小學二年級作文(實用3篇)
在學習、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編精心整理的小學二年級作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
小學二年級作文 篇1
我喜歡收集各種各樣的石頭。不管在哪里,只要遇見我喜歡的石頭,我一定會千方百計地把它帶回家(只要能帶走),小心翼翼地把它放進我的“石庫”里。
我的“石庫”中有各種奇石。有當年拿破侖修建凱旋門時剩下的;有瑞士白雪皚皚的雪山上裸露的黑石;有威尼斯的水沖上岸來的;也有富士山上的火山巖;還有南京的雨花石、西安世界園藝博覽會的魔幻石。當然,更多的是一些普通的石頭。我的這些寶貝石頭有各種顏色:白的、黃的、紅的、藍的、紫的、綠的、黑的。有的石頭光滑圓潤,似透明非透明,像塊玉石;有的石頭有棱有角,方方正正,色彩鮮艷。
我的“石庫”中有四塊石頭,塊頭有些大,卻是我最喜歡的。
有一塊心形的石頭,大片的紅暈仿佛在描繪日落時候的景色,有一小點褐色的暗影在淡藍的的大背景中,格外搶眼。用“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色”來描寫它的意境最合適不過。由于我是在夕陽西下的時候發(fā)現(xiàn)了它,于是,我給它取名為“落霞石”。
另一塊石頭更奇。這塊石頭一端是紅色,一端是綠色,中間是藍色,交替處分別呈現(xiàn)紫色和黃色。由于藍色部分上有白點,很像日出之時,青山映在水中,微風吹過,水面泛起圈圈漣漪,頗有“水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇”的韻致,我給它取名“山水石”。
第三塊石頭是暗紅色的,上面有一條條長長的、細細的黑色條紋,我給它取名“細水長流”。最后一塊石頭叫“木衛(wèi)一”。它為什么叫這個怪名字呢?因為這塊石頭圓圓的,長的'像個木球。但它卻是最重、最大的,又是這四塊中第一個發(fā)現(xiàn)的,所以叫“木衛(wèi)一”。
還有一塊石頭,我要特別介紹。它是我前幾天在西安世界園藝博覽會的魔石樂園里淘到的。它的材質(zhì)就是一塊普通的鵝卵石,但外形像極了可愛的長安花,我順勢而為在上面畫了一個長安花寶寶,這個開愛的吉祥娃娃,張著小嘴仿佛在吟唱孟郊的“春風得意馬蹄急,一日看盡長安花”,我指著它頭頂?shù)囊恢,悄聲地告訴它:我無論怎樣春風得意,都不會走馬觀花。真的,生活中并不缺少美,缺少的是發(fā)現(xiàn)。這世上每一塊石頭都可能成為一件藝術品,而我們每一個人都可能成為藝術家。
說奇石奇,其實不奇;說奇石不奇,其實奇。這就是我與石頭的奇緣。
小學二年級作文 篇2
元旦放假第一天下午,爸爸媽媽帶我去蓮情谷游玩。里面有一個智勇闖關區(qū),可好玩了。那里有走鋼絲的游戲,不是真的剛絲,兩邊有繩子可以扶。下面是一條很淺的'下河,有好幾個小朋友掉下去了,全身弄得臟兮兮的,因為河的下面全部是泥。拉下來就是船了,船不是自己開動的,旁邊有三個拉桿,有一條粗粗的繩子,我們用手拉繩,船才能移動,往前走。
我過了一個開心快樂的下午。
小學二年級作文 篇3
哥哥家養(yǎng)了一只小貓,取名叫:咪咪。
前幾天,我第一次去哥哥家,雖然是第一次,但沒過多久,它就和我成了好朋友們。我覺得咪咪能力很強:我和它比賽跑,它像箭一樣射出去而我卻像只老烏龜。我和它比爬樹,它一會就爬上去了,而我就在下面呆呆的望著它靈活的雙腿,我就泄氣了。最后,我決定讓它跳舞,鋪好毯子,可咪咪卻不知道我要干什么,于是就竄到毯子上,張牙舞爪,用爪子去撕毯子,嘿,真是個調(diào)皮鬼。
我喜歡咪咪。
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