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六年級的作文300字

時間:2024-04-13 18:18:02 六年級 我要投稿
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六年級的作文300字大全[5篇]

  在我們平凡的日常里,大家都寫過作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編收集整理的六年級的作文300字5篇,歡迎大家分享。

六年級的作文300字大全[5篇]

六年級的作文300字 篇1

  “欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜”這是哪個地方的呢?

  春天的西湖。千萬種小生命綻放,真是柳綠桃紅、百鳥爭鳴。柳樹姑娘抽出一縷縷頭發,在每一縷頭發上都插滿了嫩綠的柳芽。在遠處看桃花像一朵朵朝霞,走進一看一朵朵、一簇簇的像小公主的三腮子。燕子嘰嘰喳喳地叫著,仿佛在說:“春天來了,春天來了!”

  夏天的西湖。花開正是清香撲鼻,不僅飄進我的眼睛,更是飄進我的心胸。這湖中的一切,哪個不是我的朋友?我熱切的跟他們打招呼:你好,美麗的天鵝!你張開雙翼是要我與你一起去遨游世界嗎?你好,洶涌的湖水!你是要我與你一起去唱和嗎?喂,歡樂的魚兒!你們在圍成一團團是在談著什么嗎?我猜你們津津樂道的是遨游湖中時看到的好景色。

  秋天的西湖。火紅的.一片像秋姑娘臉紅了。瓜果飄香仿佛十里之外都能嗅到。這可真是“秋風蕭瑟,波濤涌起。”

  冬天的西湖。更是美、更是“妙”。雪花爭先恐后地從天上落下來,像一只只可愛無比的小精靈在空中舞蹈。真是美呆了!漂亮極了!

  如果你來到杭州的西湖。“著名十景”之一的“斷橋殘雪”在漫天雪地之中,你會看見這幅畫。

  西湖好似一幅畫。一年四季都有著不同的美,不同的風光!

六年級的作文300字 篇2

  我在舅舅的墻角下有一只小螞蟻窩,螞蟻們進進出出,有條不素地忙碌著。

  這時,一只大螞蟻在離家不遠的地方發現了一只大青蟲,它好像在想:哪來的大青蟲呀!如果把它搬回去的話,那我們的糧庫就豐收了。他很驕傲,自以為自己就把大青蟲咬死,于是它趾高氣揚地向它果實沖去。

  大螞蟻首先發出進攻,它死死咬住大青蟲的尾巴。誰知,那青沖竟毫不在意。用力一甩,那只螞蟻在空中滑行一段距離,便垂頭喪氣地跌在地上。大螞蟻有撲上去,結果有被甩倒……屢戰屢敗,那大螞蟻已經無力再向前進攻了,而大青蟲卻大步向大螞蟻走來。大螞蟻想:好家伙,這么強!好漢不吃眼前虧,還是逃吧。

  它逃回螞蟻窩,不一會兒,它就領著大群螞蟻浩浩蕩蕩地向大青蟲殺來。你咬我一口,我抓你一道,大青蟲甩了這邊那邊咬,甩了那邊這邊抓。不一會兒,大青蟲就成了螞蟻的`糧食了。

  螞蟻們齊心地把大青蟲搬回窩里。

六年級的作文300字 篇3

  “起床了,小主人”。原來是機器保姆在喊我起床。這幾天媽媽出差去了,不在家。我有保姆照顧,她很放心。

  吃過兒童套餐后,我使用隨意門來到了學校的大門口。我一跨進學校,就看見機器人在巡邏——看誰沒戴紅領巾。我沒去打擾它,直奔教室開始準備上課。

  這時,機器人老師飛了進來說:“開始上課。今天我們一起來學習古生物。”說著,它拿起教鞭點了一下黑板,黑板上出現了一個既象鱷魚又象恐龍的東西。機器人老師問:“這是什么?”我按了一下桌上的按扭準備發言,老師見我亮了燈,讓我回答,我說:“這是恐鱷,一種進化了的鱷魚,退化了的恐龍。媽媽曾經帶我坐時光機去過那個時代,我們還用縮小電筒帶回來了一只。”于是我呼喚機機器人保姆,它就把裝有恐鱷的.瓶子送到了我手下里,大家都羨慕地看著我。

  晚上回到家,在極速電腦上完成了作業,就上床睡覺了。

  怎么樣,未來的世界不錯吧!

六年級的作文300字 篇4

  一粒沙不起眼,甚至讓你看不到。但它卻有頑強的拼搏精神,沙敢與大自然搏斗,讓人佩服。

  我曾經看過這樣一個故事:從前有個養蚌人,他想培養出世界上最大的珍珠,于是,他問沙子們愿不愿意讓自己培養,其他沙子都搖搖頭,不愿意,唯有一粒沙子答應了他,其他沙子都笑它傻,那粒沙子沒有理會。

  經過長久的磨練與堅持,那粒沙子成為了一顆價值連城的大珍珠,其他沙子都很羨慕,來問它是怎么成功的,那粒大珍珠說:“磨練 堅持=成功。”

  磨練 堅持=成功?我一直很疑惑,甚至覺得這故事是假的.,直到上一次期末考試,我才真正感悟到了。期末考試的前一次我考得很差,便下定決心要好好努力,每天都很認真地上學、復習,別人也說我變了。終于,皇天不負有心人,在那次期末考試中,我考了全班第一的好成績,讓我向別人證明自己能行。直到那次我才了解什么叫“堅持 努力=成功”。

  我要感謝沙子給我的啟示,讓我真正知道什么叫“堅持 磨練=成功”。

六年級的作文300字 篇5

  光陰似箭,似月如梭,轉眼間,六年的小學生活悄悄地從指縫中流過,馬上就要再見了啊,就算里面有多少不舍,多少留念,日子也在也回不來了。

  回想起那六年的快樂生活是,最讓我懷念的是那次考試,那是一次閱讀考試。

  那時我五年級,在臨考的.前夕,我門在教師里練習閱讀,不管口有干,有多燥,背上大汗淋淋,我們也要練,因為我們不想輸。終于,考試哪天到了,考官竟來是我們信心十足,可是,當老師報周到的可文時,大家呆了,那篇課文可是大家最放松的啊!不管三七二是一,大家!準備就緒!

  朗讀開始了,大家齊聲朗讀,非常整齊,田欣雨的聲音清爽甜美;唐汀旋的聲音沙啞有帶激動;陳樂微的聲音均勻整齊,大家配合的天衣無縫。正當來勢在陶醉的時候,突然有個同學把其中一段讀錯了,他慌了起來,眼看老師就要注意過來,在危機時刻,以為同學用他的大嗓子掩蓋了那為同學的聲音,呼,還好,老師轉向別處了,逃過一劫。

  考試結束,大家松了一口氣。

  想到著,我覺得雖然我們就要分開了,但是,我們那種團結精神還留在我門心中。

  因為有小學,我門才會聚在一起,一起會團作精神,所以我喜歡小學。

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