（薦）六年級作文9篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的六年級作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級作文 篇1
在我的家鄉有一座熊山。熊山雖然不高，卻讓我收獲了許多樂趣，借著這次假期，我又有幾回重游熊山。
來到熊山腳下，仰望山頂，上面郁郁蔥蔥，云朵飄飄，山峰云霧繚繞，看上去神秘莫測，想想就讓人膽顫心驚。想要看到上面的好風景，大抵也要經歷一番磨礪吧！
爬了一會兒，開始有些體力不足了。俯視下方——好美��！之前沒有仔細看，原來老家的熊山也有這般風景。若是到了山頂，又會是怎樣一幅美麗的.山水畫？轉回頭看看山頂，發現還會有好長一段路，但剛剛的體力不足已經消失了，應該是拜美景所賜吧！
馬上就要到山頂了，我滿頭大汗，氣喘吁吁，幾乎用盡全身力氣，幾個大跨步，那速度，好似騎著汗血寶馬般“飛”了過去。終于，來到了這高聳入云的山頂，一陣清風親吻著我的臉頰，讓我感到陣陣清爽。平眼望去，云朵千姿百態，好像在跳著舞一般，鳥兒在唱著歌歡迎著我，花兒飄散著陣陣清香，令我流連忘返。這就像是一幅惟妙惟肖的山水畫。
熊山果真名不虛傳��！
重游熊山，讓我沒有一絲遺憾，家鄉的熊山，百游不厭！
六年級作文 篇2
“千里送鵝毛，禮輕情意重�！蔽矣X得我很榮幸，在班級里有一位好同學、好朋友。也許，是從那件事開始，我們從素不相識的人變成了一對形影不離的好伙伴。
那是幾個星期前，我一早背著書包來到教室，同學們都在讀英語。我也趕緊回到座位上，準備早讀。我放下書包，找了找，翻了翻，臉突然全白了！慘啦！我的英語書少帶了一本，而且是最重要的一本。頓時我的腦子里一片空白，沒有書我怎么讀呀！好不容易熬過了早讀，英語課就要到了，我更加焦急了，希望神保佑我，讓我的書奇跡般出現。上課鈴響起了，我的心怦怦地跳，書本還是沒出現，遠處響起的熟悉的高跟鞋聲使我絕望了……無奈，課堂上我只有東躲西藏，希望老師沒有發現我面前的'英語書是“假冒偽劣品”。下課了，老師好像沒發現我，我不禁松了一口氣，但想到下午還要“躲貓貓”就感到筋疲力盡。我的同桌支招讓我去別的班借英語書，可我這個學期剛轉學過來，別班的同學我一個也不認識�。∥蚁蛑車耐瑢W說了我的遭遇，請他們幫我借一本，可同學們都不幫我。一次次的拒絕使我沒了希望，滿臉的傷心難過。就在這時，有人拍了拍我的肩膀，問：“你怎么了？”我扭過頭一看，原來是楊璐茜。我把自己粗心大意忘帶課本的事告訴了她。她沒等我開口，就說：“我帶你去借吧�！蔽腋吲d得一蹦三尺高！來到隔壁班級前，他們班的老師還在里面，我拉了拉她的衣袖，說：“算了吧！我們回教室�！彼龥]有回答，帶我去了另外一個班級。她把頭往里探了探，叫出一個女孩，并且請她借一本英語書，那個女孩毫不給她面子，拒絕了。我感到十分難過，說：“要不算了吧，誰叫我自己不細心呢！”她卻一點也不在乎，說：“我們繼續去借吧！我一定會幫你借到書的！”我們又去了好幾個班級，不是拒絕就是推辭。無奈，她和我回到了教室，她說：“很抱歉，我無能為力，沒幫上你的忙�！蔽覅s一點也沒覺得失落，對她說：“沒關系的，你已經盡力了�！毕挛绲挠⒄Z課上我不再東躲西藏，和同桌共用一本書，我的英語老師也沒有批評我。雖然我最終沒有借到書，但我覺得自己因禍得福，結交了一位好朋友。
感謝你，楊璐茜，在我無助時伸出援手，來幫助我。我們以后一定要互幫互助，做永遠的好朋友！
六年級作文 篇3
夕陽升起，新的一天過去。夕陽升起，黑暗即將襲來。夕陽升起，我忍不住感嘆：過去的時光你慢點走。
夕陽是美麗而又殘酷的。太陽日落西山的美景是令人陶醉的，抬頭仰望天空，一陣陣昏紅的霞光映在云層上，整片天空瞬間被這霞光點燃，那種柔和又神秘的光，照亮了半邊天。漸漸地，太陽從最初的模樣變得只剩下一點殘余，那種美麗的光，也消失不見，隨太陽去了遠方，只剩下一點殘霞還停留在遠方。
說夕陽殘酷，不是沒有道理的。夕陽，總是代表著一天即將結束，只剩下黑夜了。人們只有在看見夕陽時，才知道自己的事情還有很多。也許今天的夕陽，對于一個垂暮老人來說亦是最后一次見面了，夕陽送走了老人的最后一聲嘆息。我們終究有一天會和這夕陽一樣，消逝飄散。夕陽對于一個怕黑的孩子來說，是那樣無情，它帶走了光明，只身送來黑暗。然而對于這一切，夕陽總是無情冷淡的。
小時候，我討厭夕陽的降臨，夕陽來了，隨之而來的便是黑暗。為了留住太陽，我也經常在放學時，搭上椅子，拿下鐘表，撥動著時針分針，試圖想讓夕陽不再出現�？傻搅讼﹃栆琅f出現的`時候，我才明白我所做的一切都是徒勞的，該來的終究會來。可等到新的一天開始時，我還是會繼續下去，總盼望有奇跡發生。
夕陽，你的出現是那樣美，而又是那樣殘忍，倘若你不帶來黑暗，會有更多的人喜歡你吧！
六年級作文 篇4
為什么呢？為什么你們總是這樣呢？從小到大，不管我做什么都要經過你們的同意才行，你們說不行就是不行：但是，不管你們做什么，只是告訴我而已，從來不問我愿不愿意。從前是這樣，現在是這樣，以后恐怕還是這樣。你們為什么不問我不愿意去南高讀書的原因呢？你們只是問我愿不愿意去南高讀書，我說不愿意，但是你們卻告訴我說，不管我愿不愿意，都必須去。即然這樣，為什么還要來問我呢？我不愿意去那里，是因為那里不屬于我。在那里，沒有我熟悉的人，沒有我熟悉的風景，沒有我熟悉的街道……沒有我熟悉的一切。但是，既然你們已經決定了，那我也沒辦法，我也只能來。但是我現在不想住在紅星大院，因為那里離南高太近，讓我感到反感。所以，我去奶奶那里住，為什么你要反對呢？你為什么要一臉的不滿意呢？我去奶奶那里有什么不對嗎？你說，哪里不是我的家。對，我承認。我14歲，我在奶奶身邊呆了13年，我依賴他們，難道不可以嗎？你告訴我啊？
你知道嗎？
我有自己的`朋友，交際圈。我有自己需要做的事，而你的一句話，卻剝奪了我一切所熟悉的。
我能反抗？我可以反抗嗎？
你們是天。那高高在上的天——因為你只知道按照自己的喜好施云布雨，從不在乎人間的冷暖。
你們，難道不能施舍給我一點，一點我需要的陽光，一點我需要的雨露，一點我需要的微風嗎？
六年級作文 篇5
在很久很久以前。有一個無花國，城中的老百姓都生活得十分幸福。因為他們有一個睿智英明的國王。但是他們這個國家卻沒有一朵鮮花，他們都以為這個國家不會再有鮮花，直到一次。
國王和王后特別恩愛。但是一直以來王后都懷不了身孕。直到有一天晚上。王后做了一個夢。夢中有一位仙女告訴她，只要她徒步走到上誠外森林中的一棵大樹下，摘下樹上的果實吃掉。不久之后便會懷孕。
第二天早上醒來的時候，王后把這件事告訴了國王。本來國王是不同意的。但是王后執意如此，國王也沒有辦法。因為他深愛著王后，不想她傷心。
次日，王后獨自一人出發赤腳走到了森林中。可是她的腳已經傷痕累累了。終于她到了森林中，找到了那棵大樹。那棵大樹的頂端掛著一個金燦燦的果子。如果要拿到那個果子，就必須爬到樹上去。正當王后犯愁的時候。有一只小猴子過來了。這只小猴子正是當年王后在街上從商販手里救下的。小猴子自告奮勇的'爬上了樹。為王后摘得了果子。
回到宮中后。王后服下了果子。國王和王后都十分期待著。終于八個月之后。在一個陽光明媚的曰子，王后誕下了一位小公主。小公主生下來就帶著一股香味。就在這時，突然，御花園中長滿了鮮艷欲滴的玫瑰花，下人又來報，無花果長滿了玫瑰花�？吹竭@一切，國王覺得十分欣慰，這個孩子是上天賜予我的寶貝。讓我這無花國從此有了鮮花的盛開。國王下令封公主為玫瑰公主。從此玫瑰公主的名聲名揚四海。天下皆知。
六年級作文 篇6
我是一只無憂無慮的啄木鳥，我原來生活在一片美麗的大森林里。在那兒有許多我的小伙伴：花朵姐姐、小草弟弟、楊柳爺爺，當然還有我的同胞們。
又是一個美好的早晨，我從睡夢中迷迷糊糊地醒來，去和伙伴們打招呼。小草弟弟探出小腦袋，向四處張望，邊喊著：＂大家早上好呀�。⑷缓笥稚炝藗�大懶腰。我又飛向柳樹爺爺那兒，向柳樹爺爺問好。花朵姐姐又露出了美麗的笑顏。每一天都是這樣美好啊！可是呢！后來一切都變了：沒有了小草弟弟，沒有了花朵姐姐，還有那柳樹爺爺，包括我的同胞們呀！我失去了她們。
那一天，天氣陰沉沉的，天空似乎要塌下來似的，森林里一片暗沉。突然，一陣嘈雜的聲音驚擾了正在熟睡中的我。我立馬飛起來，去尋找聲音的來源。因為這聲音打破了森林的寧靜，把所有伙伴們都嚇醒了。我氣呼呼地飛了過去，聲音來自柳樹爺爺那邊，我落在了柳樹爺爺粗壯有力的`手臂上�？匆娏艘粋�嘴里叼著一根煙的伐木工，在不停地用力地把斧頭砍向柳樹爺爺。我傷心地哭著喊著，柳樹爺爺又不能反抗。我苦思冥想，還是沒能想到救柳樹爺爺的辦法。眼看柳樹爺爺就要在我面前倒下了，我驚慌失措地到處亂飛，一急之下，叫同胞們一起上前阻止他�？墒�，還沒到一分鐘，我的同伴們要不就是落在了地上，要么就是落荒而逃。我也匆匆忙忙地逃出了這片森林。而我再一次回到這片森林的時候，只有那個伐木工在那散步，嘴里還叼著煙。悠閑地在那散步。這個伐木工，還好意思在這散步！在他坐下的時候，我猛地撲了過去，在他的頭上啄了好幾下。因為我看到了他頭腦中有一條巨大的貪婪之＂蟲＂，大的讓人簡直無法想象，我想把它啄出來，可是這＂蟲＂已在這木頭腦子中埋下了它的根，繼續繁殖。哎……什么都沒了，我失去了一切，失去了所有的伙伴們。
從此，我會飛去各個地方，尋找新同伴，去尋找它們的種子，回來繼續把它們播種，照顧好它們，不會再讓它們留下遺憾的眼淚！
六年級作文 篇7
眾所周知，現在的家庭，都是有電腦的，可是，青少年應不應該上網呢？
上網不但能吸取知識，陶冶情操，開拓視野……可是很多青少年都為此戴上了“漂亮的，炫酷的”眼鏡，網絡導致學習直線下降。唉，要想玩電腦，也要保護自己的眼鏡啊！
不該上網。網絡使原來全校第一名的人，變成全校最后一名。上網讓許多青少年沉迷，背著家人，偷偷去網吧。那是我們應該去的地方嗎？答案很明顯，不是。自從青少年有了網戀后，世界之中只有倆家店生意火爆，不容置疑，網吧與眼鏡店。網絡讓我們帶上眼鏡，好看嗎？世界現在多少人，是視力好的？我曾遇到一個因為電腦而戴上了高達幾千度的眼鏡，老師讓他坐在第一排，那個位子與黑板只相距倆個作業本的.距離（他忘記戴眼鏡了），都說看不清，試問，他以后能為國家效力嗎？
該上網�，F在的科技發達，想說什么，上個qq就能傳達。能玩許許多多的小游戲，開拓我們的的視野，增長我們的知識。讓我們可以更好地學習有著對于一切詳細的資料，還可以不出門就能買到自己想要的東西，這一切都歸功于網絡啊。網上能找工作，能賺錢。就像寫作文的作文吧，不但能讓人賺到稿費，還能練習習作，這不是兩全其美的事情嗎？許多人都是在網上賺了自己的第一桶金，這難道不是事實嗎？上個網就能讓我們聽到名是講課，難道這是假的？
看到這結論，只能說，是應該上網，但是要做點對自己有幫助的，累了，也可以玩玩小游戲，但是，千萬不能沉迷網絡啊！
六年級作文 篇8
如果你去過長沙黑麋峰森林公園，大自然的美景和勃勃生機一定會讓你贊不絕口，并且深深的愛上那里。
來到了黑麋峰腳下，你會看到進山的路上，聳立著一座雄偉的牌坊式的門樓，門樓橫跨公路，由八根巨大的朱紅色柱子支撐著，上面的屋檐角高高的翹起來，蓋著綠色的琉璃瓦，整座門樓經過許多年的風吹雨打，更顯得古香古色。
穿過門樓，便踏上了進山的路，滿眼一瞬間就讓綠色充滿了，空氣也立刻覺得清新起來。道路兩旁栽種著一排排整齊的香樟樹，枝葉綠得發亮，幾乎遮住了公路上方的天空，我們仿佛穿行在一道綠色走廊之中，叮叮咚咚的溪流聲、嘰嘰喳喳的鳥叫聲、老黃牛哞哞哞、小山羊咩咩咩，耳畔立刻就響起了大自然的交響樂。
山路十八彎，在一路贊嘆聲中，我們便來到了傳說中的“瀟湘天池”。一座巨大的山頂湖泊就藏在青山之中，湖泊依山而建，筑壩為堤，波光粼粼的湖面是深藍色的，巨大的容水量讓人驚嘆。湖岸四周的山上，樹木蔥蔥，綠色盎然，各種各樣的花草繞著堤岸生長，爭奇斗艷，美麗極了。整座湖泊從上空俯看，就像一只巨大而迷人的藍眼睛鑲在山林中。
從瀟湘閣背后的石階路攀登而上，可以直達山頂。小路兩旁的花草、樹木、竹林、怪石，讓人賞心悅目，忘記登山的疲倦。石階山路的`盡頭是一座寺廟，麋峰古寺就矗立在群山之巔。橘黃色的外墻，朱紅色的大門，廟里供奉著千姿百態的各種佛像，顯得金碧輝煌。
轉到廟的后面，山頂上聳立著一座巨大的建筑，底部像一座獎杯，頂上球形的設計，像一顆巨大的藍色足球，那便是氣象站的雷達。我們平時得到的天氣信息就是從這里來的。
站在山頂上，吹著涼爽的山風，看著山下美麗的風景，你會深深地感覺到：生活是多么的美好和幸福啊！
六年級作文 篇9
星期五。校園。畢業照。又是一個陰天，手中緊握的筆在寫下這幾個詞后停立在紙上，許久，本子上留下一小塊墨跡，很快便凝結。幾個短短的詞語慢慢勾起心中記錄的點滴，泛起淡淡惆悵。
六年來，依舊清楚的記得一年級初進校園的場景。秋風起，剛從幼兒園畢業的我不懂得離別的悲傷，如鳥兒進入蔚藍天際般快樂。進入教室的我懵懂地望著這一切，一切都是陌生的：陌生的教室，陌生的面孔，甚至感覺這藍天也是陌生的。這時，您出現在我們這群孩童面前，用甜美的聲音告訴我們一些不知道的事情。語文課上，您在黑板上書寫的清秀板書，讓我在那一刻便下決心也要努力練字。
感謝有您
您是一位歌者，用最空靈的歌聲帶我們去領略那似神秘宇宙般的知識。您歌唱花兒努力綻放，歌唱綠葉默默奉獻，歌唱雨滴的孤單寂寞，歌唱陽光的明媚溫暖……您可以歌唱花盛開的聲音，歌唱秋葉飄落的蕭瑟，歌唱世間一切真善美的旋律……您用歌聲，讓我們發現并觀察事物，告訴我們只有流露出真情實感的文章才是好文章。每當看見您嘴角的一抹如陽光般的微笑，總會想起昔日的一幕幕情景。
在沮喪時，您微微一笑，鼓勵我不要放棄，告訴我“面對光明，陰影就在身后”。記得六年級上半年的那次班際運動會，看見一班的投球成績不錯，我們的手心便不由得冒出一陣陣汗，緊張得都能聽見自己的.心跳聲。上場，站穩，投球。三個簡簡單單的動作在平時用不了幾秒時間，而在此時，時間仿佛被無限拖長了似的，每一秒都過得如此漫長。而您微笑著幫我們加油，讓我們放松著投，不要緊張。
您年復一年，日復一日地教著學生，從不隨意�！白尯⒆訉W得快樂，學得扎實，學得有潛力”，是您教學的不變信念。每當路過您批改作業的桌前，偶然瞥見您頭發中的一根白發，頓時百感交集。您的華發或許是您為我們付出這么多的最好見證。您或許不知道，您的一句普普通通的話可能被我們這些學生珍藏在心間許久。
恩存于心
六年，一個可以說漫長也可以說短暫的時間。您在我的心中播下了文學的種子，講著語文，談著文學，給了我屬于自己的寫作與文學的天地。這片天地，天必須是蔚藍的，沒有霧霾，只有最純潔的云朵才能飛向它，投入它的懷抱。這片天地，地必須是廣闊的，沒有貧瘠的土地，只有最清澈的溪流才能流淌著，投入它的懷抱。這一切，都是您創造的。您告訴我怎么樣才能寫好它，才能使天空更湛藍，土地更肥沃。這一切，我都悄悄記錄下來，默默懷在心里，靜靜感恩……
感謝有您，讓我學會了許許多多，感謝有您，讓我有了一片屬于自己的美好天地。本子上的墨跡似水墨畫，雋永，美麗。字，已干；心，未涼，而您給我的啟迪與教誨，在我的心中，留下了美好的回憶。
感謝有您，恩存于心！
------------------以此敬致我心中永遠的班主任
【六年級作文】相關文章：
六一六年級作文02-28
六年級的作文09-24
六年級作文06-18
六年級的作文06-11
六年級的作文07-12
六年級的作文07-20
六年級作文(精選)08-30
六年級作文（經典）09-03
[經典]六年級作文09-05
(精選)六年級的作文08-07