五年級作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的五年級作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級作文 篇1
“牛兒還在山坡吃草，放牛的卻不知道哪兒去了。不是他貪玩耍丟了牛，那放牛的孩子王二小。九月十六那天早上……”
每當(dāng)聽到這首歌，我就會想起他——王二小，每當(dāng)聽到這首歌，我就會想起他的故事：
王二小是兒童團(tuán)員，他常常一邊在山坡上放牛，一邊給八路軍放哨。1942年10月25日，日本鬼子又來“掃蕩”，走到山口時迷了路。敵人看見王二小在山坡上放牛，就叫他帶路。王二小裝著聽話的樣子走在前面，為了保衛(wèi)轉(zhuǎn)移躲藏的鄉(xiāng)親，把敵人帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈。突然，四面八方響起了槍聲，敵人知道上了當(dāng)，就氣急敗壞地用刺刀挑死了王二小。機(jī)智勇敢的小英雄王二小，就這樣被日本侵略者殘酷地殺害了，犧牲在淶源縣狼牙口村，年僅13歲。正在這時候，八路軍從山上沖下來，消滅了全部敵人。他成功完成了他的任務(wù)，而他卻永遠(yuǎn)的……
王二小的`故事深深地感動了我。他犧牲的時候才13歲，如果是在現(xiàn)在，他應(yīng)該和我們一樣，坐在明亮的教室里學(xué)習(xí)知識，和同學(xué)一起玩耍。而他呢，他為了掩護(hù)鄉(xiāng)親們，面對兇殘的敵人，不僅不顧個人安危，還勇敢地面對死亡。
而現(xiàn)在呢，家長對孩子都是捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了，都過著“衣來伸手、飯來張口”的日子，一點小挫折都經(jīng)受不起，更別說像王二小一樣了。我們?nèi)鄙俚木褪峭醵∧桥R危不懼、堅強(qiáng)不屈的精神，所以，我們應(yīng)該勇敢面對困難和挫折，認(rèn)真學(xué)習(xí)知識，做一個有用之才！
在這個清明節(jié)，我寫下了這篇作文來緬懷王二小。
五年級作文 篇2
今天在這里，我向你們懺悔。在此之前我做了一個讓我無法原諒自己的事……
這天晚上我和媽媽爸爸在一起看書，這時候一只小白鼠跑到桌底下，我看它是那么小那么小。它啃著地上掉的爛松子眨巴眨巴眼睛看著我，我說了一句媽媽有老鼠。媽媽爸爸抬起頭彎下腰一看說是只小白鼠沒什么好怕的。我以為媽媽他們是怕小白鼠不敢接近。于是我輕輕的把書打開然后蓋在小白鼠身上，媽媽見了著急地說：它還這么小，這會要了它的命的！說完馬上把書拿起來，但一切都晚了，它躺在地上，緊縮一團(tuán)，眼睛緊緊閉著似乎還沉睡在夢中。爸爸嘆了口氣說：我們?yōu)樵趧游锸澜缋锷倭艘粋�臣民，在鼠媽媽家里少了一個孩子，為這宇宙中少了一個生命而懺悔吧：
在這里長眠的小白鼠，愿上帝保佑你讓你重新獲得生命，阿門……
念完后，我的心在懺悔，我傷害了一個生命，一個活活的生命。請各位讀者也原諒我的過錯。我代表大家畫上悲痛的十字架。我向大家懺悔，向父母懺悔還向小白鼠懺悔。在這里我鄭重的`對小白鼠說：小白鼠對不起都是我不要，我從此不再傷害小動物包括也不能讓別人傷害你們！大家也千萬不要傷害小動物，它們其實是我們的好朋友這是我對小白鼠的承諾！
五年級作文 篇3
我養(yǎng)過一只小狗，名叫皮皮，誰叫它這么頑皮呢？一會兒打碎了我的玻璃杯，一會兒又把爪子纏進(jìn)了毛線球里，說起它調(diào)皮的事可真是太多太多了，所以我就叫它皮皮。
在皮皮還小的時候，在我家里養(yǎng)過一個多月。爸爸媽媽別提有多喜歡它了，可外公外婆卻很討厭小皮皮，嫌它有味道，還說它身上的氣味熏壞了衣服。
有一次，小皮皮不知怎么的，竟然對外婆用的掃把感了興趣，一會兒用爪子抓抓，一會用鼻子蹭蹭。外婆買菜回來，看到皮皮在玩掃把，頓時就生氣了，一把抓起掃把，“狠狠”地打在皮皮的身上，皮皮疼極了，不停地“嗚……嗚……”地叫，拼命往我書房的桌肚里鉆，看到這情境，我也嚇了一跳，費了九牛二虎之力才把躲在桌子下面的'皮皮抱了出來。因為它受了驚嚇，身子不停地發(fā)抖，我輕輕地?fù)崦靥鹆祟^，雙眼中充滿了感激，好像是在感謝我救了它呢！
時間過得可真快，一個月轉(zhuǎn)眼就過去了，我和爸爸不得不把皮皮送回了鄉(xiāng)下老家，由爺爺奶奶照顧。每次節(jié)日回老家時，皮皮遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見我，總會搖著尾巴跑過來，高興地往我的懷里撲。我們要回來時，它又總是一直把我們送到車上，追出好久，好像不舍得我們離開一樣。
一年一度的春節(jié)又到了，當(dāng)我興高采烈地回到爺爺奶奶家時，卻沒有看到皮皮那可愛的身影。爺爺告訴我說皮皮失蹤了，說很可能是被狗販子給偷走了。聽到這兒，我的眼淚嘩嘩地一下子淌了下來，皮皮那可愛的模樣不停地在我的腦海中閃現(xiàn)……
現(xiàn)在，當(dāng)我看到和皮皮長得很像的狗時，我就會想起我那可愛又可憐的小狗皮皮。
五年級作文 篇4
我愛冬天，愛它的銀裝素裹，愛它的粉妝玉砌，愛它的朔風(fēng)凜冽……
雪韻
“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。”大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落，給大地鋪上了一層潔白的地毯。教學(xué)樓前的銀杏樹穿上了厚厚的白棉襖，儼然是一棵銀樹。雪精靈在空中跳起了歡快的舞蹈，為天寒地凍的冬天添上了一筆神奇的色彩。我站在窗前眺望，雪，還在繼續(xù)漫天飄飛，美麗得沒有一點瑕疵，校園操場已變成了孩子們的天堂，孩子們快樂地打雪仗、堆雪人，我不禁向往起了天真爛漫的童年時代，只可惜如今的我已經(jīng)告別了童年……;
梅香
“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。”梅花雖不如雪花淡雅、高潔，但雪花遠(yuǎn)不如梅花香。紅紅的梅花小巧玲瓏，不引人注目，香氣卻能暗暗飄遠(yuǎn)。我喜歡它“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開”的孤傲，喜歡它“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏”的不畏嚴(yán)寒，喜歡它“待到山花浪漫時，她在叢中笑”的甘于幕后無私奉獻(xiàn)的精神。梅花，傲骨的梅，淡泊名利的梅，鐵骨錚錚的梅，在寒冬臘月中默默地開放，散發(fā)幽香。瑞雪紛飛，眾芳搖落，梅花傲霜斗雪，以它獨有的色、香、韻獨立于人間，燦爛在我的心底。
傲松
松、竹、梅被人們并稱為“歲寒三友”，在許多樹都褪盡青色后，松樹依舊青著、綠著。它四季常青，成了校園里最絢麗的一道風(fēng)景線。高傲的松樹迎著寒風(fēng)、大雪，傲然矗立。茂盛的枝葉隨著風(fēng)的舞蹈伸了伸懶腰，在陽光的照耀下，熠熠生輝。即使它被大雪覆蓋，也仍不失自己的本色。青松，為這銀白的冬妝點了一抹碧色，給這寒冷的`冬增添了無限活力。此時，我凝望遠(yuǎn)方的一排排松樹，靜靜地想，它并沒有被大雪所打敗，沒有向困難臣服。堅韌不拔、甘于奉獻(xiàn)的精神值得我們學(xué)習(xí)。
潔白無瑕的雪、堅貞不屈的梅與高風(fēng)亮節(jié)的松一起吟誦著冬的夢幻，冬的神秘，在我的心頭鋪成一幅美麗的畫卷。
五年級作文 篇5
我努力嗅著四周彌漫著的綠色的泥土芳香，真沒想到在城市的喧囂與浮躁下竟有這么一處路邊公園。周圍都是綠的——在公園正中有一個大水塘，水塘里的水碧綠的，清澈見底，使人總懷疑水底藏著翡翠，不然叫它哪兒去吸收那么多純凈的碧綠？一眼望下去能看到水中一簇隨著水波飄蕩著的綠色水草。咦？在水草中怎么會有點點橘紅？原來是金魚藏在水草中休息呢！瞧，那邊還有幾只在自由嬉戲，有的還正吃著水上飄浮著的點點浮萍。水塘面上綻放著幾朵紅色的荷花，在碩大的荷花的襯托下，它們顯得更加嫵媚，荷花嬌嫩的花瓣上還留著透明的水珠，我的心為之一顫，深深地被這生命的嬌艷陶醉了。
水塘周圍都是綠草和綠樹，有柳樹，樺樹，榕樹，松樹等，還有很多不知名的樹。它們的枝干，葉子縱橫交錯，形成了一個綠色的涼棚，陽光透過綠葉照到草地上都變成了綠色。枝葉中跳躍著，閃爍著迷離的光點，像一個個綠色的小精靈。一天的勞累之后，人們在“涼棚”下的石椅上休息，該是多么的愜意啊。
走過石橋，來到了水塘旁邊的草地上，草翠綠翠綠的像一塊綠色的絨毯，草叢中點綴著朵朵野花。這是小朋友們的天堂。他們可以在這里蕩秋千，滑滑梯。野花叢中有一朵粉色的花兀自靜靜地開放著，它那隨著清風(fēng)微微搖的婀娜的身影，透出了生命的活力與柔美。一個穿著一襲綠色連衣裙的'小女孩跑了過來，小手正伸向那朵可愛的花兒，或許聽到旁邊稍大姑娘的“別摘”的阻止聲，或許她頭上的蝴蝶結(jié)與那花兒一樣的柔美，或許，小女孩縮回了手，笑呵呵地蹦跑到玩伴中間，那綠裙一顫一顫地融在了翠綠的草叢中，一串串銀鈴般的笑聲蕩漾在充溢草香花香的空氣里，在這綠和花的世界里，在小朋友們的笑聲和叢林中的鳥啼聲交織的樂曲里，在我的身心得到了極大的放松，課業(yè)負(fù)擔(dān)的煩躁似乎都消失在這綠色的世界里。
啊，綠色多好，如果世界永遠(yuǎn)都像這樣綠，那該有多好呀！朋友們，讓我們好好地愛護(hù)環(huán)境，永遠(yuǎn)生活在綠色世界之中。
五年級作文 篇6
朋友，你賞過月嗎？你賞月時是什么樣的心情呢？我來告訴你，我心中那一輪高掛在空中的明月。
月，是溫柔的仙女，每當(dāng)夜晚就在天空中翩翩起舞；月，是朦朧的，夜幕降臨就蒙上她神秘的面紗。月，是夢幻的，浩瀚星海中她是一顆閃閃發(fā)亮的寶石，讓女孩們陶醉。
我愛在十五賞月，披上被子，趴在床上，雙手托著下巴，凝望著遠(yuǎn)方，想念著我那遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的表姐，一輪明月已懸臥夜空，烏云悄悄來臨。
那個，難道是一直困擾我的恐懼嗎？月亮呢？我看不見她，卻依然能感到溫暖，月亮用力地?fù)荛_烏云，和我一樣想勇敢掙脫束縛。
我走在路上，月亮也跟著我走，我和她對視了一眼，一起奔向海邊。圓圓的月亮靜靜地躺在海邊，我聽說月亮是由千千萬萬顆繁星組成，我便舉著石頭，“嘩——”只見千萬顆鉆石灑落在海上，璀璨耀眼，美麗極了。我驚奇地發(fā)現(xiàn)，淺水中的魚蝦都聚集而來，很快，海底深處的`大魚也來了，他們手牽著手，像在歡慶一個節(jié)日。沒有一條魚想吞食比自己弱小的生物，我剛開始感到驚奇，不過，馬上明白，這，就是月亮的魅力。
這時，越來越多的人來了，他們都是愛月之人。大家一起祈愿著未來更加美好，也祝福遠(yuǎn)在異國他鄉(xiāng)的故人佳節(jié)快樂！
“但愿人長久，千里共嬋娟。”希望每天都是團(tuán)圓夜，即使遠(yuǎn)隔千里，也可借月寄托相思。
月亮，美好的祝愿；月亮，溫柔的幸福。
五年級作文 篇7
我是千年赫爾卡星的一名小雷伊 ，我的戰(zhàn)斗力、防御力和生命都是雷伊家族里最強(qiáng)的，我在 級時就學(xué)會了瞬雷天閃這個技能，從此我的戰(zhàn)斗之旅就拉開了序幕。
有一天，我在午夜 點跑到海洋星去玩，一不小心撞在了一個小賽爾的'身上，我大吃一驚，拔腿就跑，沒想到這個小賽爾竟釋放出了滿級的魯加斯攔住了我的去路，無賴之下我只好用盡全身的力氣，使出一招瞬雷天閃，沒想到那頭魯加斯竟毫發(fā)未傷，突然，我頭頂上出現(xiàn)了一個中級膠囊，只見一陣白光向我襲來，我漸漸昏睡了過去，等我醒來時，我已經(jīng)被困在膠囊里了，就在這一刻，我的等級迅速地從 級升到了滿級，我的身體也逐漸地變化，同一時刻我也領(lǐng)悟到了雷伊家族 最引以為豪的技能——極電千鳥，由于我的身體變大，膠囊破碎了，就在我重見光明時，那只小賽爾正好站在我的面前，他以為我想逃跑，又把那只滿級的魯加斯給召喚了出來，我當(dāng)機(jī)立斷使出了極電千鳥技能，瞬間就把魯加斯解決掉了。就在我欣喜若狂之時，突然天際間傳來一陣長嘯，整個宇宙都在顫抖，于是我化成一道閃電沖了過去……
此時，在精靈太空站，瘋狂的譜尼正在到處破壞，正當(dāng)賈斯丁 等人一籌莫展 時，一道閃電劃破了天空 ，來到眾人面前的正是我——雷神雷伊，我為了速戰(zhàn)速決，就使出了看家技能——疾電千鳥，誰知道這只譜尼竟毫發(fā)無損，譜尼大怒，使出一道滅魔閃光波，正當(dāng)我萬念俱灰的那一刻，賈斯丁 拋出了自己的精靈膠囊 ，從那精靈膠囊里釋放出的白色保護(hù)膜和我融為一體，我使出了天翔蒼破斬，把譜尼封印了，精靈太空站的這 場浩劫總算平息了。
我為了保護(hù)宇宙的和平一直戰(zhàn)斗著……
五年級作文 篇8
金秋的天空萬里無云，陽光燦爛，涼爽的秋風(fēng)把我們一家送到了美麗的杭州西湖。走進(jìn)西湖，一只只小巧玲瓏的游船映入我們的視線，一座座威風(fēng)的塑像印在我們的心中，一個個景點……看到這，我們仿佛覺得自己徜徉在一幅巨大的山水畫中。
乘上一艘游船，往遠(yuǎn)處望去，一座座橋把一個個景點緊緊地聯(lián)系在一起。陽光下，西湖的湖面金光爍爍，是那樣的令人心曠神怡，讓人覺得自己就在仙境里一般。
靠岸了，我連忙跑下船，和爸爸媽媽一起游玩了湖心亭、花港觀魚、三潭印月……我最喜歡三潭印月。那是三座灰白色的小塔，塔身上有三個大洞，據(jù)說在月亮升高時，月光射下來會映入小塔的大洞里，頓時，小塔會反光到湖面上，湖面上會出現(xiàn)無數(shù)黃色的小點，那景色，別提有多美了。啊，西湖，你就如一顆水晶球，每轉(zhuǎn)一面，都能發(fā)現(xiàn)新的美景，新的驚喜。這一帶，還流傳著這樣一個神奇的故事：
從前，有一條鯉魚精在西湖作怪，經(jīng)常發(fā)起大水淹沒附近的房子，或者沖走岸上的游人。那幾年，西湖的百姓死傷無數(shù)，他們恨透了這條鯉魚精，盼望著有位神仙可以把它制服。一天，來了一個老道人，聽說了這里百姓所受的.苦難，就答應(yīng)幫這里百姓的忙。于是，大家把老道人請到西湖旁，只見老道人不慌不忙地從口袋里取出一個香爐，這時，鯉魚精突然向老道人撲來，百姓們頓時嚇得四處亂跑，而老道人一躍而起，施了法，香爐便比原來大了幾倍，香也像劍那樣鋒利了，老道人把香插向鯉魚精的背部，只見鯉魚精慢慢往下沉，最后一動也不動，死了，它再也不能危害百姓了。大家都非常感謝老道人，為了紀(jì)念他，大家把香爐改造成了三座小塔。
多可愛的小塔，多善良的老道人，杭州西湖這幾年來越來越美，不但景美，人更美，真不愧是名符其實的“天堂”！
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