二年級作文

[熱]二年級作文7篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的二年級作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

二年級作文 篇1

　　三十的晚上，我和爸爸、媽媽坐在電視跟前看春節聯歡晚會。我們一邊吃水果，一邊看節目。電shì節目可好看了：有mó shù、唱歌、tiào wǔ、小品、相聲……相聲和小品dòu得我們哈哈笑。

　　時間過的好快，zhuǎn yǎn jiù到晚上十二點zhōng。當新年鐘聲敲響的時候，突然傳來一陣陣pīpi pā pa”的`biān pào聲，我透過chuāng戶向外望,空中有五yán六色的煙花，真漂亮啊！

　　馬兒跑，羊兒到，我又長了一歲。

二年級作文 篇2

　　夏娃娃調皮地來到人間。

　　他跳到了太陽伯伯旁，天地馬上就變得熱火朝天了，他跑到馬路上，柏油路馬上就被熱得冒出了汗，夏娃娃又“撲通一聲”跳進了河水里，河水馬上就如同一鍋沸騰的熱油，就連小魚也仿佛在喊熱呢！

二年級作文 篇3

　　星期六早晨，我和爸爸媽媽去茶山采茶。到了山底下我聽導游說：“這座山有好幾百米高呢。”我們爬呀爬，看見泉水歡快地唱著歌，映山紅張開了粉紅的笑臉，林間的小鳥叫聲是那樣的清脆動人。

　　終于到了山頂我看到了一大片綠油油的茶樹，采茶的叔叔說：“茶葉免費摘。”我聽了高興地跳了起來，一位采茶的'阿姨教我每棵樹枝只能采一片芯一片葉，其余的葉片都不行。我們全家彎著腰摘了半天才采了小半籃茶葉，我和爸爸媽媽下山了。我們在半山腰的茶莊吃農家菜，有魚有肉有野菜，最好吃的是肉松拌茶葉。吃完飯我們開始學炒茶，我開始以為很好玩，后來我才知道我們平時喝的茶葉制做是很不容易的，要把不好的茶葉揀出來，再揉，最后把它炒熟，沒多久我的腰也酸了，手也被燙疼了，真麻煩啊！

　　我們高興的把自己親手炒的茶帶回家，我要給爺爺奶奶外公外婆嘗嘗，我們全家度過了快樂的一天。

二年級作文 篇4

　　昨天放學的時候，有些同學歡天喜地地拿著一份數學考試卷，原來是前幾天的口算測試結果出來了，家長們也都急著問孩子的成績，唯有我站在孩子身邊一語不發，其實不是不關心孩子的成績，而是早已知道孩子這次考得不理想。

　　早在考試的當天，放學時李老師就對我說：“100道的口算測試，瀚文整整有一半沒有答完。”李老師的話里沒有指責，只有遺憾。所以從那時起我就知道兒子的考試成績可能只有50分，也許是由于老師對我說這番話時的那份冷靜，也許是由于從考試到出來成績還有一段時間，讓我有充足的時間來思考這件事，所以我已經能理智的看待這件事了。

　　見我和孩子對待成績這么漠不關心，有些家長和同學便詢問起來，本來我是有意避開這一話題，輕描淡寫地說了句沒考好，看著滿臉沮喪的兒子，我不能再去揭他的傷疤，每個人都有自尊心，兒子的.心更加嬌嫩，我不能再把兒子的不足暴露在眾目睽睽之下，讓他再羞得無地自容！這對他心靈的震顫不亞于八級的汶川大地震，孩子也許會因此一蹶不起，喪失了所有的信心！

　　誰知讓我意想不到的是，兒子還是誠實地告訴了這些家長和同學，小聲說：“是50分。”此時我心里暗暗為兒子豎起了大拇指，為他的誠實和勇敢喝彩！面對同學和家長質疑的目光和驚嘆的反問，我早有準備。家長們還都來安慰我，怕這猝不及防的打擊讓我天旋地轉。然而最讓人感動的是兒子的同學瀟灑一族，當他聽到兒子的考試成績時先是滿臉的疑惑，等到回過神來，馬上滿臉煙消云散，雙手抱住兒子的肩膀說：“沒事，瀚文，加油！”那是男子漢之間的擁抱，不是表示親昵，而是在給與一種力量！不知老師是否看到了這一幕，此時剛好輪到我接孩子了，老師在忙碌之際也沒忘說了一句：“語文考了滿分。”

　　孩子，老師和同學們都在為你加油啊！

　　可孩子還是垂頭喪氣，說了一些悲觀的話，什么我是最差的學生，要是留級那怎么見人-------

　　我趕緊把這兩天準備的素材都拿了出來，這幾天我一直沒閑著，搜索各種有關后來居上的例子，像牛頓，愛迪生這些驚天動地的偉人小時候的故事（沒辦法，我不能信手拈來），告訴他飛人劉翔的起跑并不是遙遙領先，中國女排在奧運會上前兩局失利的情況下是怎樣轉敗為勝的，還有他崇拜的過江龍媽媽，小時候還考過25分呢……

　　繼而我們又分析了失分原因，兒子又重新做了一遍口算達標試卷，這次的計時是7分10秒，成績是99分，至此，兒子終于找到了原有的自信，臉上漸漸露出了笑容，目光不再是萎靡不振而是閃著靈光，透著智慧。

　　今天早上，兒子在餐桌前的一番話更讓我如釋重負“雖然這次我沒有考好，但我知道了努力的方向，我也知道了怎樣戰勝失敗，考滿分的同學也許就沒有這些收獲！”聽著這些像哲學家一樣的語言，我想也許兒子真的悟出了跌到了怎樣爬起，也許兒子是在讓我放心而安慰我，總之不管是出于什么心態，這次考試的失利，更讓他知道如何對抗失敗，不是一蹶不振而是奮起直追！

二年級作文 篇5

　　你，是一個感覺，你，是一個謎……

　　——題記

　　我若想得到你，只要用心感受，你便來之易，但若我隨意揮霍，你便去更易。你不是一個東西，你是一種感覺，你便是“幸福”。

　　常聽人們談論幸福，但幸福究竟是什么？卻有各種各樣的答案，那是因為每個人對幸福的理解是不同的。

　　曾經的我一度認為我沒有別人幸福，是因為我的家庭和其他人的家庭比起來不算特別富裕。有一次我不小心將這句話說給了出來，父母聽到之后臉色頓時很難看，但什么也沒說，只是嘆了一口氣，默默的走開了。現在想想小時候的行為還真是可笑，幸福能和金錢相比嗎？現在，我換位思考父母當時的心情，一定很傷心，自己辛辛苦苦養育的女兒，幾乎把所有的精力都用在她身上了，但她竟然覺得自己不幸福，那不得心痛死。但是現在的我很知足，懂得體諒父母，因此漸漸地，我得到了幸福。我覺得幸福是一種說不出來的感覺。每當我善待周圍的一切時，他們所給予我的都是陽光般溫暖的幸福，當幸福的光芒照耀在我身上時，我便格外開心，更是期待一次又一次讓幸福灑滿全身的快感。暑假期間，我在家鄉和哥哥弟弟玩了幾天，在我要離開與他們告別時，他們并沒有說一句話，而回復我的是一齊向我看來的三雙帶著笑意的眼睛和上揚的嘴角，我覺得這比一句并不真誠的“再見”還要溫暖，因為我從那三雙含笑的眼中看到對我的肯定以及贊賞。每當我回想起那三個微笑，身上便暖融融的。這或許就是幸福的滋味吧。蘇格拉底曾經說過這樣一句話：善就是知，知就是德，德就是福。人生的本性是渴求幸福，其方法是求知、修德行善，然后就是一位幸福之人。

　　然而很多人并不覺得幸福，這是為什么呢？其實，幸不幸福不在于他人的影響，而在于自身的信念。如果你渴望幸福，你做的一切都會快樂，一旦你快樂了，那么你就會感到幸福。感覺不到幸福的人們，你們是不是只看到自己的卑微，并且總是仰望他人呢？為什么不試著多看看自己幸福的一面呢？是不是總愛攀比，總想跟別人攀比誰更幸福，但到頭來你并不幸福。那是因為幸福不是一件用來攀比的器具，它單單只是內心的一種感受，攀比不來。是不是不會知足呢？無盡的'貪婪會使幸福離你而去。是不是不會奉獻？一味的去吃別人的盤中餐，卻從來不嘗試自己耕耘。那樣就算從別人那里得來一些幸福，也只是一絲苦味，因為那不是你自己得來的。為什么汗水是苦澀的？因為它必須是你通過勞動才能得到的。在你不停的勞動的過程中你會很累，但正是因為那樣汗水才能從身體里出來，如果你只是坐享其成，那這份苦澀的物質會一直潛在你身體里，從而將你幸福的甜味泯滅。因此我們得到一個結論，只有付出的多，才能嘗到幸福的味道。

　　幸福，我懂了。但你始終還是個謎……

二年級作文 篇6

　　今年我8歲了，上二年級了。

　　有一次，老師讓我們買尺子。媽媽說：“我去買吧。”我說：“我自己去買吧，我能行。”媽媽夸我長大了。

　　一年級的時候，我要讓爸爸媽媽陪著我做作業。上二年級了，媽媽還要陪著我做作業，我說：“我能自己完成作業，我能行。”媽媽說我很自信。

　　上學坐車都是爸爸媽媽送我，新的.學期開始了我要自己去坐車，我和爸爸媽媽說：“你們不用送我了，我能行。”媽媽夸我是一個勇敢的孩子。

二年級作文 篇7

　　這幾天連續了多天的悶熱，知了在樹上不停地叫著，仿佛在向這種悶熱表示抗議。可天有不測風云，就在昨天下了一場很大的雨。

　　那時我們正在上課，只聽雷公公拿著鼓，用力一敲，轟！爺爺也奈不了寂寞，用自己的電筆在天空中畫了許多電；這時風婆婆也把它的.風袋子敞得很大。不一會兒豆大似的雨點紛紛落了下來，斜風伴著大雨在街上闖蕩。看著外面的大雨，就像從天空落下來的瀑布，景象壯觀極了。

　　這場雨使行走在街上的人們紛紛撐起傘，沒有雨具的人們或是快步走，或是跑起來想找一個地方避避雨。這場雨雖然把沒有帶雨具的人們弄得很狼狽，但是也給人們帶來了涼爽，驅除了前幾天的悶熱。

　　這場雨下了很久很久……深圳的天氣就是這樣，一會兒烈日高照，一會兒傾盆大雨。看來老天爺也是有深圳特色的！

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