秋思六年級作文（精選45篇）
在日常學習、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的秋思六年級作文，希望對大家有所幫助。
秋思六年級作文 1
“呼——”一陣涼涼的秋風撫過洛陽城，金黃的樹葉紛紛如同彩蝶般地離開大樹的懷抱，飛落到她的周圍。
我向秋風吹來的方向望去，不禁思念起自己的家鄉來。唉，近幾年來兵荒馬亂，叛軍四起，我的家人愁不愁吃穿呢？他們的身體是否健康呢？他們會不會已經被官兵抓去了呢？房子是否還堅固呢？我不停地想著，更加憂慮起來，迫不及待地想寫封家書。
我急匆匆地跑進書房，研墨，鋪紙，提筆，此時窗外一輪皎潔的明月，高高的掛在嵌著點點繁星的夜空中。我心里的大石頭，就像此時的明月那樣高高地懸掛在心上。家人啊，你們到底安好嗎？我揮筆疾書，把對家人們的萬般思念，滿滿地寫進這封家書中。
寫著寫著，忽聞金雞報曉。啊！不知不覺已是清晨了。家人們啊，我想對你們說的話真是說都說不盡哪！我寫好家書，將它包好，走出門來。走著走著，碰巧遇見了一位來自自己故鄉的.鄉親。我急忙向他問了家鄉的情況，并托他捎去家書。遞給他的一瞬間，我又拆開信，看了又看，生怕還有什么事忘了說，畢竟下一次寫家書又不知是何時了。
我目送著這位捎信人，身騎白馬遠去。他越走越遠，連同把我的思念也一起帶向了往家鄉的那個方向。
秋思六年級作文 2
秋風瑟瑟，使詩人不禁打了一個寒寒戰，夕陽的余暉灑在詩人的`衣服上，使他的衣服更加好看了，這時詩人十分惆悵，他想：我已經20多年沒有回家了，現在爹娘也不知道身體怎么樣了？兄弟姐妹們也不知怎么樣了？他們會不會吃飽飯？穿得暖不？對了，我可以寫封家書，寄給他們，好讓他們放心。
當一輪明月掛在樹梢，升上星空時，詩人望著月亮，腦海里出現了一幅幅與弟弟妹妹們玩耍的情景，和小伙伴一起談論學習的事情，與父母一起拉拉家常……這些畫面太多了，竟不知讓詩人從何說起，一夜無眠。
清晨，一個送信人騎著馬站在宅院外，說是要幫詩人稍信。這時，詩人從屋里跑出來。他從袖子里掏出一封家書來，正要將它遞給送信人時，突然想起了什么……“稍等！”收起家書，連忙打開，然后一字一句地看了一遍，生怕寫錯了什么，忘記了什么。看完一遍，詩人又小心翼翼地將這封家書封好，遞給送信人。
詩人望著送信人消失在茫茫的晨霧中，眼里也不知何時盈滿了淚水……
秋思六年級作文 3
秋天來了，黃葉飄飄揚揚地分散開來，有的像蝴蝶一樣轉了個彎兒“飛”到了天上；有的浮在不停動的小溪上，成了溪姑娘的“裝飾品”；還有的安安穩穩地落在了地上仿佛希望能帶給大地一丁點兒溫暖……
街上的行人漸漸少了，但街道旁的店鋪依然亮如白晝，店主依舊大聲叫賣著。一陣風吹來，涼颼颼的`，我不禁縮了縮身子。看來我也要快點兒回家暖和暖和才好！
回到了家，沒曾想冷氣更是增加了幾分。要是媽媽在這該多好呀！我不禁思念起我的故鄉來。經過深思熟慮之后，我決定給家里寄封信。
不久之后，這信倒是寫好了，可寄信的人卻沒有著落。我在一家面館的桌子上趴著，呆呆地望著那封信。剛好，一位同鄉看見我愁眉苦臉的樣子，便叫小二來了兩碗面，并問我：“兄弟，你這是怎么啦？眉頭都快皺成倒八字了！”“唉！兄弟，你有所不知……我想給家里寫封信，喏，這信是寫好了，但這送信人卻沒有著落。”“這事？好辦好辦，我剛好要回老家一趟，我幫你捎吧！”我真是感激涕零啊！在同鄉臨行前，我把信看了一遍又一遍。才放心把信交給他。
這天夜里，我睡得很甜很甜……
秋思六年級作文 4
洛陽城中又刮起了陣陣的秋風，大街小巷的人少之又少，天的東方剛剛出現一抹魚肚白，只看見一位相貌平平的少年，呆呆地看著雁群飛往南方。他——就是進京趕考卻沒有考中的張籍。
他雖然才華出眾，文武雙全，琴棋書畫樣樣精通，但是沒有金錢來買通當時的監考官，而榜上無名，現在又正值秋天，思念之情一浪又一浪打在張籍的心里，但又因為名落孫山沒有顏面面對鄉親父老們、朋友，甚至是——自己的親人。
張籍的心情用語言無法表達，只好用自己的笛子吹了一首曲子，鄉親們圍著張籍，似乎眼睛里已經有不忍的淚水。一曲罷，張籍看了一看周圍：樹葉枯黃，大樹像一個憔悴的老人，旁邊池子里面的水，冰冷刺骨，而自己的故鄉正是鳥語花香。這個時候，張籍的朋友讓他再回去看一看，張籍卻謝罷，回到了自己的.住處，說讓他托一封家書給親人。
張籍微微斟了一些酒，一飲而盡，手握毛筆但卻無從下筆，因為他想說的太多了，身體也開始微微顫抖，又想起了自己的考試結果，又想起了自己的親人……于是張籍自己借酒澆愁，又喝了一杯酒，臉稍稍泛紅，趁著醉意才勉強寫完家書。
第二天，張籍又認真看了一遍，把信交給了朋友，這封信正是家喻戶曉的詩：“洛陽城里見秋風，欲作家書意萬重。復恐匆匆說不盡，行人臨發又開封！”
思念是秋天的代言人，這一切全部寄托在詩句中了。
秋思六年級作文 5
洛陽城中又刮起了陣陣的秋風，大街小巷的人少之又少，天的東方剛剛出現一抹魚肚白，只看見一位相貌平平的少年，呆呆地看著雁群飛往南方。他——就是進京趕考卻沒有考中的張籍。他雖然才華出眾，文武雙全，琴棋書畫樣樣精通，但是沒有金錢來買通當時的監考官，而榜上無名，現在又正值秋天，思念之情一浪又一浪打在張籍的心里，但又因為名落孫山沒有顏面面對鄉親父老們、朋友，甚至是——自己的'親人。張籍的心情用語言無法表達，只好用自己的笛子吹了一首曲子，鄉親們圍著張籍，似乎眼睛里已經有不忍的淚水。
一曲罷，張籍看了一看周圍：樹葉枯黃，大樹像一個憔悴的老人，旁邊池子里面的水，冰冷刺骨，而自己的故鄉正是鳥語花香。這個時候，張籍的朋友讓他再回去看一看，張籍卻謝罷，回到了自己的住處，說讓他托一封家書給親人。張籍微微斟了一些酒，一飲而盡，手握毛筆但卻無從下筆，因為他想說的太多了，身體也開始微微顫抖，又想起了自己的考試結果，又想起了自己的親人……
于是張籍自己借酒澆愁，又喝了一杯酒，臉稍稍泛紅，趁著醉意才勉強寫完家書。第二天，張籍又認真看了一遍，把信交給了朋友，這封信正是家喻戶曉的詩：“洛陽城里見秋風，欲作家書意萬重。復恐匆匆說不盡，行人臨發又開封！”思念是秋天的代言人，這一切全部寄托在詩句中了。
秋思六年級作文 6
今，又走在鄉間的小路上，片片秋葉悠悠而落，一切是凄涼的。靜得令人不適，或許這就是秋的特點。不管怎樣我愛秋，愛秋的美、愛秋的靜、更愛她帶來的笑聲。葉落歸根是秋對葉的恩，在以后這些化為土的葉又育出新的綠葉，她讓葉是無私的。秋又是緩的，在這個美的季節中，世界的一切都慢了下來，就連時間也放慢了它神圣、匆忙的腳步。在這條小路上，我想起一個人，他如秋般美。
那年秋天，就在這條路上，他背著一個已昏迷的孩子去幾十里的醫院。路上，他不停地呼喚那個孩子。在送到醫院之后，他就因體力不支而暈倒，經過搶救，他和那個孩子脫離了危險。當時，他身體十分虛弱，還走到那孩子病床邊看孩子。幾天后，他身體好了許多，便天天為那孩子送飯。事后，那孩子身體好了，就出院了。
孩子出院幾天后，他的父母親回來了，他的父母帶著孩子和一些錢去感謝他。他卻推辭只說他也有孩子，他也希望自己的孩子在困難時有人幫孩子一把。于是，那孩子便成了他的'干兒子
有人說過這世上并不缺少美，只是缺少發現美的眼睛。的確，世上有許多美，有景的美、有心靈美。正因為世上有這種將心比心的人世界才如此美麗，我愿向這種人致敬。
秋思六年級作文 7
一陣陣瑟瑟的秋風吹來，涼意漸漸逼近。大樹的葉子黃了，在風姑娘的惡作劇下，樹葉寶寶打著旋兒慢悠悠地飄落下來，依依不舍地向大樹媽媽道別。一向生機勃勃的小草弟弟也枯黃了，垂頭喪氣的依偎在大地媽媽的懷抱里。這時，我看見這凄涼的.景象，不禁思念起與家鄉親人團聚的情景：爹娘坐在椅子上，手握著手，微笑著看著對方，聊著以前的事情。兒子在我們夫妻中間拿著風車跑來跑去……當時多么幸福呀，而現在回望，卻是一種奢侈。于是，我想給家鄉的親人寫封家書。
我回到客棧，走進房間，鋪好紙張，剛要提筆，但是我想要說的話太多了，一時之間竟不知從何寫起。我左思右想，終于提筆寫道：“爹，娘，你們一切可安好？孫子是否孝敬您？讀書可用功？如今孩兒不在身邊，要保重好身體啊！您放心，孩兒一切安好……”
寫完信后，我小心翼翼的把信封好，交給送信人，還千叮嚀萬囑咐的對送信人說：“大哥，請你把這封信務必親手交給我的親人，多謝你了。”送信人說：“好，好，我一定親手交給你的親人。”我又對他說：“等等，我再檢查一下。”我又把封好的信拆開來查看。
送信人騎上一匹駿馬，奔向我家鄉的方向。我目送著送信人。一直消失在天際。這時，我感慨萬千，創下了《秋思》這首名垂千古的詩：
洛陽城里見秋風，欲作家書意萬重。復恐匆匆說不盡，行人臨發又開封。
秋思六年級作文 8
秋姑娘輕悄悄的走來了，在不知不覺中，整個村莊已經充滿了秋的氣息。原來還是 嫩綠的葉子已經變成了一只只黃蝴蝶，在空中翩翩起舞。每一片葉子像是一封寄予思 念的家信，一直向遙遠的家鄉飄去。
從遠處看去，那一棵棵老樹像一個老態年鐘的老人聳立在那里，即使它已經十分年 邁了，但從眼神可以看得出是那樣遙遠，那樣期望，透露出一種思念之情，烏鴉在老 樹上發出嘶啞的叫聲，在黃昏的斜照更顯得悲慘。小橋旁邊潺潺流水，發出清脆的聲 音，“叮咚，叮咚……”，流水像一條輕柔的'綢緞，在無限的延長，飄到很遠很遠的 地方，在流水中映出了周圍幾戶人家，這仿佛是一面鏡子，也能照到遙遠的家鄉。荒 涼，狹窄的古道行走著一匹瘦馬，馬顯得是那樣的無奈，它還留戀著剛剛走過的地本“文 內容摘 自中‥國}教育文‘摘 方，可它卻不能回頭去望望。
夕陽已經朝著西方漸漸落下了，太陽照在大地上，仿佛漆上了一層金黃色。夕陽只 剩下半邊臉，遠處幾戶人家也升起了縷縷輕煙，每當此時，漂泊在外的人都會想著： 什么時候才能和家人團聚呢？
秋思六年級作文 9
秋天到了，樹葉都黃了，家鄉的一草一木，家鄉的美景，媽媽都看不到了，因為媽媽和爸爸都出門打工了。
放學了我走在森林里的小路上，葉子全都落下來了，葉子把地變成黃色了。我想起了媽媽說的話：“落葉落下來了，仙女也從天而降了。”
一年了，我真想去媽媽工作的地方玩耍，看看媽媽的樣子有沒有變，我真的好想讓她唱首歌給我聽，我真想讓媽媽把我抱在懷里慢慢地如夢。
媽媽，一年來，我好想你呀！你以前說過的：“我是小魚，你是小河，你會永遠保護我；你是雨兒，我是小草，你會伴著我茁壯成長；你是太陽，我是大樹，你每天都給我充足的陽光；你是大海，我是海藻，你能讓我擁有強大的力量。”
“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。”“春草明年綠，王孫歸不歸。”“自在飛花輕似夢，無邊細雨細如愁。”“落葉他鄉樹，寒燈獨夜人。”“明月有情應識我，年年相見在他鄉。”這么多的詩，都是思念家鄉的詩，都好像為我思念媽媽所寫的'。
想您，我就看看天上的月亮，看看空中的飛鳥，看看飄走的云朵……，媽媽，我真的好想你！
秋思六年級作文 10
秋風瑟瑟，掃下了一片片枯黃的葉子，洛陽城里一陣陣秋意，令我想起了遠在千里的家鄉，不禁熱淚盈眶。
一股想家的念頭和迫不及待想回家的欲望涌上我的心頭。可是，我太忙，也不知何時才能回家，便準備把這份牽掛化成一封家書。
回到房中，我鋪好筆墨，拿起筆，正打算揮筆疾書，手不禁顫抖起來。忽然，我的腦海里浮現出兒時和父母的'美好時光，和父母分離的情形，不禁淚花閃閃。自己十多年來在異鄉有太多太多的話要說，卻不知從何說起。我一會想，一會兒寫；一會兒寫，一會兒圈；一會兒劃，一會兒又改。
這時，已經到了亥時，一輪皎潔的月亮嵌在空中。我抬起頭，問月亮：“月兒啊月兒，我什么時候才能回到故鄉啊？”月亮不語，仿佛與我共同憂愁。人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。明月幾時有？把酒問青天……
寫完了這封信，我躺在床上，翻來覆去睡不著，信一會兒開，一會兒合。
早晨，我把信交給信使。忽然，我又想起什么，便把信拆開，又添加了幾句祝福的話，才把信重新封上，交給了信使。
當看著他從地平線消失時，我才放下心來。
秋思六年級作文 11
秋天，總是淫雨霏霏。好不容易，雨停了。秋姑娘把面紗取了下來，空氣被徹底洗凈了。
初秋，微風吹過，一把細傘握在手中，必要時也可以用一用。踏上幽徑，獨自一人。來到山間森林里，抖抖樹葉，用手扶著露珠，披著透過葉子的星光，眨巴眨巴眼睛。下起了太陽雨，好在有傘把傘卡在頭上的樹枝上。淅淅瀝瀝地墜落的雨滴沙沙落的雨滴沙沙地響著，斜風攪著細雨，亂撲在身上，這才感覺到浸骨的冰涼。銀白色的雨絲兒斜斜墜落，溫暖的微風擁抱著細雨，陽光仍然是射下，細雨仍然落下，這幅美妙的畫卷也就徐徐鋪開。
喜歡秋季的一切。喜歡天空，那醉人的蔚藍。喜歡滿天的白云，幻想那潔白的魅力天使。喜歡雨，因為雨中有我的心事。喜歡枯葉，享受花季的孤獨。傷心時，與伴著枯葉伴著壞心情飛舞。雨滑過手，還有過朦朦細雨中只身一人沉思在雨絲滋潤下的愜意情懷。
秋天是一個思念的.季節。“洛陽城里見秋風，與作家書意萬重。”思念是多么美好啊!懂得思念才懂得珍惜。秋天，枯葉飄落，也是一個孤獨的季節。花季里，秋天總是伴著葉子，伴著雨孤獨，思念。
凝聚在葉兒上的雨珠子還往下滴著、滴著……，滴落在手中發出十分清脆的聲音……
秋思六年級作文 12
枯藤老樹留不住斷腸思鄉，小橋流水人家瑒佯人世冷暖。秋葉蕭蕭，零落，旋轉，枯敗，卻無法在繁冗的人世間留下一絲足跡；秋風烈烈，融酒，對飲，酣暢，卻只有一時的盡興罷了，落不下一點原來的芳香氣華了；秋月凄凄，獨酌，歡飲，達旦，卻只是人們寄托鄉思的載物，沒有誰在乎她撒下的點點悲涼；可悲可悲！
酒入愁腸，化作相思淚，豈止是酒化作絲絲愁苦甘露，那人世間的酸甜苦辣早已匯入酒中，可能這其中的奧妙只有喝酒的人才能真心品味到其中的玄機。秋風凜冽，烈于酒，呼嘯山莊而過，凡世紅塵恐怕早已零落成泥，期待來年的又一次綻放！感謝上蒼，感謝萬物，年復一年，讓我能感受到這絢麗多彩的季節變換，起承轉合。
夜晚孤燈明顯，小船月下泛野，蘆葦叢隨風飄蕩，月光散在澄澈的水面，波光粼粼，耀眼的的`光芒讓漆黑的夜晚不再寂寥。看，遠方有人來啦，大家都來啦，老老少少，提攜傴僂，說說笑笑，忘卻人世煩惱，與親人枕石溪畔，人群熙攘，人世間的美好我在這里深深體會到。冒著凜冽秋風，卻看不到人們臉上絲毫的疲憊，人人歡喜汃當，真可謂天上人間。
秋，不再寂寥，晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄，白鶴請把我對秋的思戀遙寄遠方……
秋思六年級作文 13
夜晚，忙了一天的作家張繼已經在床上昏昏欲睡了。他夢見自己在家鄉游玩，在和自己的親朋好友聊天。可是聊的正開心時，作者從耳中聽到一陣模模糊糊的轟隆隆聲。把作者嚇一跳，夢中驚醒過來，原來，那聲音是一陣雷聲，沒一會就下起了傾盆大雨，此刻，作者想起了家鄉，想起了自己的親朋好友，他會以什么方式讓家人知道他想家鄉的呢？
第二天一早，作者拿起一支筆和一張紙準備寫一封信，時間過的飛快，一下就到中午了，作者的信也寫完了，他馬上騎著一匹駿風馳般的趕到了驛站，他小心翼翼的把信放到信封里，送信人臨走前，他再三叮囑：“一定要送到我的.家鄉，給我的家人看”，看見送信人遠去，作者放心了。
回到家作者閑著沒事，寫了一首詩，這首詩的名字叫《秋思》：“洛陽城里見秋風，欲作家書意萬重，復恐匆匆說不盡，行人臨發又開封”這首詩非常著名，是一首思鄉之詩。
大家是不是也很想家鄉？如果想還等什么，快快回家見見自己的親人、朋友吧！感受一下家鄉的快樂吧！
秋思六年級作文 14
洛陽城里已經是秋天了，一片片樹葉仿佛被人涂上了黃色。風一吹，樹葉紛紛揚揚飄落下來，越積越多，最后成了一條黃色的樹葉“地毯”。
我走在街道上，看到那一片片樹葉像一只只黃色的蝴蝶飛落下來，不禁思念起自己的家鄉來：又一年的秋天來了，我離開家鄉已許多年了，不知道家鄉現在的景象如何，也不知道什么時候能回去。當我思緒翻滾、心糾家鄉的時候，迎面走來了我的一個老鄉。我連忙迎了上去，彼此談了幾句工作上的事情，便自然地聊起了家鄉的種種景致及人情世故。他問我：“馬上要過年了，我打算回家過年，你呢？”我搖了搖頭：“工作太忙回不去了，不過我準備寫一封信，請你幫我捎給我的`家人，明天我會送到你那兒。”說完，我與老鄉道別，便匆匆回了家。
回到家，我便鋪開一張紙，在上面滿滿地寫上了思念和問候之語。我要表達的東西太多了，有一些是無法用語言表達的。寫好信，我封上了信。
第二天，我把寫好的信交給老鄉。老鄉剛要走，我又擔心重要東西沒有寫，拆開信封又看了一遍，才重新封好信并鄭重地交給老鄉，再三叮囑他要親手交給我的家人。馬車載著老鄉走了，我目送馬車越走越遠，直至消失在天邊……
秋思六年級作文 15
伏在桌上，望著窗外南飛的小燕子，沒有了嘰嘰喳喳的叫聲，感覺甚是悲涼。不知不覺看到大柳樹下那隨風搖曳的秋千，它勾起了我無盡的遐思。
童年的秋千是溫暖的，坐在秋千上，仍然可以感覺到兒時的氣息。可曾給我帶來思念的人呢？不得不讓我想起了最好的朋友小A。她是一個美麗善良的小姑娘。有一次，我在蕩秋千時不小心滑落了。是她出現在我的面前扶起了我。我和她成為了最好的朋友。我們經常在一起蕩秋千的同時，暢談著對未來的憧憬。和她在一起我是那么的快樂，她也是那么的開心。
可為什么災難總是降臨在善良的人身上。有一回，她坐在公交車時扶一位老人下車。她最后下來，這時一輛摩托車飛奔而來。她被撞倒在地。當時血流不止（胳膊骨折）。后來她被送往醫院急救。經過搶救她雖然保住了性命，但她的胳膊——我的`無淚天使，你不要哭泣。一切都會過去，你仍然是一個快樂的小公主。從此以后她再也沒有和我一起蕩秋千了，我也不再去碰秋千了，怕想起那傷心的往事。我想將她藏在心里，可我一直辦不到。
時間飛逝，人已不在，我思念秋千，但我更思念那和我一起蕩秋千的人。我的無淚天使。你在遠方的天堂一定要堅強的面對。我永遠都在默默的祈禱！我的無淚天使。
秋思六年級作文 16
落葉歸家----大地。秋天來了，引起了我無限的秋思。
從未出家門的我，今天第一次飛出鳥巢，家的溫暖一直縈繞在我的身旁。
走進衡中，走進290班，走進220宿舍，一股溫暖潮涌般迎上來，我感到了從未有過的沖動。
清澈的小湖，屹立的湖心亭，挺拔的樹木，高大的教學樓，花園式的校園環境，讓我心陶醉。現代化的教室，親切的老師，友愛的同學，更是親切備至。十二人的宿舍，整齊的床鋪，干凈的窗簾等，加倍溫暖的宿舍成了我的第二天堂。
八方學子齊聚衡中；六十四位不同的學生，組成了290班。一個緣字讓我們走到了一起。雖然遠離父母的呵護，但老師的關注，室友的'照顧，給我以溫暖。
天黑了，夜好靜。我想起了父母，那可口的飯菜，無微不至的問候又縈繞心頭。咳嗽聲打斷了我的思緒，后來，我又聽見有人下床。微微睜開雙眼，我看見207的姐妹為其他人蓋好被子
我們，都沉浸在關心之中，沉浸在無盡的溫暖之中。以前，有家長，現在，有老師，有同學。
我很幸福，因為我走進了衡中；我很溫暖，因為我在290；我很高興，因為我在207。我只想說我愛你們！
秋思六年級作文 17
張籍，這位多愁善感的詩人，客居洛陽城內。秋風乍起，秋天給人們的感覺是多么美好，可是，在張籍眼里，秋天卻是萬物枯萎的根源，那些被秋風無情掃落的葉子，是多么的孤獨和悲哀。
張籍雙矛盾地羨慕起那些葉子來，畢竟，葉子落了，還可以歸根，而自己呢？正在思緒萬千的張籍，突然被窗外飛過的鴿子吸引住了，那是一只信鴿，腳上還綁著一封信。他不禁眼睛一亮：對呀，我雖然見不到自己的親人，但可以寫一封信回去，問候親人，報個平安啊！
想到這里，張籍連忙磨好墨，鋪開宣紙，給自己遠方的.親人寫起信來。信，已寫了滿滿幾頁，但仍然還未寫完，這個離鄉別井的孤獨詩人，雖有滿腹經綸，也無法把自己對親人的思念淋漓盡致地表達出來。或許，因為離開家鄉的日子實在太長，使身在異鄉的張籍，縱有千言萬語，也不知從何談起，生怕寫漏了些什么，急忙跑著追上去：“老鄉請留步，老鄉請留步！”
看到同鄉停下了腳步，張籍懸著的心才放了下來。張籍接過同鄉從懷里取出來的信，重新打開，仔細地檢杳了好幾幾遍，才又重新封好，交給同鄉，還千叮萬囑道：“謝謝您，記得一定要把信送到我的親人手上啊！”
秋思六年級作文 18
秋天邁著腳步向洛陽城里走來，秋風乍起，落葉紛紛。
唐代大詩人張籍正在荒涼的大街上散步。看著周圍空無一人的`大街，他禁不住想起了遠在家鄉的親人。張籍皺著眉頭，朝家鄉望去。張籍走走了一會兒，看見了結伴而來洛陽城的王兄，便上前問道：“王兄，好久不見，你到這兒來買什么呀？這么開心。”王兄答道：“我明天一早，就要回到家鄉了。買點兒東西做個紀念，順便帶點兒補品回家讓父母補一補身子。”聽到王兄的話，張籍忍不住說：“可否為我帶一封家書？”“好啊。”王兄的話音剛落，張籍就迫不及待地走回家，鋪起紙，拿起筆，可想寫的話太多太多，千言萬語化作一封家書，把張籍的心遠遠地扯到了家鄉。當他寫好，往周圍一看，早已青山隱隱，皓月當空了，便連忙上床睡覺了。他早早地起了床，騎上馬，飛奔到王兄家去了。
等王兄起床時，張繼早已等候多時了。當王兄準備出發時張繼喊道：“等一等，讓我再看一下！”他拿起書信，看了一遍又一遍。當王兄催促時，才依依不舍地把書信交給王兄。看著王兄離去的背影，張繼已是淚眼朦朧......
秋思六年級作文 19
飄落的葉，調零的心，纏綿的雨，絲柔的風，卻帶不走我對你的思念。
——題記
不記得哪一年的春天，我們兩新奇地望著那春日初生的迎春，靈動的蝶兒在花上舞蹈，機靈的蟲兒在葉上歌唱，好奇的我們在奔跑……
還記得那一年的夏天，窗外的雨滴一點點累積，聚成的小水滴卻被我們輕輕地踩開，濺起的水花撲打這我們天真幸福的笑臉。
忘記了某一年的冬天，隔著一塊玻璃的我們，呵著氣在窗戶上畫畫。牽著凍紅的小手，在雪地上踩下我們小小的腳印。
深深的記得這一年的秋天，薄霧包裹著刺骨的寒冷，彌漫著這里。你哭紅了眼眶，遺憾的告訴我：你要離開……一瞬間，我成了這落葉，墜入那空虛的霧中，冰冷侵蝕著我，而我卻只能靜靜地看那遠去的車身……
你說過：我們錯過的諾亞方舟，錯過了泰坦尼克號，錯過了一切的.驚險與不驚險，現在，我們不能再錯過彼此的友誼。
是的，在茫茫人海中，我們相遇，相識，相知，我們不該錯過，更不愿錯過，珍惜我們的友誼，把它深深的藏在我們的心中。
等到冬日來臨的時候，打開我們暖暖的友誼，讓我知道，在這寒冷的冬天里，有你在……
秋思六年級作文 20
洛陽城里見秋風，
欲作家書意萬重。
復恐匆匆說不盡，
行人臨發又開封。
一年一度的秋風，又一次吹到了洛陽城中。
看著那枯黃的樹葉離開了大樹母親的懷抱，默默地飄到綠色的草地撒謊那個，為綠油油的'草地換上了耀眼的淺黃色新裝……我不禁想起疼愛我的親人。
這時，一個熟悉的面孔映入我的眼簾——原來是家鄉的鄰居！我追上前去：“好久不見啊！你準備回家鄉嗎？”“沒錯！你還是和以前一樣聰明。”鄰居笑瞇瞇地說。“那你等等我!”“好！”鄰居毫不猶豫地說。我從包裹中拿出筆和紙，全神貫注地寫了起來：親愛的爸爸、媽媽，和我所有的親人，請大家不要擔心……過了好長時間，終于寫完了。我把信裝進信封，遞給鄰居。鄰居即將上路了，我又乞求他：“可以再讓我寫寫嗎？”鄰居想了想，同意了。我小心翼翼的把封好的信拆開，又繼續寫了下去……千言萬語啊！寫也寫不完。我添了一大段，緩緩地把信裝進信封，拿給鄰居說了聲“謝謝”。
那不僅僅是一封信，更是一顆眷戀家鄉和親人的心。
秋思六年級作文 21
秋天，邊塞大漠的風光與江南不同。大雁早已爭先恐后地離開了這里，似乎不愿意看到戰火紛飛的場景。我獨自坐在城樓上，遙望著遠處連綿起伏的山巒。夕陽西沉，把天空染成了血紅色，有一種凄涼的美。號角的聲音響徹天際，暮色下，只有飽經戰亂的城墻仍然佇立著。
我從城墻上俯視著戰場。只見戰士們一個個英勇無畏，上陣殺敵，我的斗志被點燃了。作為一個將軍，不去戰場上與敵作戰，而是在城墻上無聲觀戰，怎能配得上“將軍”這個稱號呢？我不顧他人勸阻，披上戰袍，騎上戰馬，帶領著一支精英部隊從敵人后方襲擊，果然卓有成效。面對敵軍，戰士們都奮不顧身，上陣殺敵。讓我軍略勝一籌。戰士們臉上露出了久違的笑容，可我卻更加不安。一個士兵為我斟了一杯濁酒，這酒里，我似乎就看到了當時正意氣風發的自己；看到了母親特意為我釀的'酒；看到了取得勝利時的喜悅……我的淚水在眼眶中打轉，連忙推辭，又一次獨自走上城樓。
遠處的山巒像一頭頭雄獅在吼叫，向我宣戰。月亮已至中天，我凝望著一輪新月，久久地佇立著……
秋思六年級作文 22
洛陽城里，又刮起了蕭瑟的秋風，樹葉凋零。寄居于此的張籍看到此景，不由得想給家里寫封信。是呀，已經
好久沒有給家里寫信了。這時，他非常想回家，見見親愛的家人。他想著想著，不由得傷感了起來。他提起筆，開始寫了。此時，有千言萬語涌到他腦海中，對親人的想念，能寫個三天三夜。但是，想表達的意思實在太多了，一時竟然不知道從什么地方說起，他想了想，開始動筆了。
這時，捎信的人開始催促張籍寫快一點，張籍馬上回答："好的，好的。"然后他匆匆地收了筆。準備裝到信封里時，他不住地想：匆忙之中。是不是忘寫了什么呢?送給捎信的人的時候，絞盡腦汁地想，但似乎沒有少寫什么。但是他仍然不放心。這時，捎信的人快走了，他趕忙要回信，把已經封好的.信拆開，看了看，確認沒有少寫，才把信重新封好，送給捎信的人。捎信的人走遠了，他嘆了一口氣，念叨著："一定要快一點兒送到親人的手里呀!"此時此刻，他是多么思念他的家鄉呀!
秋思六年級作文 23
走進龍崗是夏天，現在已經是秋季。這里的花花草草都見證這我在這里的每一天。隨著秋風漸起，如今，這里的花草早已隨風飄蕩，悄然無蹤。秋天，也許是他的不幸吧！
有人說，秋天是豐收的季節。秋天的龍崗也是豐收的吧！對我來說，我是收獲了許許多多。為了秋天的豐收，我曾灑下了無數滴汗水，終于有了一定的收獲。我知道，不用汗水播種，秋天如何得果？走在學校的小路上，眼前浮出了一張張圖畫，我問自己：幾個月里，我付出了多少？收獲了多少？
是的，秋天的日子有許多回憶，甜甜的，酸酸的。在龍崗，我只有拼搏，才是唯一的出路。
秋天是金色的希望，播種希望，收獲成功。來到龍崗，我就是為希望而奮斗，為希望而努力，為希望而獻身。
看到同學們一張張收獲的笑臉，我仿佛看到了“秋天”。努力的拼搏，為褪色的秋天添彩。
秋天是豐收的`季節，秋天是金色的希望。秋天的校園是我熟悉的；秋天的校園是我熱愛的。秋天的小路有許多故事；秋天的日子有許多回憶。但是，只有龍崗的秋天是最美的。因為他寄托了許多人的夢想與追求，許多人的汗水與收獲。
在這個充滿夢想的年紀，讓我們的青春在龍崗綻放最美的花朵。
秋思六年級作文 24
聽著窗外吹著樹葉的聲音，一片片枯葉盤旋著落了下來，如一只只蝴蝶，盤旋飛舞;如一顆顆黃寶石，滴散而下。
正如“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”所說，它紛紛揚揚落下，它隨風飄舞，展示它優美的舞姿。它自信，它滿足，它興奮。因為，在它落下的地方，將會長出一棵生命力頑強的小草，它無怨無悔，任由風兒帶著它向何處，它知道它帶著一身使命，這使命出現在它的人生當中，那就是——為大自然出分力。
落葉飄飄揚揚，我的心也隨它而去。它的生命即將完結。它的生命固然而短，但卻充實有趣。它年輕過，輝煌過，或許當年它那旺盛的生命與華麗的外表是那些驕花貴草所不能比擬，但它所想絕不是對生命的留戀，而是對生命意義的領悟。它認為即使在生命的末端被人燒毀也是值得的'，至少把最后的一絲陽光留在了人世間的每個角落。
落葉紛紛揚揚地下，時間已拖下它那美麗的外衣，穿上了又黃又丑的舊大衣，并奪去了它的工作證。望著它們孤獨的身影，我仿佛看見了那些年老離職的功臣們，雖已離職，但心卻永遠停在了工作上，希望有生之年，把愛獻給社會。
看著一地的落葉，我也對生活有所感悟，我應努力學習，為社會出力。
秋思六年級作文 25
洛陽城里秋風習習。這時，詩人張籍漫步在河畔邊，走著走著他望著路旁的楓樹，楓樹全紅了，不時飄下一片片火紅的樹葉。一陣風吹來，張籍感到陣陣寒意，路旁的小花也彎了腰，張籍揪了揪脖子。他抬起頭，看見天上南飛的大雁，說到：秋天來了。
張籍獨自一人客居在洛陽城里，望著滿天飛舞的黃葉，孤獨的張籍內心充滿了對家鄉的思念。思念家鄉的青山綠水，思念家鄉的一草一木，更思念家鄉年邁的父親、慈祥的.母親和那些親朋好友。此時的張籍不禁想寫封信給遠在故鄉的親人，可是想要說的話太多太多了，提起筆來，竟不知從何寫起。記憶中，家鄉的一切都是那么的美好，這使張籍對家鄉的思念越發地強烈。張籍仿佛回到了家鄉，回到了溫暖的家，和親人們談起洛陽城的風土人情和離別后的心情。
一夜無眠，終于將信寫好了。張籍細心地封好信，一大清早趕到城門外，焦急地等候送信人的到來。可是，當張籍鄭重地把信交到送信人手中時，張籍猶豫了，突然擔心起自己連夜匆忙寫的信，無法表達出自己對家鄉的深切思念。于是，“我”又從即將出發的送信人那里拿回了那封家書，張籍打開信封，取出家書，仔細地看了一遍又一遍，才放心地交給送信人，讓他捎給遠方的親人。
秋思六年級作文 26
一天早晨，張籍一大早起來，到菜市場買菜，順便散散步。天空中大雁向南飛去，花壇里開滿了菊花，周圍開滿了桂花樹，路上彌漫著一股桂花香，果樹上長滿了水果，稻田都被收割了。
突然，一陣涼爽的秋風吹來，告訴大家秋天到了。張籍不禁打了一個大噴嚏，這時，他猛然想到自己四處流浪，家人不在身邊，他們不會感冒著涼吧！他們不會生病了吧！他們不會想我吧……張籍看見一只信鴿，想起了寫信，就趕緊跑回家中，拿出信紙開始寫信，他寫了一張就撕一張，寫了又改，改了又寫，他想表達的意思有很多很多，寫也寫不完，說也說不盡，他老是害怕這樣匆忙的寫表達不出意思，只能一次又一次的`修改、重寫，一直寫了五天五夜才勉強寫出大致意思。
第二天早上，送信的人將要出發，張籍十分傷心，傷心的是自己不能親自見到家人，送信的人漸漸走遠，他突然想到了什么，邊喊邊追上送信人，把信拿來撕開，又加了一些東西上去，封好封口，把信遞給送信人，看著送信人的背影漸漸遠離……
秋思六年級作文 27
秋天到了，洛陽城里又刮起了蕭瑟的秋風，冷颼颼的秋風刮落了樹葉，花草也都枯萎了，只剩下光禿禿的樹干孤獨地立在街道兩旁。
我走在大街上，忽然聽見幾個人談論著要到故鄉探望親人。他們……似乎是我的同鄉人。我自己出門在外已許久了，也不知家人可好，不如寫一封家書給他們。我叫住了一個人，說道：“這位小弟，我聽說你們要回鄉，可否幫我捎一封家書給親人。”那人爽快地一笑，答應了。我帶他來到我居住的'客棧，請他在此等候。我鋪好信紙，提筆正要寫，我卻不知道從何寫起了。我回憶起從前和家人度過的美好時光：中秋節，一家人其樂融融地圍坐在一起，吃著香甜的月餅，欣賞皎潔的月色，聊著生活中的趣事。我禁不住流下了兩行熱淚。捎信人催我快些寫好。我匆匆寫好家書，封好了信，交給他。他準備出發了。我思念著家人，怕剛才寫得匆忙，遺漏了什么。我向捎信人要回了信，急忙拆開來，細細地看了一遍，添上幾句，封好信件，交給捎信人：“拜托了。”
望著捎信人遠去的背影，我不禁嘆了口氣，我什么時候也能回到故鄉，與家人敘敘舊，聊聊天啊。
秋思六年級作文 28
小時候，總是盼望著快點長大，長大后，就想回到童年。人有的時候就是很矛盾，一些人和物當自己擁有的時候沒把它當回事，一旦失去的時候才懂得去抓住它。記得高中數學老師說過“活，是生活的活，活就要活在當下。
人之所以有時會感到無聊，是沒有讓自己真正忙起來，當你認真做事的時候，時間都是停止的。充實的過好每一天，對得起自己。我們或許總是看到別人身上的好，卻忘了自己身上也有值得驕傲的地方。自信，樂觀，向上。做個快樂的小人物就夠了。
一般的`朋友倒是挺多的，真正的知心朋友又有幾個呢，每個人都有自己要做的事，所追求的東西各不相同。
如果真的不受其它條件限制，我希望當個自由人，做自己喜歡做的事情。小時候的我很天真，古裝武俠劇看多了的緣故吧，和小伙伴說：“我們以后要像那些大俠一樣，背著一把刀，浪跡天涯。”現在想起來，真是搞笑。小時候的夢想有很多，我想當個導游，旅游世界各地。當個演員，有好多漂亮的衣服穿。當個冒險者，去世界各地的山川，湖泊，河流去探險，還有當老師，醫生等等。現實世界里，實現自己的一個夢想就夠了。
說得多，不如做得多，該行動起來了。
秋思六年級作文 29
秋天悄悄的來到了洛陽城中。漫步路邊的張籍看著一片片落葉在空中盤旋，又落入大地母親的懷抱，眼神是那般惆悵。落葉歸根，落葉都能歸根，可他自己呢？長長的嘆了一口氣，他看見了許多人提著包袱，向城外走去。即使不能親自回家，我也要帶封信給家人！
于是，張籍三步并兩步地奔回家中，挽起袖，提起筆，臉上帶著溺水者抓住了救命稻草的神色。正準備開始寫，張籍卻發現自己要告訴妻兒、父親的`話是千言萬語，那么多！他長長地嘆了口氣努力將那萬千思念的話語化為一封家信。
天在慢慢黑下來。張籍叫了一個捎信人顫抖著的雙手緩緩地遞上家信。捎信人接過信剛翻上馬背，張籍又一言不發地用力拉住了馬繩，奪回信，慢慢拆開剛剛封好的信，欲要查看。其實早已淚眼朦朧的他信上的內容一點兒看不清了，他只是靜靜地將信舉在眼前。半晌，一顆豆大的淚珠滴落在信上，張籍這才回過神來，重新將信封好，讓捎信的人帶走。
望著捎信人向自己家鄉緩緩行去的身影。張籍的淚水如斷了線的珍珠，不斷從眼角滑落。
秋思六年級作文 30
秋天到來，一陣陣涼風襲來這時的洛陽城秋風乍起，地上的落葉被一陣風兒卷了起來，涼颼颼的。我身上的.衣袖，也輕輕的拂動。
這樣的景色勾起了我的思鄉之情，我走回客棧想：“快過中秋節，別人回家團圓，我才發現，要對親人說的說太多了，自己竟然根本就不知道要從那個地方寫起來好！我走出客棧，來到院子里，兩邊樹枝茂密，樹婆沙影。我抬頭仰望天空，這時我發現月亮是那么美，像一輪玉盤鑲嵌在藍色的天幕中，我仿佛在月亮中看到了我那久已沒見的親人。我的信寫好了，第二天，我早早的起來把信遞給了捎信人，可我又擔心匆匆寫的信不能把自己的意思完全表達出來，當送信人要出發的時候，又打開自己封好的信查看。我的信被捎走了。
我賦下了一首詩：
洛陽城里見秋風，
欲作家書意萬重。
復恐匆匆說不盡，
行人臨發又開封。
雖說這只是一首詩，無奈，詩短情長，無法在字里行間懷念家鄉，真是遺憾哪！唉！只怪我在洛陽城里，離家鄉實在太遠了無法回到家鄉，與親人團圓呀！每當想起親人，我的眼角便會流出兩顆冰涼的淚水。唉！我實在是太眷戀家鄉親人了。
秋思六年級作文 31
我騎著一匹馬，緩緩地走在路上。路邊，一叢叢的野草早已干枯，小溪邊的一棵老樹格外醒目，幾株枯藤纏繞在樹枝上，被西風吹的搖搖擺擺，似乎立刻要掉落下來。天上飛著一群即將歸家的昏鴉，更加增添了我心中的思鄉之情：連烏鴉都能回到它們溫暖安適的'家中了，而我這個漂泊在天涯的游子卻不能實現回家的愿望啊！
西風吹得老樹的葉子一片片掉落，有的落在樹旁，有的落在小溪里，被水流載著往前漂。夕陽即將下山了，微黃的陽光斜射在山上、樹上、人家的屋頂上，還有我的身上，投下長長的影子，我看著我和馬的影子，才突然發現經過了長時間的漂泊，我和馬都已瘦弱不堪了。夕陽投射出最后一抹光芒，那一抹殘紅格外刺眼，像是一幅蹩腳的彩色畫。
小溪的石拱已經殘破不堪，似乎頃刻就要崩塌。拱橋旁，那破落的屋子里，家里老人點起了一支短短的燭，發出幽幽的黃光。小小的舊桌已搬上了幾個碗，淺淺的看不出是菜還是飯，家人招呼著挨邊兒坐下---他們可真好，至少可以一家人在一起，清貧的日子也可溫馨啊。而我只是孤身一人漂泊在外，孜孜以求我心中的那一個夢，值嗎？
如一片枯葉被風吹刮，似一株蓬草浪跡天涯，仍不退縮依然前行，這或許就是我的宿命吧。
秋思六年級作文 32
連老師讓我們背了一首張籍的詩——《秋思》。如果當時我沒同意背這首詩的話，我就不用寫這篇作文了！我是在這里開玩笑的，老師，你可別生氣呀！
張籍老家在南方，生活在北方。所以他就特別特別地想念自己的家鄉。
有一天，他終于走出了辦公室，看了看外面的景色，他發現樹上的樹葉都落了下來，樹葉也變黃了。不是有一個成語叫“一葉知秋”嗎，他看見樹葉就知道秋天要來了。他就想起了晉朝張翰的故事。張翰也是一個住在北方的`南方人，一到秋天就想念家鄉的好吃的。什么好吃的呢？是莼菜和鱸魚，一說我也有一點流口水了。可是張籍跟他一樣也想念南方的莼菜和鱸魚。
他除了想南方各種各樣的好吃的，他還想自己的親人、妻子和孩子。于是他就回房抽出了一張白紙和信封，開始給家人寫信。他說：“請問你們過得還好嗎？我很想念你們。你們缺不缺錢，我稍后給你們寄過去一些。你們有沒有用我買的保健品呢？”這時，他把信封交給送信人，他又說：“你一定要親手送給我的家人，不要讓我失望。”可是，送信人已經走了一段了，張籍又想起還有話要說，邊跑邊喊著，“等一等，我還有話要說……"
這就是張籍寫《秋思》的故事了。
秋思六年級作文 33
天氣漸涼， 秋風乍起，落葉紛飛，又是一個中秋佳節到了。我在洛陽已有好幾個年頭了。唉!不知家里現在怎么樣了？真讓人牽掛，還是給家里寫封信吧！
于是我鋪紙蘸墨提起筆，好象有千言萬語，卻有不知從何說起。抬頭看窗外，發現今晚的月亮格外的圓，格外的亮，很像是我家鄉的月亮！父母的.身體好吧，大概又添了許多白發吧？
那些兒時的伙伴，你們現在好嗎？還記得我們那時上樹捉鳥下河捕蝦的快樂時光嗎?還有那只總是跟在我們身后形影不離的小花狗，現在還活著嗎？我在窗前栽的那株梅花開了嗎？以及捉迷藏時我最愛藏身的村頭那顆老樹和樹上的那只昏鴉還在嗎？還有那座古老的石橋、斑駁的泥墻、以及墻根下那只調皮的青蛙……都還在嗎？
唉！要說的實在太多，一時竟無從下筆。天快亮了，只得咬牙寫了許多思念的話。
今年我又不能回家了，但愿這封信可以安慰一下父母那棵期盼的心。 這封信我是寫了又改，改了又寫，斷斷續續，總算寫完了，封好信我長長的出了一口氣。不一會兒，天就亮了，信使就要到了。可我卻又覺得還有一些話沒寫完，趕緊又拆開信封查看。
唉！也不知道今天我是怎么了，變得如此優柔寡斷，心煩意亂。
哦，大概是“斷腸人——在天涯”吧！
秋思六年級作文 34
一年一度的秋風，又吹到了洛陽城中。當別人都在為秋天到來，果實成熟而高興時，只見張籍表情嚴肅地望著天空，長長地嘆了一口氣。原來，張籍因長期未回到家鄉，心中特別思念家鄉的親人，于是他決定給家人寫了一封信。
當晚他在蠟燭的照耀下奮筆疾書，一個時辰過去了，兩個時辰過去了，三個時辰過去了，四個時辰過去了……無數個時辰過去了，他終于寫好了。
只見上面寫道：爹娘，吾兒因要辦事先不回去，你們的'身體好嗎？要當心身體，吾兒在外吃得飽，睡的香，請您們不用為吾兒操心。
爹娘，這是吾兒離家第幾個中秋了？吾兒保證，等事情辦完了就回家，您倆在家鄉多保重！
張籍寫好信后立刻在外等待，只聽遠處馬蹄聲漸漸傳來，便知道是捎信人來了。張籍迫不及待的把信遞給捎信人，捎信人接過信準備臨走時，只聽張籍說了一聲：“請等一下。”捎信人下意識地轉過頭來，張籍說：“請你把信給我看看，再讓我檢查檢查，看看有沒有漏寫的。”捎信人把信還給張籍，張籍接過信拆開，仔細瞧了四五遍，才小心翼翼地將信封好，叮囑送信人一定要將信完好無缺地送到家人手里。
張籍望著捎信人遠去的背影，不禁淚如雨下。
秋思六年級作文 35
洛陽城里，秋風陣陣，秋意濃濃：秋風吹黃了樹葉，吹謝了花朵。此時客居在洛陽的詩人張籍目睹了這一景象，心頭不禁思念起親人來。
張籍準備為遠在家鄉的親人寫一封信。他拿出紙筆，可準備書寫的時候，心里百感交集，充滿了思念家鄉、思念親人的情感。張籍的心中涌起了千愁萬緒，有許多說不完，寫不盡的事想與親人傾訴、交流啊！可是，他一時間竟不知從何處說起。張籍靜下心想了想，梳理了自己的情緒和想要寫的內容，終于開始寫了。他在這封信中寫了自己在異鄉過得怎么樣；寫了自己懷念家鄉、思念親人；還寫了洛陽城的`風景；問了家人過得怎么樣……
這封信蘊含了孤身一人漂泊他鄉且對家鄉親人身份懷念的信終于寫好了。張籍小心翼翼地把這封信交給了送信人，并再三地托付他一定要親手把信送到自己家人的手中。但是，就在送信人即將出發是，張籍又把信要了回來，匆匆忙忙地打開查看，生怕心中寫漏了自己想要表達的情感。一連看了幾遍，張籍才把手中的信交給了送信人。
送信人已經出發了，張籍望著他離去的背影，直至消失在自己的視線中。
秋思六年級作文 36
秋風瑟瑟，樹葉枯黃，落葉繽紛，客居在洛陽城中的詩人張籍在落寞中獨自一人徘徊在窗前，打開窗子，一陣陣涼意襲來。一股對家人思念之情不禁涌上心頭，很久未見到家鄉的親人了，也不知道年邁的父母又添了幾根白發？又增加了多少皺紋？更不知道家中的嬌妻幼兒是否還是平安健康。相隔千山萬水，唯有在心中默默祝福遠方的幼兒是否還是平安健康。相隔千山萬水，唯有在心中默默祝福遠方的親人幸福平安，但心里那思念像一個心結，還是無法解開。又想起來，已經許久沒寫信給家人了，其實并不是不思念，不牽掛，而是因為想說的話太多，想傾訴的事太多，一時竟不知從何說起，多么希望秋風能把落葉和思念帶給家人。
提起筆來，想寫封家書，用文字寫思鄉之情，千言萬語也無法表達自己的鄉愁。字里行間都飽含著詩人的'多少情和愛，多少思鄉情呀！書信寫好了，一字一字地，看了又有，生怕時間匆忙，漏掉什么重要內容，又擔心自己的親人不能體會自己此時的心情，在捎信人要出發時又打開，但又沒什么可填的，又封好了信。就好像不放心捎信人似的，對他千叮嚀，萬囑咐，終于讓他出發了。
捎信的人漸漸走遠了，詩人仍佇立在這兒看著他遠去的背影。
秋思六年級作文 37
秋天來了，樹葉黃了，涼爽的秋風刮起來了，小販們開始叫賣月餅了。這天張籍出來散步，看到這些，知道秋天來了。
張籍涌起一股思念家鄉的感情，可是，他太忙，不住何時才能回到久別的.家鄉去，便準備把這些思念化作一封家書，寄給家中的老父老母。他坐在桌前鋪紙磨墨，正起筆要寫信，而千言萬語竟不知從何說起，頓時，他的腦海中浮現出童年與父母相聚的快樂時光，與兄妹玩耍的歡樂日子......想著，想著，他不禁熱淚盈眶，一時間他心中的情感如泉水般涌出，他一邊寫一邊想，改改寫寫，寫寫改改，終于寫完了。這這是送信人來了，他忙把送信人請到家中，給送信人倒茶，讓他先等等。張籍快步走到屋中拿起信又看了幾遍才裝進信封中，封好交給送信人，看著送信人轉身離去，望著他的背影，突然張籍好像想起了什么，一邊喊：“等一等，等一等”一邊邁著大步追上送信人，把信要回來，連忙撕開信封，取出信，看看那剛剛想起的事寫了沒有，哦寫了，再把信交給送信人。
千叮嚀，萬囑咐：“一定要把信親手送給我的家人啊”望著送信人的背影漸漸遠去，變得模糊不清。而時，她的眼中充滿了淚水。
秋思六年級作文 38
一日又復一日的黃昏，還是那群烏鴉落在我鐘情的老樹上，它不如我孤獨，它有藤蔓陪伴，朝氣勃勃的藤蔓入不了我的眼，我更在乎些纏繞枝干的枯藤，它們。像我。
又是，又是嘩嘩聲。從不遠處的那座小橋傳來的，伴隨的還有裊裊炊煙，那里有幾戶人家，我閑時也會去跟那里喜歡吹笛的老翁談笑風生，風，風又拂過我這張已過少年稚氣的'臉，那般輕輕溫柔也似你曾經撫過，我甚是喜歡牽著老翁家的那匹馬頂著西風前行，馬是有些委屈，他只會在我耳邊哼哼幾聲，再搖搖尾巴。夕陽又漸漸地失去了光澤，從西邊落下。夜，也還是如此的凄寒，你呢？你過得可好？
你捻花是詩，拂柳是詞，衣衫輕揚，亭亭玉立，我以你作詩，半字成癡，花下輕語，許你不離。你白頭是詩，執手是詞，撫琴舞袖，霓裳風擺，我舞劍越騎，白靴舉步，抬眼相望，又落桃花幾瓣。你輕笑是詩，不語是詞，淚眼望去盡是相思，我燭火也持，五谷也食，不見你時，又添紅燭幾只。
枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。
天氣轉涼，照顧好自己，我很好，我想家，我也想家里的你。
秋思六年級作文 39
秋天，既熱鬧又孤單。熱鬧的，是公園里楓樹、大葉雀榕及烏桕等別樹一幟的紅、黃雜陳；孤單的，則是已在春、夏大放光彩，而今開始落葉，準備進入冬眠期的其它樹種，以及我的`心靈。偌大的公園里，只有我一人獨自佇立，想起陳子昂“念天地之悠悠，獨愴然而涕下”，內心感觸萬分。
秋天，既喜悅又悲傷。喜悅的，是準備采收作物的農夫，田間整片隨風搖曳的稻穗，及開在小路旁的菊科植物；悲傷的，則是我思念的心，彎下腰摘起一朵小黃花，想送給朝思暮想的人，卻像古詩十九首所言“所思在遠道，路遠莫致之；此物何足貴，但感別經時。”于是，我將這朵小花握在手心里，走向回家的路。
我愛秋天，不僅因為她帶走夏天的酷熱，更是因為我能獨自一人到公園散步，坐在長椅上，思考平日緊繃生活以外的事。我討厭人們虛偽笑容下比較成績、薪水的丑陋面，討厭阿諛奉承，只求自己利益的行為。在寧靜的此刻，我欣賞著不同于春、夏百花競放，有著自己獨特韻味的秋，久久不能自己。
秋思六年級作文 40
一年一度的秋風，又吹到洛陽城里，落葉都從樹上陸續，飄落下來。像一只只翩翩起舞的蝴蝶。張籍走在洛陽城的大街上看著這樣的景象，張籍心中思念家鄉的情感更加深厚了，前面走來了一個人，原來是王夫子，張籍說：“王夫子這么著急要去哪里呀？王夫子說：“我要去和州烏江辦點事情。張籍心想：和州烏江不正是自己的家鄉嗎？既然王夫子要去，順便拜托他去捎一封家書。張籍對王夫子說：“王夫子，既然你要去和州烏江，可不可以幫我捎一封家書嗎？
王夫子說：”可以”。張籍便己百米沖刺的速度跑回家，急匆匆地提筆寫了一封家書遞給王夫子。當王夫子快要駕馬，離開洛陽城的時候，突然張籍又對王夫子說：“王夫子我還有一點沒有寫，可不可以把那一封家書還給我嗎？”王夫子無奈地取出家書，遞給張籍，張籍接過家書。從頭到尾仔仔細細的`看了一遍，又拿起筆，又添了幾行字，又遞給王夫子，王夫子接過家書，便駕馬揚長而去，張籍心里想：家書還有沒有寫完整，必竟那是張籍急匆匆寫的。怎么說也會有漏寫與沒寫的，其實張籍心中的思念家鄉的情感，僅僅憑一封家書。是完全訴說不了的。
秋思六年級作文 41
轉眼間，已經進入十月深秋，小草開始發黃，發枯，在秋風中簌簌發抖，路邊的法國梧桐樹葉開始飄落。門前櫸林山那條向山頂延伸的小徑，黃燦燦的野菊花隨風搖擺，似乎要和冬季的即將到來抗爭。北風吹來，一片片葉子最后看望一眼大樹劃落樹梢，在地面上旋轉起舞，樹上知了的叫聲早已消失，只有蟋蟀還在不停的做著最后的演唱。秋來了，愈來愈深，勢不可擋。
我知道，葉子對樹的依戀，只是風是那么的大，葉子還沒來得及看一眼深愛著的大樹就被吹到了另一個不知名的角落，使人頓感惆悵。
葉子不會再說什么了，惟有輕輕的閉上眼睛，安靜的面對化做泥土的命運，這是上帝的安排，無法抗拒，更無法挽留。也許，我們只是樹上的一片葉子。秋日的`陽光好亮啊，照的眼睛有點花，但比起夏陽的矯烈，又多了些甜蜜的柔情。我走啊，他也走，不依不饒的從斑駁的樹葉間透出灑落在我的身上，伴著偶爾的落葉，追逐我前進的腳步。因為有了這秋日的陽光，心情為之一振，他給了我力量給了我希望。
秋思六年級作文 42
秋天到了，秋風吹黃了整個洛陽城，樹上的已發黃的樹葉依依不舍地離開了大樹，輕輕地落了下來。雁群排成一隊不時從上空飛過。這天，張籍散步在街上，一片枯黃的樹葉飄到他的衣襟，他猛然想起了什么，接著匆匆回家。
當皎潔的月光灑在張籍的臥室時，張籍已經埋頭在寫了，他寫了又寫，一會又把信拿起來讀幾遍，添添減減。就這樣，不知不覺到深更半夜了。涼風吹著窗戶咔咔響，似乎它也在說：“寄給家里的信一定要好好寫呀!”
張籍想著想著，幾滴眼淚落在了紙上，想起離鄉的那一幕：在家鄉的小河上倒映著稚嫩的.少年，年輕的張籍背著行囊，堅定地說：“不用擔心我，我打算去外面看看新的世界。’現在呢?十年了，壯志來酬家人兩地相思...
清晨，張籍拿著信，等著送信人的到來。一會兒，送信人來了，張籍把信遞給送信人，叮嚀著：“路上要小心呀，一定要送到啊!”“您放心!”送信人準備上馬，張籍又想起了什么:“讓我再看看！”奔回屋里又添了幾筆，才把信交給送信人。
送信人走后，張籍還久立在風中，淚落了一滴又一滴。
秋思六年級作文 43
秋天悄悄地來了。
秋風把樹葉給吹掉了，球也紛紛，凄涼搖落的景象讓我想起了遠在家鄉的親人。
“父母的身體還好嗎？父母會不會為我而擔心呢！哎，都是我遠離家鄉才讓父母擔心的……我自言自語的說道，大概是我太想家鄉了吧！
我突然想到了可以給家人寫封家書，于是，就拿起了“文房四寶”寫了起來。可是，我又一想，我給家里寫的內容太多了，不知道從哪里下手？我定定神，終于落了筆，在信中我有好多的話要講，情速筆端，盡情的說著我對家人的`思念。信寫好后，我把信端端正正的放好。
第二天起床，太陽早射到屋里，我起了床，伸伸懶腰，到外面一看，正巧有一個鄉人騎馬飛奔而過，我連忙叫住。
鄉人說：“原來是張兄啊，有什么事你盡管說，只要我能辦到了我盡力去辦。”
我說：“我是叫你把這封信交給我的家人，讓他們別再為我擔心！”
鄉人接過信封放到包里就騎馬走了。
我急忙跑過去大喊：“等一下，等一下，讓我在看看有沒有忘記寫地址！”
鄉人把信給我打開來仔細地檢查鄉人。
我檢查好了后又把信交給了，這才放心。鄉人把信拿了過去騎著飛馬走了。
我望著鄉人遠去的背影，漸漸消失在秋風中……
秋思六年級作文 44
在一個蒼涼的秋季，瀟瑟的秋風一陣陣吹過，把樹木祖父變成了“禿頭”，把他人家里養的花草兄妹們連根拔。東都洛陽中有一位叫張籍的作家已經大街上走動，秋風把他的遮陽帽給吹落了，張籍心里猛然想念起自身故鄉的父母來。想著：該給父母寫封信問好一下。因此，他買回來信箋寫起來：
親愛的的爹媽：
您們好！秋天到了，氣溫變冷了，大家要注意身體啊！爸爸的寒腿好一點了沒有？媽媽的風濕沒有再次發生吧？倆位老年人的人體一直是大兒子在異國他鄉較大 的.掛念。家中的田少種點，家畜少養點，夠吃足夠就行。家中的房檐還滲水嗎？順便捎點銀兩回來請人修復一下……
萬語千言難破想念之情。寫完信，張籍找來老鄉的友人，把信交給他帶來自身的父母。友人騎越馬，正提前準備離開。張籍有馬上攔下了友人說：“我再看一下信吧，看一下有木有跳開哪些。”開啟信，張籍又細心地看過一遍，又添了些內容，這才把信又交給了友人。
秋風中，張籍立在大門外，目送著友人的影子消退在天上。
秋思六年級作文 45
今年洛陽城里迎來了最孤獨、冷清的秋天。詩人張籍因判軍被困洛陽城，不能回到自己的家鄉。這一天，張籍走在小河邊，感到秋風習習，看見樹葉象一只只枯葉蝶人樹上飄下來。道路兩邊的小草也低下了頭，似乎在為他不能回到故鄉而傷心。此時此刻，張籍不禁淚流滿面，思念起了自己的故鄉。
于是，張籍想要給遠方的親人寫一封信，要寫的東西很多，要表達的意思也很多。他思來想去，自言自語地說：“我到底該怎樣寫才能表達出想親人，思念家鄉的心情呢?”不知過了多久，張籍才舉起手中的筆，認認真真地給家人寫信，一邊寫，一邊傷心地落下思念親人的淚水。
信寫好后，他又擔心這匆忙寫的信不能把心里的意思完全表達出來。當送信的`人出發時，他又想：“我的信還有沒有寫漏的內容呢?不能就這樣沒檢查就拿給親人!”張籍邊想邊推開大門，往送信人走的方向跑去，嘴里還喊著：“別忙走啊!把信暫時還給我。”
追上送信人后，張籍把信要了回來，打開信封，看了一會兒后又借筆在信上改了幾個字，再把信沉重地交給送信人，并囑咐道：“請一定把信平安送到啊!”送信人答曰：“沒問題，一定送到。”
又起風了，要下雨了。
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