五年級的作文
在我們平凡的日常里，大家都經常接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的五年級的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級的作文 篇1
家，是人人都渴望得到的東西，而我就有一個幸福的家庭。
我愛我的爸爸媽媽，我視他們如我的知己，有什么傷心事，有什么快樂的事，我都會一一向他們訴說。
爸爸有一個愛他的我，還有一個愛他的媽媽。因為爸爸有了這兩個精神支柱，所以他的工作非常成功。爸爸是我最佩服的人，他在我的心中，是非常神圣的。追求卓越，是我爸爸一生的目標！
媽媽有一個愛她的我，還有一個愛他的爸爸。媽媽是家里的頂梁柱，媽媽把家務全包了，從不讓爸爸操心。媽媽對待她自己的工作也是一樣，勤勤懇懇，沒有半點怨恨！媽媽是我心中的天使！
看！我們三個人在一起的生活是多么幸福啊！三個人和和睦睦在一起，雖然有時會有一個小插曲，但很快就會畫上句號的。
我如今的成績，是媽媽一手鑄造的。媽媽經常對我說：“女兒，你是我的'驕傲！”就是這一句話，伴我在知識園里暢游。
我如今的輝煌，是爸爸幫我鋪平的道路。每當我有了什么成就，爸爸不會說什么，但是看到他那燦爛的笑容，對我滿意的點點頭時，我的心象江水一樣洶涌，力量就一點點的聚集了！
家，你永遠是一杯人們永不厭倦的酒！
五年級的作文 篇2
說起我們班的劉毅，可真讓女生頭疼。別看他閱讀不行，要吃的`可有一套。他要吃的有“三部曲”：先是心平氣和的要；再是央求或贊揚你；最后是恐嚇你。可對他的三招，我們女生也有辦法。
有一次，我從家里帶來一包糖果，也不知怎么被劉毅發現了。他非常狡猾的說：“我帶了糖果”。我信以為然，以為找到了同盟軍，就把糖果拿了出來。沒想到他笑了出來，說：“你這叫“不打自招”，我一個糖果也沒帶，快拿一個來”，我怪自己太傻了，說：“憑什么”他馬上使出了第二招：“上官最最最最好了，她長得可漂亮了”我照樣不給，他便使出了第三招：“你再不給我我就和老師說”我裝作很不以為然的說：“那你去告就是了我不怕”。于是他便走向辦公室，老師問他：“什么事？”他說：“沒事”。結果被老師罵了一頓。我看見了在一旁哈哈大笑。
為了吃的而挨罵，只有男生做的出來。
五年級的作文 篇3
太陽能帶給人們的好處不計其數，我們一家也受益匪淺。
秋風漸涼，上段時間我小姨家翻修房子時，專門設計修建了一個洗澡間，地面是磁瓦鋪的，墻壁也是用磁瓦貼的`。洗澡間房頂上安裝著太陽能，安裝太陽能小姨沾了村里實施的“陽光屋頂工程”的光，除去政府補貼，才花了900多元。不管是什么時候，走進洗澡間，只要擰開水龍頭，熱水就會嘩嘩地流出來，都能用熱水洗澡，真是方便極了。太陽能里的熱水平時還可以洗衣、洗菜、做飯，又節能又方便……
想想也是，近幾年隨著黨政策的連續出臺，農民的生活似芝麻開花節節高，富裕起來的村民也追求起精神享受來，安暖氣、裝太陽能，一年四季都能洗上熱水澡。浴吧都快關門了。
提起洗澡，以前農村沒有洗澡堂，勞累了一天的農民，只能用臉盆盛上水，再兌上熱水，關上屋門在屋里輪流洗。往往誰洗晚了，沒有了熱水，只能用濕毛巾擦一把身子。后來，發明了太陽能，每人都能洗澡了。
我小姨蓋上了新房子以后，安裝上了現代化的太陽能，那個太陽能曬一天，剛夠一家五口人用水。所以在寧津老家蓋房子，我爸爸特地專門修建了洗澡間。現在上一次水，至少要用好幾天，給我家生活帶來方便、歡樂和幸福。現在安裝太陽能是自己享受，政府補貼，大伙說說，這多好！
政府把“陽光屋頂工程”作為一項“惠民、富民、利民”工程重點實施，自從實施“陽光屋頂工程”以來，陽光屋頂工程村已達37個，新安裝太陽能2380臺。太陽能入戶率達到90%。 農家實現了庭院的綠化、美化、凈化，促進了農村文明生態建設。
五年級的作文 篇4
在一條巨龍似的公路旁，蓋起了一個校園，這就是我們美麗的校園。
走進校園，你就會發現校園中間有一把“鑰匙”。“鑰匙”旁邊站著兩個孩子，一個是男孩，男孩雙手成“V”字形，好像在放飛夢想。另一個是女孩，她雙腿跪在邊上，左手放著一顆五角星，右手拿著筆，仿佛正在思考問題。這個雕塑聳立在一個圓形花壇中。花壇兩邊各有一個一模一樣的多邊形花壇，花壇旁邊是由針葉松組成的“為人師表、奮發向上”八個大字。
這種景色還不算美，真正的美還在你身旁。走進校園最左邊的地方有一個“天然帳篷”里面種著爬山虎和石榴。爬山虎的葉子有的.是嫩紅的、有的是嫩綠的、有的綠里透紅、有的紅里透綠真是千姿百態、各種各樣。還有那火紅的石榴，石榴已經成熟了，有的笑得合不攏嘴，有的頗像一棵小蘑菇，有的像一個個小姑娘，一陣微風吹過小姑娘就玩起了“捉迷藏“，大家都躲在縱橫交錯的枝干后面和嫩綠的葉子后面，真有趣。
這些景色好像都是服務員，把那些小朋友吸引進來。這就是打開我的智慧大門的校園。
五年級的作文 篇5
從古到今，出現了一批又一批勇敢的探險家，他們上天入地，走南闖北，讓我們知道了世界上的許多秘密。麥哲倫就是其中的一位。
1519年9月20日，麥哲倫率船隊迎著隆隆的禮炮聲，從西班牙塞維利亞城外港桑盧卡爾港出發，開始了他奇異的遠航。
麥哲倫的船隊由5艘艦船組成，共256人。在最初幾天的航行中，海上風平浪靜，他們利用輕快的東北信風和赤道海流航行。兩個月之后，航隊橫渡大西洋，到達巴西。
麥哲倫站在南美海岸，苦苦思索著那條神秘海峽的召喚，那鯨歌一般悠揚蒼涼的召喚聲就在遠天飄游著。于是他毫不猶豫地起航沿南美海岸南行，不放過每一個海峽。終于，在經歷了一次次失敗與挫折之后，船隊進入一個深遠的海灣，半年以來，他們看到的一直是荒寂的海岸，而這里卻是另一番天地。麥哲倫站在甲板上，整個人沐浴在冰雪氣息之中，他仿佛又聽到那鯨歌一般悠揚的召喚聲，船隊踏上了前所未有的希望只路。1520年11月22日，一條海峽閃現在前方，這就是他們歷盡千辛萬苦要找的神秘海峽，后人稱他為“麥哲倫海峽”。
船隊平靜地駛過海峽，他們眼前出現了一片巨大的水域，一片開闊無比的大洋，這就是歐洲人從未到過的地球上另一個海。艦船升起西班牙國旗，向大洋鳴禮炮致意。從這一天起，人類終于弄清了自己星球的模樣，麥哲倫親切地稱這片大南洋為“太平洋”。這便是太平洋名稱的`由來。
船隊在返回祖國的過程中發生了意外。1521年4月27日，麥哲倫在與菲律賓群島中的馬克坦島土著人的沖突中，中箭死去，可他的船隊依然繼續航行，終于在1522年9月8日，回到了桑盧卡爾港。
麥哲倫——文明人類中最堅強的一員，完成了有史以來最堅強的旅行，證明了大地球形說的正確，為人類做出了巨大貢獻。
五年級的作文 篇6
世間萬物皆需平衡，人間百事不出舍得。壁虎，舍棄尾巴存得安全；樹木，舍棄雜枝換得茁壯。這些道理我都懂，只不過“紙上得來終覺淺”，直到生活中的一次“躬行”讓我有了更真切的領悟。
去年暑假，我跟隨爸爸媽媽去天蒙山風景區旅游。梅雨季還沒結束，山中的空氣混雜著泥土與青草的味道，潮濕得似乎能翻出水泡來。身旁走過一個旅游團隊，游客們都抱怨著時日不趕巧。可我看著這煙雨朦朧的山中景色，卻覺得別有一番滋味。涼絲絲的雨水，有些羞澀，悄悄的打在頭上，就著我的體溫發酵成了一個溫柔的夢。
一路十分幽靜，鳥語蟬鳴中偶爾會飄來遠處游人的歡笑。我聽著雨點落地的細微聲響，跟爸媽隨意閑聊著，不一會兒，便到了半山腰。這里有一個纜車站，我們停下了腳步。爸爸媽媽擔心我走不動，問我是否要乘坐纜車。我抬頭看著了看天空，身邊的雨停了，高高的山被云霧遮了一半，只留下郁郁蔥蔥的山腰。“浮天水送無窮樹，帶雨云埋一半山。”小時候背過的一句稼軒詞在腦海里油然而生。我心中微動，朗然答道：“不坐纜車了，我們慢慢走上去。”爸爸媽媽有些驚訝，卻也沒有詢問，幫我買了瓶水，便繼續上路了。舍棄了坐纜車的輕松，能否欣賞到別樣的景色？我很期待。
從山腰往上走，山勢越來越陡，霧氣越來越濃，腳步越來越沉重，用石子鋪成的山路也開始硌腳起來。一路上鮮見游人，也看不見風景，我逐漸覺得被這潮濕的空氣包裹著，實在是膩煩。看著頭頂霧氣中勻速掠過的紅色纜車，我不禁有些后悔。也許是沉默得太久，爸爸看出了我的`心思，將水遞給我，示意我休息一會兒。“他們雖然輕松，卻忽略了外出游玩的意義，如果輕輕松松登上山頂還會珍惜那大好風光嗎？我們一家人有說有笑，雖舍去了輕松，卻累得自在。”爸爸在我身旁坐下，指著腳下一叢怒放的野花道，“再說我們這一路上還可以觀賞身邊的奇花異草，這也是自然風光啊。有舍便有得，我們得到的遠大于舍去的呀！”爸爸的大道理真多，不過能得到他的安慰讓我的心情好了不少。休整片刻，繼續前行。一路跟爸媽說笑，我腳步輕快不少。霧氣漸漸地淡了，風景也越來越美。
終于到了山頂，爸爸拉著我登上聳立在山峰最高處的望海樓。憑欄遠望，但見云海翻騰，山外青山，好一派景色。我平復好雜亂的喘息，深吸一口氣，只覺得天地遼闊，心曠神怡。
“最后一口水給我，你舍得不？”爸爸晃著手中的礦泉水瓶打斷了我的思緒。
“舍得！”我脫口而出，忽然想起爸爸剛剛安慰我的話，恍然大悟。
是啊，中國人說“有舍有得”，西方人講“上帝關上一道門，又打開一扇窗”。這是天地間的智慧，也是我在漫漫人生路上要細細體會的舍得之道。
五年級的作文 篇7
可能我們每個人都想長大，每個人都希望長大，我也和你們一樣日日夜夜都盼望著自己能夠立刻長大成人，就像一棵小小的樹苗，一瞬間就變成參天大樹。
當有一天，你真的發現自己已經長大，難道你不為此而高興嗎？你不為此而快樂嗎？你不為此而感到興奮嗎？是，每個人都很高興，很快樂，而且無比的興奮。我長大了，就可以孝敬父母；我長大了，就可以報答傳授給自己知識的老師；我長大了，就不必讓父母、老師擔憂，可以放下他們肩上那沉重如山的負擔。
當有一天，你真的發現自己已經長大，就應該放棄你打過去，找回新的自我。有些人想：如果長大以后當了一名教師，教給學生很多知識，那多威風呀！我也想當一名教師，我要認真的傳授給他們很多知識，讓他們長大以后成為祖國的棟梁之才，能夠把祖國建設的'更加美麗，這是作為一名教師的榮譽。
當有一天，你真的發現自己已經長大，就要做一個有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有半點好處的人。
我希望長大！我盼望長大！五我好想長大！
五年級的作文 篇8
某一個孩子，隨著一聲“哇哇”的啼哭聲她就來到了這個世界上。她呱呱墜地，有著與眾不同的性格與愛好。這就是我，名叫“張瑩”的小女孩。
我與常人有著不一樣的性格。每次上課，我都只拿一支筆和改正帶，一本書、一個本子，這就是我上課準備的東西。無論是考試時還是上課都要準備兩樣物品。漸漸的，天長日久，我就形成了這個習慣。有時候，別的同學喜歡阿諛奉承，但我卻和他們不一樣，我的觀點是：做人要實實在在。俗話說：“一知半解，自欺欺人。”我的人生信念是：哪里摔倒，就在哪里爬起，繼續向前走。有的人在電腦上玩 ，但我從來就不知道這些東西，也從來不玩，我的 號也是同學申請的。同學說我很幼稚，現在還在看那些《喜羊羊與灰太郎》和《鎧甲勇士》，但我自己覺得我們就應該這樣，不要讓自己的童年時光一點點流逝。現在我們還處在童年，就應該保持一顆童心。
我的愛好也與別人不同。我愛好的'課外活動有許多，有畫畫、音樂、彈琴等，各項活動我都不會錯過，可我最喜歡的還是畫畫，他就好比一位詩人，把我帶入了美好的童話世界，讓我領略到了祖國的大好河山和美術的精髓。各種愛好我都略懂一點，可謂是蜻蜓點水啊！不同的喜好都讓我著迷，但我也不能看見西瓜就丟了芝麻，到頭來什么也沒有學好。
有時，我也喜歡搗亂，總愛搞惡作劇，有時竟把同學的文具盒或鉛筆藏掉，最后也是物歸原主。
這就是我，出生在一個新奇的世界，只要認真地去觀賞它，我便漸漸從懵懂走向了成熟。
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