四年級優秀作文[共8篇]
在學習、工作或生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的四年級優秀作文8篇,希望對大家有所幫助。
四年級優秀作文 篇1
我家有一只漂亮的大公雞,它長得非常健壯,一身紅的發亮的羽毛,頭上有一個大紅色的.雞冠子,走起路來一甩一甩的,非常漂亮。一雙眼睛雖然小,但是很有神,如老鷹的眼睛一般,令人生畏。一張尖尖的嘴,桌在人身上十分疼。尾羽黑黑的,向上翹起。跑起來健步如飛,像一個威武的將軍。
這只大公雞十分好斗。有一次,我拿著一根竹棍在院子里玩,把那些母雞趕得咯咯的叫,羽毛滿天飛,院子里亂七八糟,大公雞見了,怒目而視,好像在說:“你再不住手,我要不客氣了!
”我仍舊打那些母雞,大公雞一下子撲上來啄我,我一下子把它打倒了,它又飛上來,又被我打飛了。我哈哈大笑:“快向你孫爺爺認輸吧!
”可那只大公雞又飛起來,一下子啄中我的手,我只好仍下棍子,落荒而逃,那只大公雞又咯咯地叫起來,好像凱旋的將軍。它雖然很兇猛,但對母雞和小雞卻十分謙讓,有食物時,總是先讓小雞和母雞吃。
我愛我家的大公雞。
四年級優秀作文 篇2
乍一看,她個子挺高的,身材很好,不胖也不瘦,是塊跳舞的料。細看,她留著齊耳短發,頭上總是一左一右地夾著兩只發卡,把頭發緊緊地攏在耳朵后面,顯出一張光滑白凈的臉龐。她的眼睛不大,細細長長的.,但是很有神采,一笑就變成了兩條縫。鼻子微微上翹,給人一種俏皮的感覺,顯得十分可愛。她平時最喜歡穿的是一條藍底白花的連衣裙,裙擺又寬又大。她一跑動起來,裙子就像一只花蝴蝶一樣飛起來了。你猜猜這位小姐是誰呢?讓我說說她的有趣的事吧!
她身為一班之長,鐵面無私。
記得有一次,班級十分接近操場,正好有上體育課。突然傳來一聲:“徐洪旭,作業重寫!你這是什么字啊!”他一聽,連忙接過本子,悄悄地回到教室里補作業了。
還有一次,我的手被割傷了,她急忙拿出她心愛的手絹,給我包扎傷口處。真是一個溫柔體貼,善解人意的班長呀!
還有一次,我有一道培優題不會,正煩惱呢,突然,她走了過來。問我“怎么了?”我說:“有一道培優的練習題不會做,她便開始細心地教我,真是一位細心的好班長!
有時她會幫助有困難的同學,或輔佐老師。有時她會有一點點小偏心,但她永遠是我們心中的好班長,好榜樣,我們以她為榮。班主任和科任老師都非常看重她,上臺演講、報名上臺跳舞、唱歌都數她,不是第一便是第二,她有一副天籟之音的歌喉,說起話來,悅耳動聽,像畫眉鳥一樣。
她不僅是一個女孩,還是縣小404班的一班之長,她就是樂于助人、老師的好幫手、我們班的榜樣——賴紫冰。
四年級優秀作文 篇3
呂老師,您是我校一位教學經驗豐富的教師的,您給我留下了一個個深刻的印象,讓我久久忘不了您。
那是一個陽光明媚的'中午,因為舊老師退休了,您來接待我們,當您走進教師的那一瞬間。同學們好像就炸開了鍋:“那老師好嚴肅啊。”“上課再也不敢做小動作了。”呂老師有一條長長的黃色卷發,戴著一個紅紅的眼鏡,一雙炯炯有神的大眼睛瞪著我們。讓我手心出汗,身上的雞皮疙瘩都顯了出來,不光是我,就連同學們也很緊張。
但經過一件事,我們就再也不這么認為。上課了,呂老師讓我們回答問題。可我們生怕打錯,被老師痛罵一場。過了許久,也沒有一個人舉起手來。在這時呂老師親切而又和藹地說:“別害怕,打錯了沒什么關系,我不會責備你們的。只要有勇氣敢于回答問題就是好樣的。”不久,刷刷刷,大家又自信地舉起手來,老師也滿意地笑了。
還有一次,上課了我和同學老師一同來到教室。老師上了一節關于小數點的知識,我想:“好簡單,反正我都會,不聽也一樣考得很好。”最后我卻考的不大理想。呂老師得知了,高聲叫我過來。拿起了教科書,寫了幾個關于小數點的口訣,讓我讀一讀記下來,又出了幾道題,讓我做做。天很熱,我看見老師的額頭流下了細細的汗珠,老師又擦了擦汗,皺了皺眉頭,又繼續教我如何給小數點進位。加減………看著呂老師新=辛苦的教導我,我也深深低下了頭知道了錯。
呂老師您想雄鷹一樣教導我們如何飛翔,您像花兒一樣滋潤我們,您像一手歡樂的歌讓我們的臉上時時掛著甜甜的笑容。謝謝您呂老師。
四年級優秀作文 篇4
每個孩子都在許多人的關心、愛護下成長,我也一定是這樣,是無數的愛,伴隨著我,鼓舞著我,幫助著我,讓我一步步走向成熟,一步步走向成功。母親對我那無私的愛銘刻在我的心底,讓我終生難忘,母親的愛像一葉小舟,承載著我,讓我直掛云帆濟滄海。
記得有一次,我生病了,半夜里高燒四十度,得知這個消息后,媽媽連忙把我送到醫院掛鹽水。一整天,媽媽一直陪在我的身邊,給我端茶倒水,給我講故事,還不停地安慰我,里里外外忙個不停。看到媽媽為了我忙碌的身影,我心疼極了,對媽媽說:“媽媽,我已經好多了,你不要再忙了,快點休息一會吧。”而媽媽卻說:“沒事的.,我不累,只要你的燒能退下去,你的病快點好起來,我累一點辛苦一點沒關系的,你快閉上眼睛睡覺吧。”聽了媽媽的話,我感動極了,心想:“能有這樣的好媽媽,真是幸福啊!”
媽媽的愛是無私的,偉大的!
文中的媽媽對我的愛是無私的、偉大的,一件小小的事足夠表現出來。文章有詳有略,言之有序,媽媽照顧生病的我的事例敘述具體、生動、形象,能很好地為突出中心服務。
四年級優秀作文 篇5
在花的王國里,我最喜歡的有三種花,分別是:桂花,桃花,梅花。它們競相開放,爭奇斗艷。現在讓我們一起來欣賞這些美麗的花朵吧。
桂花
桂花的`花瓣小而薄、圓,花蕊在花朵里面漂亮極了,顏色似月亮般潤澤。走在小區里,桂花散發著甜甜的香,這時,如果喝上一杯紅酒,心里肯定會美滋滋的,真是美好極了。
它們開放的時候綴滿了枝頭,聲勢浩大,讓那些想破壞他們的人不免心虛。
桃花
從遠處看,它是粉紅色的云霞,近處看他粉中帶紅,白中帶綠,花瓣晶瑩剔透,泛著柔和的光。
一陣風吹來,粉色的花瓣在風中飄飛,好似一個個小精靈在空中舞蹈。那些落在地上的,如同大自然作的一副粉色的畫卷,讓人忍不住駐足觀賞。
臘梅花
它被雪映襯出透亮的感覺,似乎發出金黃的亮光,就像小星星在樹枝上掛著。她們嬌小美麗,卻可以在寒冷的下雪天開放,讓人心生美好。
臘梅花不但美麗,還可以帶來幽靜和快樂。
四年級優秀作文 篇6
平時,老師看到我在學習上有進步,都會露出美麗的笑容。但這一次,老師的笑卻不是因為我的成績。
那天,我走在放學的路上,腦子里一直在想一件事:明天就是教師節了,送什么禮物給邵老師呢?回到家,我坐在書桌前苦思冥想。洋娃娃?太幼稚!變形金剛?男生才玩……我的腦海里浮現現一個又一個主意,但卻都被我一一否定。
忽然,我想起了一件事:那天,我去語文辦公室交作業,見邵老師正津津有味地吃著茶葉蛋,還回味無窮地說:“好吃啊,美味!”吃?對了,吃可是邵老師的'一大愛好!她有一句“名言”:我愛吃零食,是為了保持我的童真,能和同學們更加親近!那我就送點好吃的給老師吧。打定主意,我迅速地拿出自己儲蓄罐里的錢,直奔樓下的零食店。不一會兒就選了一大袋零食,有豬肉脯、話梅、水果凍、雞蛋干,相信童真邵老師也一定愛吃。回到家,我寫了一張卡片:祝邵老師永葆童真,教師節快樂!
第二天,我來到老師辦公室,捧著零食和卡片給老師,真誠地說:“邵老師,祝您節日快樂!”邵老師先是詫異,聽完我的話,轉而笑了,笑得那么開心!我想,邵老師肯定沒想到,我這樣的小男生會注意到她這個愛好,而且還送她這包禮物吧!其實,老師為我們付出這么多,我們也需要關心和愛護一下老師啊!想到這,我也開心地笑了。
四年級優秀作文 篇7
今年一月,伴著新年的鐘聲,我的第一件場景模型《正午敵情》竣工了。這是一件完美的作品,但如果沒有童立叔叔的那句話,這件作品早就在垃圾桶里了。
那天,我去“雷神模型工具”店買回了全部工具、用具和材料,出門時,模型店的工作人員童立叔叔再三囑咐我:“每做完一步,都要問一問自己:‘完美了嗎?’
經過幾天的準備,終于可以開始模型的制作了。
也許是手巧,也許是工具好,也許是我的耐心大,不知道為什么,沒幾天底盤就完工了。我照童立叔叔說的,問了問自己:“完美了嗎?”當然不完美,光禿禿的,沒顏色,邊緣不齊,而且膠用得太多了,都溢出來了。
想到這里,我的第一個念頭就是:快改!
我用綠漆上色,用土加上膠混合補邊,用砂紙把膠磨了下去。整體效果不錯,算是合格!
又過了兩三個月,炮塔也完工了,我又問了問自己:“完美了嗎?”也不完美,沒顏色,不能轉動。
但這回,我連想都沒想,順手就用綠漆上色,用連接棍做了個扣子。也不錯,算合格了。
隨著兵人、斷壁的合格,模型終于完成了。
這次成功,不光是因為我手巧,更多的功勞在于童立叔叔的那句話——“完美了嗎?”
點評: 文章題目乍一看缺乏新意,但這句話卻不落俗套:“完美了嗎?”不是關懷的話,不是叮嚀的'話,而是一句問語,甚至是反問,正是這樣一句話,成就了一件完美的作品。更難能可貴的是,作者從這句看似平凡的話中,得到了啟迪,變成了自己行動的指南。從平凡中挖掘出其閃光點來,即是寫出好文章的法寶,又是積累生活智慧的法寶,這也是這篇文章最可取之處。
四年級優秀作文 篇8
假期的一天,我和媽媽去奶奶家玩,我一進門就看見了奶奶養了一只小花貓,它有一身虎皮,兩只圓圓的大眼睛,一條小小的尾巴,小小的鼻子,兩只大大的耳朵,四條細細的小腿,樣子可愛極了。我高興的跑過去把它抱起來,輕輕的摸著它,它溫順的躺下來,喵喵叫了兩聲,尾巴在我臉上掃了一下,怪癢癢的。
小貓可調皮了,我每次寫作業時,它都會進入我的房間,爬到我的桌子上給我搗亂。桌子上有瓶墨水,它用嫩紅的.舌頭伸進瓶中,舌頭立刻變成了藍黑色,我看著它那藍黑色的舌頭,忍不住立刻大笑起來,心想:哈哈,活該,這下看你怎么給我搗亂!
小貓很貪吃,一次,奶奶買了一些魚,準備做紅燒魚。一回到家,小貓咪好像聞到了氣味,在我腳邊蹭來蹭去,不時還“喵喵”的叫著,我看它可憐巴巴的樣子,就挑了一些小的魚扔給它。小貓飛快抓起魚,往嘴里塞,吃得津津有味。
我太喜歡這只小貓了,有小貓陪伴真好!我愛奶奶家的小貓!
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