的源頭，現(xiàn)在才知道，原來清香味的源頭是從柿子樹上“飛出來的”
柿子是橢圓形的，看上去，就像一位黃皮膚的小娃娃。輕輕地咬開它，一些甜甜的汁水從中流出。柿子肉和柿子瓤會給你帶來滿鼻滿口的香甜，使人越吃越愛吃。
柿子即是蔬菜，又是水果。即能補充人體所需的大量維生素，還可以解渴爽口。
同學(xué)們，記得要多吃像小黃柿子這樣的水果呀！水果對人體有許多幫助的！
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