三年級作文
無論是身處學校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家收集的三年級作文5篇，歡迎大家分享。
三年級作文 篇1
星期天的早晨，我發現抹布已經臟了。我想把它洗一洗。于是，我就打了一盆水。把抹布拿到臉盆里浸濕。接著，我先把衣袖卷起來，把手伸進水里撈上抹布擰干。再把抹布攤在左手上，把肥皂拿在右手上去擦抹布。可是，肥皂像泥鰍一樣總是抓不住，還好我力氣大，總算沒讓他溜走，這時，我再用兩手使勁搓洗了一下，再把抹布攤平，用左手按住，用右手使勁地刷了幾下，呀！
抹布躲在泡泡中了，我都分不清這到底是泡泡還是抹布了。現在，該把抹布漂一下，我把抹布一放到水里，只見水都變黑了，水面上還浮著許多泡泡。啊！
真黑呀。我只好把抹布擰干，再把臟水倒掉，擰開水籠頭打了一盆水來，繼續洗。一直到把抹布洗得干干凈凈，看著這干凈的抹布，我高興地把它抖了抖，再晾在竹根上。這時，我發現抹布上的小動物好像在說：“謝謝你，把我洗得這么干凈。”看著這干凈的'抹布我心里真是甜滋滋的。
三年級作文 篇2
假如人們能完全預防各種自然災害；假如空中有一個可以過濾霧霾的罩子；假如有一雙能讓你飛往世界各地的鞋子......聽到這些，你會想什么呢?這不是“異想天開”嗎?的確，這些都是我的夢想，但這并不代表多年以后，我們不能研究出這樣的設備。
古今中外，人們都是在不斷創新中逐步探索世界的。我國杰出的畫家李可染曾說過:踩著前人的腳印前進，最佳結果也只能是“亞軍”。所以，只有不斷創新才能為人類的生活提供便利。
我們回想一下:如果漢代的科學家張衡不敢大膽創新，怎么會發明“地動儀”而解決猜測地震這一難題呢？假如當年牛頓被一個落下的蘋果砸到后而不思考，怎么會有今日的“萬有引力”這一學說呢？假如馬云不探索、創新，就不會有我們今天便利的支付寶和無人超市。
不少人認為創新離我們很遙遠，其實創新就在我們身邊。我們班有些小頑皮，有的'在電動橡皮擦上安裝小風扇，在天氣炎熱時，可吹出一陣陣涼爽的微風；有的在筆上安裝一個小型手電筒，停電時方便使用。可見，只要我們勇于創新，可利用身邊的物品，制作出實用的新物品。
創新無處不在，給我們的生活帶來便利！假如有一天，沒有了電，我們的空調就不能吹出涼爽的風，冰箱就不能保鮮食品；沒有了石油，汽車、飛機等交通工具就不能啟動，不能快速往返于兩地之間；如果沒有了手機，電腦，我們就不能及時通訊、視頻......
由此可見，創新對于我們的生活是多么重要。讓我們一起努力，為了自己的夢想而創新！
三年級作文 篇3
“叮鈴鈴、叮鈴鈴”隨著一陣鈴聲，安靜的操場上突然變得熱鬧非凡了起來。同學們有的在熱身、有的在練習、有的在準備參加比賽。我是一個踢毽子的“見習兵”，看著大家都躍躍欲試的樣子， 我心中不禁打起了一個臨陣脫逃的想法：“我只是一個見習生兵，踢不好的，讓我上場丟臉還不如。”于是，我就把我的想法告訴了丁老師，丁老師聽到我的話后立即變得嚴肅起來，對我說：“你怎么 可以臨陣脫逃，沒關系，重在參與！”
上場了，我迅速站到了自己的位置上，手中拿著毽子，做了一個準備的姿勢。主持老師一聲令下，選手們紛紛放飛了自己手中的`“小白鴿”，我也不甘示弱。“小白鴿”時而很調皮地圍著主人團團 轉，時而很聽話地只在主人面前翻飛，時而飛到了我的遠方，奏成了一曲“小白鴿”飛翔曲了。我的“小白鴿”可不太聽話，一會在我左邊飛舞，一會在我右邊飛舞，把我搞得手忙腳亂的。隨著老師哨 子響，“小白鴿”們紛紛地落地了，比賽結束了。
雖然我只踢了19個，但是我通過這次比賽，知道了做任何的事情都重在于參與和堅持。
三年級作文 篇4
過年的時候，我們去外婆家玩，外婆家住在鄉下，有很多人都是種田的，像我外公和外婆有種花生、水果、蔬菜、蔥、香蕉、紅蘿卜……等，夏天的時候，還有香甜的西瓜可以吃呢!
有一次，我、媽媽、爸爸、阿姨、姨媽和外婆去采紅蘿卜和青菜，弟弟還跌了一跤，結果弄得滿身都是泥土，當我要回去的時候，發現路邊有一株四葉幸運草，我好高興，因為那是我第一次看到四葉幸運草，我趕快現給大家看，大家都說我非常的幸運。
到了晚上，姨媽載我們去買燈籠，姨媽的`車子還有DVD可以看，到了目的地，我買了一個飛馬的燈籠，妹妹則買了企鵝的燈籠，姨媽說下次來還要看到燈籠完完整整的樣子。
過年假期結束了，我應該要好好檢討，因為過年的時候只顧著玩，都忘了寫寒假作業，結果現在都寫不完了。
三年級作文 篇5
我們這次運動會分兩天舉行，昨天在全校師生熱烈掌聲中校長宣布：“崇仁路小學趣味運動會開始了”。因為這次運動會的主題是圍繞“趣味”兩個字，所以我們的運動會非常有趣，運動會中最吸引我們眼球的是“兩個人三足接力賽”，我們三年級八個班都參加了。每個班派出十組隊員，兩人為一組，雙臂相夾著三個球，圍著標志桶轉一圈后把三個球傳給下一組，依次傳下去，看那個隊伍的速度最快、最快的那個組是獲勝者。同學們一對接一對的，有的一個高一個矮，就像公雞拽著小雞，有的一個快一個慢，看上去像老牛拉破車，……我們班，的拉拉隊高呼：“三(一)班加油”!雖然這次我們沒有得到第一名，但是比賽的同學都盡力了。緊接著“迎面接力賽”，“夾球接力賽”更有意思了!我每個同學都奮不顧身，我清楚的看見了同學們的汗水像斷了線的珠子一樣落下來。第一天扣人心弦的比賽結束了。
第二天的運動會繼續著，比賽更加精彩，第一項“巨龍入洞”一共二十人，每十個人站成一組，每五個人手拉手，第一個人手里拿著接力棒往"洞"里鉆，然后接力棒傳給對面的第一個人，我緊緊的抓著同學的`手不放，就怕隊伍散了。
第二項跳長繩我也參加了，在訓練的時候我好幾次都沒跳出好成績，雖然我很緊張，但是當比賽時看到別的班的同學都很努力，我也是摩拳擦掌、躍躍欲試。最后我們三(一)班得了第二名還是很不錯的成績!第三項是踢毽子，槍聲響起，每個同學都拿起毽子鼓足勁開始踢。比賽激烈極了。當槍聲再次響起，同學們長長地嘆了一口氣各自回到自己的位置等待成績。這次運動會不僅展現了我們班的好成績，還讓同學們知道了好成績是需要付出的!
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