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六年級(jí)作文

時(shí)間:2024-04-14 10:08:57 六年級(jí) 我要投稿

六年級(jí)作文精選【9篇】

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編整理的六年級(jí)作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

六年級(jí)作文精選【9篇】

六年級(jí)作文 篇1

  古人有“橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同”的詩(shī)句,蘇軾在看廬山時(shí),在不同的方位看到的景色也不一樣,就如同這幅漫畫(huà)。

  畫(huà)上的兩個(gè)人站在相反的位置上,一個(gè)人說(shuō)那個(gè)數(shù)字是6,另一個(gè)人說(shuō)那個(gè)數(shù)字是9,兩人意見(jiàn)不一致,喋喋不休。換位思考不就行了嗎?

  今天上午,我和高雯為“少壯不努力,老大徒傷悲”,這句話是不是關(guān)于學(xué)習(xí)的諺語(yǔ)爭(zhēng)吵了起來(lái)。我說(shuō):“沒(méi)聽(tīng)李哲說(shuō)嗎?少壯不努力,老大徒傷悲”是諺語(yǔ)。她反駁說(shuō):“潘老師又沒(méi)認(rèn)可”,我們倆都是從單一方面來(lái)看問(wèn)題,而沒(méi)有顧全面,李哲提出看法肯定有根據(jù)的,潘老師不管認(rèn)可不認(rèn)可都有理可尋。我們?cè)谧鰧W(xué)問(wèn),只有老師才能根據(jù)實(shí)際情況得出比較正確的答案,因此應(yīng)當(dāng)多聽(tīng)老師的。

  又比如,美術(shù)課上孫、牛、尹、楊潔、王韋華及我玩了一次原告被告的小游戲。尹超當(dāng)原告,楊潔當(dāng)被告。原告告被告不讓他進(jìn)去,被告說(shuō)原告嘴里老有不干不凈的.話。兩人爭(zhēng)論不休,都獨(dú)看一面,所以鬧了很長(zhǎng)時(shí)間還沒(méi)鬧出個(gè)結(jié)果來(lái),不歡而散。

  一個(gè)物體從不同的角度看會(huì)有不同的結(jié)果,學(xué)語(yǔ)文,我們要多多拓展,多看課外書(shū),不能只學(xué)書(shū)本上的一點(diǎn)點(diǎn)皮毛;學(xué)數(shù)學(xué),我們要一題多解,不能只學(xué)會(huì)一種方法就完事。只有這樣,我們才能豐富自己的大腦,使自己成為一個(gè)學(xué)富五車(chē),才高八斗,上曉天文下曉地理的人。

六年級(jí)作文 篇2

  “都給我閉嘴!”科學(xué)老師一次又一次地喊著,可還是敵不過(guò)教室外隆隆作響的雷雨聲。十幾分鐘前,外面還是陽(yáng)光明媚,可不過(guò)一會(huì),天漸漸陰了下來(lái),接著烏云滾滾,風(fēng)雨大作。

  轟!一聲雷聲過(guò)后,雨落了下來(lái)。雨滴在空中連成了線,又細(xì)又密。大雨在空中連織成了一聯(lián)薄紗,滿世界都是雨。

  教室里,大家都一心一意地望著窗外的雨幕,老師說(shuō)的話都仿佛淹沒(méi)在雨聲里。靠邊的同學(xué)趴在窗子上看,中間的同學(xué)擠到兩邊看,看不著的便急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。打起雷時(shí),幾個(gè)膽小的的'女同學(xué)尖叫了起來(lái),好像沒(méi)見(jiàn)過(guò)打雷似的。大家唧唧喳喳地討論著:“真大呀!”“嗯嗯,啥都看不見(jiàn)!”“今年的第一場(chǎng)大雨!”“春雨不應(yīng)該是細(xì)細(xì)的嗎?”……科學(xué)老師只好打開(kāi)門(mén),獨(dú)自在風(fēng)中凌亂了。

  下課啦,大家紛紛涌出了教室,外面的走廊已積起了不少水。雨還在下,豆大的雨珠一顆一顆砸下來(lái)。我們幾個(gè)拿起雨傘,沖下樓梯,闖進(jìn)雨中。一把小傘根本遮不住我們幾個(gè),我們便互相擠起來(lái)——先是李一航被我們幾個(gè)擠進(jìn)雨中,不一會(huì),就淋得滿頭滿臉都濕淋淋的。然后又是我、張涵……回到班里,一摸頭,全濕了!啊,我可憐的頭發(fā),我的發(fā)型完完全全被風(fēng)和雨給弄亂了。再摸摸我的衣服,呀,已經(jīng)濕透了!糟糕,再瞧瞧我的鞋,這鞋可是我今天才穿的,鞋面上是濕的,鞋底上全是泥。好不狼狽。

  同學(xué)們的頭上也都濕淋淋的,我急中生智,在同桌的濕頭發(fā)上整起了發(fā)型。大家也都躍躍欲試。不一會(huì),教室里就出現(xiàn)了不少“我不認(rèn)識(shí)的人”。看看曹漣澤,頭發(fā)一根根直立起來(lái),像個(gè)搖滾明星。

  雨到放學(xué)都沒(méi)停,我在回家的路上想著,媽媽要是問(wèn)我身上怎么那么濕,是不是去淋雨了,我就對(duì)她說(shuō):你不知道吧,淋春雨能長(zhǎng)高!

六年級(jí)作文 篇3

  在學(xué)校我的成績(jī)還算不錯(cuò),可我卻是偏科,別人問(wèn)起我的語(yǔ)文,數(shù)學(xué)成績(jī)還說(shuō)的出口,可一問(wèn)到英語(yǔ),我的嘴就張不開(kāi)了。我一見(jiàn)到大片的英語(yǔ)字母就頭疼。因此我也沒(méi)少挨爸爸的職責(zé)。

  一天,我又坐在書(shū)房里看著我的漫畫(huà),我正看得高興。不料被爸爸看見(jiàn)了,爸爸氣憤地大嚷道:“你一天到晚就知道玩,上次英語(yǔ)考試只考了80幾分。快去讀,你看看別人都在進(jìn)步,就你跟不上英語(yǔ)。”

  我自知理虧,只好無(wú)奈的.拿起英語(yǔ)書(shū),漫無(wú)目的地讀著,心里在想:這樣子學(xué)能學(xué)好嗎,這個(gè)方式能進(jìn)步嗎?

  幾天后我又拿回一個(gè)分?jǐn)?shù)93分,這次比上次好得多,不會(huì)被罵了吧。可爸爸卻說(shuō):考個(gè)90幾分高興什么,別下次又考不好,再去讀。”

  我再也忍不住了,我落下了眼淚,媽媽對(duì)我說(shuō):“你這次考得很不錯(cuò),進(jìn)步很大,爸爸也是希望你考好啊!”

  我不再哭了我不能讓媽媽失望,后來(lái)我又拿回了更高的分?jǐn)?shù)。一次夸獎(jiǎng),一次進(jìn)步,爸爸,媽媽愛(ài)我你就夸夸我。

六年級(jí)作文 篇4

  小時(shí)侯,我根本搞不懂什么是真善美,于是便去問(wèn)長(zhǎng)輩們,但他們都千篇一律地對(duì)我說(shuō):“你還小,等你長(zhǎng)大了,就會(huì)慢慢感受到的。”隨著年齡的增長(zhǎng),我漸漸覺(jué)得真善美其實(shí)就在我們的身邊。

  一天,我吃完了早餐,正向?qū)W校走去。忽然,我看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的身影,回過(guò)神來(lái),才發(fā)現(xiàn)他是我的同學(xué)周穎豪。于是,我便跑過(guò)去,想和他一起去學(xué)校。可是,他并沒(méi)有直接去學(xué)校,而是轉(zhuǎn)身向廣場(chǎng)走去,來(lái)到一個(gè)叫“希望工程”的捐款箱前,從口袋里掏出一大把鈔票,正準(zhǔn)備把鈔票投入捐款箱內(nèi),我跑過(guò)去,疑惑地說(shuō):“周穎豪,你怎么能把那么多的鈔票都投入捐款箱呢?”沒(méi)想到,他生氣地對(duì)我說(shuō):“憑什么不可以,你難道沒(méi)有想過(guò)那些留守兒童嗎?他們爸爸媽媽不在身邊,多么可憐呀!而且,這點(diǎn)錢(qián)也不算什么,哪怕是把我過(guò)年的壓歲錢(qián)都捐給那些留守兒童,我也愿意。”我聽(tīng)他說(shuō)完后,我的臉漲得通紅,更佩服得他五體投地。此刻,我也明白了什么叫真善美了。

  “真”,是真心、真誠(chéng)的意思。例如,劉備三顧茅廬的`故事。東漢末年,劉備看中了諸葛亮的聰明才智,便三次去找諸葛亮,可他前兩次都在睡覺(jué),第三次,諸葛亮終于被劉備的誠(chéng)心感動(dòng)了,去了蜀國(guó),被劉備封為軍師,幫他治理國(guó)家,干大事業(yè)。

  “善”,是善良的意思,我想,大家對(duì)孔融讓梨的故事,應(yīng)該不會(huì)陌生吧!那一天,孔融和兄弟姐妹,還有長(zhǎng)輩們吃梨,只見(jiàn)他拿了一個(gè)最小的梨,長(zhǎng)輩們看了,便問(wèn)孔融:“你為什么拿最小的一個(gè),而不拿最大的呢?”孔融眨巴著小眼睛,神氣地說(shuō):“哥哥、姐姐大,要吃大的,弟弟、妹妹們小,要吃小的。我讓著他們,天經(jīng)地義。”長(zhǎng)輩們聽(tīng)了,用贊賞的眼光對(duì)他說(shuō):“小小年紀(jì),就懂得謙讓?zhuān)L(zhǎng)大了必成為國(guó)家的棟梁之材。”。

  “美”,不是外表的美,而是心靈要美。比如說(shuō)白雪公主的后媽?zhuān)m然她長(zhǎng)得十分美麗,心靈卻是多么的惡毒,她三次去害公主,但都沒(méi)有成功,第四次去害公主,并把公主害死了。可是一年后,一位王子看見(jiàn)了公主的尸體,決定把公主帶回王宮,路上,公主竟然奇跡般地復(fù)活了。公主的后媽聽(tīng)到這個(gè)消息后,天天呆在房間里生悶氣,竟然活活地氣死了。

  其實(shí),“真善美”無(wú)處不在,只要我們留心觀察,用心感受,你將會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的“真善美”。

六年級(jí)作文 篇5

  以前的人們,生活資源很缺少,便節(jié)約地生活著。可現(xiàn)在的人們,生活資源很豐富,便浪費(fèi)地生活著。未來(lái)的人們,生活資源很缺少,便悔恨地生活著。

  現(xiàn)代的人們,生活時(shí)濫用生產(chǎn)品牌,導(dǎo)致地球上的資源大量減少,讓地球上的人類(lèi)無(wú)法生存。浪費(fèi),你們以為是很少的,但是,有千千萬(wàn)萬(wàn)的人浪費(fèi),世界,不就成了動(dòng)物和植物的家園了嗎?一個(gè)西瓜,味道不好,但籽多,你會(huì)扔了嗎?一個(gè)修正帶,壞了,但帶子還沒(méi)用完,你會(huì)扔了嗎?一個(gè)晴天,陽(yáng)光明媚,在陽(yáng)臺(tái)上你會(huì)開(kāi)燈寫(xiě)作業(yè)嗎?你們,以后還浪費(fèi)嗎?

  我小時(shí)候,住在石家莊,那里很富,超市很多,汽車(chē)也不會(huì)斷斷續(xù)續(xù)地行駛,肯德基里面人很多,馬路上的'空氣很不新鮮,來(lái)來(lái)往往的人很多都感冒了,這一聲咳,那一口痰使這片土地烏煙瘴氣,私家車(chē)在不斷增加,公交車(chē)的數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于私家車(chē),弄得早晨的空氣就很不新鮮。上午,太陽(yáng)那么明媚,教堂還開(kāi)著燈,而且,開(kāi)燈根本就沒(méi)有必要,我們都能看清楚字,氣溫那么暖和,還開(kāi)著暖氣,一個(gè)監(jiān)控器還每天24小時(shí)工作著,連喇叭也開(kāi)著……

  節(jié)約資源吧!讓我們改變環(huán)境,造就綠色地球!

  六年級(jí):黎周洪

六年級(jí)作文 篇6

  家是每一個(gè)孩子成長(zhǎng)搖籃,是每個(gè)孩子棲息港灣。我有一個(gè)溫馨、幸福和睦家,而我就在這個(gè)快樂(lè)家里長(zhǎng)大。

  我家有三口人,爸爸、媽媽和我。我爸爸在邱隘工作做我們學(xué)生用學(xué)習(xí)用品,爸爸愛(ài)好有許多比如:看書(shū)、玩電腦、旅游、釣魚(yú)……多都數(shù)不清了呢!我媽媽是在濱海工業(yè)區(qū)寶迪公司工作,媽媽愛(ài)好沒(méi)有爸爸那么多,她愛(ài)好只有一個(gè)那就是玩電腦。我是一個(gè)性格開(kāi)朗小女孩,讀小學(xué)四年級(jí)。我愛(ài)好就是禮拜天喜歡去學(xué)習(xí)班學(xué)不同知識(shí),因?yàn)槿W(xué)習(xí)班不但可以讓我們學(xué)到更多知識(shí),而且還可以讓我們寫(xiě)作水平很好提高呢!

  我十分愛(ài)這個(gè)家,因?yàn)檫@個(gè)家更有一種溫暖力量保護(hù)著我。你們一定會(huì)問(wèn)我為什么你們沒(méi)有呢?那就讓我來(lái)告訴大家吧:“其實(shí)我們都生活在幸福之中,只是都不懂得去珍惜而已!”

  我愛(ài)這個(gè)家,因?yàn)檫@個(gè)家給我?guī)?lái)了幸福和快樂(lè),我為有這樣一個(gè)和睦家庭感到幸福和自豪!

六年級(jí)作文 篇7

  我的家鄉(xiāng)在陜北黃土高坡,家鄉(xiāng)的秋天常以它獨(dú)特的美景和魅力深深地吸引著我。

  坐著大巴車(chē)不知不覺(jué)就到了村口,這里雖然沒(méi)有高大雄偉的彩門(mén),也沒(méi)有蹲著,一對(duì)石獅子。但是村口坐落著兩尊石佛,栩栩如生、神氣十足,比那府邸門(mén)前蹲著一對(duì)石獅子或是架著一個(gè)彩門(mén)氣派多了。

  過(guò)了石佛大門(mén),呈現(xiàn)在眼前的是一條泥濘的小路坑坑洼洼,凹凸不平。小路兩旁的花兒,像一個(gè)個(gè)害羞的姑娘綻開(kāi)了笑臉。過(guò)了泥濘的小路,就是羊圈,每當(dāng)我回來(lái)的時(shí)候,看到羊都垂頭喪氣,好像我欠它們的“債”似的。

  過(guò)了羊圈,向左拐是一片生機(jī)勃勃的果園,一進(jìn)去果園映入眼簾的是葡萄樹(shù),下面掛著一串串葡萄,紅的像瑪瑙,綠的像翡翠,紫的像水晶。蘋(píng)果樹(shù)上結(jié)滿了一個(gè)個(gè)水晶似的'蘋(píng)果。過(guò)了果園來(lái)到了菜園,進(jìn)去之后看見(jiàn)的是一片白菜,白和綠相互映襯,十分好看,就像一塊天然的翡翠,這就是我家的“傳家寶”。瞧,那邊玉米哥哥在用金黃的牙齒“貪婪”地允吸著露珠。誰(shuí)見(jiàn)了不生喜愛(ài)之情呢?

  我的家鄉(xiāng),永遠(yuǎn)都是如詩(shī)如畫(huà),帶給我無(wú)限的快樂(lè)、溫馨。

六年級(jí)作文 篇8

  是她天天逼著我練琴,是她天天為我做好吃的,是她教導(dǎo)我要好好做人,是她給予我豐富的知識(shí)。她就是我的“多功能”老媽。

  講價(jià)高手

  星期天,我跟著媽媽去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜。我們左瞧瞧,又看看,就是沒(méi)什么特別想吃的。突然,我發(fā)現(xiàn)了一樣我最?lèi)?ài)吃的菜——花菜。我拉著媽媽說(shuō):“媽媽我要吃花菜。”只見(jiàn),媽媽拿著花菜問(wèn)老板:“這多少錢(qián)一斤?”“3元一斤。”“這太貴了,1元五角,行不?”“這,好吧、好吧。”哇,老媽好厲害呀!

  二級(jí)大廚

  回到家,我進(jìn)了自己的房間開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,我覺(jué)得好餓。正在這時(shí),一股香味撲鼻而來(lái)。我順著香味來(lái)到了廚房,媽媽正在做飯,旁邊已經(jīng)做好了幾道菜。媽媽看見(jiàn)我來(lái)了問(wèn):“是不是餓了,先吃點(diǎn)墊墊,我再給你做道有營(yíng)養(yǎng)的.菜,你肯定愛(ài)吃。”等媽媽做好了,我就大口大口地吃起來(lái),直到肚子鼓鼓的才停了下來(lái)。我喜歡吃媽媽做的菜,媽媽的做菜水平和二級(jí)大廚不相上下。

  高級(jí)家教

  每天,媽媽做完家務(wù)活,就給我檢查作業(yè)。只見(jiàn),媽媽拿著鉛筆在我的作業(yè)本上畫(huà)著對(duì)勾和大叉。不一會(huì)兒,媽媽檢查完了,對(duì)我說(shuō):“你什么時(shí)候才能把馬虎的毛病改掉呀,你做錯(cuò)的題目都是因?yàn)轳R虎。”我拿過(guò)來(lái)作業(yè)一看,真是因?yàn)轳R虎做錯(cuò)的,我立志要把馬虎的毛病改掉。等我把錯(cuò)題改完,媽媽給我講了題目的思路,然后又出了幾道類(lèi)似的題目讓我做。直到我全做對(duì)了,她才同意讓我吃夜宵。這個(gè)厲害的老媽?zhuān)褪俏业母呒?jí)家教。

  我的“多功能”老媽?zhuān)有很多功能,如不用電的“洗衣機(jī)”等。哎呀,她又發(fā)揮復(fù)讀機(jī)功能來(lái)批評(píng)我了,快閃,以后有時(shí)間,我接著給你們講。

六年級(jí)作文 篇9

  “醒一醒!醒一醒!”星星的叫聲把糖心從睡夢(mèng)中喚醒,“你忘了嗎?咱們還要去打敗羅伯呢!”糖心一拍腦袋,是啊,我怎么能給忘了呢?說(shuō)著,便急匆匆收拾了一下行李,又準(zhǔn)備尋找羅伯。

  在黑森林里,機(jī)關(guān)重重,走每一步都得小心翼翼。這不,第一道機(jī)關(guān)出現(xiàn)了!

  星星一不小心,出其不意地踩到了一片枯葉,不料千萬(wàn)道利箭便向我們射來(lái):“嗖嗖嗖!嗖嗖嗖!”“小心!”糖心一邊大叫道,一邊與星星一起使出了防御魔法:“卡魯魯——塔納薩——天地混!”只見(jiàn)糖心與星星身邊的天地混為了一體,組成了天地防護(hù)罩。沙塵彌漫,白云朵朵,組成了比地球外殼還堅(jiān)硬的防護(hù)罩!“叮叮咚咚!叮叮咚咚!”一陣清脆的響聲過(guò)去,所有的利劍都變成了兩半。

  “呵!沒(méi)想到羅伯的機(jī)關(guān)就這么簡(jiǎn)單!羅伯,你小看我們了吧!”星星輕蔑地笑道。“別輕視羅伯,他沒(méi)有這么簡(jiǎn)單的!”糖心還是這么慎重。

  出其不意中,星星似乎又被石頭絆了一下,撞到了一棵樹(shù)上。頓時(shí),身旁的樹(shù)排山倒海般的涌向了他們。糖心與星星趕緊應(yīng)對(duì):“卡魯魯——塔納薩——乾坤大挪移!”閉上眼睛,隨著一陣旋風(fēng),逃出了這“樹(shù)陣”。

  糖心與星星一邊喘著粗氣,一邊交談:“看來(lái)羅伯真的沒(méi)有那么好對(duì)付的,以后要更加小心謹(jǐn)慎了!”

  就這樣,他們與黑森林里的`生物戰(zhàn)斗了一天一夜,還是沒(méi)有看到羅伯的蹤影。

  現(xiàn)在,糖心與星星已上氣不接下氣,兩腿發(fā)軟,手冷冰冰的。似乎大腦已經(jīng)失去了指揮自己的能力。“看來(lái),羅伯在捉弄我們!使我們用盡體力,然后把我們一網(wǎng)打盡!”“恩,是個(gè)問(wèn)題,現(xiàn)在,我們就開(kāi)始想辦法吧!”

  “哦!糖心想起來(lái)了!我?guī)Я艘槐尽笾氐谩Х〞?shū)!會(huì)為你解答任何難題的!”星星一下子也想了起來(lái)。“哦!這是個(gè)好辦法!”

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