五年級作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的五年級作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級作文 篇1
光陰似箭，歲月如梭。短暫的寒假已經過去，但我時時會想起寒假里，放小煙花那高興快樂的情景。
大年三十，晚上九點多半，我們一家準備吃年夜飯時，只見媽媽把一大坨鞭炮放在地板，從口袋中拿出打火機，往那一點火，媽媽又跑開了。一會兒，“霹靂嘩啦，砰砰砰。”的聲音傳遍了每一個人的`耳朵里，那雷鳴般的轟響都快要震聾我們的耳朵。
嘿！我為何不來放小煙花呢？這可真是個好點子。我心動不如行動，一溜煙地跑到房間抓起一根小煙花，沖到屋外，準備放小煙花。萬事俱備，只欠東風了。就差一個打火機了，我靈機一動，從褲兜里掏出打火機(是剛剛順路拿來的)，一點著。哇！小煙花就像一座噴泉，噴涌出五彩繽紛，五光十色美麗的光，真是太不可思議了！這時，小伙伴們圍聚過來，向我投來羨慕的目光，我得意地笑了，嘻嘻！
然后我拿小煙花左甩甩，右搖搖，搖到哪里，那里就閃閃爍爍，把黑漆漆的黑夜，打扮得更俏更嬌。仿佛天上的星星都自愧不如我這手中的小煙花，羞澀地躲在云朵之后，不肯露面。“小煙花真好看。”“我也想有一個。”“真希望能有成千上萬個，美麗又神奇的小煙花！”小伙伴們七嘴八舌地議論紛紛。我春風得意的想：小煙花真漂亮，呵呵呵，我能擁有真是太幸福了，哈哈！
咦！一個好點子又涌上了我的心頭，我和小伙伴們把小煙花掛在樹上，一陣微風吹過，小煙花搖搖晃晃，像個不倒翁，永遠不掉下來。煙花在樹中閃閃發光，那光芒真是令我刻骨銘心，經久不忘。
現今我還是對那天放小煙花的事念念不忘，那小煙花的美麗深深地印在了我的腦海之中……
五年級作文 篇2
今天上完大課間，我們來到學校南邊的鴿舍探望在那里定居不久的小鴿子。
同學們一到那里就一擁而上，圍在了鴿舍周圍：
“好可愛呀，你看那雙眼睛黑溜溜的，那黑珍珠一樣。”“哈，小爪子也粉粉的，我也想養一只。”
同學們興奮的紛紛議論起來。我望了一下鴿舍，里面非常干凈，在鴿舍外面粘了一些鴿子的羽毛，應該是小鴿子換下來的.“舊衣服”吧，有細心的同學撿起了幾枝，收藏了起來。這時，我發現原本兩個鴿舍都有鴿子，現在有一只卻空蕩蕩的了，難道是校工給它們“移民”了？想到這里我的心里不盡有些失落。
這時一只看上去很強壯的鴿子跳了出來，好像巡邏一樣，大概是我們的到來，打破了鴿舍原來的平靜，它的眼睛機警的瞅著我們，嘴里發出咕—咕—的聲音，好象在通知它的同伴們隨時做好戰斗準備一樣。突然，從鴿舍上面冒出來一個白白的小腦袋，剛開始我們還以為是個小雪球呢，等它站起來，我們才看清，原來是一只胖胖的小鴿子，它憨頭憨腦的樣子惹的同學們笑聲不斷……
同學們，你們知道嗎？鴿子除了有較強的飛翔力外，還具有歸巢的特性，也就是說一幼小的鴿子在一個地方長大后，把它帶到很遠的地方，它仍然會找回它原來的老巢。
正是因為具有這種特性，所以人們會挑選一些品質優質的鴿子，把它們訓練成信鴿，賽鴿等，厲害吧？而且鴿子也是世界公認的和平使者，是我們人類的好朋友，所以我們應該愛護它。
時間過得好快，我們和小鴿子合了個影。“小鴿子，再見了，我們還會再來看你們的。”同學們依依不舍地和小鴿子告別。
五年級作文 篇3
“要成長，你必須要獨創才行”，歌德的這句話時常在我的耳邊回響，那么，創新是什么？在我看來，創新就是愛迪生發明電燈的時候，創新就是諾貝爾研究炸藥的時候。每一次小小的創新，都很有可能影響整個城市，整個國家，整個星球，甚至整個宇宙。然而，這些懂得創新并且會創新的人，就是創客！
每個人都有當創客的機會與潛能，有人去創新是為了圖方便，有人去創新是為了圖新鮮。在四年級的時候我就當了一回“創客”
那天回家，我去寫作業，寫著寫著，就聽見廚房里“嘩啦啦”的一陣響，因為好奇，我就趕緊跑去看看發生了什么事。不看不知道，一看嚇一跳！案板上，黃豆這一顆，那一顆撒的到處都是。原來，奶奶剛才想把晾曬在盆子里的黃豆倒進一個瓶子里，然而，瓶口很小，所以倒撒了。正當奶奶收拾黃豆的時候，我空然想到一個好主意：做一個底面不封口的“冰激凌”筒，不就更方便了嗎？于是，我迅速拿起一根水彩筆，一張稍厚一點的彩頁，一把剪刀，還有一管透明膠布，來做我的“冰激凌”筒。
我先用水彩筆在彩頁上畫一個圓圏，用剪刀剪下來，然后在這個圓形紙上再畫一個小圓圈，也剪下來。接下來，我又將它彎成一個漏斗型，最后，再拿透明膠做個固定，就ok了！
我急忙拿去讓奶奶用。果然不錯！看著黃豆一粒一粒的掉進瓶子里，我的心里樂開了花
這只是我的.一次經歷，也算是一次小創新，而我也時刻想著做一人小小的創客。看！只要我們有一創新的思維去探索身邊的種種事物，發明一些巧妙的方法，讓頭腦變得靈活，讓雙手變得靈巧，那我們都會是一個個的小創客。記住，小創客擁有大世界！
五年級作文 篇4
20xx年七月九日，我們要為災區出一份力，機會來了，老師說：“我們要主辦一次義賣活動。老師發了兩根筆，標價是一元一支，我們賣來的錢一分不留全部捐給紅十字會。
第一次，我的目標鎖定在一位年輕漂亮的阿姨身上，她看起來很友善，我和張格飛一塊兒去說服阿姨買筆，可他不敢說。于是，我就壯起膽說：“阿姨，我是小荷的`一名學員，我們要籌集善款捐給災區，望您能買一支筆，為災區做一份貢獻。”阿姨說：“多少元啊？”我說：“1元。”阿姨說：“行，一元我買了。”沒想到第一次就這么順利，阿姨說：“祝賀我幾句吧。”我說：“祝阿姨身體健康，萬事如意，我想到阿姨是做買賣的，又補充了一句生意興隆。”阿姨說就沖你這句話我更要買了，這真是個開門兒紅啊！
我看見一位差不多年近七旬的老奶奶，又說了一番剛才的話，可就是打動不了這位鐵石心腸的老奶奶。于是我們灰心喪氣的離去。又看見一個人，剛開始說義賣，那位阿姨就連聲說不不不……我不需要筆，可我還沒有說到賣筆啊，我想別的小荷學員已經問過了。”
我們心灰意冷的走到中心市場，張格飛低下頭就走了，我看見一位買表的老爺爺，再一次厚著臉皮硬著頭皮說了一番，沒想到打動了老爺爺，真是柳暗花明又一村啊！經過努力籌集善款86.10元。
這段記憶我難以磨滅，我想十年以后仍記憶猶新！
五年級作文 篇5
雨過天晴，許多鳥兒都紛紛地停在電線上、樹枝上、花上，那清脆的鳥叫聲，像一首有旋律的曲子，好輕快啊！
我喜歡養鴿子，一大清早，就揮動著旗子，讓鴿子飛出籠子，在天空中飛翔，好似軍隊正在操練，向著光明飛去。鴿子們展開了灰色的翅膀，在天空中劃出了一條線，那靈巧的身子，像飛機般的滑行。到了黃昏，鴿子一只只飛回了籠子，那可愛活潑的景象，就從藍天中消失了。
綠色的水田中，仿佛有成群的白色斑點，睜大眼睛一看，原來是鳥中的舞蹈家——白鷺鷥，正停在水田中，用那尖銳的嘴巴啄食。向田中扔一塊石頭，一下子，成群的白鷺鷥，一只只展開了白而大的翅膀，飛向藍天。那飛翔的姿勢，真是無與倫比的美啊！那輕巧的身子升上了天空，揮動著有力的翅膀，在天空中飛翔。我差點把它看成了美麗的鶴子，那美麗、優雅的飛翔姿勢，使我也跟著跳起舞來。 隔壁的`林伯伯很喜歡養鳥，我經常到他家去看鳥，久而久之，我也能體會籠中鳥的心情。我發現鳥兒也是有感情的動物，而且跟我們人類一樣。掛在屋檐下的鳥，偶爾仰起頭來望著天空自由飛翔的鳥，掉了幾滴眼淚，心中仿佛傷心地喊著：“放我出去！放我出去！” 看到那些鳥兒，我覺得他們好可憐，有的鳥甚至痛苦得奄奄一息了，有的也掙扎地用那尖尖的嘴巴，啄那堅硬的鐵鎖。我勸林伯伯把那可憐的鳥兒放了，林伯伯看著它們個個可憐地望著天空，就把籠門打開，把籠中的鳥兒放出去了。
鳥，是我們生活中的伴侶，它是屬于大自然的。現在有許多人捕殺鳥類，這是不對的，我們應該愛護它們。
五年級作文 篇6
我有用武之地了，這是怎么回事呢？不知道吧？哈哈，好好聽我講的故事聽完了你自然就知道了！
今天，我爸爸一回到家就對我說：“何姍，王老師說：‘要不要叫何姍在六一兒童節表演一個節目，比如說電子琴啊，跳舞啊，唱歌啊……都可以！’你要不要報一個？”：要報，我肯定要報電子琴嘍！我都8級了啊！可是，我有一點嫌麻煩，又想參加，我媽媽曾經說過，要把我的優點發揮出來，展現出來，這才是全面發展的好孩子嘛！果然，說曹操，曹操就到，媽媽騎這自行車回來了，我把事情的經過一五一十的講了一遍，說我又想參加又不想參加，怎么辦呢？“當然要參加了，你還記得我當初是怎么和你講的`嗎？好不容易等到了一個機會，可你又要放棄，你這就不乖了！”
媽媽的話提醒了我，我想我要參加，因為我要讓同學們佩服我，因此而對我另眼相看，我要讓老師喜歡我，這一次的機會可能對我終身都會有很大的益處，我要珍惜展示我的每一個優點的地方，沒有特殊情況，決不放過！！！
五年級作文 篇7
最近，課外班盛行，康大、福布斯、學而思、新東方充斥在人們的視線中。小學生身上的擔子越來越重，作業常常要過10點才能寫完。對此，我想問：“這是為什么？”
我在我們班里做了一項調查，并計算了相關的一些數據，下面請大家過目。
據統計，五年一班班最多的有9個，排滿了一周的所有時間，最少的就是我，語數英各報一門。平均每人每周上課時間高達10個小時，路程最短有600米，最長的甚至有超過5千米的，平均每人每周的路程達7千米。
我想，看了這些數據，你們大概不會撒手不管吧！這么大的時間量，成人都難以承受！每天在校8小時，每周50小時，再加上做作業每周10小時，課外班每周10小時，還有課外班的作業每周10小時，總計70小時！也就是每天14個小時，成人每天工作量才8小時，更何況是我們11歲的`孩子！孩子需要比成人更多的睡眠時間，但現在連基礎的8小時都不夠！并且，輔導班路途遙遠，大人累，小孩更累，再加上無休止的課業負擔，你說，用這樣的狀態能學到東西嗎？
輔導班不僅費時，而且還要耗費金錢，平均每人4門課，每節課100元，每年就是4500元，4門課一年就是18000元，這是一個普通家庭一年的收入啊！更何況，他們還要養家糊口，輔導班對普通家庭來說純粹是一種負擔！
經過我透徹的分析敘述，你們該對我的論點有所了解了吧！讓我們擺脫輔導班的枷鎖，創造一片自由的藍天！
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