五年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的五年級(jí)作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)作文 篇1
“世上無(wú)難事，只怕有心人”這句話(huà)說(shuō)得一點(diǎn)都沒(méi)錯(cuò)。
就在今年國(guó)慶節(jié)那段時(shí)間，爸爸在家的時(shí)候，我和爸爸去釣魚(yú)。我還是第一次釣魚(yú)，我根本不知道怎么釣魚(yú)，連魚(yú)竿也不知道怎么拿，爸爸耐心地教我：“釣魚(yú)應(yīng)該先把魚(yú)餌掛好，再把魚(yú)竿甩到河里。然后緊緊盯住魚(yú)竿，等魚(yú)竿被拉動(dòng)了就立刻把魚(yú)竿拉上來(lái)。”我按爸爸說(shuō)的.做了起來(lái)，過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，我眼睛疲憊不堪了，可還是沒(méi)有釣到魚(yú)。
我生氣極了，看到爸爸已經(jīng)釣到那么多魚(yú)，我想肯定是爸爸那里有魚(yú)，我這里沒(méi)有。我就跑到了爸爸那里去釣魚(yú)。過(guò)了十幾分鐘，還沒(méi)釣到魚(yú)，我便不耐煩起來(lái)。爸爸對(duì)我說(shuō)：“兒子，你一條魚(yú)也沒(méi)有釣到，是因?yàn)槟悴粚?zhuān)心。做什么事情都要一心一意，不能三心二意，知道了嗎？”聽(tīng)了爸爸的話(huà)我又慢慢安靜下來(lái)，耐心地等魚(yú)上鉤。
果然，功夫不負(fù)有心人，我終于釣到了魚(yú)。就這樣，一條，兩條，三條……不一會(huì)兒功夫我竟然釣到了七條小魚(yú)，我簡(jiǎn)直高興極了！
這件事雖然已經(jīng)過(guò)去很久了，但是我還是記憶猶新！從這件事情中，我明白了一個(gè)道理：我們無(wú)論做什么事情，都要有耐心，才能把事情做好。
五年級(jí)作文 篇2
人會(huì)有許多情緒，每一次都會(huì)控制不住自己，如果可以，真想和這些情緒談?wù)劇?/p>
我最想談的是脾氣，就是它破壞了我和表妹可可的友情。
以前我和可可是形影不離的好朋友，暑假里，她要過(guò)來(lái)住兩周，我高興的一蹦三尺，決定把一切好玩的都“供”給她玩。周六，我和她剛準(zhǔn)備下樓打羽毛球，原本陽(yáng)光明媚的天空下起了毛毛細(xì)雨，俗話(huà)說(shuō)：“六月的`天就像娃娃的臉。”我的心情也隨著“娃娃臉”一落千丈。“嘭！”“啊！”我的目光向聲音發(fā)源地看去：可可撞在我養(yǎng)蠶的箱子上，那可是我的“寶貝”啊！我瞪著她，她卻嬉皮地笑了笑。我很生氣，先不理她了，我拿出手機(jī)，漫不經(jīng)心地玩了起來(lái)，她一緊張，以為我不理她了，用手擋住我的眼睛。我騰出一只手把她的手弄了回去，她不甘心，一邊擋住我的眼睛，一邊拿我的手機(jī)。“夠了！”手機(jī)屏幕上顯示出“timeisover”我生氣了，對(duì)她大喊：“你煩死了，都怪你！”她默默地低下了頭，走回房間。
過(guò)了不久，她被她媽媽接了回去，再也沒(méi)有找我。我說(shuō)我的情緒啊！我為什么管不住呢？真是討厭。
五年級(jí)作文 篇3
有了夢(mèng)想才能讓人揚(yáng)帆起航；有了夢(mèng)想才能書(shū)寫(xiě)無(wú)悔的青春；有了夢(mèng)想才能……
在追逐夢(mèng)想的道路上我也曾茫然過(guò)，無(wú)助過(guò)，徘徊過(guò)。直到去年我偶然接觸小說(shuō)，便被它環(huán)環(huán)相扣、跌宕起伏的情節(jié)吸引住了。我突然冒出個(gè)大膽的想法——自己寫(xiě)一篇。我寫(xiě)了我的第一篇小說(shuō)——《陰差陽(yáng)錯(cuò)》，這篇小說(shuō)受到了父母和老師的好評(píng)，我便迷上了寫(xiě)作，一發(fā)不可收拾的寫(xiě)了下去。緊接著《分蜂蜜》《魚(yú)兒的訴苦》等童話(huà)故事、寓言故事相繼出世。我沉醉其中，并把這些快樂(lè)分享給我的舍友，她們也會(huì)給我提些意見(jiàn)，給我些鼓勵(lì)，讓我信心倍增。
在追夢(mèng)的道路上有時(shí)是一帆風(fēng)順；有時(shí)也是充滿(mǎn)艱辛的。
很快的，我遇到了第一個(gè)難題——“詞窮”。我畢竟還小，詞匯量不是很多，常常會(huì)遇到?jīng)]詞寫(xiě)的困境，我的腦子中閃現(xiàn)出故事中的情景，可就是不知道該怎么去描述它，越來(lái)越著急。更有時(shí)會(huì)為了一個(gè)故事情節(jié)而苦想整整一天、一周、有時(shí)甚至是一個(gè)月。這世間應(yīng)該沒(méi)有比什么事兒比這更令作家痛苦了吧？
我也曾動(dòng)搖過(guò)，但同學(xué)們鼓勵(lì)的言語(yǔ)又使我不停的告訴自己：這是我的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想就是寫(xiě)作。如果連自己都放棄的話(huà)，那我又有什么資格擁有別人的.支持呢？我開(kāi)始為這個(gè)“瓶頸”找解決的方法，我開(kāi)始廢寢忘食的看各種圖書(shū)，背各種詞語(yǔ)、成語(yǔ)、諺語(yǔ)、歇后語(yǔ)等，我常常徹夜不眠，用僅有的這一夜來(lái)鞏固這一天所學(xué)的、所背的知識(shí)。很快的，我的詞匯量多了起來(lái)，語(yǔ)言也越來(lái)越優(yōu)美、成熟了，文章自然是越來(lái)越好了。我很高興，也覺(jué)得我對(duì)得起所有鼓勵(lì)我、支持我的人。
努力學(xué)習(xí)為我寫(xiě)作的夢(mèng)想插上了一雙希望的翅膀，我要展翅飛翔、不忘初心。
五年級(jí)作文 篇4
“噢耶——”教室里發(fā)出了一陣排山倒海的歡呼聲。你猜怎么著？我們要去冬游了！幸好天氣不怎么冷。
操場(chǎng)上，同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍，校長(zhǎng)講話(huà)后，便陸續(xù)登上了旅游大巴。同學(xué)們像一群剛出籠的小鳥(niǎo)，興高采烈。在車(chē)上，我們認(rèn)識(shí)了導(dǎo)游：小林姐姐。她用手機(jī)放了幾首歌曲，大家唱的不亦樂(lè)乎。有《baby》，《最炫民族風(fēng)》，《我的歌聲里》……唱著唱著，我們來(lái)到了第一站：圣心博物館。
這個(gè)博物館里有許多文物，都是以前的人用來(lái)做飯吃的'。有大鍋，模具……還有許多叫不上名字的東西。到了休息館里休息了一會(huì)兒后，我們就上車(chē)，奔往第二站：隱賢山莊。
五年級(jí)作文 篇5
“啦啦啦……”早晨上學(xué)嘍，心情棒棒噠，心中的小天使唱著歡快的歌謠。
我一下子坐在自己的位置上，扭著屁股、微笑著，轉(zhuǎn)著我心愛(ài)的鋼筆，心里唱著歌兒，左手打著拍子。
“哎？露露竟然沒(méi)寫(xiě)英語(yǔ)作業(yè)哦。”“點(diǎn)水筆”像話(huà)筒一樣向同學(xué)們大喊了一聲。
絢第一個(gè)知道了這個(gè)消息，踏著“飛毛腿”直奔而來(lái)。急切地看著露露，仿佛有一萬(wàn)個(gè)不愿意沖著我喊：“露露沒(méi)寫(xiě)作業(yè)，咱們?cè)趺崔k？”我們可是露露的擔(dān)保人啊，她一人不寫(xiě)作業(yè)，我們要受到相同的處罰。
我屁股一抬，脖子一扭，大聲告訴“點(diǎn)水筆”：“不可能的.！”因?yàn)槁堵兑话愣己芄缘摹?/p>
“真的，不信你看！”“點(diǎn)水筆”一邊翻，一邊急切地告訴我。我的頭微微一轉(zhuǎn)：“天哪，真的！難怪絢那么著急。怎么辦？我是擔(dān)保人員啊！”頭上仿佛有了火，但在這危機(jī)的時(shí)刻，自己必須冷靜。讓我想一想。露寶寶的承諾是兩周衛(wèi)生！
“em……希望點(diǎn)水筆不要亂說(shuō)！”
嗯……換個(gè)角度思考，露露也只是忘了沒(méi)寫(xiě)而已嘛！應(yīng)該情況還好吧？我開(kāi)始自己騙自己。
坐在旁邊的“大嘴巴”（陸亮潔）已經(jīng)開(kāi)始憤憤不平了，就像說(shuō)不出話(huà)的嬰兒，一看就要告老師。我的心兒砰砰亂跳，仿佛幾只小兔在上躥下跳，兩周衛(wèi)生可不是小數(shù)目呢！
我回頭看了看露露，希望有一些安慰。可她一副滿(mǎn)不在乎的樣子，真是“皇上不急太監(jiān)急”啊。
沒(méi)完成作業(yè)的同學(xué)和“擔(dān)保人”已經(jīng)開(kāi)始兌現(xiàn)諾言了，坐在下面的我簡(jiǎn)直就是“內(nèi)急外靜”嘛。
“大嘴巴”嘴下留情了，老師竟然沒(méi)有發(fā)現(xiàn)露露，我們躲過(guò)了 一劫。 暗地里做了一個(gè)“耶”的手勢(shì)。不過(guò)，任何事情躲過(guò)了初一，躲不過(guò)十五。露露啊，你以后可要好好寫(xiě)作業(yè)了，不然你的朋友就慘了。
虛驚一場(chǎng)，本寶寶心臟有點(diǎn)小受傷！
五年級(jí)作文 篇6
隨著科技的發(fā)展，我不禁想到了一個(gè)問(wèn)題：“何時(shí)科技民展到能縮短人的睡眠時(shí)間呢？”
這個(gè)問(wèn)題早已在我的腦海里糾結(jié)很久，每天做完作業(yè)后，已經(jīng)晚上十點(diǎn)，如果想看課外書(shū)，睡眠時(shí)間就不夠了。我不禁想道：“人為什么生來(lái)就要睡覺(jué)？科技為什么不能控制人的生活習(xí)性呢？”
突然，我被帶到了一個(gè)實(shí)驗(yàn)室里，一個(gè)白發(fā)蒼蒼看似知識(shí)很淵博的老伯伯對(duì)我說(shuō)：“我早就看出了你心中的愿望，我可以滿(mǎn)足你一天，讓你體驗(yàn)一下。”不等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，我就又回到了書(shū)房里。
我像往常一樣打開(kāi)書(shū)包開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，大概用了一個(gè)小時(shí)寫(xiě)完了作業(yè)，然后我拿也其它課外書(shū)閱讀，我被書(shū)里的`故事情節(jié)深深吸引，當(dāng)看表時(shí)，已經(jīng)午夜十二點(diǎn)了，竟然沒(méi)有一絲困意。于是我又玩了一會(huì)兒，精神竟比白天還好，我一蹦三尺高，難道我真的擁有神奇的能力？！算了，既然可以這樣，趕緊利用好時(shí)間吧：現(xiàn)在開(kāi)始寫(xiě)語(yǔ)文畢業(yè)會(huì)考試卷，接著再寫(xiě)……
很顯然，我度過(guò)了一個(gè)十分有意義的夜晚。第二天天快亮?xí)r，我又回到了實(shí)驗(yàn)室，見(jiàn)到了那個(gè)老伯伯，他說(shuō)：“我是一名來(lái)自未來(lái)的科學(xué)家，那時(shí)的人們?cè)缫褜?duì)科技十分精通。我希望在不久的將來(lái)，你們也能做出更大的成就！”
唉，這一切都只是想象，但科技超過(guò)一切，我堅(jiān)信，在不久的將來(lái)，我們?nèi)祟?lèi)一定能做出這樣的貢獻(xiàn)！
五年級(jí)作文 篇7
在艷陽(yáng)高照的星期五早上，我校全體師生將前往廣州科技園、中共三大會(huì)址。一路上，樹(shù)木向我們招手，鳥(niǎo)兒向我們歌唱，車(chē)廂里充滿(mǎn)笑聲。伴著笑聲，我們來(lái)到了廣州科技園、中共三大會(huì)址。
在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下，最令我著迷的是廣州科技園的天文館。咦，這是多么奇怪的.夜晚！星星比任何時(shí)候要多，又大、又亮。星河靜靜地躺在夜空中，一個(gè)個(gè)亮點(diǎn)像一只只眼睛不停地閃動(dòng)，你看看我，我看看你，是那樣的深情、那樣動(dòng)人。那一顆顆小星星還像河水里的一朵朵浪花，在空中跳躍著，翻滾著。或像宇宙的一只只明亮的眼睛。哦，原來(lái)一切都是科技人員們精心準(zhǔn)備的“星空”，真讓人不得不贊嘆科技人員們的智慧。我還親身體驗(yàn)了在空中“飛”的感覺(jué)。于是我插上用泡沫做成的翅膀，伴著微風(fēng)開(kāi)始了“飛”的旅程。我仿佛覺(jué)得自己就是一朵云，穿著雪白的衣裳，慢慢地在陽(yáng)光中散步。一陣風(fēng)兒吹來(lái)，我就享受著那風(fēng)兒的涼爽。不光是我一朵，整個(gè)空中的云兒都在享受。風(fēng)過(guò)了，我停止了享受。靜靜地站在那。鳥(niǎo)兒飛過(guò)來(lái)，告訴我剛剛飛行時(shí)遇到什么。太陽(yáng)走過(guò)來(lái)，告訴我關(guān)于他的故事……。過(guò)了一會(huì)，我才記起我不是白云，我是在“飛”呢。
科技園猶如巨大的磁鐵，把我的心牢牢的吸走了。
【五年級(jí)作文】相關(guān)文章：
經(jīng)典五年級(jí)作文11-04
五年級(jí)作文08-16
五年級(jí)的作文07-20
五年級(jí)作文[精選]07-22
五年級(jí)作文（經(jīng)典）07-23
五年級(jí)的作文（精選）09-02
(精選)五年級(jí)的作文09-04
五年級(jí)的作文(經(jīng)典)09-09
五年級(jí)作文【精選】09-09
五年級(jí)作文(經(jīng)典)09-10