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四年級的作文300字
無論是在學校還是在社會中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的四年級的作文300字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級的作文300字 篇1
我有一個“金絲熊”，它可愛極了，是姥姥給我買的。剛見他時，我被它可愛的外表迷住了。一雙烏黑明亮的大眼睛，像兩顆黑珍珠似的。金黃色的臉蛋點綴著那只小巧玲瓏的鼻子。
我的 歲是美好的，小小的金絲熊成了我 隨最美好的回憶。金絲熊在我 歲的人生劃過一道極其優美的.弧線，訴說著生命的意義。金絲熊成了我最忠實的伙伴，我可喜歡它了！
金絲熊不僅可愛，我們之間還發生了很多趣事。
記得有一次，我晚上抱著金絲熊甜甜地睡了。半夜，爸爸給我蓋被；正在熟睡的我以為遇到了土匪，大叫一聲“別搶我的東西！”一順手，將我手中抱著的金絲熊扔了出去。早上起來一看，我的金絲熊可憐巴巴的躺在地上，好像在說：“在地上睡了一晚還真不舒服！還是熱乎乎的被窩適合我呀！”于是，我把它抱到了床上。看他的樣子，真像個玩累的小孩子。
每次，如果我失去了朋友，就會抱著金絲熊發呆。這是他好像又在說：“小主人，失去了朋友可以再次擁有啊！再說了，咱不是你的好朋友嗎？嘻嘻！別傷心咯。”
噢，我的金絲熊……
四年級的作文300字 篇2
這堂有趣的美術課開始了，我們和美術老師約定上個星期的美術課來畫一位班里的同學，這節課讓大家猜一猜。
美術老師舉起第一張畫。哦！那不是我畫的嘛！長著雙眼皮的細眼睛，上面還有兩粒小痣哩，兩個夾子夾著的劉海下面有兩條小辮子。“是徐同學。”大家異口同聲地說。我很興奮，怦怦直跳的心也緩慢下來。接著是一陣熱烈的'掌聲。
第二幅畫是陳同學畫的。畫上的那個人臉紅撲撲的、圓圓胖胖的，頭發短短的。我們剛開始不知道是誰畫的，就把目標定在了陳同學和楊同學身上了，教室里爭論得熱火朝天。后來美術老師讓陳同學公布答案，不用說，就知道是誰了。不過，我發現了一個秘密。
第三幅畫有點怪，人物外貌畫得不是很清楚，但頭上冒著一團火，但看得出來是個經常發火的人。這幅畫是倪同學畫的，畫的人是陳同學，你說，像嗎？我又發現了一個秘密，待會兒再說。
通過這節美術課，我不僅知道了畫人要經過仔細觀察再仔細地描繪出來， 還 發現了許多秘密，比如：楊同學和陳同學有些地方長得很相似。倪同學很聰明，知道可以把人物的性格用畫畫的方式表示出來……
這真是一堂有趣的美術課。
四年級的作文300字 篇3
碧綠的春天，茂盛的夏天，金黃的秋天，雪白的冬天。一年有四季，一季接著一季，是多么的美啊!而我最喜歡的是秋季。
秋天在許多人眼里是傷感的，而在我眼里，卻是另一番景象。秋天是五彩繽紛的。你看棲霞山的楓葉紅了，一片片、一叢叢，一陣風兒吹過，好像無數小手掌在拍打“沙沙、沙沙”多么美妙啊!你看，中山陵的銀杏綻開了笑臉，滿樹的.果實有的站立在枝頭，有的在說悄悄話，還有的搖搖欲墜，來了個“倒掛金鐘”，多頑皮啊!秋風拂過，金黃的銀杏葉飄落下來，像無數只蝴蝶在空中翩翩起舞。
等紅過了，黃過了，便是滿地的落葉，走上去軟軟的，脆脆的，有時還發出嘎嘣嘎嘣的聲音，那是老年樹葉僵脆的身體，犧牲了自己的生命，融入到泥土里。我最喜歡那滿地的銀杏樹葉，像給大地鋪上了金磚，十分美麗。
落葉歸根，那是所有樹葉在秋天的心愿，可愛的風孩子輕吹一口氣，漫天飛舞的樹葉像一只只可愛的小精靈在跳最后一個舞蹈，直到跳累了，它們才慢慢落入大地母親的懷抱。
四季就像四個好姐妹，為大自然帶來多彩的世界，而我最喜歡這金色的秋天。
四年級的作文300字 篇4
自從被狐貍騙走了到嘴的一塊肉以后，烏鴉一直很后悔。有一天，烏鴉又得到了一塊肉，當她在一棵大樹上歇腳的.時候，碰巧又被出來尋找食物的狐貍看見了。
狐貍看見了烏鴉，心想：我騙過他一次，就能騙他第二次，這回，肉還是我的。狐貍越想越激動。
于是，他滿臉堆笑地朝烏鴉說：“烏鴉小姐，我知道您的歌聲是天底下第一，什么翠鳥，都沒您的歌聲好聽，您就給我哼一曲吧！”
烏鴉吸取了上一次的教訓，閉著眼沒有搭理他。狐貍見烏鴉沒反應，急了，因為他實在是太餓了，就張口喊道：“烏鴉，我告訴你，你的歌聲一點兒也不好聽，還不如狗的“汪汪”聲呢，哼！”烏鴉一聽，臉都被氣紅了，烏鴉忍不住說狐貍了，沒想到剛一開口，肉就掉了下去，狐貍一見到肉掉了，就猛地叼起肉，一溜煙兒逃跑了。
四年級的作文300字 篇5
我爺爺家有一個美麗的花園，它一年四季都美不勝收！
春天，鮮花盛開，紅的似火，粉的像霞，白的像雪，花里滿是甜味兒。蝴蝶紛紛飛來，蜜蜂也在“嗡嗡嗡”地叫個不停。
夏天，荷葉田田。荷花在池塘中漸漸開放，有的全展開了，露出了嫩黃色的小蓮蓬；有的只展開了兩三片花瓣，有一陣淡淡的清香；有的還是花骨朵兒，仿佛飽脹得馬上就要綻放似的。青蛙在池中“呱呱”地叫個不停。
秋天，丹桂飄香。在爺爺的花園里有兩棵金桂和五棵銀桂，在盡情地綻放。我探出鼻子，聞了聞，香極了！聞了一會兒，我仿佛也成了一枝桂花在微風中飄揚，鳥兒飛過來告訴我清早飛行的`快樂，蜜蜂飛過來告訴我昨夜做的好夢。過了一會兒，我才想起自己在看桂花。啊，我也被這香味給陶醉了！
冬天，雪花飛舞。臘梅在枝頭上綻放，正如“墻角樹枝梅，凌寒獨自開”。冬天的花園，因為梅花而增色不少呢！
我愛爺爺的花園，更愛它四季的美景！
四年級的作文300字 篇6
和其他日子一樣，今天又是一個悶熱的天氣，一點風都沒有。中午的時候，我躺在家里的床上，覺得一點兒胃口都沒有，什么東西都不想吃。媽媽看著我食欲不振的樣子，心里很是擔心。她坐到我的旁邊，關心的問我，孩子，你中午想吃些什么呀？
可是我真的是一點兒胃口都沒有，什么東西都不想吃，只想安安靜靜的躺在這里。
媽媽，嘆了一口氣走了出去。沒過多久，她就又返回來啦，回來的時候手上多了一樣東西，我躺在床上沒有睜開眼睛，卻只覺得一股香味兒，撲面而來。頓時我覺得自己的食欲被喚醒了，胃口大開，我連忙，睜開眼睛看媽媽的手里拿的是什么東西。原來這是我們家樓下賣的荷葉雞呀！這是我最喜歡吃的`東西了，媽媽為了讓我能夠吃飽肚子，不顧天氣的炎熱，跑到樓下去為我排隊買荷葉雞，我的心里真的是太感動了。
這頓午飯我吃的真的是好開心啊。
四年級的作文300字 篇7
我家養了一只小螃蟹，它在盆子里生活了很長時間，并且十分兇猛。今天，家里來了一位“不速之客”-——大閘蟹。
大閘蟹剛進水里，小螃蟹就展開了第一輪攻擊。小螃蟹真是一點都不好客，只見小螃蟹以迅雷不及掩耳的速度爬上大閘蟹的.背，賴在那里不肯下來。大閘蟹不甘示弱，猛地把背抬起來，還揮舞著它的兩個鉗子。小螃蟹從大閘蟹背上滑下來。第一局，大閘蟹勝。
小螃蟹發起了第二輪進攻。它狠狠地夾住了大閘蟹的腿，大閘蟹痛得揮舞著鉗子，想夾住小螃蟹，無奈盆子太小，行動不靈活，只得敗下陣來。見大閘蟹無可奈何自己，小螃蟹就更不手軟了。第二局，小螃蟹勝。
沒過多久，它們又開始第三番較量——搶食物。我投下一些小蝦米，大閘蟹立刻大口大口的開吃了，小螃蟹生氣地推著“入侵者”，也開始搶蝦米，大螃蟹一擠，小螃蟹就到一邊去了，就這樣，你推我，我推你。等它們推累了，小螃蟹鉆到大閘蟹肚子下，兩人安安靜靜享用它們的美餐，讓人懷疑剛剛那場激烈的斗爭有沒有打響過。
一場螃蟹間的較量就這樣結束了。
四年級的作文300字 篇8
我的校園不論在任何時候，都是美麗的。但最美的還要算校園的早晨了。
校園的早晨是恬靜的。一層薄薄的霧籠罩著校園，像是給校園蒙上了一層神秘的面紗。校門口，兩棵桂樹在霧中若隱若現，只能看見模模糊糊的輪廓。操場上，籃球架靜靜地矗立著，仿佛在等人跟 它嬉戲。
校園的早晨是熱鬧的。霧散了，校門口人多起來了。汽車的喇叭聲組成了一首歡快的交響曲。爸爸媽媽一聲再見，換來孩子一聲“拜拜”。值周同學分兩排站在校門口，一有老師走進校門，他們便 齊刷刷地敬禮，一聲有禮貌的.早上好從他們口中蹦了出來。
校園的早晨是快樂的。操場上，打籃球的打籃球，跑步的跑步。隨著一聲哨響，幾個人爭先恐后地沖了出去，朝著終點飛奔。一個人搶過籃球，投向籃框，進了！接下來便是一片歡呼聲。
校園的早晨是忙碌的。教室里，同學們在大聲地早讀。老師有的坐在辦公室里備課，有的在教室里督促同學早讀，有的正大聲地給同學們講課呢！
這就是校園的早晨，寧靜而又愉快的校園的早晨。
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