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三年級的作文

時間:2024-04-14 09:37:33 三年級 我要投稿

(推薦)三年級的作文10篇

  在日常學習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編收集整理的三年級的作文10篇,希望對大家有所幫助。

(推薦)三年級的作文10篇

三年級的作文 篇1

  我們班有一個書柜。你看,它正在黑板旁邊靠墻站著呢!它穿著銀色的外衣,同學們常常把自己的.書從家里帶來,放進它的“肚子”里,和大家分享。

  每到午休時間,同學們就會排著隊,等待圖書管理員打開“希望之門”。拿了書,經過認真地登記,同學們就蹦蹦跳跳地回到座位上,仔細地閱讀起來。

  同學們拿完書后,書柜總會“遭殃”:有的書橫臥在書架上;有的書掉到地上;有的書則“傷痕累累”……這時,圖書管理員總是輕輕地把書角撫平,再把它們整齊地擺放在書架上,然后關上書柜門。

  我望著角落里的書柜,覺得它很美。

三年級的作文 篇2

  在“11.11”,媽媽給我買了雙新鞋子。我一直巴望著,它終于寄到了。

  這雙鞋遠看像一艘巡洋艦。它是由火焰紅和檸檬黃組成的,我認為紅色代表性格剛烈,黃色代表活潑,很符合我的性格。鞋底是橡膠做的,白色的部分像一只怒吼的甩著尾巴的獅子。鞋子上有一道熒光綠的邊,在燈光的照耀下,閃閃發亮,像一根熒光棒,很炫酷。可惜美中不足的是,鞋底沒有閃光燈。

  我迫不及待地穿上它,很柔軟、舒服,不大不小正合適,走起路來也很輕,真是太棒了!我壓制自己內心的`狂喜。然而,心花怒放這個詞也不足以形容我現在的心情。我在原地不禁想翩翩起舞,恨不得拿個擴音器喊:“瞧,我買新鞋子了!帥不帥?酷不酷吧?”媽媽說:“你把鞋子頂頭頂上算了!”這時,有兩個人走過,我故意伸出腳給他們看。他們一邊看我的鞋子,一邊樂呵呵地說:“這孩子的鞋子棒極了!”我聽了,心里喜滋滋的,臉上樂開了花兒。

  這雙鞋子將陪我度過這個冬天,給我溫暖和快樂,我喜愛它!

三年級的作文 篇3

  我有一個可愛的妹妹。她總是梳著兩個羊角辮,看上去很俏皮。

  別看她聰明可愛,可是做起事來卻很粗心,不是敲破飯碗,就是打碎花瓶。為此,她沒少挨爸媽的罵。一天,妹妹看見柜子上的果盤里有一串黃澄澄的香蕉,可誘人了。她很想吃,但柜子很高,妹妹拿不到。這可怎么辦?聰明的妹妹想了想,然后興匆匆的.跑去拿來一個凳子。她把凳子放在柜子前,然后站在上面,點起腳尖去拿香蕉。我這聰明的妹妹終于拿到了香蕉。這時妹妹的手不小心一滑,果盤“碰”的一聲掉在地上摔破了,香蕉也摔爛了散落在地。妹妹急得“哇哇”大哭起來。

  哎,我這可愛又粗心的妹妹又闖禍了!

三年級的作文 篇4

  “你們相信乒乓球會跳舞嗎?”“什么,你不信?”那接下來就讓我給你解釋一下吧!

  星期天上午,我去竹君園上課,老師神神秘秘地對我們說:“你們相信乒乓球會跳舞嗎?”這句話一說開,教室霎時亂成了一鍋粥,同學們七嘴八舌地說:“不可能!”“世界上這種事非常少見!”連我也插嘴道:“除非有道具,不然是不可能發生這種事情的!”老師聽了我們的話,不但不放棄,反而更神秘了,她偷偷地把手放進書桌里,像是在拿什么東西。前排同學的好奇心慢慢地催促他們去瞧一瞧,看,不一會兒,前排的所有同學都湊上去了,連我們后排的同學也有幾個禁不起好奇心的催促,三步并作兩步地跑過去,偷看老師要拿什么東西。不一會兒,答案揭曉了,老師拿出了一個吹風機!看到這里,很多同學恍然大悟。

  只見老師先將吹風機插上電源,小心翼翼地將乒乓球放在吹風口上,老師剛剛安置好乒乓球,正準備打開吹風機時,誰知那乒乓球突然像調皮的小孩一樣滾來滾去,害得我們要等它靜下來時才能繼續實驗。我心里想:乒乓球會不會掉呢?

  老師接著進行實驗,她慢慢地將吹風機調到一檔,乒乓球像是收到命令一樣,馬上開始左右跳,接著慢慢的離開了吹風口,所有同學都屏住了呼吸,我的眼睛緊盯著乒乓球,心里想:它能成功嗎?

  當老師將吹風機調到二檔時,所有的同學都驚呆了!乒乓球竟然飛了起來,還在天空跳起了翻滾舞!這時,我的心里只有一個字:哇!

  最后,老師講出了原理:吹風機朝上吹風時,吹出來的`氣流向上升,將乒乓球包圍起來,產生了對乒乓球的推力。這股氣流與乒乓球相互作用,所以就出現了我們剛才看到的現象。

三年級的作文 篇5

  “祝你生日快樂,祝你生日快樂……”

  坐在蛋糕旁的小兔杰兒過1歲生日了,蛋糕上的1根蠟燭代表他長大了。

  下午,兔媽媽對杰兒說道:“杰兒,你長大了,可以幫媽媽去采蘑菇了吧!”

  “好啊,好啊!我們現在就走吧!”杰兒高興地跳了起來。

  一路上,杰兒東跑跑、西看看,像只淘氣的小猴子。

  不一會兒,他們就來到了森林里。

  咦?媽媽都快采滿一筐了,杰兒怎么才采了幾個?哦!原來,杰兒邊采邊吃,蘑菇們都跑到他的肚子里了!

  突然,杰兒發現了一片彩色蘑菇,“好漂亮呀!”他跑了過去,“媽媽為什么不采那些漂亮的蘑菇呢?它們應該比那些黑糊糊的好吃!”他一邊想,一邊伸手準備采一朵。

  “別采!”媽媽叫道。

  “為什么呀?”杰兒問。

  “因為它們是有毒的!別看它們外表美麗,其實是‘美麗的陷井’,我們的祖先吃了生病了,還有生命危險吶!”兔媽媽耐心地解釋道。

  “哦!我知道了!我再也不會被這些‘美麗的`陷井’迷惑了!”杰兒又蹦蹦跳跳地去按照媽媽教的方法去采蘑菇了!

  媽媽笑了笑,心想:大自然又給孩子上了重要的一課啊。

三年級的作文 篇6

  包粽子嘍!爺爺、小姑姑坐在板凳上拿著粽葉在包粽子,我和哥哥在一旁當“學生”。

  只見爺爺拿起兩片大粽葉卷成尖尖的“袋子”,先抓一把米放進去,然后放上板栗和蜜棗,再抓一把米,爺爺告訴我這個時候一定要將米先壓一壓,再輕輕地用手撫平,最后一步就是把留在“袋子”外面的粽葉翻過來蓋住整個的“袋口”,繩子一捆漏斗狀的粽子就成了。看著爺爺和姑姑一個接一個,似乎不是很難,我和哥哥也很想試試。

  按照爺爺示范的步驟,做“袋子”、放米、板栗和蜜棗、接著翻過“蓋子”,我和哥哥很得意,好像不是很難嘛!一人拿起一根繩子開始捆粽子,突然“嘩”地一聲,米、板栗、蜜棗全散了。“爺爺,我明明是蓋住了,怎么繩子一捆就破了呢?”爺爺笑呵呵地看了看說:“你的'袋子做得太大,而且米沒有壓實太松了,繩子捆得位置太偏了……”“啊呀呀,這么多問題,我不學了。”聽到爺爺說了一大堆問題,我覺得包粽子太難了,跑開去玩了。

  不知玩了多久,回來一看,哥哥已加入了包粽子隊伍。“咦,哥哥,你怎么會了呢?”我很是不解,剛剛哥哥和我一樣是沒有包成功的,怎么現在就會包了呢?原來第一個失敗了,哥哥沒有放棄,第二個失敗了,哥哥還是在那兒找原因,第三個、第四個……哥哥一直在那兒努力,直到包出第一個粽子。

  看到哥哥能夠包出完整的粽子,我才意識到,成功是需要付出努力的。

三年級的作文 篇7

  靜寂的夏夜中,星星眨巴著眼睛,附近的樓房都傳來了電視的聲音。我默默地完成著作業,忽然覺得自己很可憐。

  我不斷地做著每天老師布置的作業。忽然,一道數學題把我攔住了,“滴嗒、滴嗒”時間在不知不覺中流逝了。我靈機一動,不如向同學請教吧。然而這種念頭很快就被打消了。我對自己說,我一定要靠自己的實力把這問題解決!我開始把題目反復看了十幾遍,功夫不負有心人,終于被我看出了一些門路。我又在草稿上計算,可算出來是“7。3人”。世界上哪有0。3個人啊?我抬頭一望,已經是9:30了。我將題目反復推敲,卻沒有別的方法,怎么辦呢?我閉上眼睛,深深地吸了一口氣,又在題目的海洋中不斷來回。經過不斷的.努力,我終于算出了整數,經過驗算終于對了。“太好了,我終于算對了!”在床上被我驚醒的爸爸大聲說了一聲:“吵什么吵啊!”我又抱起小貓跳了起來,小貓很害怕地向我伸出了鋒利的爪子,向我的手指劃去。我連忙放開小貓,從興奮中清醒過來。

  作業每一天都會出現在我面前,我一定會把難題解決,一步步在考驗中獲得最后的成功,照亮往后漫長的人生。

三年級的作文 篇8

  昨天晚上我做了一個夢,在夢中我看到了一座與眾不同的房子,它是屬于我的。

  現在的房子有大有小,有長有圓。但是在我夢里的房子既不大也不小,既不圓也不方。它不是用磚頭壘成的,也不是鋼筋混凝土建成的。它是用白云做成的。它既可以變大也可以變小,它會隨著我的需要而改變形狀。它還有高級防盜功能,它具有面部識別和指紋識別功能,如果一有陌生人靠近,它就會發出報警。這個房子還可以隨著季節的變化而改變溫度,這樣我就不用使用空調了,既節能又環保。在我的房間里,廚房是智能的,只要我用語音提示它就可以為我做出可口的飯菜。這里還有一個非常大的客廳,電視也是智能的,最讓我高興的是它的天花板是透明的,這樣我在客廳里就可以看見滿天的星星,有北斗星,勺星。我再也不用擔心霧霾遮蔽天空了。我的臥室寬大明亮,床也是用白云做的,柔軟舒服。房子里還有垃圾處理器,所有的'生活垃圾它都可以把它變成清新的空氣,我們再也不用擔心環境污染了。我正陶醉在我的多功能房子的時候,忽然聽見有人在叫我,原來是媽媽再叫我起床上學,我的美夢就這樣被打破了。

  走在上學的路上,我還在想著我要是真的有一座這樣與眾不同的房子該多好呀!

三年級的作文 篇9

  遠河又叫清溪河,是威遠人民賴以生存的母親河。

  曾經的清溪河清澈見底,兩岸綠樹成陰。人們常在河里游泳、取水、洗衣、洗菜,魚兒也在水里嬉戲,河底的水草清晰可見。她就像一面鏡子,倒映著藍天、白云、綠樹,美麗極了!

  后來,周邊生活的人們越來越多,工廠越來越大,房子越蓋越高,魚兒幾乎滅絕,水面飄浮著垃圾、菜葉、白色的泡沫,河水變黑,臭氣熏天,再也沒人敢下河游泳、洗衣洗菜了,這里幾乎成了垃圾的天地。她痛苦地呻吟著“快來救救我吧”。拆卸的鏡子變成了一條臭水溝,人們苦不堪言。

  兩年前,為了讓母親河重新恢復清亮,縣委領導決定投入 余萬元,對城區河道進行清淤,對污染進行治理,在河邊埋設污水處理管道,使污水不再直接排進河里,而是流進排污管道,進行處理后南排進河里。治理后的清溪河恢復了往日健康的'面貌:魚兒成群結隊地游來游去,或嬉戲打鬧;水底又長出水草,像碧玉般在水底舞蹈;水面漂浮著一些浮萍,像一把把小傘漂浮在水面上;白鷺那展翅欲飛的姿勢,讓人們流連忘返.......

  俗話說,城市是我家,環保靠大家。清溪河雖然變了樣,但還需要我們保護。我祝愿她永遠美麗健康!

三年級的作文 篇10

  今天,我們村唱大戲,姑姑帶表弟楠楠到我家來。

  楠楠一進門就叫我和他玩,我們玩得很起勁,忽然從廚房里飄來一股香,他馬上沖我抽了抽他那臉上的小鼻子,鼻梁還一聳一聳的 ,還故意翻著眼皮,說:“唉呀,真香嘍!”說著就扭動他那墩墩的小身子跑出房間。看著他那滑稽的相,我忍不住笑了,也跟了出去。他跑到廚房見我爸爸正把燒好得豬尾巴往盤里盛,就踮著腳問:“舅舅,這是什么啊?”爸爸看見他那副饞樣,故意逗他說:大人吃的小孩子可不能吃。”表弟忙拉了拉我得衣服說:“你也不能吃嗎?”我說;“我是女孩子,可以吃的`。”他噘著小嘴回房了。一轉眼,他又不見了。

  到了吃飯時間,爸爸到廚房去端菜,不見了那盤燒豬尾。就猜是楠楠偷吃了。于是問:“楠楠,是不是你把盤中的菜給吃了?”楠楠一本正經地說“不是我。”

  爸爸看了看姑姑,又看了看我,小聲地說:“看有沒有尾巴。”楠楠見我們在說悄悄話,擠過來問:“你們在說什么?”

  爸爸故作神秘地說:“我們在說,誰吃了豬尾巴,馬上會長出尾巴來的……”話還沒有說完,楠楠趕緊伸手,在屁股后面摸了一下,大聲說:“沒有尾巴,沒有尾巴,我沒有長出尾巴。”

  看著楠楠那著急的樣子,我們都哈哈大笑起來,楠楠見我們都在笑,哭著說:“就是沒有長出尾巴嗎。”姑姑笑著對楠楠說:“那是你舅舅在騙你,可是你偷偷吃了,要承認,不該撒謊呀。”

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