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四年級作文

時間:2024-04-17 09:11:26 四年級 我要投稿

【熱】四年級作文7篇

  在生活、工作和學習中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【帋痛蠹艺淼乃哪昙壸魑7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【熱】四年級作文7篇

四年級作文 篇1

  千百年的文明禮儀之風遺傳至今,我們國家的古代文明,以禮儀之邦著稱。我國勞動人民歷來非常重視思想品德和文明禮貌,具有悠久的傳統美德。而一個高品質,有教養的現代文明人,必須有良好的文明禮貌。

  要做一個文明的人,而且還需要知道一些文明的故事。如果我們大家不知道,讓我來告訴你一個劉同志“請”字的`故事。

  從前,劉身邊調來了一名工作人員。第一次遇見以后,劉同志對他說:“我在這里很多文件,簡報要忙,實在忙不過來了,所以請您過來幫助!皠⒔又f:”有時候我忙起來,可能會忘了什么東西,你不用擔心大膽地提醒我“。劉這樣的謙禮待人贏得了身邊人的尊敬。

  著名作家歌德曾經說:“一個人的禮貌是可以照亮他肖像的鏡子!笔聦嵣,人們也始終是根據你的舉止評價你。讓我們所有人都重視自己的禮儀規范,注意自己的禮儀。只有這樣,我們才能逐漸養成文明禮儀習慣。

四年級作文 篇2

  初春的早晨,我被淅淅瀝瀝的小雨喚醒了。推開窗,春風輕輕地指揮雨滴兒。斜倚在窗戶上,微瞇著眼睛,心靈不自主地沉靜下來。一幅唯美的畫卷悄悄在腦海中呈現:成千上萬的小雨滴從天而降,晶瑩,玲瓏剔透,每一顆散發著寶石般的光芒,為惠安云彩籠罩的世界增添了一份耀眼的色彩。

  不遠處,古樸典雅的鄉村小屋,一條條石砌的鄉間小路,青翠欲滴的樹木草叢,不遠處朵朵盛開的油菜花還有那優柔寡斷的`雨絲相交相融。雨,親切自然,毫不張揚,雨那樣的美,那樣的柔,讓人陶醉其中。

  江南的春雨時而如柔美的女孩,她的動作是那么輕盈,仿佛怕吵醒了人們,吵醒了世界。輕輕悄悄地飄落在人們的衣衫上,輕細得令人絲毫沒有察覺;時而又變成了剛勁的男孩,傾盆而下,不帶什么遲疑,聲如擂鼓,密如野草,來去匆匆,去時迅疾奔放,讓人不禁嘆道:”風蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復返“的悲壯。

  在默默中,在享受大自然的陶冶中,雨悄悄地去了,只留下”叮咚叮咚“的余韻......

四年級作文 篇3

  金秋時節,丹桂飄香。我們迎來了嶄新的四年級。學習新課程的同時,也開始我們新的閱讀之旅。

  隨著年齡的增長,孩子們的心理和生理發生了微妙的變化,再加上一個漫長暑假的無約束,跟靜靜地閱讀相比,他們更愿意在一起聊天,上網玩游戲和其他新奇的小玩意兒。開學很長一段時間,孩子們還是浮躁的,面對這種情況,只能先讓他們慢慢靜下心來,再讀書。

  開始共讀時,已經是九月下旬了。我們共讀的第一本書是《木偶的森林》。這本書的作者是王一梅,主要講小熊白黑黑和木偶羅里的經歷,是一個關于愛的故事,孩子們很喜歡。我改變了以往讀一兩章就寫一篇讀書筆記的做法,鼓勵學生在書上做批注,“不動筆墨不讀書”嗎!整本書讀完,共寫了三次讀書筆記,學生挺高興,因為讀書時沒有負擔。整本書讀完后,我們就故事主題進行了一次深入的`探討,并將設計的問題裝訂成冊,發揮我班學生的特長,配圖、涂色、美化。讀一本書,留下厚厚一摞冊子,很有成就感。

  第二本共讀書是《特別的女生薩哈那》,從書中,孩子們見識到和自己不一樣的校園生活,薩哈那的才氣和與眾不同的性格;德里的狂妄和放肆;波迪小姐別具一格的教學方法和她對孩子們真摯的愛.....都給學生留下深刻的印象。

  第三本共讀書是《柳林風聲》,這本書不僅讓我們經歷動物們隨著季節變化的生活故事,還生動地刻畫了柳林中縈繞的友誼與溫情。這本書字小且厚,學生對它的熱愛,是慢慢培養來的,剛開始不太喜歡,讀進去以后,卻不肯出來,目前已基本讀完,主題研討放在下期開學后。

  這學期的晨頌,我們堅持唐詩的誦讀,十一月結束,我們已經背會三十首唐詩了。

  十二月,是我班的“日記月”,我們一直只寫周記的,之所以將十二月定為“日記月”,源于教育在線上朱永新老師的一個帖子:“12月,讓我們每天記錄自己的生活”。前二十幾天,學生的日記質量還挺高,后來就變成“沉重的負擔”,部分學生日記成了記流水賬,還越流越短。看來,我班學生“粗線條”居多,缺少發現,也不擅長心靈的表露。大部分學生收獲頗豐,陶辰、李娟、魏曉瑄、陶蠡……日記篇篇是精品,一個月下來,一本厚厚的、大大的日記本已不夠用了。我視為珍寶,也對他們反復強調,不可丟失,妥善保管。

  冬至那天,我們開始了農歷的天空下古詩詞閱讀之旅,冬至、大寒、小寒每一個農歷節氣,孩子們查資料,背誦詩詞,詩配畫,辦手抄報……日子在忙碌中度過,農歷節氣和一首首詩詞在我們的觸摸中鮮活。

  這一學期,孩子們最喜歡上星期一下午的課,因為這是他們靜靜地,無拘無束閱讀的時間。班級自由書柜,每兩周借閱一次。還書前,對每本書做個回顧,寫張閱讀卡,記錄下同學們讀書的足跡。

  歲月的腳步漸行漸遠,這學期,為了更愉快的前行,我們放慢了閱讀的步子,這不是停滯,而是調整。當我們以最佳狀態去閱讀時,我們會走得更遠。

四年級作文 篇4

  一年一度的春季田徑運動會又開始了。最后進行的項目是拔河比賽,我們的`競爭對手是五(1)班。

  拔河開始了,“啪——”裁判員一聲令下,我們拽著繩子使勁往后拉,配合默契,聚精會神,五(1)班并非這樣,想我班有兩個高大強壯的男子漢,對付你們還不是易如反掌,五(1)班的過失造成了第一局輸了。

  雙方交換場地,“開始!”五(1)班知道上一局的過失,以最好的態度來面對比賽。我們班齊心協力,就是最后一刻,最后的同學走神了!皼]有達成目標,還有下一局呢,不要氣餒!”老師鼓勵我們。

  “第三局開始!”因為這是生死之局,紅線晃來晃去,隨著比賽的激烈,場外的楊樹似乎都揚起手臂說:“加油!加油!”就連蝴蝶、蜜蜂等也來看熱鬧……啦啦隊為我們吶喊,小草為我們加油,花兒為我們助威……冠軍到底花落誰家?隨著一分一秒的時間過去了,只剩下三十秒了!“我覺得一班會勝!”“我覺得二班會勝!”……觀眾們都在議論,“五秒、四秒……”二班使出了吃奶的力氣,一班使出了全身的力氣!叭搿⒍搿⑼!”“二班勝了!”觀眾們歡呼起來。二班激動得流下了眼淚,場外的花花草草為慶祝二隊的勝利而歡呼。哇!青蛙還唱起了小曲:“呱——呱——”

四年級作文 篇5

  母愛是一把傘,為我們遮風擋雨;母愛是一盞燈,照亮我前進的道路;母愛如甘露滋潤著渾濁的童心;母愛是一種巨大的火焰;母愛是一縷溫暖的陽光;母愛…母愛是一種神圣的象征!人類的母愛是如此偉大,那動物的母愛又何嘗不是呢!就如紅豺火燒云,就用生命延續著母愛之夢…

  豺和狼本是天敵,但紅豺火燒云卻含辛茹苦地養育仇敵的遺孤:狼崽甜點心。它猶豫過、悔恨過、仁慈過、割舍過,卻無法逾越族群的對立,無法忽視狼崽的依戀親昵?潭镜膹统鸹鹧婊闪巳崆槿f端的.舐犢情深。為了挽救狼崽甜點心,它與猛獸搏斗,九死一生;為了心中激蕩的母愛,它放棄了精心挑選的伴侶;為了實現自己的價值,它用生命為甜點心撐起了最后一片安寧的天…

  母愛真偉大啊!

四年級作文 篇6

  曾在語文課上學過一片文章《笑》,文中那安琪兒的笑,鄉童的笑以及老婦人的笑深深地印在了我的腦海里,有時曾想過,笑就那么重要嗎?回答:“是的!币粋笑就能拉近陌生人與陌生人之間的關系,甚至化干戈為玉帛。

  記得上個月……

  太陽很耀眼,路上的車喇叭聲音很響,仿佛連太陽都在諷刺我呢!我悶悶不樂的回到了家,連父母的問候聽起來也是那么的刺耳,回到房間里仔細想著自己到底哪里錯了,為什么好友小慧突然間和自己吵架了?下個禮拜去學校該怎么面對她呢?

  “早上好!”“早上好!”開學那天學校特別熱鬧,而我則悶悶不樂的'一個人跑到座位上,出操、課間與放學這三個時段是我最尷尬的時候,沒有朋友在我身邊,中午,我倆在走廊上碰面了,都像沒有看見對方似的,低著頭走了過去,我看見她從我身邊走過,我停下腳步,回頭看了看她,沒想到這是小慧也正回頭看我呢,我見無處可躲,就匆忙對她笑了笑,只見她很詫異,隨即也對我笑了笑,說:“和好吧!”“嗯~”隨即我們兩人都會心的笑了起來,之前的種種誤會、不愉快在笑聲中煙消云散……

  從此,我愛上了微笑。當我心情愉快時,我會發出令人會心的微笑;當處于困境時,我也會對自己微笑,用微笑來面對生活,我發覺生活是那么的美好。

四年級作文 篇7

  距放假已經差不多有半個月吧,按道理說,時間并不是很長,但是是我卻每天在家里閑得坐不住,作業有是有,但是是幾個本子放在面前連看都不想看一眼。過年這兩天,串親戚是串親戚,回老家是回老家,好不容易到家了,我根本不想去讀書、寫字,只想玩電腦,看電視。寫寫作業吧,寫了一會兒,思緒就飛到天邊了。

  原來,我是覺得在家太無聊了。

  在學校的時光,每一分,每一秒都在我的腦海中重現。有笑容,有淚水,但是是我每一天都很充實。在學校,還發生過許許多多令人意想不到的.事件發生,我的內心每天都被快樂占據著。在學校,總是忍受不了每天作業、任務帶給我的壓力,總想著休息,嘴里總是念叨著:“快點放假!快點放假!”期末考試三門結束后,所有的煩惱、憂愁都拋到九霄云外,大聲歡呼:“解放啦!解放啦!”但是是,這換回來了什么?換回了今天我在家里的無聊、煩躁。

  學校里,班級中,到處都是同齡人、好朋友,共同語言多得是,可家里呢?不是太成熟,就是太幼稚,無語呀!在學校想放假,假期中想上學,唉~連鄰居家的弟弟都說我“神經病”。

  我好想好想上學!我想班里的同學,想我的老師,想那些有趣的事情。唉!這種感覺,不好……

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