八年級作文
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編精心整理的八年級作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
八年級作文 篇1
春天是個萬物復蘇的季節,而春游就是同學們來感受 這生機勃勃必不可少的方式。就這樣,在這個星期五,伴隨著同學們的期待與歡樂,我們來到了達蓬山。
這天,天氣十分給力,陽光燦爛,綠草茵茵,似乎早已準備好迎接同學們的到來。進入大門,就看到對面屹立著一座座小山。山上面郁郁蔥蔥,樹木嫩得像被澆了了綠顏色的墨水,還沒有干,似乎擠一擠就會流出水來。有山就會有水。達蓬山里有一個大湖,在陽光的照射下,銀光閃閃。而湖里也無是不透出春的氣息。在河邊,聽著水拍著石頭冷冷的聲音,欣賞著遠處人家的.岡景,實在格外愜意,在這美好的環境下,藻類也開始蓬勃生長,使湖底透出一股沁人的清新。
不僅僅是環境這樣令人陶醉,還有里面的游樂設施更讓人興奮。每一個設施旁邊都擠滿了人,隊伍都有十幾米長。在這里有海盜船、激流勇進、旋轉木馬等。每一個都么刺激好玩。深深吸引著同學們的眼球,帶給同學們一次驚險刺激的旅行。男孩子們摩拳擦掌,躍躍欲試,而有些女生,就有些膽小,不敢去嘗試。但這也阻擋不了同學們的熱情。
當我們要離開的時候,似乎在這里的熱情一點也沒有退,反而變高了。同學們開心地討論自己好玩的事,還帶回了許多的紀念品,這都使這次旅行充滿了樂趣。
達蓬山之旅,讓我們收獲很多。
八年級作文 篇2
有一種規矩,它在人生的旅途中并不起眼,卻給一個人一生的命運打上了底色,這種規矩就是家規。
人的成長需要指導,家規就是指導的方向。我國一位著名學者、詩人、文學家胡適就是鮮明的例子:胡適的父親在他年幼時就去世了,家中困頓的同時風氣敗壞。讓胡適最終成才的,可以說是他的母親馮順弟,更可以說是嚴格的.家規。母親的家規時刻嚴厲地管束著胡適,督促他學習的同時也培養了品德,給他的人生帶來了無比深遠的影響。可以說胡適的成功離不開家規。
莫言,這個偉人的名字對我們來說并不陌生。他的成功同樣也離不開家規。莫言的家境同胡適一樣不好,但從兒時開始,做人誠信的這條家規就無時無刻不印在他的腦海里。小時候,莫言曾經和母親趕大集賣白菜,面對挑三揀四的老太太,莫言心中不忿,多算了一毛錢。在當時的莫言一家里,白菜多么重要,一毛錢又多么重要!然而發現真相的母親卻仍按家規嚴肅地責問了他,并將白菜退了回來。
此后的莫言成長了,懂得了誠實守信的重要性,做人做事都公正無私,最終寫出了與他本人同樣優秀的文學作品,收到無數人的稱贊尊敬。家規的重要性也體現于此。
試問,如果沒有家規,胡適真的不會效仿家中大哥大嫂,最終滑向墮落的深淵嗎?如果沒有家規,莫言真的不會將錯就錯,一錯到底,做出更多惡事來嗎?
王安石筆下的神童方仲永,天資聰穎,五歲不學而能為詩文。可是他的父親卻貪圖小利,每天帶著兒子四處拜訪賓客,不給他創造學習的環境。方仲永最終“泯然眾人矣”,難道不是沒有得到良好的家規的教育嗎?
三字經開頭寫道:“人之初,性本善。”人剛出生的時候都是善良的,而后天家庭環境中的風氣卻會潛移默化地感染孩子,所以才有“不知其子視其父”的說法。
孟子說:“不以規矩,不成方圓。”因此,我們應當了解家規的重要性,積極遵守家規,嚴格要求自己。因為行家規不僅讓我們形成了有益的品格,也促進了我們的成長。
點評:
這篇以具體的事例,生動的語言,本文圍繞“家規的重要性”這一中心組織材料,語言準確,表現了對家規的由衷贊美。
八年級作文 篇3
那是兩年前的事了。我們姐弟三人去鄉下看望奶奶。奶奶見了我們,別提多高興了,牽牽這個的手,摸摸那個的頭,又問寒又問暖。我們也向奶奶問好。
這時,我們發現奶奶屋里的大躺柜上擺放著一臺小霸王學習機。我們三個都想要,奶奶笑著說:“我要出道題考考你們,看誰回答得好,‘小霸王’就送給誰。”
看著奶奶那副認真的樣子,真不知她葫蘆里裝的什么藥。我心里想,平時學校里考試,我的成績總是最好的,看來這“小霸王”非我莫屬了。
這時奶奶拿出三張紙條,遞給我們一人一張,然后神秘地說:“把你們最崇拜的'人的名字寫在上面。”
我還以為是多么深奧的題呢,原來就是這個,太簡單了!我從小就喜歡聽流行歌曲,更崇拜那些港臺歌星,于是我寫下了香港一位大歌星的名字,并且第一個交了卷。奶奶看了一眼,只是淡淡地一笑,真讓我有點兒丈二和尚摸不著頭腦。
姐姐也交了卷,她寫的是大陸一位著名電影女明星的名字。看得出來,奶奶的臉上也沒有多少表情。
弟弟也交卷了。奶奶看著弟弟寫的那張字條,眉頭突然舒展開來,還輕輕地點了點頭。原來,弟弟寫的是雷鋒。
沉默了一會兒,奶奶平靜地看了看我和姐姐,對弟弟說:“你說說你為什么崇拜雷鋒?”這時,弟弟倒有點靦腆起來,紅著臉說:“其實,其實我也說不好。我就知道雷鋒總做好事,也不為名不為利,我也要做雷鋒那樣的人。”
聽了弟弟純真而又樸實的話,我和姐姐都有點不好意思起來。我忽然覺得,我和姐姐的答案與弟弟的相比,好像存在著某種差距。當然,追求什么,這是一個人的自由,而弟弟這種樸實的思想,樸實的追求,不是比我和姐姐的更高尚嗎?
沒等奶奶說話,我和姐姐都說:“這臺學習機給弟弟吧,還是弟弟的答案好。”奶奶點了點頭說:“我也認為小孫子的答案好,重要的是他的思想水平高。”
弟弟聽說學習機給他,趕忙說:“還是給大姐、二姐吧,她們讀初中更需要。我現在剛剛讀五年級,等我上了初中再要也不晚。”看著弟弟誠懇、真摯的樣子,我的眼睛有些發澀,上前牽著弟弟的手說:“弟弟,這臺學習機應該給你,姐姐應該向你學習。”
這件事過去兩年了,它時時在我腦海中縈繞,時時觸動著我的心,時時鼓勵我追求美好的東西。我感謝奶奶的良苦用心,更感謝弟弟的美好心靈。
八年級作文 篇4
春之神已經悄悄降臨大地,萬物復蘇,一切都又復生機。走出家門,楊樹已吐新綠,微風習習,蕩起綠色的波浪,讓我的心情一下子活躍起來。一陣清脆的叫聲響徹在耳邊,原來飛往南方過冬的小鳥已飛回來了。給這個遲來的春天增加了一些樂趣。而那一聲聲鳥鳴正是春天到來的訊號。
才走出家門不久,天空便飄起斜斜的雨絲,飄落到臉頰上絲絲涼意,似牛毛;似輕紗;似銀線。漫步在雨中,感受別樣的春景。公園里一樹樹的海棠,雪白的耀眼,火紅的艷麗,粉得嬌嫩。柳樹的枝條早已長滿了綠葉,垂在碧綠的會面上,映出纖細的倒影,小丘也穿上新衣,一片片的青色讓人視覺一新。雨絲飄落到嫩芽上,顯出一個個晶瑩的水珠,別有一番情調。
雨慢慢的.消散,一個扎著羊角辮的小女孩手中拿著紙鳶,奔跑在草野上,紙鳶飛在碧藍的天幕中,像一只翱翔的鳥兒,自由自在,收回停留的目光,視線被月季上的蝴蝶所吸引,一身素錦的白衣,黑色的花紋點綴的恰到好處,這是春天的精靈,也是大自然最美麗的精靈!翩遷著雙翅,悠然立足于花瓣上,美的攝人心魂。
雨后的公園顯得更加生機勃勃,空氣里摻雜則淡淡的草香和花香,令人神清氣爽。春天是生命的開始,讓我們在春天開始奮斗,不辜負這美好的春景吧!
八年級作文 篇5
每個人都有一個家,都有愛自己的爸爸媽媽,但還有以及離開人世的,他們像枯萎的小草,我也有一家。
我不知道珍惜,但我現在似乎已經開始返回那種依賴的感覺,媽媽沒有一個未定的工作,
爸爸是干車床的,不但非常危險還賺不了幾個錢,一個月還沒幾個休息天,天天早上走的早晚上下班晚,還要給我做飯我就像媽媽口中說的地主一樣。
在我4年級的時候也煩過爸爸媽媽,天天嘮叨,那時候的爸爸是和藹可親的,天天放學就能見到爸爸,爸爸給我出題我來算,不會的時候爸爸總是是心平氣和的給我講,后來我就愛上了哥哥的游戲機,天天去玩,爸爸的話開始想個借口擺托他,后來到了6年紀我感覺到自己長大了,可以自己做主了,開始變了,在之后因為爸爸媽媽在家種金針菇,變得比以前還忙,哥哥初二了帶我背著爸爸媽媽,帶我上網吧,玩一次穿越火線后開始喜歡上他,慢慢天天玩就迷戀上他了,開始不怕爸爸了。
現在我真的長大了,但不知道為什么我變的懶了,什么活都不干了,爸爸以前說兩句我就去了,但現在要動手了,鬧到最后還是爸爸贏,之后我的成績開始直線下降,為此每次看到成績單的媽媽都要說上1天,才可以忘記,但我不懂得爸爸為什么總是很沉默,之后我還是和他們吵上一架,也許真像書上說的青春期的我們,會有逆反心里吧,我總是去克服它但我總是失敗,我開始煩了為什么?為什么?媽媽爸爸總是和我過不去,時間慢慢的過去了,我懂了我錯了,雖然我現在也這樣,但我總是去克服它,壓抑它,我知道他們為了我好,但我總是壓不下去,媽媽說多了我就開始煩了,再說我就吵,之后總是爸爸來收拾,時候都煩,但我感到了我錯了,想去彌補它,但又不好意思張開嘴,我不生氣了他們還被氣的難受!怎么辦吶?我最終選擇了逃避,讓它過去吧。我沒下次了,但是下次還是有。
現在上初二了,我懂得了他們,我以前錯了,但我有什么辦法去彌補那些歲月在他們臉上的創傷?
我也似乎想過我應該有自己的'空間,但初二物理課上的視頻改變了我,淚水從臉上滑落下來,什么*屁空間,他們的他們的爸爸媽媽,我的爺爺奶奶,我怎么對待了?我都干了什么?沒有他們就沒有我,我也似乎想象。夢見過我的爸爸是個老板!但夢總是會醒來的,我只能心里默默想著。
那堂課也許讓我改變了,我的想法,無論他們怎么對我我都因該聽著,用爸爸的話來說是:體驗生活,是拔拔我身上的刺!之后我想到了我這樣的鬧,如果我失去他們我該何去何從?我可以生活下去嗎?我可以養活自己嗎?想想就害怕!
我錯了,也許我對不起他們對我另一種的愛!我懂得了他們,我以為我長大了我沒有,我其實一點沒長大,我的人生才剛剛邁出人生的第一個腳印:懂得父母。我不會在活在夢中了,我要醒來!我要用我的后大半人生去讓他們幸福!我可以做到!爸爸打我吧!那是因為我錯了。媽媽罵我吧,那是因為我這顆小樹長歪了!我會醒來的!
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