六年級(jí)的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的六年級(jí)的作文5篇，歡迎大家分享。
六年級(jí)的作文 篇1
現(xiàn)在，我們用的汽車(chē)都是有四個(gè)輪子的，而且它們的塊頭很大。那到未來(lái)的時(shí)候，我們?nèi)祟?lèi)用的汽車(chē)可不可以改掉不足，變得更先進(jìn)一點(diǎn)呢？關(guān)于未來(lái)的汽車(chē)，我想象出了這樣一個(gè)畫(huà)面。
來(lái)到了未來(lái)，走在大街上，看見(jiàn)的是一輛輛沒(méi)有輪子的汽車(chē)，這種車(chē)叫做“水滴漂浮車(chē)”，它的.整體很小巧，一點(diǎn)也不占空間，它的外形構(gòu)造有的像水滴，整個(gè)外殼都是由廢棄塑料、鐵制品、鋼材等生活、生產(chǎn)垃圾轉(zhuǎn)化利用制成的，既堅(jiān)固又輕巧。在汽車(chē)的后下方和后部各安裝了兩個(gè)噴射器，汽車(chē)啟動(dòng)以后，這四個(gè)噴射器會(huì)噴出空氣源（空氣源：一種利用空氣制造的無(wú)毒氣體），這樣，汽車(chē)就可以在半空中自由行駛了。在行駛時(shí)，根本不用擔(dān)心汽車(chē)是否有油，因?yàn)檫@輛車(chē)是專(zhuān)門(mén)以空氣為燃料的，就算你一連開(kāi)好幾個(gè)星期，它還是燃料十足的哦！
汽車(chē)?yán)镉袃蓚�(gè)座位，駕駛座那邊有四個(gè)不同顏色的按鈕：第一個(gè)是自動(dòng)駕駛按鈕；第二個(gè)是安全模式駕駛按鈕；第三個(gè)是啟動(dòng)鍵；第四個(gè)是關(guān)閉鍵。自動(dòng)駕駛：在你懶得開(kāi)車(chē)的情況下使用，當(dāng)你按下去以后，用按鈕旁的語(yǔ)音傳輸器告訴總系統(tǒng)你所要去的地方，總系統(tǒng)接收到信息以后，他會(huì)自動(dòng)帶你去，但是，如果你想去太空、月球、黑洞這類(lèi)的地方，那汽車(chē)就會(huì)停在那不動(dòng)，因?yàn)槟阋サ牡胤教x譜了，自動(dòng)駕駛一天只可以用一次，如果可以無(wú)限使用的話(huà)，那人類(lèi)豈不是變懶惰了：安全模式駕駛：平常開(kāi)車(chē)時(shí)都會(huì)用到，按下這個(gè)按鈕，安裝在車(chē)子不顯眼的地方的掃描器會(huì)開(kāi)始360度掃描周?chē)囊磺形矬w，假如你開(kāi)車(chē)不當(dāng)要撞上某個(gè)物體時(shí)，掃描器會(huì)發(fā)信號(hào)給總系統(tǒng)，總系統(tǒng)接收到信號(hào)后，會(huì)自動(dòng)操作汽車(chē)，讓汽車(chē)避開(kāi)，這樣，即使你閉上眼睛開(kāi)車(chē)，也不會(huì)撞到任何物體了；啟動(dòng)鍵和關(guān)閉鍵是用來(lái)啟動(dòng)和關(guān)閉車(chē)子的，有了這兩個(gè)鍵，啟動(dòng)、關(guān)閉汽車(chē)就一點(diǎn)兒也不麻煩了。
未來(lái)，如果真的有我想象的這種汽車(chē)，那我一定會(huì)很開(kāi)心的！
六年級(jí)的作文 篇2
在一節(jié)班會(huì)上，老師請(qǐng)同學(xué)們和未來(lái)的科學(xué)家見(jiàn)面，大家都很高興，還在猜想，這么多科學(xué)家，會(huì)是哪位呢？
就在這時(shí)候，老師從柜子里拿出一樣?xùn)|西放在桌上，大家都好奇的討論著，那是個(gè)什么東西啊！老師告訴大家未來(lái)的科學(xué)家就在著個(gè)東西里面，讓大家去看。同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地走上講臺(tái)去看。
我走過(guò)去一看，咦，怎么未來(lái)的科學(xué)家會(huì)是我啊？我驚住了，原來(lái)老師在桌子上放的是一面鏡子！
晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)。
啊，這是哪里啊，是美國(guó)？是太空城？是火星？都不是，而是我們偉大中國(guó)的超級(jí)飛行器研究所，我是這里的首席科學(xué)家。在我的主持下，正在研究一種新型的宇宙超級(jí)飛行器，讓她馳騁于宇宙之中，很快地把整個(gè)宇宙游個(gè)遍，再看看宇宙外是個(gè)什么樣……
這時(shí)，助手前來(lái)告訴我，說(shuō)是一位《宇宙日?qǐng)?bào)》的'記者要求采訪我，還說(shuō)只要愿意見(jiàn)她，我就會(huì)有意外的驚喜。我欣然應(yīng)允。
果不其然，這位記者竟是我的小學(xué)同學(xué)楊瑩瑩，她婷婷玉立，一改羞羞答答，不善言辭之狀，變得出落地大方而健談了。她說(shuō)：“盛寒同學(xué)，沒(méi)想到當(dāng)年你這位貌不出眾，才不驚人的小不點(diǎn)兒竟成了鼎鼎有名的大科學(xué)家了！”我也謙虛地說(shuō)：“你不也讓人意外嗎？身逢盛世，時(shí)勢(shì)造人，這也是沒(méi)有辦法的事呀！應(yīng)慶幸我們現(xiàn)在都能如愿以?xún)敚転閲?guó)爭(zhēng)光，為人類(lèi)造福了。”她說(shuō)：“是啊！感慨是頗多的。不過(guò)，我知道你時(shí)間寶貴。能給我談?wù)勀銈冞@次研究的時(shí)間表嗎？”“如果不出什么意外的話(huà)，三年時(shí)間足夠了！”“你就那么自信？”“這個(gè)你就用不著懷疑，我們研制的太陽(yáng)系飛行器不是已經(jīng)證明了我們的實(shí)力了嗎？”她臉上露出燦爛的笑容，說(shuō)：“那我們就期待你的好消息……”
這時(shí)一陣“叮——叮——叮……”的鈴聲響起，我一驚，原來(lái)我還在鋪里，這一切竟是一場(chǎng)夢(mèng)。不過(guò)，我相信這夢(mèng)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
六年級(jí)的作文 篇3
今年1月31日晚上，我看到了難得一見(jiàn)的“天狗食月”。
在月食出現(xiàn)之前，我就發(fā)現(xiàn)月亮有些不正常，圓圓的月亮若隱若現(xiàn)，像蒙上了一層薄薄的輕紗，月亮周?chē)l(fā)出朦朧的光，給人一種神秘的感覺(jué)。
慢慢的，月亮出現(xiàn)了“異常”，一團(tuán)黑色的“影子”遮蓋住了月亮的'一角。大約過(guò)了二十分鐘，月亮竟然只剩下一小塊，又過(guò)了一會(huì)兒，月亮已經(jīng)消失得無(wú)影無(wú)蹤了。接下來(lái)景色更加壯觀，月亮又出來(lái)了，一反常態(tài)，變成了古銅色，如一團(tuán)火球，非常美麗，讓人贊嘆不已，這真的是一次奇觀。
其實(shí)，“月亮通體變紅”的現(xiàn)象是“超級(jí)藍(lán)血月全食”。“藍(lán)月亮”指的是一個(gè)公歷月中的第二個(gè)滿(mǎn)月。“血月”本常伴隨月食出現(xiàn)，但“超級(jí)藍(lán)血月全食”極為罕見(jiàn)，是152年一遇的奇觀，屆時(shí)，月亮通體會(huì)變成優(yōu)雅而神秘的古銅色，長(zhǎng)達(dá)1小時(shí)16分鐘。
那天的月食讓我驚嘆不已，贊嘆不已，因?yàn)?52年一遇的罕見(jiàn)奇觀竟讓我這個(gè)13歲的孩子看見(jiàn)了，怎能不驚喜，怎能不激動(dòng)呢?
月食結(jié)束后，許多人都在網(wǎng)上曬出自己拍到的無(wú)比壯觀的月亮，有的透明如玉，有的通紅如火，有的滿(mǎn)如玉盤(pán)，有的缺了一角，有的……不同的人，拍出了不同的月食照片，每一張都讓人賞心悅目。
六年級(jí)的作文 篇4
我的老師我想對(duì)你說(shuō)，不太偏心了！你總是對(duì)成績(jī)好的同學(xué)好，對(duì)我們就像狗一樣！比如有一次你叫我們班的人去幫搬電腦！你也太偏心了！你說(shuō)名額只有10個(gè)但你并不叫我們，成績(jī)差就不是人嗎？你只叫那些成績(jī)好的同學(xué)！你真的'好偏心，他們有些并不像搬可是你還是不肯叫我們！讓給一些根本不像去的人，倒不如讓給一些想去的人！成績(jī)真的代表以后的一切嗎？
我曾經(jīng)的朋友我想對(duì)你說(shuō)，你們讓我好失望！我只是想換個(gè)位置！你呢？倒是對(duì)老師說(shuō)不要！算你狠！你寧愿去相信別人的一句話(huà)都不相信我用我的命來(lái)?yè)?dān)保的誓言！算你狠！我?guī)椭^(guò)你們，但你們呢？一個(gè)你說(shuō)你肚子餓，好！我?guī)湍阒笠淮卧绮陀衷鯓樱×硪粋�(gè)呢？你叫我?guī)湍愕膸停覜](méi)有要求過(guò)回報(bào)，別人惹怒你，你那我出氣，我也沒(méi)有還過(guò)手！但你們呢？一個(gè)就在我背后說(shuō)我壞話(huà)而且就你對(duì)老師說(shuō)了一句話(huà)讓我沒(méi)了400多元！另一個(gè)呢？就在我和老師說(shuō)調(diào)位置的時(shí)候，你上來(lái)阻止！老師說(shuō)：你不就是想和前面的差生講話(huà)嘛！不許調(diào)！你是知道我的目的的，但你為什么要阻止呢？我受不了了！
看著老師對(duì)我的偏心，看著同學(xué)和朋友對(duì)我的背叛！我遲早會(huì)瘋！別人說(shuō)，畢業(yè)分手時(shí)總有悲傷！但我剛好相反！可以離開(kāi)看不起我的老師，離開(kāi)已經(jīng)背叛了我的同學(xué)，可以離開(kāi)那對(duì)我充滿(mǎn)痛苦和悲傷的校園！我仿佛有些興奮！
六年級(jí)的作文 篇5
我建議同學(xué)們到太湖花園二區(qū)的池塘那兒去春游，理由如下：
1、池塘十分美麗。池水綠綠的，像一塊碩大的綠翡翠。這塊“翡翠”由兩座小橋分成三個(gè)小池塘。其中最大的一個(gè)池塘中央有一個(gè)“小島”， “小島”上長(zhǎng)著許多又長(zhǎng)又綠的草，這些綠草像被梳理過(guò)一樣，整齊地往一邊倒著。草叢間有一大一小兩塊石頭，其中一塊高大一些，另一塊矮小一些，就像一對(duì)母子，所以它叫“母子石”。第二大的池中有許多半透明的小魚(yú)，如果你不細(xì)看還不會(huì)發(fā)現(xiàn)，因?yàn)樗鼈兂６阍跇蛳潞秃舆叺氖^旁，一般看不見(jiàn)。假如你這時(shí)灑下一些細(xì)碎的魚(yú)食，它們就會(huì)圍著魚(yú)食團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，可轉(zhuǎn)半天，魚(yú)食紋絲不動(dòng)，十分有趣。最小的池塘周?chē)采w著許多碧綠的迎春花枝葉，顯得十分幽靜。
2、池塘中有許多小動(dòng)物。池里有許多魚(yú)兒十分可愛(ài)，紅色的像一團(tuán)火焰在水中游動(dòng)，大尾巴的像穿著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的紗裙在水中跳舞。也許你會(huì)看到一只紅臉綠殼的小烏龜在水里慢慢滑行，也許你會(huì)看到一只水老鼠正在鬼鬼祟祟地逃回洞中，也許你會(huì)看到一條紅鰭紅尾的鯉魚(yú)在水中跳躍，濺起一朵朵晶瑩的水花，或者你還會(huì)看見(jiàn)幾條大鰱魚(yú)張著嘴吞食你扔出的食物，或許你運(yùn)氣好，還會(huì)看見(jiàn)一只紅嘴巴、灰腦袋、紅白灰三色尾羽、橙色腿腳的水鳥(niǎo)翹著尾巴在捕食魚(yú)蝦……
3、池塘周?chē)闹参锒唷３靥林車(chē)L(zhǎng)著許多迎春花，每當(dāng)春天來(lái)了，它們就吹開(kāi)了那黃燦燦的“小喇叭”，吹出了春天的氣息。在這些迎春花叢間，還長(zhǎng)著幾棵高大的垂柳，遠(yuǎn)看仿佛是棕色的樹(shù)枝上蓋了一層黃綠的輕紗，近看就像小姑娘頭上扎了無(wú)數(shù)細(xì)長(zhǎng)的.小辮子。池塘邊一塊小山似的高地上面長(zhǎng)著一些高大的水杉樹(shù)，不遠(yuǎn)處還有許多小梅花樹(shù)圍著一棵大桃樹(shù)，桃樹(shù)上雖然還沒(méi)有開(kāi)桃花，卻長(zhǎng)著許多蓓蕾，在有些枝頭上，還會(huì)掛著幾個(gè)干樹(shù)葉做成的“小屋”，如果你把它摘下來(lái)看看的話(huà)，將會(huì)看到里面住著一條有手指粗、黃底白條的蟲(chóng)子，它正在睡覺(jué)呢！周?chē)拿坊?shù)上開(kāi)著朵朵粉的、紅的、白的梅花，仿佛一片多姿多彩的云霞，十分美麗。小路兩旁長(zhǎng)著青苔和幾棵剛露出頭的小草，還長(zhǎng)著一叢叢青翠的毛竹，顯得生機(jī)勃勃，池塘的另一邊還有許多山茶樹(shù)、桂花樹(shù)和怪模怪樣的槐樹(shù)。怎么樣，這兒的風(fēng)景不錯(cuò)吧？
我的建議希望大家能夠采納。
【六年級(jí)的作文】相關(guān)文章：
六一六年級(jí)作文02-28
六年級(jí)的作文06-11
六年級(jí)作文06-18
六年級(jí)的作文07-12
六年級(jí)的作文09-24
六年級(jí)的作文[精選]08-20
六年級(jí)作文（精選）08-22
六年級(jí)的作文[經(jīng)典]08-23
六年級(jí)的作文07-20
[經(jīng)典]六年級(jí)的作文07-25