八年級作文
在平平淡淡的日常中，大家都經常接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的八年級作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
八年級作文 篇1
秋天，小河更是孤單，幾棵光禿禿的樹陪伴著他，更是寂莫，這時我們教師就組織了我們去野炊，我們燒了火，小河得到了溫暖；我們有趣的笑出聲來。小河看著我們，自己也咯咯地笑出聲來。這時，小河又增加了許多生趣。
冬天，小河便是一片白茫茫的景象。這時的雪花給小河鑲上了白色的花邊。我問一問你，你猜想，這時的小河會不會孤單，會不會寂莫？那當然會了。不，你答錯了，其實，冬天的小河邊，穿上溜冰鞋在冰上滑上幾圈。橋上的`人也不時往橋下看看到了這幾雙笑臉，就回想自歡快的童年。
朋友們，如果你們有興趣，就來我們吉首，看看我們家鄉的小河到底美不美。
八年級作文 篇2
看細雨綿綿，卻又忘了舊日佳人猶抱琵琶半遮面；再回首，依未盼得一杯清酒能解憂。嘆繁華過境，舊日蕭條，卻又不敢觸那往事如煙揮如雪。琴瑟起，誰能在意梅花樹下情語綿綿。
過去你總說浮生若夢，何不放肆一場來的痛快；而現在你依舊，我依舊，又是什么變了呢？
初
舊時有陶言‘土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。黃發垂髫，并怡然自樂。’這在當時那兵荒馬亂的晉朝，自然是難得實現的。如今，天下既已太平，為何求不得那‘怡然自樂’呢？
初識，就是在窗外一斜梅下，寒風，卻不覺得刺骨。沒骨微涼，卻全心全意投入那沁入心脾的梅香之中，忽然暖意縈繞，轉頭，是你手執披風，含笑與我對視。不明的情愫在兩人之間流動，所以我才在多年之后，依舊記得起那寒冬中臘梅的清香與心扉中的那抹暖陽。
我們的初見，浪漫有余，與之隨來的就是日日遇見。你我進了同一家私塾。自古重男輕女便是民俗之風，女子入不得學堂，我扮了男裝，就是為了能與你攜手，時時刻刻在你身畔。
日日過去，我們每日一同出入學堂，閑暇時你吟詩，我調琴，伴梅花散落，絲竹入耳，你執我手，許下那海誓山盟。你說‘浪跡天涯，游歷四方，此生有君伴，夫復何求。’小女兒家的'心性，自然受不住你這般的甜言蜜語。于是在幾日后，攜了銀子，要與你踏遍天涯海角。
年少終是輕狂，行走不過幾里，便被家丁追回。
父親的責罵，母親的哭訴，怎樣也阻擋不了你我在一起。哪怕今后再見不易，我也終終會之念你，等你。
次
翻墻跳窗行不通，你便日日遣了家鴿來，寄送情信。感受著你的情意，我也起筆付之。書信來往頻繁，日日如此。
久之，書信漸少，幾月過后，便四五天才盼至一封，而后，便兩月一封。隔得長久，每每都是我盼得深夜，孤影枯燈只人醉，嘆青天不復笑顏，卻又在你扶信而至時欣喜若狂。每每花落掩半時，就可望得佳人空窗調素琴。
終，盼得你附書一封，簡單幾字，何其了了。
昔日你我夫復何求，現如今我已尋得我心所盼，你與我，緣斷今生。
既然你已說得如此明白，我又何必再等你過世濫觴！
奈何擬把疏狂暫圖一醉，相思已成灰。今義已盡情已盡愛又何用。
終
彼岸花開開彼岸斷腸草愁愁斷腸
三生石旁定三生
奈何橋前可奈何望鄉臺下忘川水
三生石邊賣孟婆
涅盤同魔魔戀相
浮生若夢夢蹉跎
惟有余生舞日月
白駒過隙大風歌
八年級作文 篇3
走在人來人往的街上，有時會看見一個拄著盲杖的人，小心翼翼地走著，總有人會向他們投來同情的一瞥。其實，他們也一樣快樂！
還記得小時候玩捉迷藏，我被蒙上了眼睛，眼前是一片黑暗，我有點不知所措，于是伸開雙手，豎起耳朵，仔細聽著，小心翼翼地摸索著，希望捕捉到一絲一毫地響動。突然，我聽到“嚓嚓”的腳步聲，我循聲而去，似乎碰到了誰的衣服，便一把抓住，還大叫：“我抓住你了。”
“嘻嘻……”我聽到有人捂嘴偷笑，摘下布一看，原來抓錯人了，難怪他們要笑。重來吧，可他們上躥下跳，喊叫聲此起彼伏，我被搞得暈頭轉向，下意識地退了一步，誰知有人沒剎住車，“砰”地一聲和我撞在一起，這估計就是“瞎貓撞上死耗子”吧。
當我又“重見光明”時，回味這一段當“盲人”的經[來源]歷，還回味無窮，原來，在黑暗的世界里，還有不一樣的味道，閉上眼睛，我聽到了悅耳的鳥鳴，聞到了鮮花的芬芳，摸到了硬邦邦的石頭。這對平時來匆匆去匆匆的'我們，是多么陌生，又是那么熟悉，也許只是我們并未發現。
當上帝關閉了一扇門，也會給你打開另一扇窗，海倫·凱勒，一個在黑暗無聲的世界里摸索的弱女子，當她用心去感覺這個世界，去用心學習時，她發現了另一種幸福。
他是一個快樂的的盲人，他叫楊光，他是一個歌手，他卻用自己的樂觀感染了每一個觀眾。
閉上了眼睛，我們會觸到軟的、硬的、光滑的、硌手的，聽到蜜蜂飛舞，流水潺潺，鳴聲嚶嚶，能嗅到花香和大自然的清新。我們都在用眼睛觀察，卻不知，這美景，你的心有沒有感受到。
當你耳邊響起優美的旋律，閉上眼睛，去試試別的感覺，去用耳朵“看”，你會“看”到一種生命的旋律。
也許失去了聽覺，你還有視覺，失去了視覺，你還有觸覺，試著用別的方式感覺世界，你會體味到，生命中的另一種美好！
八年級作文 篇4
窗外的小雨纏綿的下著，敲打在堅硬的地面，看到這情景，我不禁有些陶醉。當夢想這位導師再次出現在我的本子上，神秘的問我，它需要什么？我的回答并不睿智，但卻充滿了理性。
總在守望那個夢。
夢中的我飛快的敲擊著鍵盤，文字在我指下熠熠生輝，情感在我的心底汩汩流瀉，身旁是我的書簽；案前，書正散發著油墨香氣。
但是，桌前那微微弱光，已照不亮那動人的故事，我那憧憬追逐的夢，已不再閃耀。
這是我的憧憬，我的夢。
自幼時就迷上了楊紅櫻阿姨的.故事，陶醉在其中，不能自拔。從此，我就深深地愛上了文學，并經常經幻想著將來可以做個作家，暢游在書海中，從我的筆下流出動人的音符，譜寫成美妙的樂章，送予他人歡樂，在文學與快樂之間游走。
年少的無知與天真歷歷在目，現在回想，不僅為自己那些傻事兒感到可笑。在哪段美好憧憬的回憶中，我像個瘋丫頭一樣，沒日沒夜的收集所有有關楊紅櫻的書籍、文章。當然，也包括她的照片。那時，夢想塞滿了年少輕狂的天空。。
歲月如斯，童年轉瞬即逝。少年的我第一次觸摸到了夢的翅膀，那天《小桔燈》上發表了我的文章——《我的夢》，我也收到了20元的稿費。這是我命運的第一個轉折點，隨著想的升溫，我已經無法舍棄文學了。那些日子，我想著了魔似的，總是不停地寫呀涂呀刪呀改呀。
癡迷著文學，癡愛的夢想。在這追逐程中，有跌倒，但我會立即站起來，繼續前進。可始終有些不可逃避的“危機”。彈指一揮間，我已跨入中學。第一次月考時，我的語文、英語連連敗北，數學也頻頻告急，爸爸丟了我的稿子，藏起了我的書簽，媽媽神色凝重地勸誡著：“夢想要有堅實的土壤，營養不良的話，夢想就成了無本之木無源之水。”外婆狐疑的看著，嘆口氣“哎，女大不由娘！”搖搖頭走了。
拾起散落一地的稿子，悄悄藏起書簽，把夢想藏在心里的角落。想想那些早隕的才子們，想想那些因為醉心于文學而過早放棄學業的女子，我知媽媽的勸告不無道理：全面發展才是時代的要求，才是實現夢想的堅實土壤。
那晚，我把自己喜歡的文學束之高閣。那晚，我做了一夜的夢。夢里我的文字遍地開花，夢想正如我的守望一樣生長著。
清晨，桃紅柳綠，看云卷云舒，天高云淡。回首以往的幸福和痛苦，至少我還驕傲地盛開過。
風輕悄悄的，雨甜絲絲的。我笑了，我對著天空呼喚，在大地上貪婪地呼吸著。只要我耐心守望，夢想終會有實現的一天。終有一天，我會像一只輕盈的鳥兒，飛向心中向往已久的那塊土地——我的夢想，我的天堂，我心中的伊甸園。
八年級作文 篇5
真情，是一縷照射在冬日的陽光，在你最無助的時候溫暖你的心房;真情，是一座亮在黑夜里的燈塔，在你最迷茫的時候，為你照亮前進的方向。我永遠都忘記不了，那位阿姨既熟悉又陌生的微笑……
那是中秋節的前一天下午，我從英語補習班回來。手上的東西沉沉的，不過我一點兒也不感覺重，因為收獲的喜悅把我的心都塞滿了。我一路唱著歌來到了公交車站，才等了一會兒，公交車就來了。我想：“今天的運氣可真好呀!”，可是，公交車上的人特別多，一個貼著一個，連半點縫隙都沒有。但是司機大叔特別慷慨，盡管車上的人已經非常多了，他還是一個勁地說：“上!上!上!快點投幣了。”我拼命得擠了上去，車門蹭著我的后背關上了。我又拼命擠到車中間，想看看有沒有一個立足之地，結果連一寸地方都沒有。我不由得暗暗叫苦。東西真沉啊!我的手開始發抖，剛剛那種收獲的喜悅感一下子飛到了九霄云外去了，就當我感到最無助的時候，一個溫柔的聲音從身后響起了：“小弟弟，快來我這坐吧，你好像很累啊，沒關系，來姐姐這里坐。”我猛地回過頭，飛快地掃了一眼那個姐姐的'臉，非常感激地說了一聲謝謝。那個阿姨對我笑了笑，那個笑容真和藹可親。我立刻坐了下來，把手上沉重的東西往地上輕輕一放，如釋重負啊!車繼續向前緩慢地行駛著，過了很久，我終于到戰了。正當我準備下車時，很想再次感謝那位姐姐，我抬頭仔細一看，心里頓時一震，那位姐姐竟然是，是……一位孕婦!那位姐姐看到了我非常驚愕的表情時，這位姐姐竟然再一次對我微笑……
那個微笑，使我感到格外的熟悉和親切，使我想到了媽媽的微笑。那個微笑，如同冬日里的陽光，如同黑暗中的燈塔。這位孕婦是陌生的，在茫茫人海中，我與她只是擦肩而過。
直到現在，3年了，我的心里仍然清晰的記得那個美麗的笑容，是那么熟悉，又是那么陌生，又是那么的溫柔，那么的親切，那么的和藹可親，可她卻是一位陌生人，我甚至連他的名字都渾然不知。但是，我從心底里感謝這位美麗的姐姐。謝謝你，“熟悉的陌生人!”
八年級作文 篇6
星期六早上，我隨爸爸來到鄭州的一家醫院，來看望一位病人——外公，在一個月前外公就住院了，而我因沒有時間，所以只能現在才來看望外公。
經過長途跋涉的我，穿過擁擠的人群，來到了病房，首先，我看見的是媽媽，媽媽因照顧外公幾天，而顯得消瘦了許多，也憔悴了許多。接著就是坐在外公床邊的外婆，外婆此時臉上也有幾分憔悴。終于看見了躺在病床上的外公，多日不見的外公因為疾病而頭發有點發白，多日不洗的頭發也微微向上翹著，而且也瘦了許多，不再像以前那樣精神了。還有就是他的脖子上扎了個輸液的針管，并用一個不知名的東西給封住，看上去很是別扭，外公也只是一個人靜靜地躺在病床上，因為外公脖子上扎有針，所以他只能朝一個方向看。
來到了外公跟前，他含糊不清地跟我說著什么，我慌忙彎下腰去，努力聽著他在說些什么，啊！原來，躺在病床上的外公是在關心我們，我聽了后連連回答，但是眼淚卻溢滿了眼眶，只能緊緊握住了外公孱弱的手。到了中午，我們打算去吃飯，我問道：“外公怎么辦呢？”媽媽說讓外婆留下來，“我是問外公吃什么？”“你外公因為生病，而不能吃飯，只能喝點小米粥。”聽到這后，我非常吃驚，這就是為什么外公那么瘦的原因吧！中午的飯雖說很好吃，但是我的肚子卻被一種莫名其妙的.東西填滿了，絲毫沒有胃口。(原創作文 )
我在想，那個昔日里帶著我去公園里玩游戲機的外公去哪兒了？那個每次從外地出差回來后，給我帶一堆玩具和零食的外公又去哪兒了呢？那個冬天里帶我去玩雪的外公，又去了哪兒了？那個為了滿足我的愿望，去了許多家才買到我想要的玩具的外公又去了哪兒了呢？我也不知道，也許是歲月將它們抹去了吧！可是我卻不能將那一幕幕忘卻，因為那里蘊含有外公對無窮無盡的愛。
下午，我離開時，走到了外公的身邊，跟他道了別，外公又含糊不清地說了些什么，直到我湊近他的跟前，認真地聽才知道，原來外公是讓我們路上小心，那一刻，我不爭氣的眼淚又流了下來。
外公啊！我希望你的病趕快好起來吧！期待著你的健康歸來……
八年級作文 篇7
靜靜地在腦海里勾勒那座土橋的線條，就發現這很難。偶爾定格成一副畫面，也只是蓋在橋旁那厚厚的野藤和濁水小溪模糊的身影，全然找不出老態的記號。
土橋像一張搖籃，中間低洼處凸出石子。便是這樣簡單，卻載起人們行走的重量。只是它現在已經很老了，已經很少有人踩著它的脊背到對岸。而它，只是默默地接受著命運的安排，像一尊雕像，靜臥于流水上。
只有一群隨橋而居的野藤，日夜陪伴著它，給了它些許綠意——以前有調皮孩童在橋邊玩耍，踢著石子，用綠藤編成帽子，土橋用飄動的軟手撫摸那年輕的臉龐。是不是它也撿起昨日逝去的夢來挽留自己最后的風燭殘年？
可是現在唯一的一點笑聲也消失了，一切都安靜了。日暮下的土橋像一幅古樸而悠遠的.風景。難道，老年的代名詞應該是寂寞與回憶？
誰平靜地從橋身下淌過。多少年了。遠處的桃花開了又落，落了又開，只有流水依然如故。它從遠方來，延伸到更遠，時常會不知道多么遙遠也不知多么親切的地方帶來一份驚喜，那是流水的饋贈，也是流水的問候。
是一瓣落紅，隨著一落一漾，神話般出現在土橋身邊。或是一只干巴巴的蘋果，用風干了的身軀活動著生命之舟，繼續這永別了的旅行。每當此時，它總是以一種博大的胸懷來迎接這山外來客，又有一種期待的目光等著新的奇跡。
更多的時候，便是土橋的甜蜜。倒影在時間的鏡子依然是流不走的回憶。，那是它不老的理由。那是沉淀著它的年少與輝煌。橋上走過的許多人，他們留下了腳印。來來往往，心中沒有橋的影子，但是他們畢竟走過，在人生的路上走過那么一座老橋。
有時橋縫里會露出一縷土，有時會從橋面掉下一顆石子，這都是土橋垂老的信號。但是已經把自己一生都寄放在這里了，即使不能如流水，淌過千山萬水，品味世間百態，但自己年輕過，奉獻過，也經歷過，生命所賜予的萍水相逢也以足夠。再看時，那土橋依舊伴隨著那綠藤，共同詮釋這生存的意義。黃昏下的它們，是生命在那一圈余輝極盡絢爛，所有贊美的言辭都顯得蒼白。
因為它不老，所以它無須定格在走過的任一瞬間。
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