二年級家作文(合集)
在生活、工作和學習中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的二年級家作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
二年級家作文 篇1
我們一家共有五口人:姥姥,姥爺,爸爸,媽媽和我。我們一家人和睦相處,快快樂樂。
——具有跨世紀新思想的姥姥
我的姥姥今年快70歲了。可也沒閑著。您猜她什么呢?您就是敲破了腦袋也猜不著,我姥姥“玩”電腦呢!自從老年生活豐富起來了,姥姥就對電腦著了迷。她說:“都跨入新世紀了,沒有電腦可不行啦!不光你們得學,就連我——老太太也得學了。否則,就跟不上時代的發展了!”我和媽媽都會電腦,就自告奮勇當起了姥姥的老師,手把手的教姥姥。從學習鍵盤上26個字母到打字,上網,發信。有時姥姥總忘記要領,步驟,我和媽媽急得像熱鍋上的`螞蟻。姥姥卻風趣的說:“不急不急,就是不腦袋上那根筋硬化了嗎,沒事。我把它記下來不就行了。”還甭說,姥姥記了大半本之后,就能很好地操作電腦了。過了很長時間,姥姥提起學電腦的事兒,臉上就洋溢著自豪的神情呢!
二年級家作文 篇2
有一只小松鼠叫路路,它有一個圓圓的鼻子,小小的嘴巴,尾巴又大又蓬松,可愛極了!
一天,它正在津津有味地吃早飯,突然聽到遠處傳來來了一陣陣哭泣聲,于是,路路沿著聲音去尋找,想知道是誰在哭泣。它來到一棵大樹下,看見一只小燕子坐在樹上哭,路路問:“你叫什么名字?為什么哭呢?”小燕子告訴它:“我叫皮皮,我找找不到家了,怎么辦啊?”說完又哭了起來,淚水從眼睛里流出來,像斷了線的珍珠項鏈,路路見了也替皮皮難過,路路對皮皮說:“你再仔細回憶一下你住在哪棵樹上?”皮皮回答:“我住在一棵又大又茂盛的.大樹上,去年冬天我和家人飛到了南方,今年春天回來的時候被敵人襲擊,我就和家人走散了。”“哦!”路路明白了。“去年你去南方時,工人們把那棵樹砍走了,可能把你的家也帶走了。”皮皮聽了急壞了:“怎么辦?我住哪?”路路安慰皮皮“沒事,我叫小動物幫你建一個家。”
皮皮在小動物的幫助下,建好了一個家,皮皮可高興了!
這個故事讓我懂得了好朋友要互相幫助。
二年級家作文 篇3
一天晚上,我在家里認真的寫作業,爸爸和媽媽都在加班,只有我一個人在家。
突然,“咚、咚、咚”,有人在敲門,我隨口問了一句:“誰呀?”外面傳來一句男人的`回話:“我是你爸爸的朋友。”
我透過貓眼,發現門口這位叔叔我根本不認識。我不由得想起了爸爸臨走時叮囑我的話:“陌生人敲門千萬不要開門啊!”面對眼前的情況,我一下子不知所措,“怎么辦?怎么辦?”在慌張的幾秒后,我猛然想到了一個好主意,對門口的叔叔說到:“哦,原來是李叔叔啊,爸爸去買煙了,您在門口等他一下吧。”門口的叔叔支支吾吾不知道說了些什么,不一會,人就不見了。
爸爸媽媽回來后,我描述了事情的經過,他們都夸我聰明機智呢!
二年級家作文 篇4
今天三點三十分,我在未來之星的課程結束了,收拾好東西走到了回家的路上。
我先路過了一片花叢,花叢中一朵朵美麗的小花爭奇斗艷,有紅的、白的、藍的,五顏六色,美麗極了。
繞過幾條大街后,我又來到一座天橋上。這座橋已經修建了多年,扶手上布滿了灰塵。橋旁停著一輛嶄新的自行車,在陽光的照耀下閃閃發光。我下了橋,走了幾步,就來到一個露天的菜市場。
菜市場的門口有四五只放養的小雞,它們一邊踱著方步一邊啄著地上的爛菜葉子,旁邊還有只小狗在悠閑的散步。我走進菜市場,只見里面人山人海,有提挎籃的老人,有穿校服的學生,還有打扮光鮮的中年人。他們有的在跟小販討價還價,有的`仔細挑著菜,還有的裝了滿滿一籃菜準備回家。我又看向那些蔬菜,長長的黃瓜頭上頂著一朵小花,冬瓜胖胖的挺著大肚子,金針菇細長細長的歪著頭好像一天沒吃飯。
走出了菜市場,往前又路過一個花園,花園旁邊就是我家了。
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