四年級的作文300字

四年級的作文300字

　　無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編收集整理的四年級的作文300字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

四年級的作文300字 篇1

　　我以前要吃許多東西，最少也要吃個一兩碗。要是有時候客人來了，菜又豐富，我要吃個三四碗呢！現在我最多吃兩碗飯，你知道怎么回事么？事情發生在去年讀四年級的事。

　　那天，天氣晴朗，陽光明媚，萬里望空飄著朵朵白云。我正在教室里玩耍，突然一個同學把我的紅領巾、校卡給拿走了。我轉身一看，原來是董校君。心想：董校君學習既好，又愛幫助人，肯定是逗我玩，我才不去理他呢！萬萬沒料到，直到下午上課，他還沒把紅領巾和校卡還給我。一打聽，原來他把我的`紅領巾和校卡交給了老師。我本想去拿來，可是，我平時膽小，沒了主意。想起家里還有紅領巾，就買了一只校卡。

　　晚上，我把這件事告訴了爸爸，爸爸一聽，說："誰叫你不去拿，活該，我得好好罰罰你，明天，不給你錢，讓你餓一餐肚子。"

　　就是餓了這一餐肚子，我的胃口也就減少了。

　　直到現在，我學過第15課《落花生》以后，里面寫著"人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好吃的人。"真不知道董校君到底是個怎樣的人。

四年級的作文300字 篇2

　　假如我有一朵七色花，一朵可以許七個愿望的七色花，那該多好啊！

　　如果有的話，我首先許愿讓貧困山區的兒童和那些想讀書而因為家庭經濟困難途中綴學的學生，能夠重新回到和我們一樣寬敞明亮的教室。第二個愿望就是用節省下來的零用錢，去鋪平那些坑坑洼洼的小路，這樣就能使老人和小孩走路不再那么的吃力，使司機開車不再那么費心。第三個愿望是愿讓社會上所有殘疾人都恢復成像我們一樣有手、有腳，還有一雙明亮的眼睛，有一個完整的身體的健康人，有一個春天般燦爛的笑臉，幸福地生活。第四個愿望是社會上的那些流氓、地痞、無賴……愿這些壞人，痛改前非，變成一個有益于社會的人。第五個愿望是許給那些捕獵者的`，愿他們不再殘忍地捕殺動物，能夠做到人和動物和平共處。第六個愿望是那些街道的居民，愿他（她）們不要隨便將垃圾扔到小河里，使小河變成碧水清澈、魚躍蟹行的美好世界。第七個愿望是愿那些外來務工者，沒有工作的有工作，有工作的應該更加珍惜工作。啊呀！我竟然忘了給自己許愿了，如果可以的話，我再許一個愿望，我希望自己好好學習，長大成為一個有用的人。

　　七色花用完了，可我還是很高興，因為我愿意用我的夢想為社會做出貢獻。

四年級的作文300字 篇3

　　秋高氣爽，天氣晴朗，我們去爬越王崢山。我們來到山腳下，感到空氣清新。我看到對面的山若隱若現，像一幅水墨畫。竹林里更是陰暗靜謐，竹葉繁茂，沒有一絲陽光射進來。

　　開始爬山了，我一步一步往上爬。爬了一會兒，我感覺到累了，于是我想了一個辦法，手腳并用，像小猴子一樣，中途還跌了個跟頭，哈哈!我還找了根“登山杖”，其實是樹枝，雖然不美觀，但用起來還挺舒服的。

　　終于到山頂了，我發現有好多寺廟。我們拜了好多菩薩，還有一個非常非常大的越王崢菩薩，然后我們來到山的最高處。哇，視野開闊了，眼前的事物都變小了。我們不僅能看到山下的一幢幢樓房，還能看到漫山遍野的樹。山巒重重疊疊，似一床綠被子，天空更美麗。偶爾飛機飛過，感覺離我們只有幾丈高了。

　　我們戀戀不舍地離開山頂。下山時，我沖了下去，到陡的'地方才停下;當不陡時，我又飛奔下去。那里，耳朵邊會有風“呼呼”響起，那種感覺如飛起來一樣。

　　我感到自豪，因為我爬了古時候越王勾踐跑馬練兵的山。

四年級的作文300字 篇4

　　星期三，我們全校師生一起來到美麗萬石植物園春游。

　　早上，我們先來到烈士紀念碑掃墓。同學們整齊地排好隊在紀念碑前宣誓，然后集體默哀三分鐘，最后每個人將自己親手做小白花掛在了紀念碑旁邊小樹上，代表了我們對烈士們深深懷念。

　　中午，大家一起來到萬石植物園游玩。植物園里有鄧爺爺親手種植大葉樟、扶桑花、紫荊花，還有大王椰子等等。這個季節正是開花時候，整個植物園里到處鮮花怒放，景色非常迷人。走著走著，我們看到了一大片清澈人工湖，碧綠得像翡翠一樣，風兒輕輕地在平靜湖面上吹出了一道道波紋，好像一條條有趣波浪線！我們在植物園里快樂地吃了午餐，又到處散散步，欣賞周圍風景，不知不覺就到了返校時間，每個人都舍不得離開。

　　這一次春游是我過得最開心，也是最有意義一天！

四年級的作文300字 篇5

　　今天，我只記得一個字：忙！

　　說到忙，我今天早上比以前起得遲，上學卻比以前早，因為我要去值日。清晨，班里嗡嗡的，就那么14個人就能像58個人一樣吵。我擺好作業，和我組組員要日記本來改，有些人還沒來，我翻了文具盒，發現紅筆沒帶，向印若怡借，印若怡把她的紅筆借給了我，結果筆油總是不出來，我就又向包靈借，我用包靈的紅筆三下五除二改了一本，此時，談華林來催我快點，要值日了。今天是我和談華林值日。我把紅筆和日記本都還給了同學，捧起語文書，準備早讀。

　　我清了清嗓子，大聲讀道：“1，師恩難忘！”尹俊也扯起嗓子讀起來：“1，師恩難忘！那年正月新春，我不滿6周歲，便到臨近的鄉村小學去讀書……”班級里秩序很亂：馬晨一個勁兒的拍桌子，劉磊掉頭講話……我走下講臺，提醒一下吳浩宇，不要看書，要讀書。沒想到，我遭了他的`一個白眼……

　　終于，我忍無可忍了！我大吼一聲：“安靜！”可那排山倒海的聲音早已覆蓋了我的吼聲。趙老師來了，大家立即安靜讀書，我暈頭轉向。

　　唉！今天可真是忙活的一天！

四年級的作文300字 篇6

　　你聽過微風掠過樹梢時的聲音嗎?你聽過雪花飄落大地時的聲音嗎?你聽過巨浪拍打海岸時的聲音嗎?我們周圍有許多聲音，現在請你們來聽聽我們家的早晨交響樂吧!

　　早上，爸爸把我從甜甜的夢鄉中叫醒，首先聽到的是媽媽在廚房“乒乒乓乓”的做菜聲，切菜時“咚咚”的響聲，自來水“嘩嘩”地流著，高壓鍋“嗤嗤”地響著。還有洗手間爸爸洗漱的聲音，刷牙時“絲絲”的聲音，自來水的伴奏聲。這樣形成了早晨的第一篇交響樂——起床交響樂。

　　吃完早飯，我背上書包，走到馬路上，此時汽車發動機“突突”的聲音，清脆的鳥鳴聲，“高昂的熱情招呼聲，還有“嘟嘟”的'汽車喇叭聲，刑警叔叔的哨聲，又形成了早晨的第二篇交響樂——馬路交響樂。

　　走進學校，一陣陣朗朗的讀書聲不絕于耳，時不時還有老師的談話聲、廣播里傳出的音樂聲。出操時聆聽國旗下老師的教誨。這便是早晨的第三篇交響樂——上學交響樂。

　　不同的交響樂各有千秋，編織成了一張生動有趣的生活網，就讓我們一起去發想吧!

四年級的作文300字 篇7

　　他，和藹可親，平易近人，課時對我們非常嚴厲，課余和我們有說有笑，他是我上三年級時轉來的新老師，雖然我們相處的時間不長，但是我們確有著深厚的師生情感。他就是我們的班主任劉老師。

　　他身高1.7米左右，留著一頭烏黑的短發，一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁，一張常常帶著微笑的嘴巴。真是一位年輕有為又帥氣的老師。

　　劉老師講課很認真，把每個自然段給我們講的很清楚，他不光講課認真而且有著深厚的授課方式，當同學們遇到難題時他耐心地講解。

　　劉老師也生氣過。記得有一次，我們聽說老師們去五樓會議室開會，在教室里活蹦亂跳、跑來跑去，這時劉老師回來了，他看見同學們在地下亂跑，很生氣，用講道理的方式教導了我們。

　　還有一次放學后，我和幾個同學打乒乓球，打到六點多鐘，那時太陽快下山了。這時正好被劉老師發現了。就把我們叫上樓心平氣和的說：“孩子們，學習是最重要的，如果你們因為打乒乓球而耽誤了學習，那是不行的，你們要以學習為主，學習一定要好，乒乓球只是一項體育活動，學好知識才是最重要的”。聽了劉老師的'話，我決定好好學習，將來用優異的成績報答老師。

　　這就是我心目中的老師，劉老師，一位和藹可親的好老師。

四年級的作文300字 篇8

　　大家一定都見過螞蟻吧！今天，我就要讓你們大開眼界，把一只只平凡的小螞蟻變得可愛起來吧！

　　現在，我來給大家介紹一下螞蟻的外貌特征。小螞蟻的身體分為三個部分，分別是：頭部、胸部和尾部。小螞蟻有六條長長的腿和一雙短短的觸角，加上一雙炯炯有神的大眼睛湊成了一只可愛的小螞蟻。

　　小螞蟻的性格實在有些古怪。說它調皮吧，它有時候也的確很搗蛋。比如：你手上的東西一不小心掉到了螞蟻洞旁，它們會立即用閃電般的速度，一窩蜂似地來到所丟的'東西下把它抬回洞里，或把它分為一塊塊再抬回洞里。小螞蟻的心思有時候也讓人捉摸不透。比如：螞蟻們有時往東爬，有時往西爬，有時這聞聞，有時那聞聞，你看半天也絕對想不出來它到底在做什么。

　　小螞蟻有一個最大的特點，那就是既團結又勤勞。有一次，我放了一塊很重的餅干在地上，一只小螞蟻跑來用觸角小心地碰了碰餅干，轉身又回去了。我心想：難道小螞蟻不喜歡餅干嗎？過了一小會兒，我驚喜地發現餅干四周圍了一大群巨蟻。“哈！原來那小家伙搬救兵去了”。只見一大塊餅干在它們的共同努力下，不斷向前移動，最后終于被抬回了洞里。

　　怎樣，聽了我的介紹，小螞蟻在你們心中的樣子是不是更可愛了！

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