[必備]四年級(jí)作文放風(fēng)箏
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的四年級(jí)作文放風(fēng)箏，僅供參考，大家一起來看看吧。
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四年級(jí)作文放風(fēng)箏1
清晨，太陽(yáng)剛剛露出笑臉，父親就騎著自行車帶我去洞山立交橋下放風(fēng)箏。
到了立交橋，這里已經(jīng)有人在放風(fēng)箏了，還有三三兩兩的小攤販在賣風(fēng)箏，各種各樣的風(fēng)箏鋪在草地上，像花朵一樣爭(zhēng)奇斗艷，向人們展示著它們身上美麗的圖案，有銀色的'航天飛機(jī)風(fēng)箏，有五彩斑斕的蝴蝶風(fēng)箏，還有五個(gè)福娃在一起手拉手的風(fēng)箏……
我的風(fēng)箏是一只可愛的虹貓?jiān)煨汀８赣H把線系好，讓我舉著風(fēng)箏試了一試，可是天上連一絲風(fēng)都沒有，放了幾次都失敗了，我急得又蹦又跳。過了一會(huì)兒終于起風(fēng)了，我連忙托起風(fēng)箏，掌握好風(fēng)向，輕輕往上一拋，風(fēng)箏終于搖搖晃晃的飛了起來。父親慢慢地放著線，風(fēng)箏越飛越高，父親把線軸交到我的手上，我緊張的拉著線，生怕一不小心它就會(huì)飛跑了。父親告訴我：“放風(fēng)箏時(shí)，首先要控制好風(fēng)向，感覺線緊了就放一放線，假如線松了就拽一拽，這樣風(fēng)箏就會(huì)平穩(wěn)的在天上飛翔了。
漸漸地人越來越多，草地上熱鬧起來了，天上的風(fēng)箏也多了起來，美麗的風(fēng)箏把天空妝點(diǎn)得五彩繽紛。望著天上的風(fēng)箏，我想像著自己也變成了一只風(fēng)箏在天空中自由自在的翱翔。
四年級(jí)作文放風(fēng)箏2
過了春分，春天的氣息就越來越濃了。小草變得茂盛了，花兒綻開了笑臉。在一個(gè)陽(yáng)光明媚的周末，我和爸爸、媽媽來到中央公園放風(fēng)箏。
人們不約而同地來到綠草如茵的陽(yáng)光大草坪放風(fēng)箏。我們到的時(shí)候，天上已經(jīng)飄著各種各樣的風(fēng)箏了，有五彩繽紛的蝴蝶，威武的齊天大圣，巨型的蜈蚣……把天空妝點(diǎn)得美麗極了。
我迫不及待地取出風(fēng)箏，放在地上，手拿軸線，迎著風(fēng)的方向飛快地奔跑起來。等感覺到風(fēng)箏向上飛的時(shí)候，我開始慢慢放線。可就在這時(shí)，風(fēng)箏卻搖搖擺擺地落了下來。我又嘗試了幾次，都沒有成功。此時(shí)，我已經(jīng)滿頭大汗，筋疲力盡，心里十分沮喪。正當(dāng)我準(zhǔn)備放棄的時(shí)候，爸爸走過來鼓勵(lì)我說：“不要灰心，放線的時(shí)候要一收一放，注意保持風(fēng)箏的平衡。”于是，我按照爸爸的.指導(dǎo)又試了幾次，終于將我的“鷹王”風(fēng)箏成功送上了湛藍(lán)的天空。
望著自由飛翔的鷹王，我的心里像灌了蜜一樣甜。
四年級(jí)作文放風(fēng)箏3
農(nóng)歷二月，草長(zhǎng)鶯飛，鳥語(yǔ)花香。在一個(gè)陽(yáng)光明媚的春天，我和父母去田園游玩。
我們漫步在小路上，放眼望去，一棵棵小草從睡夢(mèng)中醒來，就像一群活潑的孩子，從大地的懷抱里調(diào)皮地躥出來，那么可愛，那么美麗，它們舒展著身體，迎著春風(fēng)舞蹈著，為大地增添了綠色，使春光變得更加明媚，使大地變得生機(jī)勃勃。
沉睡了一冬的柳樹也從酣睡中醒了，那細(xì)細(xì)的枝條上泛出一層綠色。那些冒出來的毛茸茸的.小葉子，懶洋洋打了一個(gè)哈欠，四處張望，就伸展開身子來。嫩綠的枝條垂下來，像一位姑娘的大辮子，春風(fēng)拂過，它們就隨風(fēng)搖曳。“竹外桃花緘兩枝”。看！桃花、菊花、迎春花…。像比賽一樣競(jìng)相開放。花兒們一朵挨著一朵，擠滿了枝頭，像一片花海。芬芳的花香令人陶醉，更逗引著蜜蜂飛來，在花間飛舞。
我和我的爸爸拿著風(fēng)箏來到一片空地，我的爸爸拿著線軸，我把風(fēng)箏在空中拋起，春風(fēng)把風(fēng)箏托了起來，我的爸爸慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)線軸，飛快地跑起來，風(fēng)箏越飛越高，緩緩升入去端，我開心的叫著“我的爸爸，快看呀！風(fēng)箏都快看不見了！”風(fēng)箏像一只雄鷹在蔚藍(lán)的天空中翱翔。
藍(lán)藍(lán)的天空中飄著朵朵白云，風(fēng)箏在天空的懷抱中自由地飛翔。這樣的優(yōu)美畫卷真令人陶醉與難忘。
四年級(jí)作文放風(fēng)箏4
童年的趣事猶如天空中閃亮的星星，把我腦海里的記憶點(diǎn)綴得褶褶生輝，請(qǐng)讓我摘一顆又大又亮的星星和大家一起來分享吧！
記得我5歲那年的春天。我和爸爸來到青年廣場(chǎng)放風(fēng)箏。看到周圍有那么多放風(fēng)箏的人，我迫不及待地拿出我的風(fēng)箏，要求爸爸和我一起放風(fēng)箏，爸爸幽默地說：“O—K--!”
開始放風(fēng)箏了，我們把線大概拉出了一米長(zhǎng)的'時(shí)候，爸爸高高舉起風(fēng)箏，“one,two,three!放！”爸爸大喊道。隨著爸爸的一聲令下，我一邊放線一邊奔跑著，還不時(shí)地拽線，不一會(huì)兒，風(fēng)箏線放完了，風(fēng)箏也飛得很高很高，我停止了放線，看到風(fēng)箏在天空中飛翔，我的心比吃了蜜還甜！
我興奮地仰起頭，看看天上。瞧！我的風(fēng)箏和另一只“蝴蝶”在“跳舞”呢！“飛機(jī)”一會(huì)兒俯沖，一會(huì)兒在空中轉(zhuǎn)個(gè)圈……真是千姿百態(tài)，看得我脖子都酸了。唉，快樂的時(shí)光為什么總是這么短，要回家了，我戀戀不舍地離開了……
放風(fēng)箏雖然很累，但是很有趣，我喜歡放風(fēng)箏。
四年級(jí)作文放風(fēng)箏5
春光明媚，三月是放風(fēng)箏的好時(shí)候，今天我和小伙伴們約好去放風(fēng)箏。
我們走在路上，春風(fēng)吹拂著我們的頭發(fā)，路邊的泥土解凍了，散發(fā)著泥土的香味，呼吸著新鮮的空氣，看著美麗的景色：山啊，水啊，真象一幅山水畫呀！
我們站在高山頂上，俯視山下，路上的行人如同螞蟻一般。
我們拿著自己心愛的風(fēng)箏。有老鷹的`，蝴蝶的，青蛙的和美人魚的，各種各樣，好看極了；這些風(fēng)箏都代表著伙伴們美好的夢(mèng)想，例如：老鷹是代表英俊勇猛的戰(zhàn)士，蝴蝶代表美麗如仙的乘務(wù)員……
我的呢，是一只美麗的黃蝴蝶，它代表飛翔，我的夢(mèng)想是將來成為一名飛行員，飛向祖國(guó)的藍(lán)天。
我們放開線，它們慢悠悠地飛上藍(lán)藍(lán)的天空。越飛越高，越飛越遠(yuǎn)。一個(gè)個(gè)的夢(mèng)想都飛了起來，我們的心也跟著飛了起來，飛到了未來。
四年級(jí)作文放風(fēng)箏6
童年的時(shí)侯，春天最大的快樂就是放風(fēng)箏。
三年級(jí)的時(shí)侯，在一個(gè)春天的星期天，天起晴朗，春風(fēng)習(xí)習(xí)。我和爸爸媽媽去白沙灣姑姑的家玩的時(shí)候，我和表哥們?nèi)ニ麄兗腋浇奶镆袄锓棚L(fēng)箏。放風(fēng)箏的時(shí)候，一個(gè)手托著，另一個(gè)牽著線，站在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方說聲一二三放，那線一緊一松。風(fēng)箏就凌空飛起，漸漸高過樹梢。牽線人飛快的奔跑起來，風(fēng)箏越飛越高在空中翩翩起舞著，我們快活的'喊叫著，在田野里拼命的奔跑。村里人看見說；“放的那么”。玩著玩著，突然吹來一陣急風(fēng)，風(fēng)箏打了一個(gè)跟倒任由我們?cè)趺蠢趺磁埽�是往下墜，眼看就要掉到地面上了，表哥搶過我手里的風(fēng)箏線，急忙牽著線直走20米，然后轉(zhuǎn)向右拉，風(fēng)箏止跌回升，慢慢的風(fēng)箏又在空中飛舞。
從早晨玩到下午我們還是歇不下來，牽著風(fēng)箏在田野里奔跑。雖然玩的很累，但我們很高興，課余生活又多了一種活動(dòng)和樂趣。
四年級(jí)作文放風(fēng)箏7
星期天，我父母帶我去城市廣場(chǎng)放風(fēng)箏。為此，我媽媽給我買了一只漂亮的鳳凰風(fēng)箏。它有一對(duì)五顏六色的翅膀和一條又長(zhǎng)又細(xì)的尾巴，但它很漂亮。
這只風(fēng)箏打開時(shí)比我大，也比我高。我想：“我可以放風(fēng)箏嗎？”但是當(dāng)我看到別人的風(fēng)箏飛得很高的時(shí)候，我非常羨慕。我迅速把繩子纏在風(fēng)箏上，然后順著風(fēng)慢慢把它放了起來。那天風(fēng)很不穩(wěn)定，向西吹了一會(huì)兒，向南吹了一會(huì)兒。過了一會(huì)兒，風(fēng)箏被吹掉了，我特別失望。后來，在父親的'帶領(lǐng)下，風(fēng)箏又慢慢地自由飛向天空。
后來，我把所有的線都放了出來，我的風(fēng)箏在空中隨風(fēng)飄蕩。天空中有很多風(fēng)箏，包括老鷹和金魚，但我認(rèn)為我放的風(fēng)箏是最漂亮的。
那天很開心，但是跑步有點(diǎn)累，但是也知道放風(fēng)箏好像是一個(gè)很簡(jiǎn)單的活動(dòng)，但是技巧還是很多的！無(wú)論做什么，都要找技巧和訣竅。我覺得你也應(yīng)該在學(xué)習(xí)中運(yùn)用技巧，你覺得呢？
四年級(jí)作文放風(fēng)箏8
星期六，我的爸爸我的媽媽帶著我去東區(qū)放風(fēng)箏。
我們買了一個(gè)小狗風(fēng)箏，我的爸爸說：“這個(gè)風(fēng)箏被縫過，說明它以前破過，咱換個(gè)吧。”我說：“但，我就是喜歡。”
我們來到東區(qū)的大草地上，藍(lán)天上有許多風(fēng)箏，像一個(gè)個(gè)發(fā)卡，我想：“放風(fēng)箏真好，能讓藍(lán)天我的媽媽的頭發(fā)顯得更美麗。”
忽然，其他人的'的風(fēng)箏和我們的風(fēng)箏纏住了，我們的風(fēng)箏吹跑了，大家都不高興。
我們開始玩飛盤，玩了好久，我們準(zhǔn)備回家了，走到放電動(dòng)車的地方，忽然，我看見一個(gè)一樣的小狗風(fēng)箏，在天上飛著，線卻掛在樹枝上，好像小樹用手在放，我覺得這就是我們的風(fēng)箏。
我們想盡辦法把它弄了下來，一看，是我們的風(fēng)箏，因?yàn)椋锌p的痕跡，我說：“多虧了那個(gè)痕跡呀。”
過了一會(huì)兒，我們就高高興興的回家了。
四年級(jí)作文放風(fēng)箏9
星期天下午，陽(yáng)光明媚，春風(fēng)拂面，我和媽媽的學(xué)生一起去圖書館前面的廣場(chǎng)上放風(fēng)箏。
到了那里，我看到藍(lán)藍(lán)的天空中飄蕩著各種各樣的風(fēng)箏，他們顫顫悠悠，互比高低，在天空中千姿百態(tài)，有的像鳳凰，在天空中展翅飛翔，有的像蝴蝶，在美麗的花叢中翩翩起舞；有的`像雄鷹，在晴空中煽動(dòng)翅膀……
我也迫不及待地想趕快把風(fēng)箏放到天空中去。我一手拿著我的”阿貍“，一手拿著線軸，一邊跑一邊竭盡全力地放線，可總是放不好，風(fēng)箏像故意跟我作對(duì)似的，不聽我的使喚。一會(huì)它突然像灌了鉛似的直往下落。我心里非常著急。一位阿姨看到我著急的樣子，走過來給我講解放風(fēng)箏的要領(lǐng)。我頓時(shí)明白了，我按照阿姨說的樣子去做，我先找準(zhǔn)風(fēng)的方向，然后迎著風(fēng)向前跑，邊跑邊放線，邊跑邊把線一收一放控制著風(fēng)箏。風(fēng)箏終于開始慢慢地升上了天空，越升越高。只見它隨著風(fēng)勢(shì)，時(shí)而盤旋上升，時(shí)而俯沖下降，時(shí)而翻著跟頭……靈活地在空中飛來飛去。我笑瞇瞇地看著它：真有趣，你盡情的飛吧！
我今天在阿姨的指導(dǎo)下學(xué)會(huì)了放風(fēng)箏，這讓我明白了一個(gè)道理：做任何事，只要有不服輸?shù)木瘢鸵欢艹晒Γ?/p>
四年級(jí)作文放風(fēng)箏10
爸爸幫我做了一個(gè)風(fēng)箏，方方正正的一張臉，像一塊白白嫩嫩的豆腐，我拿起彩色筆，幫它畫了五顏六色的圖案，“好了！好了！”我大聲的喊著，看著風(fēng)箏繽紛的臉，我也充滿了喜悅和興奮。
我拿起剛剛做好的風(fēng)箏，迫不及待的出去試飛，但是不管怎么跑，看起來都好像風(fēng)箏在追我，我再次加足馬力，快速的.跑著，風(fēng)箏終于一躍而起，但才飛了一下，“啪！”一聲，風(fēng)箏線斷了，叫我好失望喔，風(fēng)箏搖首擺尾的飛走了，我再也追不上了，我的快樂和興奮，掉落在那，好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)的地方。
爸爸、媽媽是我的風(fēng)箏，他總是陪著我，到處游山玩水，風(fēng)和風(fēng)箏也是我的朋友，就像我的爸爸、媽媽，帶給我快樂和歡笑，爸爸為我做了一個(gè)，七彩繽紛如彩虹般的風(fēng)箏，有一張大大的嘴巴，還有長(zhǎng)長(zhǎng)的一條尾巴，我看了笑哈哈，迫不及待的想看看，風(fēng)箏如何飛上天。
風(fēng)箏慢慢的，突然一躍而起，我隨著它，也看得更高、更遠(yuǎn)，那時(shí)的風(fēng)景很壯觀、很迷人，我跟爸爸、媽媽，享受放風(fēng)箏的快樂時(shí)光，陽(yáng)光很燦爛，稻草也很芬芳，我快樂的奔跑著，感覺放風(fēng)箏真好玩。
我也想當(dāng)風(fēng)箏，仰望藍(lán)天，俯看海洋，飛上天，我一定會(huì)心花怒放。
四年級(jí)作文放風(fēng)箏11
這周六，天氣還不錯(cuò)，我們一家人一起到了鄞州公園去放風(fēng)箏。我們一到公園，就迫不及待地把風(fēng)箏裝好。突然吹起一陣風(fēng)，我們就擺好放風(fēng)箏的動(dòng)作，爸爸在前面跑，我就慢慢的把風(fēng)箏放開，可是，這次沒有我們想象的那么好，風(fēng)箏沒有起飛。爸爸說，風(fēng)還不夠大，我們?cè)僭囈淮危�是失敗了，有點(diǎn)傷心。正在這個(gè)時(shí)候，爸爸再次舉起風(fēng)箏，我在前面跑起來，居然飛起來了。風(fēng)箏在天上飛呀飛，不一會(huì)兒就飛到了藍(lán)天。我問爸爸：“爸爸，我們的風(fēng)箏怎么變小了？”“不是風(fēng)箏變小了，而是風(fēng)箏飛遠(yuǎn)了”爸爸瞪了瞪眼，告訴我。
這時(shí)，有許許多多的風(fēng)箏在天空中自由自在地飛翔，有的風(fēng)箏像小鳥，有的`風(fēng)箏像蜜蜂，有的風(fēng)箏像蜻蜓，有的風(fēng)箏像金魚，還有我的老鷹風(fēng)箏，不一會(huì)又來了很多小朋友，大家都在圍觀看放風(fēng)箏。
太陽(yáng)偷偷地下山了。我們不得不收起了風(fēng)箏，依依不舍地離開公園，踏上回家的路。
四年級(jí)作文放風(fēng)箏12
陽(yáng)光明媚，春風(fēng)拂面，今天真是個(gè)放風(fēng)箏運(yùn)動(dòng)的好天氣。于是，我的媽媽叫我放風(fēng)箏運(yùn)動(dòng)去，開始，我覺得放風(fēng)箏運(yùn)動(dòng)很簡(jiǎn)單。我拿起風(fēng)箏就放，無(wú)論怎么用力，風(fēng)箏就是飛不起來。我的媽媽走過來說：“要跑起來，讓風(fēng)箏能在空中越飛越高，然后再把線一拉一放，是風(fēng)箏能在空中越飛越高。”可是，我跑起來的`時(shí)候風(fēng)箏會(huì)飛高，可是等我停下來的時(shí)候風(fēng)箏也慢慢落到地上，一連放了好幾次都失敗了，氣得我說：“真難學(xué)！”
我又回去請(qǐng)教我的媽媽，我的媽媽說：“你要吸取前幾次失敗的教訓(xùn)，總結(jié)失敗的原因，仔細(xì)想想為什么總放不起來？”聽了我的媽媽的這番話，我又信心十足放了起來，我先把風(fēng)箏放在地上，看好風(fēng)向，然后向上一送，風(fēng)箏慢慢地升上了天。可是，風(fēng)好像和我做對(duì)，風(fēng)向變了，風(fēng)箏馬上下降了。這時(shí)我一點(diǎn)也不慌，想起我的媽媽們說的話，把線拉一下，放一下，風(fēng)箏會(huì)慢慢升起。終于，我的風(fēng)箏又升高了，自由自在第在空中飛翔。
終于，我學(xué)會(huì)放風(fēng)箏運(yùn)動(dòng)了，從中我知道一個(gè)道理：“只要堅(jiān)持不懈，就能學(xué)好本領(lǐng)。”
今天是我興，最令我難忘的一天。
四年級(jí)作文放風(fēng)箏13
這天白云悠悠，太陽(yáng)高高地掛在天空上，時(shí)不時(shí)吹來一陣微風(fēng)，我要和爸爸去生態(tài)園放風(fēng)箏了。生態(tài)園的水清清的，清澈見底，里面有幾只小魚在嬉戲。河邊的柳樹在向我們招手，小花也在翩翩起舞，我們?cè)谝黄蟛莸厣戏棚L(fēng)箏。
我們買了一個(gè)“雄鷹”風(fēng)箏，這只“雄鷹”嘴尖尖的，黃色的眼睛瞪得好似銅鈴，炯炯有神。棕色的.毛井然有序，熠熠生輝，它做出一副大鵬展翅的動(dòng)作，像是一只發(fā)現(xiàn)獵物的雄鷹，乍一看好似真的一樣。
爸爸拿著風(fēng)箏線在前面跑，我舉著風(fēng)箏在后面追。助跑之后，風(fēng)箏成功地飛上了天。爸爸讓它一會(huì)兒往上飛，一會(huì)兒又向下飛，我目不轉(zhuǎn)睛地看著風(fēng)箏，目光中充滿了渴望。爸爸看穿了我的心思，便把風(fēng)箏線遞給了我。我拿著風(fēng)箏滿草地跑，別提有多開心了。收線時(shí)，它更像一只沖向大地的“雄鷹”。突然，來了一陣風(fēng)，它在空中翻了兩下，掉在樹上了。我想：這下肯定玩不成了。爸爸說：“你看，這棵樹不高，我們一定能夠下來。”爸爸把我抱到肩頭，我手里拿著一根木棍，我把風(fēng)箏線牽到木棍上，然后把木棍向地上一扔，風(fēng)箏也掉在地上了。我一蹦三尺高，抱著風(fēng)箏唱著小曲走了。
放風(fēng)箏可真有趣，我以后還要放風(fēng)箏。
四年級(jí)作文放風(fēng)箏14
春天到了，春天姑娘把大地裝點(diǎn)得一片翠綠。這正是放風(fēng)箏的好時(shí)機(jī)。我、媽媽和弟弟拿著我們心愛的蝴蝶風(fēng)箏，去了勒流中心小學(xué)對(duì)面的空地放風(fēng)箏。
我們來到空地，看見藍(lán)藍(lán)的天空上飄著一只只美麗的風(fēng)箏，把天空點(diǎn)綴得五顏六色，好象一匹色彩繽紛的布。。有的是“威風(fēng)凜凜”的`黑貓警長(zhǎng)，有的是勇猛兇惡的老鷹，有的是胖頭胖腦的比卡超``````
我們開始放了，首先媽媽把風(fēng)箏高高地舉起。然后，我說“等一會(huì)兒，我說放，媽媽你就立刻放”一切準(zhǔn)備就緒，我想今次十拿九穩(wěn)。“放”我說。我立刻向前跑。跑到盡頭，我回頭看，風(fēng)箏在猛烈地打“翻斗”。媽媽笑者說：“濤濤，你忘記放線了。”我頓時(shí)臉紅，說：“我重新試過一次。”今次，我決不會(huì)粗心大意。準(zhǔn)備好了，我說：“一，二，三，放。”我像剛剛離弦的箭一樣，一邊跑，一邊把線抽出。風(fēng)也猛烈地向我吹來，我更使勁力地向前跑。跑到盡頭，我回，看見風(fēng)箏終于飛上天空。這是，我興高采烈地跳起來。我把線慢慢地抽出來，風(fēng)箏漸漸升上天空``````
這時(shí)，我仿佛變成一只美麗的風(fēng)箏在科學(xué)的天空逐漸升高。
四年級(jí)作文放風(fēng)箏15
春天悄然而至，難得陽(yáng)光明媚，我們一家三口來到廣場(chǎng)，今天的目的就是放風(fēng)箏運(yùn)動(dòng)。廣場(chǎng)上好是熱鬧，很多放風(fēng)箏運(yùn)動(dòng)的人，只有一只風(fēng)箏飛到天空，我們買了一只有“電擊小子”圖案的風(fēng)箏，女兒甚是開心。
今天的風(fēng)比較大，可能有點(diǎn)難度！牽著風(fēng)箏不斷的在廣場(chǎng)、草地上奔跑，從這片跑到那片，穿過小橋，風(fēng)箏似乎要飛起來，但是。還是墜落在地，心情便隨著風(fēng)箏忽緊忽松，一次又一次的想征服手中的風(fēng)箏，讓它飛起來。女兒、老公也跟著我奔跑，我們特開心，全然不顧自己的年齡和周圍的人群，有的就是那份幸福。
終于風(fēng)箏飛上了天，女兒歡呼不已，嚷著要拿繩子，于是我便把要領(lǐng)告訴女兒：“風(fēng)箏線緊時(shí)你就跟著走一走，風(fēng)箏線松時(shí)你就拽一拽”，這句話一說出，便想到了工作，是啊，管理何嘗又不是這樣呢，要懂得變通，目的.就是要讓我們的風(fēng)箏飛的更高，而不是掉落或折斷。只有掌握好松緊的度我們的管理工作才會(huì)更精彩。
飛上天的風(fēng)箏好像不用我們費(fèi)什么力氣了，那種激情和興奮也隨之漸漸平靜，細(xì)細(xì)回味，也許追逐就是放風(fēng)箏運(yùn)動(dòng)的感受吧！
下一個(gè)周末我們還會(huì)去放風(fēng)箏運(yùn)動(dòng)，繼續(xù)新的體驗(yàn)。
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