三年級作文

[精品]三年級作文4篇

　　在平時的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的三年級作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

三年級作文 篇1

　　說起我四年級的李老師，班里同學(xué)可有一肚子苦水要到。說什么家庭作業(yè)太多，有時候，吃完晚飯還要寫作業(yè)。還有她打人手心的時候特別重，我們班好幾個男同學(xué)都被打哭了，但我對她的看法卻不一樣。

　　有一次，我是值日班長，本來放學(xué)時應(yīng)該留下來看著人掃地的，可是，因為只記著媽媽跟我說過叫我早點回家，我就忘了這件事。我到了家后，才記起我要掃地。于是趕緊放下書包，跑到學(xué)校，王心怡說：“剛才老師來過了，她沒看到你就走了。”安景雨說：“我也看見了，看來老師很生氣。”我有不安的`感覺，明天一定是我最難熬的一天。

　　第二天，上課鈴打響了，是李老師帶的課。老師望了望我，仿佛在說：騙人的小孩子，老師以后不會再相信你了！下課之后，我想通了，于是決定告訴老師，我到老師辦公室去承認了錯誤，老師冷不丁沖我一笑說：“老師喜歡誠實的孩子，今天就再罰你值日一天。”我終于松了一口氣。

　　你們覺得這個老師好嗎？盡管別人怎么說這個老師我也當不存在，因為她是我的好老師！

三年級作文 篇2

　　今天，我們學(xué)習了一篇冰心奶奶的文章，名字是《一只小鳥》。

　　這篇文章主要講了一只小鳥每天都在樹上悠揚地唱歌，它感到很快樂，孩子們非常喜歡聽它唱歌，最后又想捉住它。一天小鳥正在準備發(fā)音的時候，小孩就用彈弓射了一個小石子，小鳥不幸被擊中了，從樹上摔下去，還沒有落到地面，說時遲，那時快，兩只老鳥像箭似的飛來叼走了小鳥。從此，孩子們再也沒有聽到過小鳥的歌聲。

　　這篇文章告訴我們，美麗的鳥兒、美麗的生活、美麗的大自然，都需要我們用心去呵護，真正的喜愛，不是占有、不是破壞，而是讓美麗的東西變得更美麗。

　　我想起來一個麻雀紀念碑的`故事，100多年前，美國的波士頓城沒有麻雀，莊稼總受蟲害。后來，人們從歐洲引進了麻雀，麻雀消滅了大量害蟲使農(nóng)業(yè)豐收，于是，人們就立碑紀念麻雀的功勛。我們還學(xué)過一首兒歌：

　　一只鳥，一個兵，

　　一群鳥，一個營，

　　鳥兒千千萬，一支護林軍，

　　哪里有害蟲，飛去捉干凈。

　　這些都告訴我們，鳥兒是人類的好朋友，它不僅可以保護森林和莊稼，而且還可以給大自然帶來生機和樂趣，更重要的是它們還可以維持生態(tài)平衡。比如，一只大山雀一天可以捉200多只松毛蟲，相當于保護了一個松林；一只貓頭鷹一個夏天可以捉1000多只田鼠，相當于保護了一噸糧食。

　　所以，我們愛鳥兒，不能太自私自利，不要光想把它捉住，我們要愛護它們。有一年冬天，雪下得很厚很厚，鳥兒找不到食物，我就掰碎一些饅頭放到室外的空調(diào)主機上，鳥兒們經(jīng)常來吃。它們一邊一啄一啄地吃我送給它們的食物，一邊嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“謝謝你，刁柯翔。”我感到特別高興。

　　讓我們一起來保護鳥兒、愛護鳥兒吧。

三年級作文 篇3

　　盼望已久的國慶假期終于來到了。我和媽媽決定10月2日去風景優(yōu)美的'白云山游玩。

　　到了目的地，我們先要找賓館住下，媽媽用百度地圖搜索到附近有一家白云賓館離得很近，我就問媽媽：“白云賓館在哪里？”媽媽說：“我用你學(xué)過的知識描述一下，你來找吧！”“好啊！”我立刻應(yīng)道。媽媽說：“你先向東走100米，再向東偏北35度方向走50米看到白云山小學(xué)，再向東偏南30度方向走20米就到白云賓館了。”我想了想說：“容易！”媽媽說：“我跟著你，看你找的對不對。”我說:“ok！”于是我判斷了方向，前面是東。（因為在早晨，太陽從東邊升起）所以我往前走了100米，我想起了媽媽說要向東偏北35度方向走50米，于是我用手機判斷角度和距離，果然找到了白云山小學(xué)，到了小學(xué)我想起來還要向東偏南30度方向走20米，走了一會兒，不出所料，真就到了白云山賓館。我開心極了！媽媽說：“你真聰明，但你能說出從賓館往回走的線路嗎？”“of course I can當然可以。”我說：“先向西偏北30度方向走20米到小學(xué)，再向西偏南35度方向走50米，最后再向西走100米就到出發(fā)點了。”媽媽說：“你《位置與方向》學(xué)得真好！繼續(xù)加油哦！”我聽了，心里美滋滋的！

　　生活中處處有數(shù)學(xué)，只等你來發(fā)現(xiàn)！

三年級作文 篇4

　　如果我們每個學(xué)校，每個班級都實施“作業(yè)免做券”。那么對我們學(xué)生來說，學(xué)習就不再是一種負擔，而成了一種責任，也成了一種快樂。這樣一來，我們只要在課堂上默寫詞語全對或抄寫課文字跡工整認真，就可以得到一張“作業(yè)免做券”了，多么容易而又有意思啊！這樣，我們既有時間休息，又有時間閱讀課外書；既不耽誤學(xué)習，又可以增加自己的課外閱讀量，真是兩全齊美啊！

　　那么，怎樣免做作業(yè)又能取得好成績呢？首先要課前主動預(yù)習，課堂上要認真聽講，積極發(fā)言，課后安排好自己的作業(yè)時間；其次是要適當做一些有趣的`題目，開發(fā)我們的智慧；當然要多利用時間來多讀書……學(xué)習的好方法多如繁星，只要你努力，認真地管好自己，一定能取得好成績。俗話說得好：“世上無蠢人，只有懶人”。只要你想學(xué)，真正對自己負責，“笨蛋”也能變成“博士”。

　　“少壯不努力，老大徒傷悲”啊！只要你認真地完成每一次學(xué)習任務(wù)，你就會更有責任感，你也能發(fā)現(xiàn)學(xué)習中的樂趣，你就會毫無條件地想學(xué)，你就就會天天向上！

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