實用的六年級作文6篇[熱]
在平時的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的六年級作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
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六年級作文 篇1
那是一種很奇特的味道，酸？甜？苦？辣？分不清楚，嘗了才知道，那是回憶的味道吧，怪不得那么熟悉！
靜謐的夜，我沉浸在其中，喜歡這份安靜，這份無由的感傷，把自己溶是這個夜，我沒有辦法找到自己了，我迷失了自己，沒有了方向，似乎有著一種說不出的迷戀，靜靜的回憶著一起走過的.點點滴滴，眼角有了一種叫眼淚的東西，濕濕地滑落。
那個時候我還是個一年級學生，不懂事。所以跟同學相處的也不是很好，只是面子上能過得去。現在我知道了，友誼很重要，在你遇到困難的時候，朋友會伸出援手；在你傷心的時候，朋友會想盡辦法讓你開心；在你遇到坎坷是，朋友會鼎力相助。
現在我終于知道了，我會補救以前做過的錯事，會多交朋友，不在會斤斤計較，不在會調皮……
友情一個很重要的詞，人離開了它就會變得孤獨、寂寞。人要想在社會上立足，就要有朋友的支持和幫助。
六年級作文 篇2
嘩啦啦……一場夏雨過后，我才感受到夏天來啦。初夏，那個清涼又美麗的季節。
剛下完雨，我家門清有一個大花壇。那下雨的氣息還未散，就迎來一股撲鼻的花香。那花香一聞又不知是什么花。
只覺得那是五花八門的香。仿佛有木槿花，紫羅蘭，梔子花還有許多不知名的花。他們的香氣于雨水混雜在一起透出一股淡淡的香。
下雨的時候，感覺整個天很朦朧就像蓋著一層霧一般。我看那一個個剛開的小花與花苞。都還粉著“小臉”就被雨水沖刷著，但是他們仍挺著腰板好似很享受這大自然帶給她們的自然浴似的，我看著有些既心疼，又有些高興。夏雨過后，很快太陽就出來了，此刻太陽照在他們身上仿佛比下雨之前的他們更加“堅強”了。
當我看著這些漂亮的小花，我仿佛想到了一首歌《陽光總在風雨后》里的.歌詞：不經歷風雨怎能見彩虹。是啊！不僅這些花如此，我們人也是一樣的在經歷挫折的時候，就要看你能不能扛下來，如果你扛過去了那你必定能夠看到陽光，并且享受它。如果你在風雨中跌倒，從此萎靡不振，那你一輩子都享受不到陽光。
大家總是說，我們人類是高級動物，其實植物也是如此，只是它們不會說話而已。他們為什么能讓我們所看到的如此美麗呢？是因為它們經過了風與雨的劫難，才可以這么美，這么讓人陶醉。
初夏之花，這個既美麗，又丑陋；既頑強，又脆弱；既芬芳，又難聞；既讓人心疼，又讓人欣賞的花。可真“厲害”呀！在不知不覺中，我愛上了它們，我不單單是愛上了它們外表，還愛上了它們的頑強。看著這些花，我仿佛看到我自己……
六年級作文 篇3
在我們的生活中，處處都有數學的足跡，數學也與我們的生活息息相關。前幾天，我與媽媽買東西時，數學就幫了我們一個忙。
那一天，我與媽媽準備去商城里買冰箱。我們看了好幾家，但都不滿意。終于，我們看見了一臺很滿意的冰箱（用A商品代替）。它的價格是3650元，但由于現在有優惠活動，所以可以打八折出售。但媽媽并沒有買，我便問：“為什么不買呢？挺便宜的呀！”“俗話說要貨比三家嘛！這樣才知道哪一個更省錢，哪一個更實惠呀！”過了一會兒，我們又看見了一臺和剛才一模一樣的冰箱（用B商品代替），剛好也有優惠，500元以內的.按原價賣，1000元以內的打八折，20xx元以內的打九折，所有商品都按這個標準賣。于是，我就開始算了起來，看哪一個更實惠。
A商品：
3650×90%=3650×0.9=3295（元）
B商品：
1000×80%=1000×0.8=800（元）
20xx×90%=20xx×0.9=1800（元）
3650－1000—20xx=650（元）
800+1800+650=3250（元）
3295元＞3250元
經過我這樣一算，結果也就顯而易見了，買B商品比較實惠。數學無處不在，只要我們仔細觀察，就一定能發現。
六年級作文 篇4
冰冷的眼神，無情的話語，不屑的轉身，不爭氣的淚水順臉滴落到地上，一切的一切都冰冷的敲碎我傷痕累累的心……
爸爸，我也是你的女兒啊!你為何吝嗇的連一分父愛也不肯給我?
曾記得，在小學時學過一篇課文——《背影》，當我輕輕朗讀著它，心酸的淚水又再次不爭氣的奪眶而出，我恨，我恨自己的眼淚，為何它又再一次的滴落，我似乎又聽到的心碎的聲音……
爸爸，我怨，我愿你的懦弱，為什么在繼母一次次踐踏我的尊嚴時，你卻無動于衷?為什么你只是靜靜地看著?為什么當我瑟縮的躲在墻角默默地落淚時，你連一句安慰的話也沒有?
爸爸，我恨，我恨當“重男輕女”的“流感”席卷社會時你也被它“感染”了?當我看著你對弟弟柔情的眼神，聽著你對弟弟關愛的話語，一種痛苦隨著我的心跳一次次的竄入我的心底，痛得足以令人窒息……
爸爸，還記得繼母比我退學的那件事吧?她用冷漠加嘲諷的眼神看著我，她冰冷的話語更加令我心寒：“你以后不要再上學了!”此時，時間想凍結了一樣，我靜坐著，像過了一個世紀一般，我不顧一切的推開她，在街上急速的跑著，街道兩旁的建筑就像一張黑色的網，撲朔迷離一樣，掙脫不開啊!
爸爸，我怒，我怒為什么我在人前要拼命裝出一副快樂，什么都無所謂的樣子?為什么我的心如沒有生機了的枯葉?為什么我的心已經感覺不到痛了?為什么我的心已經是破爛不堪?為什么?為什么?為什么！
爸爸，我苦，我真的好佩服我的`忍耐力啊!當同學之間歡聲笑語的談著自己的爸爸時，我卻只能在陰暗的角落中，忍著悲痛，努力不讓自己的眼睛變成“水籠頭”。
爸爸，我好悲哀，為什么你和我之間建立不起愛的橋梁?為什么我的努力都換不來你肯定的眼神?為什么我的汗水都是徒勞?我，我對你無話可說。
爸爸，為什么當我坐在放學的路上遇到你時，你卻連看也不看我一眼?我想看到你漸漸眼去的背影，我一個“瀟灑”的轉身，讓我奔跑的背影在你的眼中，漸漸消失，可為什么你連一句留我的話也不說?
爸爸，當你牽著我的手去買東西時，你知道我有多高興嗎?可是你見到繼母時，你卻松開了，我的手沒有重心的下落下落……我的心慢慢的下墜下墜……
爸爸，可不可以給我一份愛?
爸爸，我想對你說……
六年級作文 篇5
上午，我在黃胄紀念館前的廣場上，開始學習騎電動車。我穩穩地坐在車座上，手握車把，眼睛看著前方。我開始加電門了，因為是第一次騎，我一不小心把電門加大了，車子就像離弦的`箭一樣飛了出去。我一下子亂了陣腳，手也不聽大腦的指揮了。車身搖搖擺擺，眼看就要倒了，我趕緊松開電門，緊捏車閘，電動車發出 “吱——”的聲音停了下來。此時，我的心都快跳出來了!
吃過午飯，我又來馴服這匹“野馬”。我依然先穩穩地坐好，有了上次的教訓，我加電門的時候非常小心，一點一點地加，并且加得很小。兩只腳離地面只有幾厘米，這樣兩腳可以隨時著地，更安全一些。車子開始慢慢地向前行駛，但是電門忽大忽小，車速忽快忽慢，不夠平衡。過了一會兒，我慢慢適應了，電門不再忽大忽小地變化，電動車終于平衡、勻速地向前行駛了。我一點一點地加大電門，車速也慢慢變快。這樣騎了幾十分鐘，我漸漸可以把電門開到很大、雙腳放在電瓶車的踏板上自由地駕駛。
太好了，我終于馴服了這匹“野馬”!
六年級作文 篇6
提起錢，幾乎沒有人不喜歡它，俗話說得好，“有錢能使鬼推磨”。
如果我有了錢，我一定會帶著我的家人環游世界，去法國巴黎看埃菲爾鐵塔，去美國紐約看自由女神，去丹麥看安徒生的故鄉，去奧地利欣賞動人的音樂。
如果我有了錢，我要在貧瘠的山區修建一棟棟希望小學，讓那些孩子們在明亮的教室里讀書，在寬闊的操場上自由奔跑。
如果我有了錢，我要為我的`爸爸媽媽建一棟別墅，讓他們每天開開心心，衣食無憂。
如果我有了錢，我要建一座圖書館，讓那些喜歡閱讀的人在書的海洋里遨游，開啟知識的大門。瞧！他們完全沉浸在書中了，他們的表情，時而開心，時而皺起眉頭，時而放下書低聲嘆氣。
如果我有了錢，我要為街上的流浪貓、流浪狗搭一個舒適溫暖的窩。呼吁大家保護動物，因為動物是人類最好的朋友。
如果我有了錢，我會把剩下的錢捐獻給科研事業，讓科技工作者可以發明更多的高科技產品，造福人類……
正當我沉浸在遐想中時，耳邊響起了熟悉的聲音：“叮鈴鈴——”
“哎呀，早了，要遲到了！”我一骨碌地從床上爬起來，轉過頭看了一眼鬧鐘。“媽呀！7點了！不好了，今天可是李老師的早自習啊！”我一把抓起衣服，不管三七二十一胡亂套在身上，照了一下穿衣鏡，上衣穿反了，褲子穿成姐姐的了，襪子一只黑一只白，兩只鞋子也都站錯了崗位。
最后，經過好一番折騰，我才終于走出了家門。
錢啊，你真是讓我歡喜讓我憂啊！不過——為了讓這些愿望早日成真，我一定要努力學習，讓未來不是夢。
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