實(shí)用的五年級(jí)的作文大全9篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的五年級(jí)的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)的作文 篇1
這天，大運(yùn)會(huì)吉祥物UU在家里邊享受著日光浴，邊看著《優(yōu)秀吉祥物守則》這本書。看著看著，它看到了一句話“助人為快樂之本”。UU立刻想到自它被選為吉祥物以來，還沒去幫助過別人呢，于是他決定把明天定為屬于自己的“助人為樂”日。
第二天，UU早早的起床了，仔細(xì)地進(jìn)行了著裝打扮，讓自己盡量顯得樸素一點(diǎn)。首先，它到了馬路上，打算搭車去廣場(chǎng)。這時(shí)，一個(gè)走路哆哆嗦嗦的老奶奶過來了，UU想著：“這位老奶奶好像要過馬路，但她好像有點(diǎn)困難，我得幫幫她。不過我還得趕車呢。不對(duì)，我不能我為了一己之私而讓老奶奶冒險(xiǎn)。”UU毅然對(duì)老奶奶說：“奶奶，我可以扶你過馬路嗎？”老奶奶對(duì)著UU邊笑邊點(diǎn)頭。UU剛走幾步，車就來了，但UU心里一點(diǎn)兒也不后悔。等扶老奶奶奶過到對(duì)面的馬路時(shí)，老奶奶給了UU一個(gè)香囊：“孩子，謝謝你！這是我的一點(diǎn)心意。”“奶奶，不用。”“難道你瞧不起我給你的禮物嗎？”奶奶執(zhí)意不肯收回香囊。“奶奶，不是的。那我還是收下你的禮物吧！”UU一直都過意不去。
回到家，想起今天做的事，UU心里樂滋滋的.。它可不是因?yàn)槔夏棠趟偷南隳叶吲d的，而是因?yàn)樽隽撕檬拢睦镉幸环N說不出的興奮。這時(shí)，它暗暗地
想：“原來做好事這么開心啊，以后我一定日行一善，做吉祥物中的榜樣！”
五年級(jí)的作文 篇2
有種愛，在細(xì)微處，要學(xué)著去體會(huì)；有種愛，在細(xì)微處，要學(xué)著去感恩……
我是個(gè)大大咧咧的女孩，由于脾氣急，往往會(huì)忽略身邊那最偉大的母愛。那是一個(gè)烈日炎炎的下午，我做完作業(yè)，本想打開冰箱享用冷飲，卻沒想到冰箱里已是空空如也。我不耐煩了：“媽，這個(gè)大熱天，冷飲沒了，你怎么不知道啊？”媽媽沒有回應(yīng)，我以為她又像往常一樣在默默準(zhǔn)備了呢，可是好久過去了，我都沒覺察到她的動(dòng)靜，我內(nèi)心的導(dǎo)火索已經(jīng)開始自燃了。
我迫不及待地來到媽媽房間，卻發(fā)現(xiàn)她正吹著空調(diào)，靜靜地捧著一本書。這下，我心中的導(dǎo)火索已經(jīng)燃到了盡頭，立刻就爆發(fā)了：“難道你要渴死我嗎？”被嚇了一跳的她還沒來得及收回自己臉上詫異的表情，就心疼地向我解釋：“剛剛媽媽在看書，不好意思沒注意到。”我那被點(diǎn)燃的火山開始噴發(fā)了：“這么熱的天，都不給我準(zhǔn)備冷飲，還好意思在這里享受，你還是那個(gè)疼我的媽嗎？”說完，便扭過頭去，跑進(jìn)自己的房間，“砰”的一聲，我不管不顧鎖上了自己的房門。
過了一會(huì)，我隱隱聽到榨汁機(jī)運(yùn)作的聲音與媽媽匆匆的腳步聲。我悄悄打開房門，看到了忙前忙后的媽媽，她正在為我榨西瓜汁，因?yàn)樗Ｕf：“水果是天然食品，營(yíng)養(yǎng)最好。”我心中的某根柔軟的'弦被輕輕地?fù)軇?dòng)了，我這時(shí)才發(fā)現(xiàn)媽媽光滑的肌膚上出現(xiàn)了淺淺的皺紋，烏黑的頭發(fā)中出現(xiàn)了一絲白······剎那間，媽媽陪伴我成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴仿佛近在咫尺：從我咿呀學(xué)語(yǔ)到蹣跚走路，從入學(xué)面試到奔波于各個(gè)興趣小組······我鼻子一酸，這種酸足以讓五臟六腑都會(huì)慚愧。這酸酸的感覺讓我的眼眶濕了，“我這么做，對(duì)嗎？”我后悔不已。
這時(shí)，媽媽把果汁端了過來。果汁很甜，但我卻品到了五味雜陳；果汁很輕，可我卻怎么也舉不起來······我輕輕撲進(jìn)媽媽的懷里，喚了一聲：“媽媽······”
誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。只要我們用心感受，母愛俯拾皆是，我們要有一顆感恩的心，來回報(bào)那無私的愛！
五年級(jí)的作文 篇3
從我上一年級(jí)的時(shí)候就開始讀書了。以前老師經(jīng)常考我一些字，如果答對(duì)了就給我小星星。記得老師曾經(jīng)給我一本書叫《克雷洛夫經(jīng)典》其實(shí)是一本厚厚的預(yù)言書，里面有狼和小羊、大象與小耗子。。。。。。
我一開始看的津津有味，心里暗暗下決心一定要把它認(rèn)真讀完。每天讀四則寓言，星期一不讀。可是過了半年，這本厚厚的書我才讀了一半。但是打那次以后，每天只讀一兩則，甚至有時(shí)都不讀，那是因?yàn)槲覜]有讀書的決心和毅力。自從看了那則《愛讀書的少年》我就開始再一次開始孜孜不倦的讀書，只用了兩個(gè)月就把那本書讀完了。
我開始對(duì)讀書產(chǎn)生了興趣！
二、三年級(jí)的.時(shí)候我經(jīng)常與書打交道；四年級(jí)的時(shí)候我又迷上了看電視、玩爾電腦不認(rèn)真讀書。但我想起一年級(jí)時(shí)讀那本寓言故事的經(jīng)歷，決定以后要耐心認(rèn)真的學(xué)習(xí)和讀書。
我明白了一個(gè)道理：其實(shí)讀書是每個(gè)人都會(huì)的，但如果沒有耐心和毅力就很難養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣；要耐心的讀完每一本書它會(huì)使你養(yǎng)成更好的習(xí)慣！
五年級(jí)的作文 篇4
生活中，我有過許許多多的老師，但有那么一位最是“特殊”，因?yàn)樗且晃徊粫?huì)說話的老師。
小時(shí)候，我是一個(gè)膽小的人，我害怕一個(gè)人在家，晚上也不敢一個(gè)人睡覺，但是有一天，一切都改變了。那天是周末，爸爸媽媽外出了，膽小的我約了幾個(gè)小朋友來家里玩，我們想了很長(zhǎng)時(shí)間，最后達(dá)成一致意見——踢足球。我們?cè)谠鹤永镎境蓶|西南北四個(gè)位置，踢球、接球、射門，玩得可開心了，陣陣歡笑聲不斷從我家院子里傳出，可是天有不測(cè)風(fēng)云，游戲中小明用力過猛，一腳踢在葡萄樹上，天呀，那是爸爸剛剛栽下的葡萄苗，看著折斷了莖的葡萄樹，我們驚慌失措，不過，我是主人，我還是安慰小明沒關(guān)系，讓他們不用擔(dān)心。
把他們送回家后，看著院子里折斷了莖的'葡萄樹，我想它肯定已經(jīng)死了，為了讓爸爸重栽方便，干脆把它挖出來好了，說干就干，我找來鋤頭，三兩下就把葡萄樹連根挖了出來。
爸爸媽媽回到家后，他們看到被我挖出來的葡萄樹很是吃驚，爸爸問我為什么這么做，我把事情的經(jīng)過告訴了他，爸爸想了想，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“兒子，生命是有韌性的，葡萄莖雖然折斷了，但它的根還活著”。說完，爸爸又把葡萄樹重新栽了回去，過了兩個(gè)月，葡萄樹真的重新抽出了新芽，又過了一年，葡萄長(zhǎng)得很茂盛了，爸爸給它搭了一個(gè)架子，它爬了上去，還開了花，結(jié)了果。
自這之后，每當(dāng)我在生活中遇到困難，遇到挫折時(shí)，我就會(huì)想起那棵折斷了莖的葡萄樹，一想到它，我的心中就充滿了勇氣和力量。
五年級(jí)的作文 篇5
天下大多數(shù)珍貴的東西都是要靠自己的努力去換來的。
三年級(jí)快要期末考試的時(shí)候，媽媽跟我說：“只要你每門考試都拿到九十分以上就給你一個(gè)驚喜。”我聽了高興極了，心中就有一個(gè)念頭：我一定要得到媽媽給我的驚喜。那段時(shí)間，？除了上課，下課時(shí)我也會(huì)立馬拿出各種各樣的資料一遍又一遍地做，生怕在考試的.時(shí)候忘了這個(gè)忘了那個(gè)。周末，我放棄寶貴的休息時(shí)間，用在各門學(xué)科的復(fù)習(xí)上。我還開始寫起了很多的課外習(xí)題。那段時(shí)間我每天都是十點(diǎn)多才睡覺。
期末考試很快來臨了，我像打了雞血似的，各學(xué)科的練習(xí)題不斷在我腦子里出現(xiàn)，我?guī)缀醵己芸斓孟氤龃鸢福铱偸遣粩嗟刈匝宰哉Z(yǔ)：“考高分！拿獎(jiǎng)品！考高分！拿獎(jiǎng)品……”
語(yǔ)文先開始考。詞語(yǔ)、要背的課文，這些太簡(jiǎn)單了，很多近反義詞都在我記憶寶庫(kù)里，閱讀題型也差不多，我不費(fèi)吹灰之力，很快就完成了試卷。
數(shù)學(xué)也不難，基本上的題目都練習(xí)過。不知不覺試卷就答完了，平時(shí)我都不檢查，這次就不一樣了。我一題一題往下檢查，每一題都在草稿紙上驗(yàn)算了一遍。
考試結(jié)束了，我既高興又緊張，度過了兩天漫長(zhǎng)的假期。終于回到了學(xué)校，我迫不及待地想知道我的分?jǐn)?shù)。我惴惴不安地來到陸老師的辦公室，詢問了她，她拿出成績(jī)單給我一看——胡俊浩：語(yǔ)文92，數(shù)學(xué)98，英語(yǔ)93，科學(xué)95。我情不自禁地大呼一聲：“耶！”然后欣喜若狂地奔回了教室。
這一天我是在快樂中度過的，我急著要把這個(gè)喜訊告訴媽媽。一回到家，我就把我的分?jǐn)?shù)告訴了媽媽。媽媽看到我的優(yōu)異成績(jī)也開心地笑了。然后，變魔術(shù)似的，從樓上拿來了一個(gè)漂亮的盒子，我一看就高興地跳了起來，那是我盼望已久的樂高玩具啊。
我用我的努力換來了心愛的玩具。果然是天下無難事，只怕有心人。
五年級(jí)的作文 篇6
我家有兩只烏龜，一個(gè)是大的，一個(gè)是小的，長(zhǎng)的都差不多，都是圓圓的頭，小小的眼睛很有神，兩個(gè)鼻孔像針眼，硬殼一片一片的，像一個(gè)個(gè)晶石。前五個(gè)爪子很尖，像恐龍的爪子，短短的尾巴，尾巴頂是尖尖的，這就是我家的巴西龜。
記得有一次，我和往常一樣，去給烏龜換水，可是只看見了一只小烏龜，于是，我要找大的烏龜，找了好幾個(gè)小時(shí)，還是沒見大烏龜?shù)腵影子兒。我很傷心想：先給小的換一下水吧！還是好好的照顧好這個(gè)小的吧。換完了誰(shuí)就去干自己的事了。過了一個(gè)星期我媽媽給花澆水的時(shí)候驚奇地發(fā)現(xiàn)了這只大的烏龜在花盆里，急忙高興地喊我：“龍龍，快看烏龜在花盆了。”
我一聽，趕緊跑到?jīng)雠_(tái)上把烏龜放到它的“家”。并給它活魚吃（以前是喂龜糧的），剛開始烏龜一動(dòng)不動(dòng)，小魚好像沒事似的，自由自在、無憂無慮的游著，還不時(shí)的用尾巴打大烏龜?shù)念^，好像這里就是小魚的家似的，大烏龜急了用頭頂了魚一下，魚嚇得在連忙逃，在逃的過程中又不小心頂了小烏龜?shù)囊幌拢l(fā)現(xiàn)這個(gè)小的沒事，還害怕地把頭縮進(jìn)去，小魚找到了小的這個(gè)弱點(diǎn)，
光跟在小魚的后面，還讓它在角上，當(dāng)一堵墻。大的烏龜看見了，氣的“哼哼”的，但是，它可是有腦子的，比小烏龜聰明多了，并不是拿小魚沒辦法。只見大烏龜從小魚身上爬過去，小魚一看“呀！”情況不妙，趕快又到大烏龜后面了，正好大烏龜用尾巴擋了一下，小魚把大烏龜看成小烏龜了，想從大烏龜?shù)那懊嫣幼撸鬄觚斶@下可抓住了機(jī)會(huì)，猛的一伸脖子，咔，咬住了小魚的頭，這一下可是致命的，任憑小魚怎么掙扎，怎么喊“求饒”也無濟(jì)于事，小魚終于掙扎不了了，只見烏龜慢慢地把小魚的尸體拖到一邊，開始一口一口地品嘗著自己的勞動(dòng)成果的美餐。
這就是我們家的烏龜，我愛我家的烏龜。
五年級(jí)的作文 篇7
俗話說得好,國(guó)有國(guó)風(fēng),校有校風(fēng),顧名思義,家自然就有家風(fēng)了。在我們家，爸爸媽媽極為看重家風(fēng)！記得在春節(jié)的時(shí)候，大家都聚在奶奶家里吃團(tuán)圓飯！家里上上下下到處熱熱鬧鬧的。媽媽,和姑姑們都在都在廚房里準(zhǔn)備香噴噴、可口的飯菜;哥哥和表弟們都在院子里放鞭炮；爸爸，姑父，都在寫春聯(lián)；我和表姐們?cè)诙瞬耍猛肟辍?/p>
煮好的菜都一一擺在了桌子上，我拿著碗筷聞到了飯菜的香味，情不自禁的看了一下飯菜，呀！都是我愛吃的：糯米排骨、紅燒肉、糖醋魚、煎雞翅、肉丸......正好我拿著碗筷，我放下碗筷拿起一雙筷子，左瞧瞧，右看看，沒人！我的筷子神不知鬼不覺地夾起了肉丸，我飛快地把肉丸放進(jìn)了嘴里，放下筷子，嘴巴一嚼，肉味道鮮美，湯汁涌了出來，一股直沁舌尖的美味令人回味無窮。
肉丸吃完了，因?yàn)槿馔杼牢读擞谑牵业男睦镉执蚱鹆诵∷惚P。我再次走到桌子前拿起筷子，正伸向肉丸。突然，背后響起了一個(gè)熟悉的`聲音“你在干什么？”我感到背后直冒冷汗。我扭頭一看，原來是爸爸！我心里松了口氣，爸爸的神情極為嚴(yán)肅，臉繃得像廟寺里的石像一樣，把我嚇得夠嗆！我和爸爸站在那，四目相對(duì)。片刻我打破了這“殘局“爸爸，我有點(diǎn)餓了，就......"我的話還未說完，爸爸就打斷了“你這孩子，真沒禮貌！你不去幫忙就知道在這偷吃東西，你餓了別人沒餓嗎？好好反思一下!“我反駁道”我不過就吃了個(gè)肉丸！又不會(huì)在怎么樣！“話剛落音”啪“爸爸便朝我的臉打了一下，爸爸從小到大都沒打過我這是第一次，我的眼淚像撒了的珍珠一樣落了下來。
爸爸見我哭了語(yǔ)氣緩和了點(diǎn)”你知不知道中華民族以禮儀之邦著名，尊敬長(zhǎng)輩是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。家風(fēng)。尊重長(zhǎng)輩也是最基本的家風(fēng)，"家風(fēng)"又稱門風(fēng)，指的是家庭或家族世代相傳的風(fēng)尚、生活作風(fēng)，也即一個(gè)家庭當(dāng)中的風(fēng)氣。家風(fēng)就是給家中后人們樹立的價(jià)值準(zhǔn)則。家風(fēng)是一個(gè)家族代代相傳沿襲下來的體現(xiàn)家族成員精神風(fēng)貌、道德品質(zhì)、審美格調(diào)和整體氣質(zhì)的家族文化風(fēng)格。家風(fēng)的形成往往是，一個(gè)家族之鏈上某一個(gè)人物出類拔萃深孚眾望而為家族其他成員所宗仰追慕，其懿行嘉言便成為家風(fēng)之源，再經(jīng)過家族子孫代代接力式的恪守祖訓(xùn)，流風(fēng)余韻，代代不絕，就形成了一個(gè)家族鮮明的道德風(fēng)貌和審美風(fēng)范。這足以說明，你的表現(xiàn)不好，就說明你家的家風(fēng)很差，就像家庭教育不好。通常別人看你在外面的表現(xiàn)就可以知道你家的家風(fēng)怎樣。你想想，一個(gè)人沒有一點(diǎn)家風(fēng)，那這個(gè)人到哪都不會(huì)受歡迎的！明白了嗎？”聽了爸爸的話這番話，我的臉上火辣辣的，低下了頭”爸爸，對(duì)不起。我錯(cuò)了。“這時(shí)爸爸語(yǔ)氣緩和地說：“知道就行了！快點(diǎn)去請(qǐng)爺爺奶奶來吃飯！”我放下筷子，走進(jìn)房間將爺爺奶奶一個(gè)個(gè)地?cái)v到客廳爺爺奶奶都說：“我們家的熊孩子長(zhǎng)大了。”.......
家風(fēng)像太陽(yáng)，把我們照亮；家風(fēng)像藍(lán)天，而我們是在天空翱翔的小鳥；家風(fēng)像雨水，滋潤(rùn)著我們生長(zhǎng)，每一戶人家都有自己家的家風(fēng)，希望家家戶戶都能有個(gè)好的家風(fēng)，這樣我們的社會(huì)變得越來越美好的！
五年級(jí)的作文 篇8
我的家，與世上的許多家庭一樣，是一個(gè)溫馨的家，一個(gè)舒適的家，一個(gè)幸福的三口之家。
家里，媽媽權(quán)力最大，爸爸第二，我排行第三，別看我這個(gè)第三，爸爸媽媽經(jīng)常圍著我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，我們?nèi)说男愿瘛酆枚疾灰粯印?/p>
爸爸屬虎，卻從來不發(fā)虎威。他是一只認(rèn)真的虎，爸爸為人耿直，做事仔細(xì)、認(rèn)真，從不馬虎。比如，爸爸給我檢查作業(yè)，就是一題一題的仔細(xì)檢查，有錯(cuò)時(shí)，認(rèn)真地為我講解。有這樣的爸爸，我的學(xué)習(xí)就不用擔(dān)心啦！當(dāng)然，我的爸爸也是一只溫順的.虎，爸爸是個(gè)內(nèi)向的人，遇到不順心的事，也不生氣，遇到困難與委屈從來不告訴我們，在他的臉上，只看到平靜與嚴(yán)肅，不過偶爾也出一個(gè)笑話，讓大家娛樂一下。
媽媽屬龍，是只活潑的龍。媽媽是個(gè)家庭主婦，我和爸爸每次回家，總能先聽見媽媽的歌聲，正如“未見其人，先聽其聲”。每當(dāng)聽到這聲音，我一天的不愉快便化為烏有。接著爸爸看書發(fā)出的“嘩、嘩、嘩”，我寫字發(fā)出的“沙、沙、沙”和媽媽炒菜的“嘩啦、嘩啦”組成了一支家庭交響曲。之后，一家人圍上飯桌一邊吃飯一邊聽媽媽天南海北的吹。這使我和爸爸的心情格外輕松，一家人其樂融融。媽媽也是一只熱情的龍。她是一個(gè)閑不住的人，一會(huì)兒去幫張阿姨曬被子，一會(huì)兒又幫李阿姨看孩子，院子里的人都說，媽媽是熱心腸。
我屬豬，是家里的核心人物，你們可不要認(rèn)為我是一只笨豬。我是一只調(diào)皮而聰明的豬，是家里的寶貝豬。爸爸媽媽是把我捧在手里怕碎，含在嘴里怕化。也許是因?yàn)榘职謰寢屝愿癫煌苍S是因?yàn)槔咸鞝斪⒍ㄗ屛覔碛须p重性格。所以我既內(nèi)向，又外向。說內(nèi)向呢，是因?yàn)榕踔槐緯梢园察o的看；說外向呢，是因?yàn)橥嫫饋斫醑偪瘢３Ｍ娴脻M身泥漿，有時(shí)竟忘了回家。不過，我除了遺傳，還有變異。我是一只馬虎的豬，比如一道簡(jiǎn)單的題會(huì)因把“7”看成“1”，把題看反了之類的事而丟大分，這令我后悔不已，下定決心痛改前非，可之后，又照犯不誤，唉！
這就是我詳和的一家———認(rèn)真嚴(yán)肅的虎爸爸，活潑熱心龍媽媽，外加我這個(gè)聰明、可愛而又有點(diǎn)馬虎的豬寶寶！
五年級(jí)的作文 篇9
在百味人生中，在五彩生活中，世間萬物都曾給我們或多或少的啟示：小草頑強(qiáng)的生命力；臘梅不畏嚴(yán)寒的傲氣；蠟燭燃燒自己，照亮別人的無私；春蠶到時(shí)死絲方盡的偉大……而我每天親睹的，不起眼的野草卻最能打動(dòng)我的心！給我的學(xué)習(xí)和生活帶來重要的啟示。
良園路，是我每天上學(xué)放學(xué)的必經(jīng)之路。在它的兩旁，總能見到或密或稀的一叢叢野草。人們急匆匆的腳步總是理所當(dāng)然地踩在它們脆弱的身上，單車輪子也總是毫不留情地從它們嬌嫩的葉子上碾過。每一次，我總覺得它們必死無疑了，誰(shuí)知第二天早上，它們又吮吸著霧水，迎著朝陽(yáng)生機(jī)勃勃地挺直了腰板。春來冬去，寒來暑往，隨著季節(jié)的更替，小草也經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，死去活來。每每到了秋冬，映入我眼簾的`小草漸漸枯萎了，草地甚至變得光禿禿的了，好幾回，我還斷定它們會(huì)消失得無影無蹤了。可待到春風(fēng)一吹，我又眼前一亮，小草已頂著綠油油的帽子，探出了腦袋，為人們帶來了新的期盼與希望，這時(shí)候我才真正體會(huì)到什么叫“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”多么神奇的生命力！多么頑強(qiáng)的生命力！多么令人敬畏的生命力！
野草這種頑強(qiáng)的生命力深深地震撼了我，在學(xué)習(xí)與生活中常常鼓勵(lì)著我前進(jìn)，使我在遇到困難時(shí)毫不畏懼，在惡劣的環(huán)境中迎難而上，在摔倒的地方堅(jiān)強(qiáng)地站起來，百折不屈！
這就是野草給予我的啟示——不屈不撓的精神！
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