一年級(jí)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的一年級(jí)作文7篇，希望能夠幫助到大家。
一年級(jí)作文 篇1
一天早晨，陽(yáng)光明媚地照在了地面上，我和媽媽早早地出門(mén)了，開(kāi)著自己心愛(ài)的小汽車(chē)去練書(shū)法。
“到了！”媽媽高興地說(shuō)。我興奮滴跳下車(chē)，跟著媽來(lái)到了書(shū)法室，熊老師向我們打招呼：“早啊，黃雨涵，快來(lái)坐吧。”我和媽媽坐了下來(lái)，就說(shuō)：“熊老師，我們開(kāi)始上課吧！”我跟媽媽說(shuō)了聲“再見(jiàn)”就開(kāi)始上課了……一開(kāi)始，我還以為書(shū)法很簡(jiǎn)單，可是后來(lái)我才知道書(shū)法不好學(xué)，開(kāi)始發(fā)愁了。熊老師微笑著說(shuō)：“人必須要有耐心。”可是我就是耐心不下來(lái)！熊老師平淡地說(shuō)：“練書(shū)法是需要認(rèn)真、專(zhuān)心和平靜的態(tài)度去完成的，如果你沒(méi)法有耐心，那你的`字就一定寫(xiě)不好的。”我聽(tīng)了熊老師的話(huà)，心感到非常地慚愧。心里想：熊老師說(shuō)的很對(duì)，我一定要專(zhuān)心、認(rèn)真地寫(xiě)完。
下課了，我馬上叫熊老師幫我打媽媽的電話(huà)……在車(chē)上，我就說(shuō)：“媽媽今天我學(xué)會(huì)到了一個(gè)道理，就是：人必須要有耐心。”
一年級(jí)作文 篇2
我想，大家都有自己最好的朋友吧，是的，我也有。
我最好的朋友，不是我班的同學(xué)也不是我的好哥們，我最好的朋友其實(shí)是一條懂事聽(tīng)話(huà)的狗。它是一只特可愛(ài)的小狗，名字叫點(diǎn)點(diǎn)，它有一雙圓溜溜的大眼睛，兩只小耳朵時(shí)刻警惕地豎著，四只腿又細(xì)又短，比我的手指頭還細(xì)呢，小尾巴一搖一搖地整天顯得樂(lè)呵呵的。
為什么說(shuō)它是我最好的`朋友呢?每天一進(jìn)門(mén)，一出門(mén)都會(huì)接我送我，它看到我總會(huì)伸出細(xì)細(xì)的“小手”和我握握，一邊握手尾巴一邊搖著，好想見(jiàn)到久別重逢的親人，顯得特別興奮。每次爸爸、媽媽都去上班了，家里就剩我一人了，很是孤獨(dú)和無(wú)聊，沒(méi)有人陪我玩，而且家那么大，這讓我特別害怕，這時(shí)點(diǎn)點(diǎn)會(huì)不失時(shí)機(jī)地叫兩聲：“汪—汪—。”這時(shí)才想起它來(lái)，于是我們倆高高興興的玩了起來(lái)，我把乒乓球拿了過(guò)來(lái)，我扔給它，它轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈，不知球在哪兒，轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去找不到球，它很笨吧?其實(shí)球已經(jīng)被它無(wú)意間踢到了我這兒，我們就這么玩著，這時(shí)我不再感到孤獨(dú)和寂寞，忘記了害怕，多快活。它是我最好的朋友吧!
如果你看到了它，你一定會(huì)喜歡它的，因因?yàn)樗腥讼矚g了。
一年級(jí)作文 篇3
我的課余愛(ài)好豐富多彩，有溜冰、下棋、騎自行車(chē)等，我最喜歡溜冰，因?yàn)榱锉屛以黾恿俗孕牛涣锉屛覍W(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。溜冰成了我課余生活不可缺少的一部分，讓我的`生活充滿(mǎn)了陽(yáng)光。
我記得生日那天，媽媽給我買(mǎi)了一雙溜冰鞋，我高興極了！我馬上穿上它，剛開(kāi)始我老是摔倒，幾乎我都想放棄了，媽媽說(shuō)：“做事情要努力不能半途而廢”。我練呀練，經(jīng)過(guò)這幾天的練習(xí)，終于學(xué)會(huì)了溜冰。
這就是我豐富多彩的課余生活你們喜歡嗎？
一年級(jí)作文 篇4
剛開(kāi)學(xué)，老師就布置了一份作業(yè)——“找春天”。
回到家里，我為難地告訴了媽媽。媽媽笑了笑，說(shuō)道：“周末我們一起去找春天！”
星期六，我早早的就起了床，和媽媽一起乘公共汽車(chē)來(lái)到了郊外。
這里的空氣真清新啊，有一股青草的味道。我發(fā)現(xiàn)，河邊的草地上，嫩綠的小草已經(jīng)鉆出了地面；有一些黃色的小花已經(jīng)悄悄地開(kāi)放，像一個(gè)個(gè)微型的小喇叭；路旁柳樹(shù)的枝條也好像更加柔軟，上面滿(mǎn)是新發(fā)出來(lái)的`嫩芽，一陣小風(fēng)吹過(guò)，柳枝就擺呀擺的，非常好看。
咦，那是只什么鳥(niǎo)，在樹(shù)枝起勁地叫著，不等我過(guò)去就撲棱棱地飛走了。又有一只黑色的鳥(niǎo)，低低地飛過(guò)水面，媽媽說(shuō)：“那就是燕子，秋天飛到南方，春天飛回來(lái)。”
我找到了，這就是春天。大美青海，我家鄉(xiāng)的春天來(lái)了！
一年級(jí)作文 篇5
春天來(lái)了，春天來(lái)了！ 地上的小草變綠了，一棵棵發(fā)出了嫩綠的芽?jī)骸Ａ鴺?shù)長(zhǎng)出了細(xì)長(zhǎng)的.柳條兒，長(zhǎng)出了嫩綠的葉子。漂亮極了！冰融化了，水嘩啦嘩啦歡快的流淌著，像小溪在彈琴，又像在唱歌！
小鳥(niǎo)在空中高興的飛來(lái)飛去，嘰嘰喳喳地叫著，好像在告訴我們：“春天來(lái)了，春天來(lái)了！“
一年級(jí)作文 篇6
春天來(lái)了，在春天里默默開(kāi)放的花精靈——桃花已向我們微笑。
當(dāng)春風(fēng)剛開(kāi)始蕩漾，桃花仙子就踏著優(yōu)美的步伐，笑盈盈地向我們走來(lái)，桃花爛漫，桃芽新綠，繽紛艷麗，清風(fēng)一過(guò)，花枝搖曳。桃樹(shù)枝頭爭(zhēng)先恐后地突出淡黃色的花蕾，這里三顆，那里兩顆，多得數(shù)不勝數(shù)。有的已經(jīng)完全開(kāi)了，像一個(gè)個(gè)正翩翩起舞的少女；還有的像一個(gè)害羞的小姑娘躲在“房子”里不敢出來(lái)。
春天里這粉紅艷麗的桃花深深地吸引著我，我仔細(xì)觀(guān)察著，只見(jiàn)五個(gè)粉紅的小花瓣合成一個(gè)小圓臉，在春風(fēng)的吹拂下，真像一個(gè)個(gè)美麗的.少女，迎風(fēng)擺動(dòng)，一陣微風(fēng)拂過(guò)，淡淡的清香撲面而來(lái)，讓人心曠神怡。偶爾，還會(huì)有一片片調(diào)皮的花瓣，像一只只美麗的蝴蝶優(yōu)雅地飛入清澈的小溪里，在溪中的石塊間回旋、逗留了一會(huì)兒后，歡快地奔向遠(yuǎn)方。
當(dāng)春天越來(lái)越溫暖，田野間、山林里各式各樣的花重重疊疊。而桃花則翩翩起舞，隨風(fēng)繞樹(shù)，依依不舍投向大地的懷抱，“落紅本是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。”桃花即使化作春泥，也甘愿培育美麗的春花，它們不僅爭(zhēng)先獨(dú)香，也甘愿護(hù)花。
看著那離枝飛落的桃花，我品味著，桃花不愧是春天的最好使者，我們也要像離枝的桃花一樣，當(dāng)自己有能力的時(shí)候，更要學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)，懂得知恩圖報(bào)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
一年級(jí)作文 篇7
家長(zhǎng)會(huì)讓大家忙的.不可開(kāi)交，組內(nèi)的三個(gè)小姑娘更是暈頭轉(zhuǎn)向不知所以然。我首先把任務(wù)分給他們：節(jié)目一班一個(gè)，班級(jí)生活掠影交給輔導(dǎo)員。主持詞，家長(zhǎng)會(huì)課件，班級(jí)上課課件我一個(gè)人攬了下來(lái)。彩排時(shí)，我把所有的工作都安排到人，老師們各盡其職，孩子們有條不紊，遵守紀(jì)律。家長(zhǎng)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)掌聲不斷，家長(zhǎng)們笑盈盈的，一切順利，自己認(rèn)為還算滿(mǎn)意！
成功時(shí)刻在迎接有準(zhǔn)備的人！
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