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八年級(jí)作文

時(shí)間:2024-04-14 08:25:47 初二 我要投稿

八年級(jí)作文

  在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的八年級(jí)作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

八年級(jí)作文

八年級(jí)作文 篇1

  秋天,小河更是孤單,幾棵光禿禿的樹陪伴著他,更是寂莫,這時(shí)我們教師就組織了我們?nèi)ヒ按叮覀儫嘶穑『拥玫搅藴嘏晃覀冇腥さ男Τ雎晛?lái)。小河看著我們,自己也咯咯地笑出聲來(lái)。這時(shí),小河又增加了許多生趣。

  冬天,小河便是一片白茫茫的景象。這時(shí)的雪花給小河鑲上了白色的花邊。我問(wèn)一問(wèn)你,你猜想,這時(shí)的小河會(huì)不會(huì)孤單,會(huì)不會(huì)寂莫?那當(dāng)然會(huì)了。不,你答錯(cuò)了,其實(shí),冬天的小河邊,穿上溜冰鞋在冰上滑上幾圈。橋上的`人也不時(shí)往橋下看看到了這幾雙笑臉,就回想自歡快的童年。

  朋友們,如果你們有興趣,就來(lái)我們吉首,看看我們家鄉(xiāng)的小河到底美不美。

八年級(jí)作文 篇2

  看細(xì)雨綿綿,卻又忘了舊日佳人猶抱琵琶半遮面;再回首,依未盼得一杯清酒能解憂。嘆繁華過(guò)境,舊日蕭條,卻又不敢觸那往事如煙揮如雪。琴瑟起,誰(shuí)能在意梅花樹下情語(yǔ)綿綿。

  過(guò)去你總說(shuō)浮生若夢(mèng),何不放肆一場(chǎng)來(lái)的痛快;而現(xiàn)在你依舊,我依舊,又是什么變了呢?

  初

  舊時(shí)有陶言‘土地平曠,屋舍儼然,有良田美池桑竹之屬。黃發(fā)垂髫,并怡然自樂(lè)。’這在當(dāng)時(shí)那兵荒馬亂的晉朝,自然是難得實(shí)現(xiàn)的。如今,天下既已太平,為何求不得那‘怡然自樂(lè)’呢?

  初識(shí),就是在窗外一斜梅下,寒風(fēng),卻不覺得刺骨。沒(méi)骨微涼,卻全心全意投入那沁入心脾的梅香之中,忽然暖意縈繞,轉(zhuǎn)頭,是你手執(zhí)披風(fēng),含笑與我對(duì)視。不明的情愫在兩人之間流動(dòng),所以我才在多年之后,依舊記得起那寒冬中臘梅的清香與心扉中的那抹暖陽(yáng)。

  我們的初見,浪漫有余,與之隨來(lái)的就是日日遇見。你我進(jìn)了同一家私塾。自古重男輕女便是民俗之風(fēng),女子入不得學(xué)堂,我扮了男裝,就是為了能與你攜手,時(shí)時(shí)刻刻在你身畔。

  日日過(guò)去,我們每日一同出入學(xué)堂,閑暇時(shí)你吟詩(shī),我調(diào)琴,伴梅花散落,絲竹入耳,你執(zhí)我手,許下那海誓山盟。你說(shuō)‘浪跡天涯,游歷四方,此生有君伴,夫復(fù)何求。’小女兒家的'心性,自然受不住你這般的甜言蜜語(yǔ)。于是在幾日后,攜了銀子,要與你踏遍天涯海角。

  年少終是輕狂,行走不過(guò)幾里,便被家丁追回。

  父親的責(zé)罵,母親的哭訴,怎樣也阻擋不了你我在一起。哪怕今后再見不易,我也終終會(huì)之念你,等你。

  次

  翻墻跳窗行不通,你便日日遣了家鴿來(lái),寄送情信。感受著你的情意,我也起筆付之。書信來(lái)往頻繁,日日如此。

  久之,書信漸少,幾月過(guò)后,便四五天才盼至一封,而后,便兩月一封。隔得長(zhǎng)久,每每都是我盼得深夜,孤影枯燈只人醉,嘆青天不復(fù)笑顏,卻又在你扶信而至?xí)r欣喜若狂。每每花落掩半時(shí),就可望得佳人空窗調(diào)素琴。

  終,盼得你附書一封,簡(jiǎn)單幾字,何其了了。

  昔日你我夫復(fù)何求,現(xiàn)如今我已尋得我心所盼,你與我,緣斷今生。

  既然你已說(shuō)得如此明白,我又何必再等你過(guò)世濫觴!

  奈何擬把疏狂暫圖一醉,相思已成灰。今義已盡情已盡愛又何用。

  終

  彼岸花開開彼岸斷腸草愁愁斷腸

  三生石旁定三生

  奈何橋前可奈何望鄉(xiāng)臺(tái)下忘川水

  三生石邊賣孟婆

  涅盤同魔魔戀相

  浮生若夢(mèng)夢(mèng)蹉跎

  惟有余生舞日月

  白駒過(guò)隙大風(fēng)歌

八年級(jí)作文 篇3

  走在人來(lái)人往的街上,有時(shí)會(huì)看見一個(gè)拄著盲杖的人,小心翼翼地走著,總有人會(huì)向他們投來(lái)同情的一瞥。其實(shí),他們也一樣快樂(lè)!

  還記得小時(shí)候玩捉迷藏,我被蒙上了眼睛,眼前是一片黑暗,我有點(diǎn)不知所措,于是伸開雙手,豎起耳朵,仔細(xì)聽著,小心翼翼地摸索著,希望捕捉到一絲一毫地響動(dòng)。突然,我聽到“嚓嚓”的腳步聲,我循聲而去,似乎碰到了誰(shuí)的衣服,便一把抓住,還大叫:“我抓住你了。”

  “嘻嘻……”我聽到有人捂嘴偷笑,摘下布一看,原來(lái)抓錯(cuò)人了,難怪他們要笑。重來(lái)吧,可他們上躥下跳,喊叫聲此起彼伏,我被搞得暈頭轉(zhuǎn)向,下意識(shí)地退了一步,誰(shuí)知有人沒(méi)剎住車,“砰”地一聲和我撞在一起,這估計(jì)就是“瞎貓撞上死耗子”吧。

  當(dāng)我又“重見光明”時(shí),回味這一段當(dāng)“盲人”的經(jīng)[來(lái)源]歷,還回味無(wú)窮,原來(lái),在黑暗的世界里,還有不一樣的味道,閉上眼睛,我聽到了悅耳的鳥鳴,聞到了鮮花的芬芳,摸到了硬邦邦的石頭。這對(duì)平時(shí)來(lái)匆匆去匆匆的'我們,是多么陌生,又是那么熟悉,也許只是我們并未發(fā)現(xiàn)。

  當(dāng)上帝關(guān)閉了一扇門,也會(huì)給你打開另一扇窗,海倫·凱勒,一個(gè)在黑暗無(wú)聲的世界里摸索的弱女子,當(dāng)她用心去感覺這個(gè)世界,去用心學(xué)習(xí)時(shí),她發(fā)現(xiàn)了另一種幸福。

  他是一個(gè)快樂(lè)的的盲人,他叫楊光,他是一個(gè)歌手,他卻用自己的樂(lè)觀感染了每一個(gè)觀眾。

  閉上了眼睛,我們會(huì)觸到軟的、硬的、光滑的、硌手的,聽到蜜蜂飛舞,流水潺潺,鳴聲嚶嚶,能嗅到花香和大自然的清新。我們都在用眼睛觀察,卻不知,這美景,你的心有沒(méi)有感受到。

  當(dāng)你耳邊響起優(yōu)美的旋律,閉上眼睛,去試試別的感覺,去用耳朵“看”,你會(huì)“看”到一種生命的旋律。

  也許失去了聽覺,你還有視覺,失去了視覺,你還有觸覺,試著用別的方式感覺世界,你會(huì)體味到,生命中的另一種美好!

八年級(jí)作文 篇4

  窗外的小雨纏綿的下著,敲打在堅(jiān)硬的地面,看到這情景,我不禁有些陶醉。當(dāng)夢(mèng)想這位導(dǎo)師再次出現(xiàn)在我的本子上,神秘的問(wèn)我,它需要什么?我的回答并不睿智,但卻充滿了理性。

  總在守望那個(gè)夢(mèng)。

  夢(mèng)中的我飛快的敲擊著鍵盤,文字在我指下熠熠生輝,情感在我的心底汩汩流瀉,身旁是我的書簽;案前,書正散發(fā)著油墨香氣。

  但是,桌前那微微弱光,已照不亮那動(dòng)人的故事,我那憧憬追逐的夢(mèng),已不再閃耀。

  這是我的憧憬,我的夢(mèng)。

  自幼時(shí)就迷上了楊紅櫻阿姨的.故事,陶醉在其中,不能自拔。從此,我就深深地愛上了文學(xué),并經(jīng)常經(jīng)幻想著將來(lái)可以做個(gè)作家,暢游在書海中,從我的筆下流出動(dòng)人的音符,譜寫成美妙的樂(lè)章,送予他人歡樂(lè),在文學(xué)與快樂(lè)之間游走。

  年少的無(wú)知與天真歷歷在目,現(xiàn)在回想,不僅為自己那些傻事兒感到可笑。在哪段美好憧憬的回憶中,我像個(gè)瘋丫頭一樣,沒(méi)日沒(méi)夜的收集所有有關(guān)楊紅櫻的書籍、文章。當(dāng)然,也包括她的照片。那時(shí),夢(mèng)想塞滿了年少輕狂的天空。。

  歲月如斯,童年轉(zhuǎn)瞬即逝。少年的我第一次觸摸到了夢(mèng)的翅膀,那天《小桔燈》上發(fā)表了我的文章——《我的夢(mèng)》,我也收到了20元的稿費(fèi)。這是我命運(yùn)的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),隨著想的升溫,我已經(jīng)無(wú)法舍棄文學(xué)了。那些日子,我想著了魔似的,總是不停地寫呀涂呀刪呀改呀。

  癡迷著文學(xué),癡愛的夢(mèng)想。在這追逐程中,有跌倒,但我會(huì)立即站起來(lái),繼續(xù)前進(jìn)。可始終有些不可逃避的“危機(jī)”。彈指一揮間,我已跨入中學(xué)。第一次月考時(shí),我的語(yǔ)文、英語(yǔ)連連敗北,數(shù)學(xué)也頻頻告急,爸爸丟了我的稿子,藏起了我的書簽,媽媽神色凝重地勸誡著:“夢(mèng)想要有堅(jiān)實(shí)的土壤,營(yíng)養(yǎng)不良的話,夢(mèng)想就成了無(wú)本之木無(wú)源之水。”外婆狐疑的看著,嘆口氣“哎,女大不由娘!”搖搖頭走了。

  拾起散落一地的稿子,悄悄藏起書簽,把夢(mèng)想藏在心里的角落。想想那些早隕的才子們,想想那些因?yàn)樽硇挠谖膶W(xué)而過(guò)早放棄學(xué)業(yè)的女子,我知媽媽的勸告不無(wú)道理:全面發(fā)展才是時(shí)代的要求,才是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的堅(jiān)實(shí)土壤。

  那晚,我把自己喜歡的文學(xué)束之高閣。那晚,我做了一夜的夢(mèng)。夢(mèng)里我的文字遍地開花,夢(mèng)想正如我的守望一樣生長(zhǎng)著。

  清晨,桃紅柳綠,看云卷云舒,天高云淡。回首以往的幸福和痛苦,至少我還驕傲地盛開過(guò)。

  風(fēng)輕悄悄的,雨甜絲絲的。我笑了,我對(duì)著天空呼喚,在大地上貪婪地呼吸著。只要我耐心守望,夢(mèng)想終會(huì)有實(shí)現(xiàn)的一天。終有一天,我會(huì)像一只輕盈的鳥兒,飛向心中向往已久的那塊土地——我的夢(mèng)想,我的天堂,我心中的伊甸園。

八年級(jí)作文 篇5

  真情,是一縷照射在冬日的陽(yáng)光,在你最無(wú)助的時(shí)候溫暖你的心房;真情,是一座亮在黑夜里的燈塔,在你最迷茫的時(shí)候,為你照亮前進(jìn)的方向。我永遠(yuǎn)都忘記不了,那位阿姨既熟悉又陌生的微笑……

  那是中秋節(jié)的前一天下午,我從英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班回來(lái)。手上的東西沉沉的,不過(guò)我一點(diǎn)兒也不感覺重,因?yàn)槭斋@的喜悅把我的心都塞滿了。我一路唱著歌來(lái)到了公交車站,才等了一會(huì)兒,公交車就來(lái)了。我想:“今天的運(yùn)氣可真好呀!”,可是,公交車上的人特別多,一個(gè)貼著一個(gè),連半點(diǎn)縫隙都沒(méi)有。但是司機(jī)大叔特別慷慨,盡管車上的人已經(jīng)非常多了,他還是一個(gè)勁地說(shuō):“上!上!上!快點(diǎn)投幣了。”我拼命得擠了上去,車門蹭著我的后背關(guān)上了。我又拼命擠到車中間,想看看有沒(méi)有一個(gè)立足之地,結(jié)果連一寸地方都沒(méi)有。我不由得暗暗叫苦。東西真沉啊!我的手開始發(fā)抖,剛剛那種收獲的喜悅感一下子飛到了九霄云外去了,就當(dāng)我感到最無(wú)助的時(shí)候,一個(gè)溫柔的聲音從身后響起了:“小弟弟,快來(lái)我這坐吧,你好像很累啊,沒(méi)關(guān)系,來(lái)姐姐這里坐。”我猛地回過(guò)頭,飛快地掃了一眼那個(gè)姐姐的'臉,非常感激地說(shuō)了一聲謝謝。那個(gè)阿姨對(duì)我笑了笑,那個(gè)笑容真和藹可親。我立刻坐了下來(lái),把手上沉重的東西往地上輕輕一放,如釋重負(fù)啊!車?yán)^續(xù)向前緩慢地行駛著,過(guò)了很久,我終于到戰(zhàn)了。正當(dāng)我準(zhǔn)備下車時(shí),很想再次感謝那位姐姐,我抬頭仔細(xì)一看,心里頓時(shí)一震,那位姐姐竟然是,是……一位孕婦!那位姐姐看到了我非常驚愕的表情時(shí),這位姐姐竟然再一次對(duì)我微笑……

  那個(gè)微笑,使我感到格外的熟悉和親切,使我想到了媽媽的微笑。那個(gè)微笑,如同冬日里的陽(yáng)光,如同黑暗中的燈塔。這位孕婦是陌生的,在茫茫人海中,我與她只是擦肩而過(guò)。

  直到現(xiàn)在,3年了,我的心里仍然清晰的記得那個(gè)美麗的笑容,是那么熟悉,又是那么陌生,又是那么的溫柔,那么的親切,那么的和藹可親,可她卻是一位陌生人,我甚至連他的名字都渾然不知。但是,我從心底里感謝這位美麗的姐姐。謝謝你,“熟悉的陌生人!”

八年級(jí)作文 篇6

  星期六早上,我隨爸爸來(lái)到鄭州的一家醫(yī)院,來(lái)看望一位病人——外公,在一個(gè)月前外公就住院了,而我因沒(méi)有時(shí)間,所以只能現(xiàn)在才來(lái)看望外公。

  經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉的我,穿過(guò)擁擠的人群,來(lái)到了病房,首先,我看見的是媽媽,媽媽因照顧外公幾天,而顯得消瘦了許多,也憔悴了許多。接著就是坐在外公床邊的外婆,外婆此時(shí)臉上也有幾分憔悴。終于看見了躺在病床上的外公,多日不見的外公因?yàn)榧膊《^發(fā)有點(diǎn)發(fā)白,多日不洗的頭發(fā)也微微向上翹著,而且也瘦了許多,不再像以前那樣精神了。還有就是他的脖子上扎了個(gè)輸液的針管,并用一個(gè)不知名的東西給封住,看上去很是別扭,外公也只是一個(gè)人靜靜地躺在病床上,因?yàn)橥夤弊由显嗅槪运荒艹粋(gè)方向看。

  來(lái)到了外公跟前,他含糊不清地跟我說(shuō)著什么,我慌忙彎下腰去,努力聽著他在說(shuō)些什么,啊!原來(lái),躺在病床上的外公是在關(guān)心我們,我聽了后連連回答,但是眼淚卻溢滿了眼眶,只能緊緊握住了外公孱弱的手。到了中午,我們打算去吃飯,我問(wèn)道:“外公怎么辦呢?”媽媽說(shuō)讓外婆留下來(lái),“我是問(wèn)外公吃什么?”“你外公因?yàn)樯。荒艹燥垼荒芎赛c(diǎn)小米粥。”聽到這后,我非常吃驚,這就是為什么外公那么瘦的原因吧!中午的飯雖說(shuō)很好吃,但是我的肚子卻被一種莫名其妙的.東西填滿了,絲毫沒(méi)有胃口。(原創(chuàng)作文 )

  我在想,那個(gè)昔日里帶著我去公園里玩游戲機(jī)的外公去哪兒了?那個(gè)每次從外地出差回來(lái)后,給我?guī)б欢淹婢吆土闶车耐夤秩ツ膬毫四兀磕莻(gè)冬天里帶我去玩雪的外公,又去了哪兒了?那個(gè)為了滿足我的愿望,去了許多家才買到我想要的玩具的外公又去了哪兒了呢?我也不知道,也許是歲月將它們抹去了吧!可是我卻不能將那一幕幕忘卻,因?yàn)槟抢锾N(yùn)含有外公對(duì)無(wú)窮無(wú)盡的愛。

  下午,我離開時(shí),走到了外公的身邊,跟他道了別,外公又含糊不清地說(shuō)了些什么,直到我湊近他的跟前,認(rèn)真地聽才知道,原來(lái)外公是讓我們路上小心,那一刻,我不爭(zhēng)氣的眼淚又流了下來(lái)。

  外公啊!我希望你的病趕快好起來(lái)吧!期待著你的健康歸來(lái)……

八年級(jí)作文 篇7

  靜靜地在腦海里勾勒那座土橋的線條,就發(fā)現(xiàn)這很難。偶爾定格成一副畫面,也只是蓋在橋旁那厚厚的野藤和濁水小溪模糊的身影,全然找不出老態(tài)的記號(hào)。

  土橋像一張搖籃,中間低洼處凸出石子。便是這樣簡(jiǎn)單,卻載起人們行走的重量。只是它現(xiàn)在已經(jīng)很老了,已經(jīng)很少有人踩著它的脊背到對(duì)岸。而它,只是默默地接受著命運(yùn)的安排,像一尊雕像,靜臥于流水上。

  只有一群隨橋而居的野藤,日夜陪伴著它,給了它些許綠意——以前有調(diào)皮孩童在橋邊玩耍,踢著石子,用綠藤編成帽子,土橋用飄動(dòng)的軟手撫摸那年輕的臉龐。是不是它也撿起昨日逝去的夢(mèng)來(lái)挽留自己最后的風(fēng)燭殘年?

  可是現(xiàn)在唯一的一點(diǎn)笑聲也消失了,一切都安靜了。日暮下的土橋像一幅古樸而悠遠(yuǎn)的.風(fēng)景。難道,老年的代名詞應(yīng)該是寂寞與回憶?

  誰(shuí)平靜地從橋身下淌過(guò)。多少年了。遠(yuǎn)處的桃花開了又落,落了又開,只有流水依然如故。它從遠(yuǎn)方來(lái),延伸到更遠(yuǎn),時(shí)常會(huì)不知道多么遙遠(yuǎn)也不知多么親切的地方帶來(lái)一份驚喜,那是流水的饋贈(zèng),也是流水的問(wèn)候。

  是一瓣落紅,隨著一落一漾,神話般出現(xiàn)在土橋身邊。或是一只干巴巴的蘋果,用風(fēng)干了的身軀活動(dòng)著生命之舟,繼續(xù)這永別了的旅行。每當(dāng)此時(shí),它總是以一種博大的胸懷來(lái)迎接這山外來(lái)客,又有一種期待的目光等著新的奇跡。

  更多的時(shí)候,便是土橋的甜蜜。倒影在時(shí)間的鏡子依然是流不走的回憶。,那是它不老的理由。那是沉淀著它的年少與輝煌。橋上走過(guò)的許多人,他們留下了腳印。來(lái)來(lái)往往,心中沒(méi)有橋的影子,但是他們畢竟走過(guò),在人生的路上走過(guò)那么一座老橋。

  有時(shí)橋縫里會(huì)露出一縷土,有時(shí)會(huì)從橋面掉下一顆石子,這都是土橋垂老的信號(hào)。但是已經(jīng)把自己一生都寄放在這里了,即使不能如流水,淌過(guò)千山萬(wàn)水,品味世間百態(tài),但自己年輕過(guò),奉獻(xiàn)過(guò),也經(jīng)歷過(guò),生命所賜予的萍水相逢也以足夠。再看時(shí),那土橋依舊伴隨著那綠藤,共同詮釋這生存的意義。黃昏下的它們,是生命在那一圈余輝極盡絢爛,所有贊美的言辭都顯得蒼白。

  因?yàn)樗焕希运鼰o(wú)須定格在走過(guò)的任一瞬間。

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