三年級的作文(9篇)
在學習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的三年級的作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
三年級的作文 篇1
今天是星期六，我和爸爸媽媽一起去寧波著名的三江口游玩。
我們沿著曙光路一直走到了美麗的江邊。我看到江邊的樹木長得非常茂盛，我問了一下爸爸，爸爸說：“植物生長遵循著大自然物競天擇、優勝劣汰的法則。如果樹想長得高一點，必須吸收陽光，如果想吸收更多的陽光，它必須超過*的樹木，否則就會被*樹給超過的，這樣它就長不高或者直接就死掉了。”沿著江邊，我們走著走著，我發現一種叫不上名字但很漂亮的一簇野花，于是，我停了下來，仔細得觀察它們。它剛長出來的花瓣是粉紅色的，順著花莖往下看，是一片粉色帶綠點的花瓣，再往下看，這個花瓣的大部分是綠色帶粉點的花瓣，之后就全部都是綠色的`了。原來它們在生長的過程中會變色。你看，它們開得鮮花朵朵、爭奇斗艷、芬芳迷人，是多么的美麗啊！突然，我聽到了一聲“嘟嘟”的響聲，我轉過頭，原來是幾艘輪船，我發現，這幾艘輪船中，有拉煤的、有拉土的，也有拉沙的，輪船劃過去的時候，出現了左右兩條長長地波紋，擊打著岸，這力度可真大呀！
今天去三江口游玩，又快樂，又能認識各種植物，真好呀！
三年級的作文 篇2
武昌湖是望江縣一個不可多得的天然湖泊，那里風景優美，是個可愛且令人向往的地方。
春天，萬物復蘇，岸邊的春筍羞答答地探出頭來，好奇地看著這個陌生的世界。小樹抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子。柳樹在微風中隨風舞動，像一個個披著長發亭亭玉立的少女。小花兒們爭先恐后地開放，像那傳說中的仙女。偶爾，水面上會泛起陣陣波紋，美麗極了。
夏天，大樹長得更茂盛了，像一名名名挺著胸脯的戰士，守護著武昌湖，幾束陽光照射在湖面上，波光粼粼，真是“水光瀲滟晴方好”啊！荷葉浮在水面上，給水里的小魚當遮陽傘。荷花靜靜地挺立在荷葉上，像那漂亮的嫦娥。小青蛙呱呱叫著，在歌誦著夏天的美好。蟬受不了這炎熱，在樹上“知了，知了”地叫著。
秋天，樹上的葉子變黃了，秋風吹來，落葉在林間飛舞。幾片落葉打著旋，飛到水面上，成了小魚們嬉戲的材料。田間的稻子成熟了，像鋪上了一層金色的'地毯，農民伯伯喜滋滋地收割著稻谷，心里樂開了花。湖里的蓮藕又白又嫩，等著農民伯伯來檢閱。
冬天，雪花在空中飛舞，地上積滿了白雪。孩子們在這里堆雪人、打雪仗，玩得不亦樂乎……湖面上結了冰，遠處，有飛鳥在上空盤旋。
武昌湖一年四季風景如畫。我愛家鄉，更愛家鄉的武昌湖
三年級的作文 篇3
我的好朋友有許許多多，他們有的是我的同學，有的是一起玩大的伙伴，但我今天要介紹的卻是陪我時間最長，離我距離最近，給我快樂最多的好朋友—“書”。
從小的時候到現在，爸爸媽媽給我買了許許多多的書，有童話書、故事書、圖畫書﹑作文書……他們像地上的鉆石一樣閃爍著各自的光芒，其中最亮的'一顆鉆石就是我最喜歡的《瑪蒂娜系列從書》。
媽媽給我買了40本瑪蒂娜故事書，它向我展示了一個優雅女孩在成長過程中發生的各種各樣的事情，比如《瑪蒂娜在森林》讓我看到一個有愛心的瑪蒂娜，看《瑪蒂娜學游泳》讓我知道了怎樣游泳，看《瑪蒂娜學燒菜》讓我明白了要想做一個完美的廚師，必須要有耐心，看《瑪蒂娜的星期三》讓我看到了一個勇敢、不怕困難的小女孩，看《瑪蒂娜給媽媽的生日禮物》讓我看到了一個關心、孝順父母的瑪蒂娜，還有很多很多，都有趣極了。
這就是我的好朋友—“書”帶給我的快樂，我非常喜歡我這個好朋友，我會繼續交更多這樣的好朋友來增長知識，快樂學習。
三年級的作文 篇4
今天是我們第一次學做月餅的日子。我非常期待，下午體育課一下課，我就興沖沖地拿著書包和同學們一起在大隊部揚老師的帶領下興高采烈地走出校門，來到太廟社區的一塊空地上。我看到社區的叔叔阿姨們都已經準備好了材料，就等我們去大顯身手了。
太廟社區的叔叔阿姨們先給我們點名，再把我們分成了三組。開始學做月餅了，叔叔阿姨們先拿出準備好的面團，給我們示范：先把面團揉圓，再壓扁成一個圓形的薄餅，接著在薄餅中心放上藍梅餡，然后就象做包子一樣旁邊的面皮把藍梅餡包起來。之后把包好藍梅餡的面團揉圓，最后放到已經準備好的壓制模型架上一壓，一個月餅就誕生了。我們都很專心致志地聽著細致的講解，看著藍梅月餅的誕生過程，心中充滿了新奇。之后就是我們自己動手做月餅了。我先挑了個肥頭大耳的面團，心里想著最好做個大大的月餅。于是我按老師教的步驟認真做，可是我第一個做的月餅很不整齊，有些凹凸不平。我有些懊惱，仔細回想了過程，可能面團挑得太大，而且模具的圖案上沒清理干凈，所以做出的'月餅不顯圖案。我做第二個月餅的時候就吸取了前面的教訓，一步一步仔細做，最后終于在我手上誕生了一個美倫美煥玫瑰花圖案的月餅。
做完月餅后，社區的叔叔阿姨們還給我們一起做游戲，其中我最喜歡的就是知識竟答：有關中秋節的知識。時間很快就過去了，我們最后還領了獎品，這真是一次難忘快樂的活動！
三年級的作文 篇5
“蔡煜煒，你的試卷。”當同學喊到我的名字時，我不由自主地從座位上猛地站起來，我雙手接過試卷，心里像十五只吊桶打水，七上八下。我迫不及待地翻開試卷一看。一個醒目的紅色的“不及格”映入我的眼簾。我使勁地揉了揉雙眼，定眼一看，那個耀眼的“不及格”好像在嘲笑我。我的心火辣辣的`，頭低地更低。
看著試卷上的字龍飛鳳舞，它們好像在瘋狂地跳舞。作文的語句上下不通，病句滿天飛。這難道是我的文章嗎？我帶著懷疑看了一遍又一遍，的確是出自我的手，再看著后面的評語，我的鼻子一酸，眼淚在眼框里打轉，我使勁地忍住眼淚不讓它掉下來，一陣冷風向我襲來，我感到身子在微微地發抖。日光燈十分刺眼，同學們紛紛踮起雙腳，伸長脖子，雙眼不懷好意地噍著我的試卷，我的臉一下子紅起來，恨不得有個地洞讓我鉆下去。我無精打采地把試卷收起來。
想起媽媽經常對我說：“你要多看課外書，多積累好詞好句。多觀察事物，平時要多寫寫，這樣才能提高寫作水平。”我對媽媽的話，當耳邊鳳，從來不理會。總認為自己能寫出好作文。從這次考試中，讓我深深明白，一份耕耘，一份收獲，從今以后我一定要好好學習，把寫作水平提高上去。
三年級的作文 篇6
我家鄉的白鷺洲位于筼當湖畔，它是一個風景優美、四季如春的地方，也是我市新建的一個城中公園。讓我們踏進那令人陶醉的地方，欣賞欣賞它迷人的景色吧！
我們繞過了彎彎曲曲的小路，來到了湖水旁邊。看，對面的一幢幢高樓大廈，猶如一個個威風的'士兵，神氣十足的挺立在那兒。白鷺洲的湖水波光粼粼、清澈見底。湖面像個明亮的大鏡子，把白鷺和白鷺洲女神的優美身姿展現得淋漓盡致。
白鷺橫掠過湖面，它的眼睛烏黑烏黑的，就像一顆黑寶石，翅膀雪白雪白的，身姿舒展灑脫，猶如一位披著白紗的仙子。它們有的在堤岸邊懶洋洋地曬著太陽，享受午后那溫暖的陽光；有的白鷺飛倦了，停歇在綠樹叢中，遠遠望去，就像開滿了雪白的花；有的白鷺撲扇著翅膀，自由自在地翱翔在蔚藍的天空中；有的白鷺在湖面上玩耍，仿佛是一朵朵白色的浪花
白鷺洲的湖水圍繞著中央的白鷺女神舞蹈。白鷺女神身姿優美，她嫻靜地跪坐在一塊巨石上，輕輕地、柔柔地梳理著她那烏黑光亮的秀發。一只可愛的小白鷺被吸引過去了，小白鷺繞著她飛了兩圈，輕盈地落在她肩上。他們倆四目相對，注定成了終生的伴侶。
白鷺洲的美景，讓人們流連忘返。我愛我家鄉的白鷺洲，它是廈門的驕傲！
三年級的作文 篇7
昨天中午，陽光明媚，學校組織我們看了一部科幻國產電影《樂樂熊奇幻追蹤記》。這是一部以尋找小金雕為線索，努力展現主人公面對困難永不退縮、齊心協力戰勝困難的感人影片。
保護圣寶寶的天空勇士在一次暴風雨中不幸遇難，他們的兒子小金雕悲傷不已，一時沖動讓圣寶寶翻落到了海霸王的手里。為了重新奪回圣寶寶，小金雕勇敢出擊，卻被旋風耳鬼吹到了黑婆婆那里。幸好圣寶寶被善良的小美人魚送到了正直勇敢的樂樂熊和米拉夏娜那里。由于圣寶寶能幫主人實現他們無盡的愿望，那些帶著陰謀的野心家們將魔爪伸向了他們，米拉團隊克服重重困難，跋山涉水，戰勝了小店老板的調虎離山計，解決了最實誠國王的困難，識破了狐貍夫婦的詭計……最終在黑婆婆那里救出了小金雕。
然而成功并沒有這么輕易靠近，小金雕和米拉團隊又遇到了暴風雨的襲擊，在危難時刻，小金雕腦海中浮現了他爸爸臨終時對他的囑咐：孩子，你要相信自己！小金雕抖擻一下精神，變成了“戰斗雕”，穿越層層黑暗，終于幫圣寶寶找到了傳說中的太陽山，它的父母也因此而復活了。這種溫馨的場面不禁讓我淚流滿面。
在緊張刺激的故事情節中，影片還穿插了一個個科普知識，向我們傳達了地震逃生口訣，發生海嘯要往高處跑，龍卷風來臨應該往低洼處躲藏，觸電后一分鐘內的人工呼吸搶救方法，以及不能在雪山中大聲呼喊，發生雪崩要跳出溝槽爬上坡，在野外不能被美麗鮮艷的蘑菇吸引，越美麗的'蘑菇越有毒……
影片播放結束了，可我還沉浸在剛才緊張、溫馨的畫面中。我要把學到的生活避險知識告訴更多的人，還要以實際行動表明：困難不可怕，要用我們的聰明智慧迎難而上，團結合作，肯定能闖出新的天空！
三年級的作文 篇8
偶爾翻翻雜志，總能從中找到一些有趣的東西，比如一個笑話，一個謎語，一個腦筋急轉彎……這不，我在翻《超級大腦》這本雜志時，翻到了一個有趣的科學實驗——會“喝水”的杯子。
杯子怎么可能“喝水”呢？“動手做一做就知道了。”媽媽說。于是，我找了一個盤子，一盒火柴，一支蠟燭和一個裝著兩厘米水的透明玻璃杯，開始實驗。
我先把蠟燭點燃，然后把它固定在盤子上。等它的火燒大了，我把玻璃杯里的水倒入盤中。這時我發現蠟燭的火焰已經燒到三厘米了，而我的玻璃杯只有四厘米。“快，趕快把玻璃杯扣到蠟燭上，不能讓火焰燒太大了！”耳邊傳來媽媽的`聲音，我馬上把玻璃杯倒扣到蠟燭上。火焰太大了，以至于把玻璃杯的底都烤黑了呢！
不一會兒，蠟燭漸漸滅了。緊接著，我聽到“撲哧”一聲，像一個孩子的笑聲，然后發現水全部到杯子里了，真是太神奇了！可這又是什么原理呢？于是我翻回了雜志上的那一頁，找到了答案，原來蠟燭燃燒需要氧氣，倒扣的杯子形成了一個相對封閉的小環境，當小環境中的空氣被燃燒消耗光后，蠟燭就會缺氧而熄滅，杯子扣住空氣減少，水就被吸進杯里，填充了被燃燒的空間，才形成了如此神奇的現象！
三年級的作文 篇9
一天下午，太陽火辣辣的。突然，天空像被一張巨大的漁網罩住了，頓時暗了下來，狂風大作，灰塵和一些塑料袋都被刮了起來。
上課時，老師正在津津有味地講課，忽然，一道閃電劃過天空，一聲悶雷在屋頂炸響了，膽小的同學都捂住了耳朵。緊接著，豆大的`雨滴打在窗戶上，發出“叭叭叭”的聲音。我悄悄地向窗外望去，只見天空灰蒙蒙的，天地之間仿佛掛著一張無比寬大的珠簾。不一會兒，放學了。我向四周望去，雨珠順著屋檐落到了地面上，濺起了一朵朵水花。操場上的水流匯成了“汪洋”。人們不管是打著傘的還是沒打傘的都淋成了“落湯雞”。街上的汽車像小艇一樣行駛在馬路上。
漸漸地，雨停了。空氣是那么清新，讓人覺得很愜意。
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